2011—2012学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc

《2011—2012学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011—2012学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷与答案.doc（10页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、20112012 学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷与答案 选择题 2011年的荧屏上 “穿越 ”题材的电视剧扎堆放映，目前，人类实现 “穿越 ”梦想的科学依据是 A相对论 B量子论 C牛顿力学 D太阳中心说 答案： A 1986年，邓小平成为美国时代周刊年度风云人物。 “不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫 ”这句话被摘登在时代周刊上，成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫 ”论所反映的思想核心是 A独立自主 B团结一致 C实事求是 D戒骄戒躁 答案： C 毛泽东思想在中国革命与建设时期不断发展下列各项按时间先后顺序排列正确的是 “星星之火，可以燎原 ” “抗日战争是持久战，最后胜利

2、是中国的 ” “中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段 “在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾 ” A B C D 答案： D 剑桥中华人民共和国史认为中华人民共和国的成立是中国历史上又一个新王朝的开始，下列批驳这一观点最有力的依据是 A政治协商制度实现了多党合作 B三大改造实现了中国社会的根本变革 C民族区域自治制度实现了民族平等团结 D “依法治国 ”健全了民主政治制度 答案： B 能够有效推动我国现代化的政治体制一般符合三个条件，即有效的权威控制能力，相当的市场导向性和制度创新的能力。下列对应有误的是 A戊戌变法模式：缺乏有效

3、的权威控制能力 B孙中山模式：既具有市场导向性又具有权威整合能力 C毛泽东模式：国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 D邓小平模式：既有权威整合的强大能力又有市场导向性 答案： B 法国史学家马克 布洛赫在为历史学辩护 中指出： “在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。 ”马克 布洛赫强调历史研究应 A抓住事物发展的根本原因 B分清历史事件的主次原因 C多角度地认识和考察史实 D以正确的价值判断为起点 答案： C 1924年，孙中山说： “从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人

4、发生一个新希望。 ”“这个办法 ”是 A武装夺取政权 B联合地方实力派 C建立责任内阁 D实行新三民主义 答案： D 中国马克思主义的先驱李大钊和资产阶级民主革命的先行者孙中山，都对中国民主革命做出了突出的贡献。他们的相同点是 A主张社会革命 B建立劳工社会 C实现三民主义 D主张三大政策 答案： A 1897年，中国仅出现了两份白话报。 1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到 1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是 A民族危机的困境 B维新思想的启蒙作用 C文学革命的影响 D民族资产阶级的壮大 答案： C 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想是马克思主义中国化的

5、三大思想理论成果。它们回答的共同问题是： A社会主义革命问题 B社会主义建设问题 C民主主义革命道路问题 D科学发展和社会和谐问题 答案： B “中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题 !”他是一个真正的耕耘者。一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。下列关于材料中描述的他及其成就的说法正确的是 A被西方誉为 “第一次绿色革命 ” B联合国粮农组织把此技术作为战略计划 C是我国改革开放的重大成就 D标志中国进入了科技先进国家行列 答案： B 下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是 A德拉克洛瓦： “绘画应该成为视觉的盛宴。 ” B库尔贝： “我

6、从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。 ” C贝多芬： “我必须创作，因为我的心头常常感到重压，我必须表达它们。 ” D华兹华斯： “春意盎然的丛林刺激人的心智，让他更具人文情怀，更能区别道德的善恶。 ” 答案： B 据美国盖洛普公司在 20世纪 90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达 44以上，作为达尔文故乡的英国相信 “物种的进化非由神定 ”的人也不到 4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于 A教育的进步状况 B科学的发达程度 C世界观的认识差异 D生产力的水平高低 答案： C 伏尔泰认为： “如果全部自然界，一切行星，都要服从永

7、恒的规律 。 ”伏尔泰所说的 “永恒的规律 ”是指 答案： B 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A崇尚理性和科学的结合 B批判罗马天主教的愚昧统治 C坚持国家权力高于教会 D设计了未来理想的社会制度 答案： B 欧洲启蒙思想家大多认为：国家是 “必不可少的恶 ”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张 A推翻君主制，建立共和制 B消灭私有制，实现社会平等 C建立有效机制，实现权力制衡 D取消国家机构，实现公民自治 答案： C “热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。 ”下列观点与此精神相符的是 A “一个国王、一种法律、一个信仰 ” B “教皇是太阳，

