2010年内蒙古赤峰市田家炳中学高二上学期期中考试历史卷.doc

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1、2010年内蒙古赤峰市田家炳中学高二上学期期中考试历史卷 选择题 “三民主义 ”中的 “民族主义 ”的主要含义不包括（ ） A以革命的暴力推翻清王朝的统治 B把反清与建立资产阶级统一的民族国家结合起来 C反映了人民的意愿和时代的要求 D将反清与反帝结合起来 答案： D 西方国家的 “三权分立 ”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的 “锤子、剪刀、布 ”同一原理，即一物降一物。 “剪刀 ”赢 “布 ”， “布 ”赢 “锤子 ”， “锤子 ”赢 “剪刀 ”，对此种说法你认为：（ ） A正确，讲出了三权分立的实质 B贴切，道出了三种权力之间的关系 C不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约 D不

2、妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你 答案： C “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ”普罗塔戈拉这句名言体现的思想是（ ） A禁欲主义 B蒙昧主义 C浪漫主义 D人文主义 答案： D “人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。 ”卢梭为了实现这一主张，提出的两大理论是（ ） 开明君主论 人民主权说 三权分立说 社会契约论 A B C D 答案： C 中国现代文学史上第一篇白话小说是 ( ) A阿 Q 正传 B狂人日记 C药 D祝福 答案： B “ 就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态 ”， “不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为

3、力 ”， “要有勇气运用自己的理智 !”以上省略的内容应是 ( ) A宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 D空想社会主义 答案： C 中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是（ ） A孟子和苏格拉底 B关汉卿和达尔文 C王阳明和哥白尼 D曹雪芹和孟德斯鸠 答案： A 19世纪英国学者亚当 斯密是英国古典经济学的主要代表人物之一，在其代表作国富论中 ,他阐明了资本主义工商业的重要性，以下与他的观点最接近的见解是（ ） A “从字义通经义，从经义通义理 ” B君主专制是 “天下之大害 ” C “工商皆民生之本 ” D “天下兴亡，匹夫有责 ” 答案：

4、C 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是 “举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家 ”， “在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟 ”，信奉儒学的中国人 “没有侮辱理性和曲解自认 ”。这足以证明（ ） A当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法 C儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同 D中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 答案： D 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、 道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是（ ） A君子、侠客、隐士、英雄 B英雄

5、、侠客、隐士、君子 C君子、侠客、英雄、隐士 D英雄、隐士、侠客、君子 答案： A 毛泽东论人民民主专政、论十大关系、关于正确处理人民内部矛盾的问题等重要文章，主要论证了（ ） A农民问题和农民斗争的极端重要性中国社会各阶级的革命态度 B农村包围城市，武装夺取政权的道路 C新民主主义革命的道路和前途问题 D社会主义革命和建设理论 答案： D “自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。 ”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满 ( ) A鸦片战争 B维新变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： D 郑燮的墨竹图，写修竹

6、数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点（ ） A原始岩画 B汉代帛画 C中国文人画 D民间绘画 答案： C 近代史上，顽固派 “其貌则孔也，其心则夷也 ”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？（ ） A魏源 B李鸿章 C康有为 D孙中山 答案： C 魏源在 19世纪 50年代写到： “西方人讲礼貌、正直、有知 识，根本不应该称之为 夷 ”。四五十年代的许多著作把西方人 称为 “夷 ”，但在七八十年代这些著作再版时都改作 “洋 ”了。该变化反映了（ ） A中国人对西方认识的逐步深入 B中国人由仇视西方到崇拜西方 C由中

7、国中心到西方中心的变化 D对西方外交政策由对抗到和解 答案： A 在近代中国，维新派和革命派都为国家的政治民主化做出了重要贡献。 以下关于两个派别的关系，表述正确的是（ ） A针锋相对，势不两立 B齐心协力，相得益彰 C异曲同工，殊途同归 D肝胆相照，荣辱与共 答案： C 康有为 “尊孔 ”与陈独秀 “排孔 ”本质上的相同点是（ ） A否定旧思想，实现各自的政治主张 B否定守旧势力的理论基础 C发动群众 D为实现各自主张提供理论依据 答案： D 有四位同学对新三民主义进行评价，形成下列四种观点，其中不正确的是（ ） A新三民主义是国共两党合作的政治基础 B新三民主义推动了中国革命发展 C新三民

