2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高一上学期期末物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东省汕头市达濠中学高一上学期期末物理试卷与答案（带解析） 选择题 在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ） A 、 N、 m B 、 N、 s C 、 m、 s D N、 m、 s 答案： C 试题分析：在国际单位制中，力学的三个基本单位是 、 m、 s， C对； 考点：考查国际单位制 点评：难度较小，该知识点以熟记为主 电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重为 10N 的重物，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为 12N。关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（ ） A电梯可能向上加速运动 B电梯可能向下加速运动 C电梯可能向上减速运动 D电梯可能向下减

2、速运动 答案： AD 试题分析：弹簧秤的示数为弹簧称对物体的拉力大小 ,电梯中的人观察到弹簧秤的示数变大了，物体所受的拉力大于重力，合力竖直向上，处于超重状态，可能加速度上升，也可能减速下降设电梯的加速度大小为 a，根据牛顿第二定律得： F-mg=ma，可得 ， AD正确 考点：超重和失重 点评：难度较小，超重和失重现象是牛顿运动定律应用的特例，要在理解的基础上记住产生的条件，只要是加速度向上则为超重，只要是加速度向下就是失重 汽车由静止开始匀加速前进，经过 10s速度达到 5m/s，则汽车在这 10s内（ ） A汽车的加速度是 0.5m/s2 B汽车的加速度是 2.5m/s C汽车的位移是

3、25m D汽车的位移是 50m 答案： AC 试题分析：由公式 v=at 可知加速度为 0.5m/s2， A 对 B错；由匀变速直线运动，平均速度为 ，位移为 s=vt=25m， C对； D错； 考点：考查匀变速 直线运动规律 点评：难度较小，对匀变速直线运动公式要理解并能由于简单计算，巧妙应用“平均速度公式 ”能使计算变得简单 下列对牛顿第二定律的表达式 F=ma及其变形公式的理解 ,正确的是 ( ) A由 F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比 B由 m=F/a可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比 C由 a=F/m可知， m一定时物体的加

4、速度与其所受合力成正比， F一定时与其质量成反比 D由 m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出 答案： CD 试题分析：物体所受到的合外力与物体的质量无关，加速度与物体所受到的合外力成正比，与物体的质量成反比，质量是物体的属性，与加速度和合外力均无关， CD正确 考点：考查牛顿第二定律的理解 点评：难度较小，在 F=ma中要明确哪是因变量哪是从变量，不能根据公式的正反比关系简单理解 如图中表明物体做匀速直线运动的图象是 （ ）答案： BD 试题分析：速度时间图像中，斜率表示加速度大小，由此可知 A选项做的是匀减速， B选项做的是匀速， C选项做的是匀加速直线运动，

5、位移时间图像中斜率表示速度的大小，由此可知 D选项 做的是匀速直线运动 考点：考查运动图像的应用 点评：难度较小，对于运动图像问题，要明确图像的类型，知道图像的斜率、截距、面积表示的物理意义 根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质的物体判断正确的是 A v0 0、 a 0，物体做加速运动 B v0 0、 a 0，物体做加速运动 C v0 0、 a 0，物体做减速运动 D v0 0、 a 0，物体做减速运动 答案： BC 试题分析：物体是否做加速运动主要看速度与加速度方向的关系，只要加速度与速度方向相同，就是加速，方向相反就是减速，由此可知 BC 正确 考点：考查加速度与速度的关系 点

6、评：难度较小，加速度和速度的正负只是表示与规定的正方向的关系，物体的速度是增大还是减小要看速度与加速度的方向是否相同 下列物理量中，属于矢量的是 （ ） A加速度 B质量 C路程 D力 答案： AD 试题分析：矢量是既有大小又有方向的物理量 ,加速度、力都是矢量，质量和路程只有大小没有方向，为标量， AD正确 考点：考查矢量问题 点评：难度较小，明确矢量是既有大小又有方向的性质，要知道常见物理量的矢量性 作用在同一物体上的两个力，大小分别为 8N 和 18N，其合力大小可能是 （ ） A 8N B 20N C 5N D 28N 答案： B 试题分析：根据 |F1-F2|F(F1+F2)，得 1