8、国王是月亮，国王的权力借自教皇 ” C “任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的 ” D “万物都由水生成，又复归于水 ” 答案： C 在古代希腊，不少人对以 “人是万物的尺度 ”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会 A阻碍社会经济发展 B引发外族的入侵和奴役 C导致雅典人口的流失 D危及社会的秩序和道德 答案： D 孔子和苏格拉底是公元前 5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A重视道德的意义 B肯定人的价值 C强调知识的作用 D推崇君主权威 答案： D 某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷，中体西用，维新变

9、法，民主共和，民主与科学、马克思主义。据此判断，该小组研究的主题应该是 A发展资本主义 B反对专制统治 C反抗外来侵略 D实行救亡图存 答案： D 在人类社会演变过程中，从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程，但这种演变又是势在必行的。下列学说中，不属于批判君主专制思想的是 A春秋战国时期道家、法家的学说 B明末清初黄宗羲、顾炎武等人的学说 C维新派中康有为、梁启超等人的学说 D新文化运动中李大钊、陈独秀等人的学说 答案： A 梁启超曾这样评价孔子： “吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。 ”这主要反映

10、 A儒家学说博大精深，内涵丰富 B儒家思想融入中华民族的价值观念 C儒家学说与皇权结合而政治化 D儒学对维护国家统一与稳定的作用 答案： B 明末清初，李贽提出了 “不以孔子之是非为是非 ”的观点，黄宗羲则主张 “天下为主，君为客 ”。这说明他们都 A反对君主专制 B追求自由平等 C挑战传统儒学 D倡导工商皆本 答案： C “开始把世界本原、社会、人生融为一体，使中国传统思维中有了更强的思辨色彩，这是一个了不得的成就，对后世有重大影响。 ”这评价的应是 A荀子思想 B董仲舒新儒学 C宋明理学 D维新思潮 答案： C 儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时

11、俱进有密切关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学 A 坚决排斥了阴阳五行之说 B从批判时政转变为维护现实统治 C提出了 “为政以德 ”的观点 D 吸收了佛教和道教的思想精华 答案： B 董仲舒在春秋繁露 顺命中说： “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。 ”汉武帝对此言论十分欣赏，主要是其有利于 A光大儒家 B恢复礼乐秩序 C建立教育体系 D加强专制集权 答案： D 老子是我国春秋晚期著名的思想家，道家学派的创始人。下列言论反映了他思想主张的有 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃剩，盗贼无有。 ”

12、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ” “民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。 ” “乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 ” A B C D 答案： C 论语 为政中记载： “诗三百，一言以蔽之，曰： 思无邪 （就是要归于正诚） !”这说明 : A诗经是中国最古老的第一部诗歌总集 B儒家的解读强调诗经的社会教化作用 C诗经开创了中国古典文学浪漫风格的先河 D诗经反映了宏大进取的大 统时代风貌 答案： B 论语 子张： “子夏曰： 仕而优则学，学而优则仕。 ”，孟子说： “天下有道

13、，以道殉身，天下无道，以身殉道。 ”由此判断先秦时期儒家思想的特点是 A人本主义 B积极入世 C重道轻器 D经世致用 答案： B 下列古代文化现象，与商业发展，城市经济繁荣，市民阶层壮大密切相关的是 明清小说的繁荣 “工商皆本 ”的经济思想 宋朝风俗画的出现 汉赋和乐府诗的发展 A B C D 答案： A 柳诒征中国文化史载： “（宋代）士大夫家以藏书名者，所在多有。 其最富者，至逾十万卷 ，盖超过于宋之馆阁矣。得书易，则读书者不甚爱惜。 ”主要原因是 A印刷术的发展 B科举制度完善 C造纸术的发明 D图书成为商品 答案： A “四大发明 是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；

14、火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。 ”就此观点，甲乙同学展开争论。甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。 ”乙： “科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。 ”对甲、乙同学的看法，你认为 A甲正确，乙错误 B甲乙都正确 C甲错误，乙正确 D甲乙都错误 答案： B 有学者认为，文艺复兴的倡导者和 19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的 “高明 ”之处是 A利用宗教反对封建思想 B建立政党宣传政纲 C组织团体宣传新思想 D借助传统文化外衣 答案： D 下列现象与新文化运动中 “赛先生 ”的主张基本一致的是 A小学生不读不写不学旧体诗 B