8、主义是资产阶级民主革命性质的纲领 D新三民主义就是三大政策 答案： D 文艺复兴时期，薄伽丘的十日谈和莎士比亚的哈姆雷特两部作品所体现的共同思想是 ( ) A蒙昧主义 B禁欲主义 C人文主义 D理性主义 答案： C 国外有人说： “到 21世纪 30年代，中国人口将达 16亿，那时谁来养活这么多人 谁来拯救由此引发的全球性粮食危机 ”用行动来回答上述问题的科学家是 ( ) A邓稼先 B袁隆平 C李四光 D杨利伟 答案： B 毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有 ( ) 思想核心是实事求是 是党集体智慧的结晶 照搬了苏联的经验 是对马列主义的继承和发展 A

9、B C D 答案： D 春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（ ） 其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡 宗教思想始终没有得到广泛传播 封建官办教育对儒家思想的大力传播 A B C D 答案： D 明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的 “异端 ”思想，其社会原因包括（ ） 商品经济的发展 封建专制统治的腐败 社会阶级矛盾尖锐 西方民主、自由思想的传入 A B C D 答案： A 景德禅师语录。僧问：如何解脱？石头希迁禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？师曰：谁诟汝？ 问：如何

10、是涅般？师曰：谁将生死与汝？ 与石头希迁观点相似的是（ ） A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 答案： D “饿死事小，失节事大 ”反映的思想内核是（ ） A存天理，灭人欲 B格物致知 C致良知 D发明本心 答案： A 儒学教育官方化和制度化的标志是（ ） A孔子开创私人讲学之风 B汉武帝创设太学 C隋唐科举制度的创立 D明朝八股取士 答案： B 战国时期有人提出： “明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。 ”这句话反映的是（ ） A儒家的思想 B道家的思想 C墨家的思想 D法家的思想 答案： D “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜 ”,以上言论反映的思想是（ ） A唯物论思

11、想 B辩证法思想 C无为而治思想 D民本思想 答案： B 关于孔子思想的叙述，不正确的是（ ） A提出 “仁 ”的学说 B主张 “克己复礼 ” C倡导 “为政以德 ” D提出 “民贵君轻 ”思想 答案： D 有学者对古代某思想家有如下的叙述： “（他）想把廉溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统 思想上还是沿袭二程。 ”请问这位古人是 A董仲舒 B朱熹 C陆九渊 D王阳明 答案： B 书法显现了东方审美情趣，下图是 2008年北京奥运会场馆的部分标识，融入了中国书法艺术。其构思取材于（ ） A草书 B篆书 C楷书 D行书 答案： B 孙中山认

12、为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐， “社会革命其将不远 ”，中国应防患于未然。据此他提出了 ( ) A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民粹主义 答案： C 新文化运动提倡新道德。把封建礼教斥为 “吃人的礼教 ”的人物是（ ） A鲁迅 B李大钊 C陈独秀 D胡适 答案： A 把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是 ( ) A狂人日记 B孔子改制考 C庶民的胜利 D文学革命论 答案： B 下图所示著作提出的思想主张是 ( ) A物竞天择，适者生存 B师夷长技以制夷 C中学为体，西学为用 D驱逐鞑虏，恢复中华 答案： B 京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一

13、体的综合艺术，被誉为中国的 “国剧 ”。下列对其艺术特色的表述不正确的是（ ） A内容以历史故事为 B表演艺术以说、学、逗、唱为手段 C乐器以管弦乐器和打击乐器为主 D角色分为生、旦、净、丑四大行当 答案： B 文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅 ( ) A诗经 B离骚 C窦娥冤 D儒林外史 答案： A 东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料的人是 ( ) A沈括 B蔡伦 C张衡 D葛洪 答案： B 红楼梦、儒林外史、聊斋志异等小说不仅反映了当时的社会生活，还蕴涵着作者对现实的洞察和批判。这些作品创作于 ( ) A秦汉时期 B隋唐时期 C宋

