2011年福建省师大附中高二下学期期中考试历史卷.doc

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1、2011年福建省师大附中高二下学期期中考试历史卷 选择题 对史料进行甄别和判断应遵循相对客观和真实的方法。推断甲骨文是比较成熟的文字最为可信的证据是 ( ) A权威观点 B文献记载 C考古发现 D民间传说 答案： C 关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的是（ ） : 把埃及作为帝国的行省 彻底消除了马木路克的势力 帕夏代表素丹统治埃及 掌握包税权，成为土地的绝对支配者 A B C D 答案： C 穆罕默德 阿里的土地制度改革产生了重大的历史影响，但不包括（ ） A一定程度上减轻了农民的负担 B推动了埃及新兴地主阶级形成 C促进了埃及资本主义的发展 D调动了农民生产的积极性 答

2、案： C 下列哪一史实不符合穆罕默德 阿里改革的内容或成果（ ） A取消包税制 B设立最高国务委员会，限制了君权 C创办学校，建立印刷厂 D废除雇佣兵制，实行征兵制 答案： B 下列关于穆罕默德 阿里改革的表述正确的是（ ） A主张学习西方先进经验的根本目的是推动埃及的近代化 B在埃及进行了一系列资产阶级性质的改革 C他采取的措施客观上促进了埃及的近代化 D改革最终胜利 答案： C 19世纪中叶，俄国知识分子认为： “我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？ 我们不是走向胜利，而是走向失败。 “这里所说的斗争是指：（ ） A农奴起义 B克里米亚战争 C农奴制改革 D十二月党人起义 答案： B “

3、国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则第于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是（ ） A废藩置县，取消武士特权 B推行 “文明开化 ”政策 C推行 “殖产兴业 ”政策 D改革土地制度，确立土地私有 答案： C 日本在向帝国主义过渡的过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是（ ） A明治政府的领导者与封建制度联系密切 B资产阶级还没有克服封建专制主义 C倒幕运动中日本人民没有受到民主思想的熏陶 D 1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩 答案： A 新政发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商

4、业的发展。山西省商务局成立后，承办山西矿务、铁路，还集股白银 45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时，在该厂附近分设扎花、榨油两厂。以上材料反映的信息，正确的是（ ） A戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展 B戊戌变法取得了成功 C维新变法运动解放了人们的思想 D戊戌变法法令得到广泛落实 答案： A 戊戌变法运动的突出功绩在于（ ） A挽救民族危亡 B推动政治改革 C发展社会经济 D促进思想启蒙 答案： D 梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说： “三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一

5、欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。 ”梁启超这段话的根本意图是 ( ) A证明中国进行社会政治变革的必要性 B寻找甲午中日战争日胜中败的原因 C批评洋务运动未能使中国富强 D比较中日近代化道路的异同 答案： A 有关对 “因信称义 ”理解不正确的是（ ） A其核心内容是 “信仰耶酥即可得救 ” B主张靠虔诚信仰，与上帝沟通，获得拯救 C主张通过阅读圣经虔诚地信仰与上帝沟通成为上帝的义人 D主张通过教堂、宗教仪式由教士引导信仰上帝而获救 答案： D 下列关于 16世纪欧洲宗教改革运动的说法，正确的是（ ） A宗教改革运动和文艺复兴运动没有关联 B宗教改革运动受到

6、所有世俗贵族的镇压 C宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D实质是披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动 答案： D 下列关于改革的表述，不正确的是（ ） A改革是国家、政府的行为，是统治者主动实行的 B改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部的或根本性的调整变动 C改革相对革命而言对生产力的破坏小，一定程度有利于社会发展 D改革的根本目的是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度 答案： D 公元前 7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于（ ） A奴隶的反抗斗争 B奴隶主内部争权夺利的斗争 C工商业奴隶主的挑战 D公民内部不同阶层的压力 答案： D 战国策 秦策一中： “（公元 338