15、中学生散发反对复辟的传单 C大学生爱听严复宣传进化论 D进步青年传阅庶民的胜利 答案： C 孙中山先生说： “惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。 ”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是 A管制经济资源以达成真平等 B致力劳资和谐以求社会安全 C产业和平收归国有以厚民生 D平均分配生产所得以求公平 答案： C 下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义（新文化运动时期）思想的评价，哪项不是它们的共同点 A是中国民族资本主义发展的产物 B在中国具有广泛的社会基础

16、 C是知识分子向西方 学习的产物 D是进步的和爱国的思想 答案： B 中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。 “世俗理性的觉醒 ”是指 A明末清初提出的 “工商皆本 ” B魏源的 “师夷长技以制夷 ”思想 C洋务运动的 “中体西用 ”主张 D义和团运动的 “扶清灭洋 ”主张 答案： B 以下是博希同学整理的 “晚清时期翻译西学书籍简表 ”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是 类别 1860 1899年 1902年 1904 年 数量 比重 数量 比重 哲学、社会科学 123种 22% 327种 61% 自

17、然科学 162种 29% 112种 21% 应用科学 225种 41% 56种 11% A从侧重科技到侧重人文 B从持续高涨到趋于停滞 C从被动接受到主动追求 D从全盘西化到中西结合 答案： A 郑板桥赞美黄慎的绘画说： “爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。 ”这一评价反映黄慎的绘画属于 A山水画 B写意画 C宗教画 D风俗画 答案： B 某学者就楷书在唐代的流行说道： “凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主 ”。唐人崇尚楷书主要是因为其 A笔画圆匀，便于装饰 B变化丰富，奔放跃动 C线条流畅，任情纵性 D通俗易识，端重庄严 答案： D 综

18、合题 （ 15分）解放思想是改革的动力之一，特别是社会转型期的改革尤其需要思想的解放。阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国是我国古代社会发展与转型的重要时期。各国变法对社会发展与转型起了重要的推进作用。以 “圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼 ”为指导思想的商鞅变法 是较为彻底的一次变法。 中国古代史 材料二 明清之际是一个 “天崩地解 ”的时代， “一些最敏锐的心灵 ”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。 腾讯网 材料三 梁启超在清代学术概论中评价道：康有为所著新学伪经考 “实思想界之一大飓风也 ”，孔子改制考 “其火山大喷火也，其大地震也 ”

19、。康有为的认识是对 “所谓 别黑白而定一尊 之观念，全然解放 ”。 材料四 关于真理标准问题的讨论，现在越来越显示出它的重要性，这个讨论是针对 “两个凡是 ”的，意思是不要把马列主义、毛泽东思想当作 教条。三中全会的提法，叫研究新情况，解决新问题。 邓小平文选 (1975-1982) (1)根据材料一结合所学指出商鞅变法所遵循的指导思想及其到秦、汉及以后发展演变的趋势。 (4分 ) (2)材料二中 “一些最敏锐的心灵 ”主要是指哪些思想家 他们为什么要进行反思 (6分 ) (3)根据材料三并结合所学知识说明康有为的上述著作为什么是思想上的解放 (2分 ) (4)据材料四结合史实说明关于真理标准

20、问题讨论在当时具有怎样的重要性 （ 3分） 答案：（ 1）指导思想 :法家思想。（ 1分） 趋势：秦朝把法家思想定为单一治国 思想。汉初轻视法家，汉武帝时期儒家法家并重，从此以后与儒家互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。（ 3分） (2)黄宗羲、顾炎武、王夫之。 (3分 )（写错字不给分） 原因：商品经济的发展，资本主义萌芽的缓慢发展；封建君主专制由盛而衰，矛盾激化；文化上八股取士束缚思想，西学东渐开阔眼界。 (3 分 )（每一点 1分） (3)原因：康有为否定了封建守旧势力反对变法的理论依据，是对传统封建思想认识的颠覆。为变法提供理论基础和历史依据。 (2分 ) (4)重要性：打破