7、0 NF26 N，故 B对 考点：考查力的合成 点评：难度较小 ,由平行四边形定则可知两个力的合力在两力之和到两力之差取值 如图中，一个质量均匀的球放在互成 120的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的关于球的受力分析，下面说法中正确的是 （ ） A球受重力、平面 OA和 OB的弹力 B球除了受重力外，只受到平面 OA的弹力 C平面 OA对球的弹力，方向向上偏左 D平面 OB对球的弹力，方向水平向右 答案： B 试题分析：如果撤去 OB边，小球静止不动，由此可知 OB边没有弹力作用， B对 考点：考查受力平衡的分析 点评：难度较小 ,判断弹力的有无常用假设法判断 下列说法中正确的 （ ） A

8、研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，可把火车看成是质点 B转动着的物体是不可以看成质点的 C说 “太阳从东方升起 ”是以太阳为参考系的 D学校作息时间表上的数字均表示时间 答案： A 试题分析：当物体的形状和大小对所研究的问题忽略不计时，可以把物体看做质点， A对；同理 B错；参考系的选取是任意的，说 “太阳从东方升起 ”是以地球为参考系的， C错；学校作息时间表上的数字均表示时刻， D错； 考点：考查运动的基本概念 点评：难度较小，对基本概念要能够区分：位移与路程、时间和时刻，理解质点、参考系的概念 在某段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是 （ ） A甲是指位

9、移，乙是平均速度 B甲是指路程，乙是平均速度 C甲是指位移，乙是瞬时速度 D甲是指路程，乙是瞬时速度 答案： D 试题分析：甲是指行车路径的长度，所以为路程，乙是通过的最大速度，为瞬时速度， D对； 考点：考查运动的基本概念 点评：难度较小，对基本概念要能够区分：位移与路程、时间和时刻，理解质点、参考系的概念 下列关于惯性的说法，正确的是： （ ） A静止的物体没有惯性 B做匀速直线运动的物体没有惯性 C速度越大的物体，惯性越大 D物体惯性大小与物体运动状态无关 答案： D 试题分析：惯性是物体本身的性质，只与物体的质量有关， D对； 考点：考查惯性的概念 点评：难度较小，主要是理解惯性的概念

10、，惯性是物体本身的性质，只与物体的质量有关，与运动状态都没有关系 如图所示，甲、乙两质点沿各自轨迹由 O 点出发，最后均到达 A点， 下列说法正确的是 （ ） A甲的路程比较小 B甲的位移比较大 C两者位移相同 D两者路程相同 答案： C 试题分析：路程为运动路径的长度，位移为初位置指向末位置的有向线段的长度，由此可知 C对； 考点：考查运动的基本概念 点评：难度较小，对基本概念要能够区分：位移与路程、时间和时刻，理解质点、参考系的概念 关于自由落体运动，说法正确的是（ ） A质量大的物体自由下落时的加速度大 B体积小的物体自由下落时的加速度大 C自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 D物

11、体竖直向下的运动一定是自由落体运动 答案： C 试题分析：自由落体运动是物体只在重力作用下的运动，初速度为零，加速度为重力加速度，大小与物体的质量没有关系， ABD错 C对； 考点：考查自由落体运动 点评：难度较小，自由落体运动有两个条件，初速度为零、加速度为重力加速度 实验题 在做 “研究匀变速直线运动 ”的实验时，得到一条纸带如图所示， A、 B、 C、D、 E、 F、 G为计数点，每两个计数点间还有 4个点未画出， x1 =1.20cm, x 2 =1.60cm, x 3 =2.00cm, x 4 =2.40cm, x 5 =2.80cm, x 6 =3.20cm （ 1）为了达到实验的

12、目的，除了有交流电源、电火花打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外，还需要的仪器有 . （ 2）根据纸带可判定物体做 直线运动（选填 “匀加速 ”、 “匀减速 ”或 “匀速 ”） （ 3）电火花打点计时器的工作电压为 _，打点周期为 _，每隔_S打一次点。 （ 4）物体运动在 B点的瞬时速度表达式为 VB= m/s， VC= m/s/。 （ 5）计算物体的加速度 a= m/s2。 答案：（ 1） 刻度尺 （米尺） （ 2） 匀加速 (3) 220V 、 50Hz 、 0.02 (4) 0.14 、 0.18 (5) 0.4 试题分析：（ 1）本题实验需要测量位移的长度，所以哦还需

