2009-2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试历史.doc

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1、2009-2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试历史 选择题 周朝最高等级乐是六舞，其中云门、大咸、大韶、大夏是黄帝到禹时所作，被称为 “文舞 ”，而大 C和大武分别是汤、武所作，被叫做 “武舞 ”。这种分类的最佳反映是 A从重神事到重人事的早期政治发展趋势 B礼乐到周朝时始发展为治国工具 C血缘宗族关系成为基本政治关系的演化痕迹 D中国社会从小康时代过渡到大同时代 答案： C 十二铜表法规定： “出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。 ”该规定反映了 A罗马法对贵族利益的维护 B罗马法对私有财产的保护 C古罗马商品经济的高度发达 D古罗马

2、对商品交换活动的严格限制 答案： B “除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。 ”通过这一法案的古代罗马机构是 A保民官 B立法委员会 C执政官 D元老院 答案： D 英国国王查理一世在接受死刑时从容无畏，他说： “如果一个政权不制定法律规则 我不知道，究竟还有什么可以保证这个政权得以存在下去，虽然也能将其称为政权。 ”他的话主要体现了 A国王害怕被处死 B希望制定免除其死刑的法律 C新政权法律完备 D通过法律来确保政权巩固及其合法性 答案： D 2010年 4月 6日，英国首相布朗与内阁成员在伦敦唐宁街 10号首相府门口宣布将于

3、5月 6日举行大选。下列关于英国大选的说法正确的是 A议会下院的解散是由英王决定的 B布朗是多数党的领袖，国家元首 C内阁成员与布朗是共进退的 D布朗受到议会反对只能解散议会 答案： C 以下国家，历史上曾建立过共和国的是 英国 德国 法国 日本 A B C D 答案： D 代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。以下有关议会的正确叙述是 A英国 “光荣革命 ”确立了议会制 B美国宪法规定总统向国会负责 C法国参众两院联合组成的国民议会选举总统 D德意志帝国议会掌握完整立法权 答案： C 1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：

4、 “诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈 ” 文中 “公众利益的敌人 ”和 “危险的改革 ”分别是指 A特权等级 、增加增税 B第三等级代表、实行宪政 C资产阶级、建立共和政体 D雅各宾派、推行恐怖政策 答案： B 西方国家的 “三权分立 ”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的 “锤子、剪刀、布 ”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为 A正确，讲出了三权分立的实质 B贴切，道出了三种权利之间的关系 C不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约 D不妥，三权关系应是你中有我我中有你 答案： C 联邦党人论稿指出： “如果美国继续维

5、持当时 权力首先是地域性的 政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。 ”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求 A维护各州的权力 B争取民族独立 C加强中央政府权力 D建立民主制度 答案： C 1904年梁启超在新大陆游记中曾称誉美国是 “世界共和政体之祖国 ”。他认为 “美国之政治，实世界中不可思议之政治也。何也 彼美国者，有两重之政府 各省政 府之发生，远在联邦政府以前。虽联邦政府亡，而各省还其本来面目，复为数多之小独立自治共和国，而可以自存。此美国政治之特色，而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。 ”对这段材料理解正确的是（ ） A梁启超认为美国的共和政体是最好的政

6、体 B粱启超看到美国的共和政治有其特殊的历史因索 C粱启超认为美国共和政治不宜推广 D粱启超赞成在中国仿行共和政体 答案： B “帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 ”这些条文应引自 A权利法案 B大抗议书 C 1787年宪法 D德意志帝国宪法 答案： D 俄国实行农奴制改革的原因，下列表述中不正确的是 A资本主义经济的发展 B克里米亚战争的失败 C西方殖民统治的加强 D农奴的反抗斗争 答案： C 日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是 A天皇权力至高无上，支持革新派进行改革 B改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的

7、改革 C引进西方先进科学技术，推行 “文明开化政策 ” D废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家 答案： B 克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域：（一）雅典城及其近郊；（二）内陆中央地带：（三）沿海地区。每个区域分为十个部分，名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落，这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落，而是跨三个区域的一种人为的集合，它唯有在公民大会表决期间才能集合起来。这样做的直接目的是 A消灭贵族特权产生的基础 B扩大公民大会的权力 C为十将军的产生布局选区 D壮大工商业奴隶主的力量 答案： A 一名希腊人对波斯王说： “希腊人虽然是自由的，