21、了 “两个凡是 ”的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；为党的十一届三中全会的召开、思想路线的拨乱反正奠定了思想基础；为新时期改革开放奠定了基础。 (3分 ) （ 13 分）古今中外，政府和社会精英对于社会和谐都有过许多思考与实践。 材料一 孙中山始终把 “天下为公 ”、 “世界大同 ”作为最高理想，毕生致力于此。他的 “大同 ”思想主要表现在他的 “民生主义 ”主张里。在他看来， “民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。 ” 刘雅丽略论孙中山的大同思想、道德观与和谐社会 材料二 狄更斯著名的小说双城记，以 1789年法国大革命前后的巴黎和伦敦这两座城市为背景 ，借古喻今

22、，希望为社会矛盾深刻的 19世纪英国寻求出路。狄更斯说，不满情绪广泛地存在于英国的社会中，可能由于任何一个很小的原因，一下子变成前所未有的一场可怕的大火。 。 现代快报 2011年 8月 14日伦敦与巴黎骚乱对比 材料三 我们党明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务，就是要求全党同志在建设中国特色社会主义的伟大实践中更加自觉地加强社会主义和谐社会建设，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。 。 在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话 (2005年 2月 19日） （ 1）在 20世纪 20年代的孙中山 “新三民主义 ”中，就民生方面提出了

23、哪些有利于发展和谐社会的思想？（ 2分）你是否赞同材料一中孙中山先生认为的 “民生主义 ”就是 “共产主义 ”的主张？请简要说明理由。（ 3分） （ 2）结合材料二，以狄更斯为代表的文学流派主要关注的问题是什么？（ 2 分）试列举该流派 2个其他代表作品（ 2分）。 （ 3）结合材料三和所学知识，指出我们党在 21世纪构建和谐社会思想上所做的重要努力及解决的问题。（ 4分） 答案：（ 13分） （ 1）耕者有其田（平均地权）、节制资本。（每点 1分 ,共 2分） 不赞同。（ 1分）二者 在阶级属性上有着根本上的不同 （ 2分）。 （ 2）批判现实，主要关注深刻的社会矛盾，揭露社会的黑暗。（ 2

24、分），作品法国司汤达红与黑；巴尔扎克人间喜剧；托尔斯泰战争与和平；莫泊桑羊脂球；哈代苔丝等等（任写两个得 2分） （ 3）三个代表重要思想，解决 “在市场经济条件下建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ”。（ 2分） 科学发展观，解决 “建设一个什么样的中国特色社会主义和如何建设 ”的问题。对社会经济发展规律认识的一次升华。（ 2分） （ 12分）科技的不断进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 从 17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生，在这批巨人当中，排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克 牛顿。 大国崛起 材料二 20世纪初爱因斯坦提出时间与

25、物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。 摘自宇宙探险 材料三 从神舟一号无人试验飞船到神舟五号乃至 “神六 ”、 “神七 ”载人飞船的成功发射实现中华 民族的千年飞天梦想，再到即将于 2011年发射的天宫一号空间实验室，中国突破了一系列航天领域的关键技术。中华民族，这个充满蓬勃生机的民族在长达半个多世纪的问天之旅中，不是在走，而是在加速奔跑。 2010 年 11月 6日新华网 (1)依据材料一并结合所学知识，指出为什么把牛顿 “排在最中心的位置 ”。（ 5分） （ 2）指出材料二中科学理论有什

26、么新发展？简要分析其发展的主要原因。（ 3分） (3)依据材料三结合所学分析中国航天事业迅速发展的有利因素。（ 4分） 答案：（ 12分）（ 1）创立经典力学体系（或答万有引力定律和牛顿 力学定律），标志着人类科学时代的开始；牛顿力学奠定了经典物理学、天文学、现代工程学等工程技术的基础；引发了第一次科技革命，使人类进入蒸汽时代；为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。（ 5分） （ 2）科学理论：由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。（ 1分） 原因：经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题；第二次工业革命的推动。（ 2分） (3)改革开放以来，中国综合国力不断增强；国家正在实施科教兴国战略；和谐社会的政治环境；各科研部门的齐心合作；科学家们的努力奋斗等。（言之成理也可给分，总分不超过 4分）