13、要刻度尺（ 2）由纸带相邻两点间距逐渐增大可知物体做的是匀加速直线运动 (3)电火花打点计时器的工作电压为 220V，打点周期为 0.02s，每个 0.02s打一次点（ 4） B点为 AC之间的中间时刻，瞬时速度等于平均速度 ，同理 C点为 BD的中间时刻 VC= 0.18m/s（ 5）计算速度可由逐差 法求得=0.4 m/s2 考点：考查加速度的测定 点评：难度中等，在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于平均速度，该结论的巧妙应用对计算很有帮助 填空题 把一重为 5N 的木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块，使木块保持匀速直线运动时，弹簧秤的读数变为 2N，此时木块受到的是 _摩擦

14、力，大小是 _，动摩擦因数 =_ 答案：滑动 、 2N 、 0.4 试题分析：木块与地面发生了相对滑动，摩擦力为滑动摩擦力，由于木块做的是匀速运动，所以拉力等于摩擦力，由 考点：考查滑动摩擦力的计算 点评：难度较小，求解摩擦力问题时，首先要先判断摩擦力的类型，滑动摩擦力根据公式求解，如果做的是匀速运动，也可根据受力平衡求解 计算题 一辆载重汽车质量 104kg，汽车初速度为 4 m/s，经 5s 后速度达到了 10m/s。设这一过程中汽车做匀加速直线运动，已知汽车所受阻力 f=5103N，取g=10m/s2，求： （ 1）汽车在此过程中的加速度大小； （ 2）汽车发动机的牵引力大小。 答案：（

15、 1） 1.2 m/s2（ 2） 1.2104 N+5103N 试题分析：以汽车运动方向为正方向 （ 1分） 汽车在此过程中的加速度 a=(V-V0)/t=(10-4)/5 m/s2=1.2 m/s2 （ 3分） 合外力 F 合 =ma=1.2104 N （ 2分） 汽车发动机的牵引力 F= F 合 +f=1.2104 N+5103N （ 2分） 考点：考查牛顿第二定律的应用 点评：难度较小，加速度是力与运动的桥梁，根据运动情况首先求得加速度，再由牛顿第二定律和受力分析求解 （ 12分）一个静止在水平面上的物体，质量是 2kg，在 18N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，地面与水平地面的滑

16、动摩擦力是 8N， （ 1）求物体 在 4s末的速度 （ 2）求 4s内发生的位移 . 答案：（ 1） 20 m/s（ 2） 40m 试题分析：受力分析如图所示 （ 1分） F 合 =F-f=18N-8N=10N （ 2 分） 根据牛顿第二定律 a=F 合 /m=10N/2Kg=5 m/s2（ 2分） 物体在 4s末的速度 V=V0+at=0+5m/s24S=20 m/s （ 3分） 4s内发生的位移 X=V0t+1/ 2at2=0+1/25m/s2(4s)2=40m （ 4分） 考点：考查牛顿第二定律的应用 点评：难度较小，加速度是力与运动的桥梁，根据受力情况首先求得加速度，转化为运动学问题

17、，根据运动学公式求解 （ 10分 ）质量为 2Kg的物体 A从静止开始沿山坡滑下 (如图所示 )，山坡的倾角 30，物体与斜坡的动摩擦因数是 0.4，求 5s内滑下来的位移和 5s末的速度大小。（ 3 1.7， g 10N/Kg） 答案： m/s 试题分析：受力分析建立直角坐标系如图所示（ 1分） GX=Gsin=mgsin=210sin30N=10N （ 1分） Gy=Gcos=mg cos=210cos30N=17N（ 1分） 支持力 FN= Gy=17N （ 1分） 摩擦力 f=uFN=0.417N=6.8N （ 2分） 合外力 F 合 = GX-f=10N-6.8N=3.2N （ 1分） 加速度 a=F 合 /m=3.2N/2Kg=1.6 m/s2 （ 1 分） 5s内滑下来的位移 X=V0t+1/ 2at2=0+1/21.652m=20m （ 1分） 5s末的速度 V=V0+at=0+1.65m/s=8m/s （ 1分） 考点：考查牛顿第二定律的应用 点评：难度中等，加速度是力与运动的桥梁，根据受力情况首先求得加速度，转化为 运动学问题，根据运动学公式求解