8、但他们受着法律 的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。 ”这段材料主要表明了 A古希腊的民主建立在法制基础之上 B波斯人非常赞赏希腊的制度 C波斯当时实行君主立宪制 D古希腊是民主政体的发祥地 答案： A 史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了 “男人就是城邦 ”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 A妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政 B全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利 C男人参军，保家卫国，确保了雅典城邦的安全 D男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务 答案： D 有人在评述秦朝的政治变革时说： “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵

9、，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。 ”儒家学派的学者 “大惑不解 ”是因为 “巨变 ” A加速了秦朝的灭亡 B缺乏应有的理论基础 C加剧了地主阶级内部的矛盾 D削弱了宗法制的作用 答案： D 中国古代对县级行政区的划分设置有个现象，即原有的县域经济富裕、人口密集了就再分出区域增设县治。此做法最主要考虑是（ ） A增加财税 B多安置官吏 C给予地方更多权利 D加强对地方的控制 答案： D 据史书记载：北魏孝文帝， “雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲 善谈左老，尤精释

10、义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。 ”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣 A知识丰富 B汉族文化 C政治 D诗辞文章写作 答案： B 唐朝杜牧在上宣州高大夫书说： “自去岁前五年，执事者上言，云科第之 选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进。熟于上耳，固于上心，上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。 ”材料反映了当时的选官制度 A层层推荐 B打击贵族 C唯才是举 D注重门第 答案： B 据文献通考记载：宋神宗后期某年北宋税赋总收入为 52010000石（共7070万贯），其中农业的两税占 30，工商税占 70。以下说法不能反映该数据的是 A民营手工业进一步发展 B王安石变法增加了政府财

11、政收入 C政府的 “抑商 ”政策有所松驰 D君主专制的空前强化促进了政府收入的增加 答案： D 明史记载 “居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。 及史部左侍郎张四维人，恂恂若属吏，不敢以僚自处。 诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下 ”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出 A内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B内阁成为法定的中央决策机构 C皇权与相权的矛盾一度激化 D六部正式成为内阁的下属机构 答案： A 洪武十二年，明王朝颁布了大明律，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为 “十恶 ”重罪，属于 “常赦所不原 ”； “大臣专擅选官 ”、

12、 “交结朋党紊乱朝政 ”、 “交结近侍官员 ”、 “擅为更改变乱成法 ”等列罪条款又为明律所特有。这些规定 A表明了专制皇权的强化 B规范了内阁机构的运作 C协调了君权与相权的关系 D致力于加强中央集权 答案： A 著名学者卓鸿铭说： “咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰口口口口 ，服若干剂未见转机。 ”材料中省略的字最可能是 A洋务清火汤 B新政补元汤 C宪政调味汤 D革命销魂汤 答案： A 1912年 1月 1日，中华民国临时政府成立的同时，临时参议院也成立。这说明当时中华民国 A实行议会共和制 B权力过于分散 C注重权力的制衡 D实现了全国普

13、选 答案： C 孙中山选集下卷载 “因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也 ”材料反映的孙中山民族主义观是 A用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B改变清政府推行的民族压迫政策 C认识到工农才是中国革命的真正力量 D主张反帝谋求民族的真正自由与独立 答案： D 三民主义的各项主张中，含有较充分的富民思想，主要表现在 A民族主义 B民权主义 C民主主义 D民生主义 答案： D 1898年康有为在上清帝第五书中说： “若诏旨 下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望 如是则庶政尽举

14、，民心知戴。 ”从材料中推出的符合史实的结论是 A变法缺乏理论基础 B维新派没有认识到变法的复杂性 C变法鼓舞了清军士气 D变法具有广泛的群众基础 答案： B 有学者认为，文艺复兴的倡导者和 19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的 “高明 ”之处是 A利用宗教反对封建思想 B建立政党宣传政纲 C组织团体宣传新思想 D借助传统文化外衣 答案： D 简答题 阅读下列材料： 材料一 元光元年，汉武帝 “初令郡国举孝廉各一人 ”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。 当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克察举制度变迁