14、元时期 D明清时期 答案： D 综合题 （ 14分） 2010年是孔子诞辰 2561周年，全球联合祭孔活动在世界各地孔庙同时展开。阅读下列材料： 材料一 世界文化遗产 山东曲阜的孔府、孔庙、孔林 孔林 孔庙 孔府 “万世师表 ” 材料二 季康子问政于孔子曰： “如杀无道以就有道，何如 ”孔子对曰： “子为政，焉用杀 子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。 ” 论语 为政 材料三 仲舒复对曰： “ 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭

15、息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ”对既毕，天子以仲舒为江都相。 汉书 董仲舒传 材料四 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。 ( 南宋 )朱熹行官便殿奏札 材料五 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉 成以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。 ( 明 )李贽藏书 请回答 (1)阅读材料一中的四幅图片，你获得了哪些信息 (3分 ) (2)据材料二、三分别概括孔子与董忡舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。 (6分 ) (3)据材料四、五分析朱熹与李贽的

16、观点有何不同 说明了什么问题 (3分 ) (4)在进入 21世纪的今天，儒家思想对我们进行社会主义建设有什么借鉴意义 (2分 ) 答案：（ 1）（ 3分）孔子是伟大的思想家、教育家；儒家思想对后世和世界影响很大； “三孔 ”的旅游资源得到保护和开发。 （ 2）（ 6分）孔子主张：以德治民，在诸侯争霸，兼并战争的背景下不可能实现。 董仲舒主张： “罢黜百家、独尊儒术 ”（大一统），适应了加强专制主义中央集权的需要，被汉武帝采纳，儒家思想开始成为封建正统思想。 （ 3）（ 3分）朱熹认为儒家思想不可动摇，李贽认为不应以孔子的言论为衡量是非的标准。 说明：儒家思想的统治地位动摇。 （ 4）（ 2分）

17、学生可选择儒家思想的精华举例说明，言之成理即可给分。如“仁 ”“德 ”“和 ”等。 哲人 们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。（ 16分） 材料一 孙中山手书 材料二 1924年，孙中山在民族主义演讲中说： “英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的；简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义 列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有 两

18、种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫 我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。 ” 材料三 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。 我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓 “有到来之可能 ”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已 经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；

19、它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 毛泽东星星之火，可以燎原 (1)材料一孙中山所写的 “世界潮流 ”指的是什么 (1分 ) 20世纪初孙中山提出了什么重要思想 (2分 )这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用 (3分 ) （ 2）根据材料二回答， “十二万万五千万人 ”和 “二万万五千万人 ”分别指的是什么？ (2分 )指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义？（ 2分）根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的 “联俄 ”思想。（ 2分） (3)材料三出现的历史背景是什么 (2分 )在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论 (2分 ) 答案：（ 1）世界潮流：

20、民主共和 (资本主义发展 )。 (1分 ) 思想：三民主义(或推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国 )。 (2分 ) 作用：三民主义推动辛亥革命 (或三民主义是辛亥革命的指导思想 )；新三民主义推动了国民大革命 (或新三民主义是国共合作的政治基础 )。 (2分 ) （ 2）被压迫民族和压迫民族。（ 2分）被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。（ 2分）强调自求 解放，并联合世界上平等待我之民族；列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄。（ 2分） （ 3）背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。 (2分 ) 理论：工

21、农武装割据；新民主主义理论。 (2分 ) （ 10分）阅读下列材料 材料一 “人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ” 莎士比亚之哈姆雷特 材料二 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展 示了人性的美。下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。 材料三 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡

22、量一切的唯一尺度 从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 恩格斯请回答： （ 1）材料一赞美了什么？反映了文艺复兴的什么核心思想？（ 3分） （ 2）材料二的三幅绘 画中，哪幅绘画作品最能体现上述思想？你的依据是什么？（ 3分） （ 3）启蒙运动确立的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（请至少列举 4个思想原则）。（ 4分） 答案：（ 1）赞美人。人文主义。（ 3分） （ 2）图一最能反映这一思想。因为它更接近人间母子亲情，能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。（ 3分） （ 3）天赋人权，主权在民，三权分立，自由平等，民主与法制等。（ 4分）