7、年）孝公死，惠王代后 人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商鞅之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。 ”文中 “说惠王 ”之 “人 ”在客观上代表了当时谁的利益？（ ） A没落贵族 B立功将士 C新兴地主 D富裕农民 答案： A 吕氏春秋记载： “公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 ”这一现象从本质上反映了（ ） A春秋时期生产力的发展 B春秋时期井田制已经开始瓦解 C生产力决定生产关系 D生产关系对生产力的反作用 答案： D 史书记载，孝文帝 “始班俸禄 禄行之后，赃满一匹死。 ”又接受汉族官僚李世安的意见， “始议均田。 ”孝文帝的这两项措

8、施所起到的共同作用是（ ） A吏治清明 B在一定程度上减轻了农民的负担 C粮食产量增加 D促进了民族融合 答案： B 北宋中期社会危机的表现是（ ） 宋初为加强中央集权，增设官僚机构 形成庞大军事体系，军费开支增加 对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 地主兼并土地，隐瞒田产，逃避赋税 A B C D 答案： D 导致王安石变法失败的最主要原因是 ( ) A触动了大地主、大官僚的利益而遭到反对 B用人不当危害百姓，人民反对 C政令不畅，一些地方官员不执行新法 D保守派司马光当政，坚决反对新政 答案： A 下列改革不属于在工业文明冲击下进行的改革是（） A欧洲宗教改革 B穆罕默德 阿里改革 C俄国农奴

9、制改革 D中国洋务运动 答案： A 1416 世纪西欧封建国家的政治状况是 资产阶级兴起要求分享政治权力 资产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权 一些君主得到新兴资产阶级的支持，建立了中央集权统治 天主教会的权力受到挑战 A B C D 答案： C 马丁 路德宗教改革与亨利八世宗教改革在内容方面的相同点是 世俗权利高于教权 禁止向罗马教廷纳年贡 建立民族教会 保留天主教主教制、基本教义和仪式 A B C D 答案： B 综合题 阅读下列材料，回答问题。 材料一 刑生力，力生强，强生威，威生德，德生于刑。 商君书 说民 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸

10、者与降敌同罚。 令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者 以千数。于是太子犯法。卫鞅曰： “法之不行，自上犯之。 ”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。 秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰 “此皆乱化之民也 ”，尽迁之于边城。其后民莫敢议令。 史记 商君列传 材料三 安石曰： “变风俗，立法度，最方今之所急也。 ”上以为然。 据家赀高下，各令出钱雇人充役 以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。 宋史 王安石传 请回答： （ 1）根据材料一指出商鞅的思想

11、主张。（ 2分） （ 2）根据材料二概括商鞅是如何实践其思想主张的。（ 8分） （ 3）材料三涉及王安石变法的法令是 、 。（ 2分） 从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。（ 4分） 答案： 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本新领导人（注：指明治维新的领导者） 并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。 他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划

12、好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（ 1898年 11月 25日） 请回答： （ 1）概括指出材料一中两 图之间的关系，并举一例说明日本民族是怎样 “为自己去掠夺 ”的？（ 6分） （ 2）材料二中 “不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷 ”的含义是什么？戊戌变法未能 “打破鸡蛋 ”的主要原因是什么？（ 6分 ） （ 3）为了 “打破鸡蛋 ”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（ 6分） 答案：（ 1）关系： 1853年，美国军舰入侵日本，打开日本大门。面对民族生存危机，日本有志之士萌生了强烈的民族意识，在推翻幕府统治后， 1871年派出大型使节团出访欧美，学习西方先进的资本主义制度。举例：发动甲午中日战争、逐步吞并朝鲜半岛等。 （ 2）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或 “改革必须除旧才能立新 ”）。主要原因：资产阶级维新派力量弱小；封建势力强大。 （ 3）改革措施：废藩置县，建立中央集权的政治体制；废除等级制度，取消 武士特权，实现四民平等