福建省八县2009-2010学年高一下学期期末联考语文试题.doc

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1、福建省八县 2009-2010学年高一下学期期末联考语文试题 其他 阅读下面一段文字，按要求写作。 有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一个队伍行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔（ Jean-Henri-Fabre）曾利用列队毛毛虫做过一个有趣的实验：诱使领头毛毛虫围绕一个大花盆绕圈，其他的毛毛虫跟着领头的毛毛虫，在花盆边沿首尾相连，形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾。每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。几天后，毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。 毛毛虫的失误在于失去了自己的判断，盲目跟从，进

2、入了一个循环的怪圈。 请以 “思考，而不要跟从 ”为题，写一篇不少于 800字的议论文，不能套题、抄袭。 答案：无 阅读下文，完成文后各题。 木车的激情 张 炜 在现代旅行中，我们 常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具 飞机 感到焦急，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。 我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走。是的，他为了自己的思想

3、，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。 他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群 弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生，把这一切，称为 “木车的激情 ”。 由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。 枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执着者，让世界感到畏惧了。 “政治 ”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声中，听到 “政治 ”的真正含义，领略它的本质。它那时候是人，旅途，木车，是面对土地

4、的求索，是这样的 不知疲倦。原来在古代， “政治 ”和“诗 ”是合二为一的，这才让后人生出了永久的崇敬。他不倦地向各阶层诉说他的思考，他的思想，他对这个世界的观察，他探索到得各种各样的原理，作为一位布道者，一位启蒙者，一位诗人，大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。但人们往往承认他是布道者启蒙者，而不愿承认他是诗人。 可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，真的不能从辘辘的马车声中，听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗？ 这是一首长大的，写在大地上的诗，是可以从东方播散到西方的长卷。它就像高空的彩虹一样，横跨万里。放射出璀 璨的光辉。 我们相信，一本论语只是微薄的纪念，只是简短的记录，

5、它那真正的 ，更为渊博的思想，的确是由车轮和双足携刻在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析，去接受它们的参透和感染 那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东方的骄傲，也成了整个人的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么遥远。他不仅属于古代，更属于现代和未来。 给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定，我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会发现：他是这样一种生 命，他抓住了更本质的东西，所以他才能走向未知的选择，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想，驶进茫茫历史长河之中，驶进一片灿烂之中。 遥想那个古人的身影，我

6、们似乎会明白一点什么。 原来只有激情，只有他所击打出的思想的闪电，才可以超越一切交通工具的迅捷，使一切现代传播工具相形见绌。思想才是真正迅捷的，阔大无边的，可以笼罩这个宇宙。激光、无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量。 当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时候，我们常常忽略了它的源头，忽略了她们正真是来自人类共同的心灵 -这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了心灵，一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行的木车，也不能阻断万丈激情。激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻，可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火

7、车，有了飞船，有了一切的一切，也并不能阻止眼前的危机。 也许当我们现在人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。 【小题 1】下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( )（ 5分） A孔子乘坐的木车虽然没有现代交通工具那么快捷、舒适，却可以穿越十万大山，穷 尽一切艰难险阻，它深深地辙印诠释了 “诗 ”与 “政治 ”合二为一的真谛。 B文章以 “木车的激情 ”贯穿全文，赋予木车以深刻的内涵，采用了夹叙夹议的手法，大胆展开想象，形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生。 C孔子在极为艰苦的条件下不倦地传播他的思想，而人们只承认他是启蒙者和布道者，不承认他是诗人，这主要是因为没有看到孔子身

8、上具有一种诗人般的激情。 D在作者看来，一部论语只是微薄的纪念，只是简短的记录，孔子更为渊源的思想却穿越了时空，照亮人类共同的心灵，可见论语的作用是有限的。 E. 作者认为，科 学技术发展日新月异，现在传播工具和交通工具越来越便捷，这种高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求，使现代人无法阻止眼前的危机。 【小题 2】本文写 “木车的激情 ”，作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具？请结合原文作简要分析。（ 4分） 【小题 3】联系全文，概括本文主旨，并谈谈这一主旨对你有何启示。（ 5分） 答案： 【小题 1】 A C 【小题 2】引出下文，为下文写 “木车的激情 ”作铺垫；（ 2分）与

9、文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比，从而突出 “木车的激情 ”的强大和值得信赖。（ 2分） 【小 题 3】文章通过对几千年前孔子及其弟子的 “木车的激情 ”的怀想和高科技时代人们精神现状的反思，抒发了作者对 “木车的激情 ”的崇敬之情，表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。（ 3分）启示学生言之成理即可。（ 2分） 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 简答题（任选一题， 100字左右）（ 5分） （ 1）简述红楼梦中在抄检大观园时贾探春的行为。 （ 2）他径直跑到绞刑架下，用手指着绞刑架叫她看， “在它和我当中你可以选择一个。 ”他冷酷地说道。 姑娘终于

10、向他说道： “它还没有你那样使我害怕。 ” 这是巴黎圣母院中的一段话。这两句话分别是谁说的？为什么会说出这样的话？请简述相关的情节。 答案：阅读下面论语选段，回答问题。 子曰： “十室之邑 ，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 ” 来源 :学 *科 *网 来源 :Z*xx*k.Com （论语 公治长） 子夏 曰： “贤贤 易色 ；事父母能竭其力；事君，能致其身 ；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。 ” （论语 学而） 【注】 邑：村子。 子夏：孔子的学生。 （ 1）对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（ 3分） A孔子是一个坦率直爽的人，他承认自己的忠信并不是最突出的，因为即使