15、史稿 材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议 “乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下 ” 通典卷一四选举二 材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云： “近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。 ”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。 秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 邓嗣禹中国科举制度起源考 结合所学知识回答： （ 1）根据以上材料，概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。（ 3 分） （ 2）比较

16、材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同 （ 4分）说明两者的关系。（ 1分） （ 3）综合上述材料，概括科举制的特点。（ 2分） 答案：（ 1）演变；由以德行为标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。（ 3分） （ 2）察举制；考试并不决定取舍，而只决定高下。 科举制：主要以考试成绩决定取舍。（ 4 分）科举制由察举制发展而来。（ 1 分） （ 3）特点：自由报考、分科考试、按成绩取舍。（任答两点给 2分） 阅读下列材料： 戊戌 变法后，康有为 “八年于外，列国周游 熟考中外之故，明辨欧华之风，鉴观得失之由，讲求变革之事 ”。录得其心得如下： 材料一 吾昔视欧美过高，

17、以为可渐至大同，而今按之，则升平尚未至也。 各国各自有教化、风俗、历史，万无以他国之政化可骤移用之理。英国之政，是自然积化，非仿效而得。病症不同，不能用一方。 材料二 凡万国政俗之初更，志士学人阅历必浅，既寡书传，又未亲游，但愤于积弊，耻于国弱，发愤太过，张脉怒兴，故未及深思，轻为举发。故皆先行破坏而后徐图建设之功。 材料三 电尤物质之至精新者，精于电者尤强。科学实为 救国之第一事，宁百事不办，此必不可缺者也。 今为物质之世界，精于物质者强。 方今新世界之争胜，非以其哲学也，以其物质也。物质大盛者强，物质不强者弱，故我国之专门工学尤要矣。 材料四 物质学者在理财，理财之本，又在官制，官制之本，

18、在人民自治。 此为今日救中国第一政。 上述材料均选自康有为遗稿 结合所学知识回答： （ 1）根据材料一、二，概括康有为认为戊戌变法失败的原因。（ 4分） （ 2）根据材料三、四，康有为反思后提出了哪些救国的新主张 （ 6分） 答案： 阅读下列材料： 材料一 这以后发生了 贵族与大众之间的冲突。从各方面来看，他们的政治体制都掌握在少数人手中，尤其是穷人，他们的妻子和儿女都为富人所奴役，他们被称作附庸和 “六一汉 ”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中；如果他们无力支付地租，他们自己和他们的孩子都将失去自由。 亚里士多德雅典政制 材料二 梭伦改革的第一个重大措施

19、是颁布 “解负令 ”。平民所欠公私债务一律废除，雅典公民沦为债奴者一律解放， 那些因负债而押出土地变为 “六一汉 ”的人， 重新成为自己土地的主人。 吴于廑等主编世界史 古代史编 （上卷） 材料三 我给予了一般人民以足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力又有财富的人们，我也设法不使他们受到损害。 韦斯特梭伦：残篇 36 材料四 如亚里士多德所言： “最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。 ” 古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。

20、 解光云古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适 请回答： （ 1）据材料一，指出 “贵族与大众之间的冲突 ”产生的原因。（ 2分） （ 2）据材料二、三，结合所学知识，指出梭伦采取消除 “贵族与大众之间的冲突 ”的主要措施（ 4分） （ 3）综合上述材料，指出梭伦改革有何借鉴意义 （ 3分） 答案： 在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。 材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德政治学和雅典政制 ，这些著作流传下来，经中世纪而到近代 近代的英国两院国会制、法国 资产阶级民主政治的议会制与

21、中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。 摘自浅析欧洲民主的渊源 （ 1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式？（ 4分） 材料二 英国通过 “光荣革命 ”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 （ 2）根据所学知识，列举 “光荣革命 ”后至 19世纪中期前，英国用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程 的步骤 （ 3分） 材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。 1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短 30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的 “错位 ”给德意志民族带来无穷灾难。 钱乘旦各国现代化模式的比较 （ 3）综合上述三则材料，谈谈你对民主政治建设的认识（ 3分） 答案：