11、在只有 10户人家的小村子里，就有像他那样讲求忠信的人。 B孔子在承认自己不具备忠信的优越性的同时，坦言自己非常好学，表明他自己的德性和才能都是来自于自己的 “好学 ”。 C一个人虽然没有什么学问，但他却从实行重贤、忠孝和诚信等伦理道德中学习，子夏认为，这样的人就是一个知识高深的人。 D在子夏看来，评价一个人重要的是看他的德行，而不是看他的文化知识，由此可以看出孔子时代儒家教育重在德行的基本特点。 （ 2）孔子又说： “好仁不好学，其蔽也 愚 ”，结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。（ 3分） 答案： C 爱好仁德还应该爱好学习，不爱好学习就容易受人愚弄。孔子的话意在强调好学的重要性。

12、 (2分 )但儒家所说的 “学 ”不仅是一般的知识学习，还包括修身如子夏所说的重贤、忠孝和诚信。 (1分） 补出下列名句中的空缺部分。（ 8分，每空 1分） （ 1）乱石穿空， ，卷起千堆雪。（念奴娇 赤壁怀古） （ 2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（定风波） （ 3）倩何人唤取，红巾翠袖， _？（水龙吟 登建康赏心亭） （ 4） 舞榭歌台， _。（永遇乐 京口北固亭怀古） （ 5） ，瑞脑销金兽。（醉花阴） （ 6）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（声声慢） （ 7）顾吾念之， _， _。（廉颇蔺相如列传） 答案：略 翻译文中加横线的句子。（ 6分） （ 1）吾念之欲如是，而群臣谁可者！ （ 2）臣初

13、起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？ 答案：（ 1）我考虑此事是想这样，但满朝群臣谁能但此重任呢？（关键字“念 ”“而 ”各 1分，语意通顺 1分） （ 2）我从一开始就跟随陛下，您为什么单单要在半路上把我扔给了诸侯王呢 （关键字 “奈何 ”“中道 ”各 1分，语意通顺 1分） 阅读下文，完成文后各题。 周昌者，沛人也，及高祖起沛，于是从沛公。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。汉王四年，拜为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹 等俱封，为汾阴侯。 昌为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时 入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰： “我何如主也？ ”昌仰曰：

14、 “陛下即桀纣之主也。 ”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰： “臣口不能言，然臣期 期 知其不可。陛下虽欲废太子，臣期 期 不奉诏。 ”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰： “微君，太子几废。 ” 是后戚姬子如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰： “陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有隙邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？ ”高祖曰： “然，吾私忧之，不知所出。 ”尧曰： “陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬

15、惮乃可。 ”高祖曰： “然， 吾念之欲如是，而群臣谁可者 ！ ”尧曰： “御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。 ”高祖曰：“善。 ”于是乃召周昌，谓曰： “吾欲固烦公，公强为我相赵王。 ”周昌泣曰： 臣初起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎 ？ ”高祖曰： “吾极知其左迁，然吾私忧赵王，念非公无可者。公不得已强行！ ”于是徙御史大夫周昌为赵相。 高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，谒高后，高后怒而骂周昌曰：“尔不知我之怨戚氏乎？而不遣赵王 何？ ”昌既征，高后使使召赵王，赵王果来。至长安

16、月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。 (选自史记 张丞相列传第三十六，有删节 ) 注： 萧、曹：指萧何、曹参。 燕时： “燕 ”通 “宴 ”，即闲居时。 【小题 1】下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A昌还走还：转身 B然尤惮周昌惮：怕 C备万岁之后而赵王不能自全乎万岁：对君王的敬称 D陛下独宜为赵王置贵强相 置：安排 【小题 2】司马迁在史记中这样评价周昌： “周昌，木强人也。 ”意思是说周昌是一个像木石一样刚直、倔强的人。下列句子分别编为四组，全都表明周昌 “刚直、倔强 ”的一项是（ ） 昌仰曰： “陛下即桀纣之主 也。 ” 周昌廷争之强 为跪谢曰： “微君，太子几废

17、。 ” 吾欲固烦公，公强为我相赵王 昌既征，高后使使召赵王 周昌因谢病不朝见 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A周昌早年追随刘邦参加推翻强秦的斗争，屡立战功，官职也因此一再升迁。其为 人刚强敢于直言，包括皇帝、大臣在内，人人都敬畏他。 B司马迁通过描写刘邦骑在周昌的脖子上和周昌挺直脖子骂皇帝的动作，鲜明地表现了周昌耿直、倔强的性格。 C周昌的刚强、正直可谓人所共知，人人敬畏，但并没有给他带来好结果，反而受到排挤，就连原先感激他的吕后，也对他百般刁难和迫害。 D用 “期 期 ” 的口吃声来描写周昌反对另立太子，以表现他的憨直和因愤怒而口齿不清的特

18、点，司马迁运用语言的深厚功力可见一斑。 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 选择题 下列加点词语解释全都正确的一项是（ ） A召有司案图（通 “按 ”，按照）这次第，怎一个愁字了得（光景，状况） B单于壮其节（以 为壮，钦佩，意动用法） 连辟公府不就（征召） C少以父任（介词，表原因，因为） 引赵使者蔺相如（拉，牵） D封狼居胥（封闭山界） 大王必欲急臣（逼迫，形容词作动词） 答案： B 下列与其他三句句式不同的一项是（ ） A秦城恐不可得，徒见欺 B皆为陛下所成就 C为降虏于蛮夷 D而君幸于赵王 答案： C 下列各项中

19、，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ 5分） A曹操颁发讨伐董卓的矫诏后，就有孙坚、孔融、袁术、公孙瓒、袁绍等各路英雄响应前来与曹操会盟，并推举袁绍为盟主，共同讨伐董卓。而刘备、关羽、张飞三人此时还不成气候，所以没有参加。 (三国演义 ) B从宜宾赵家回到省城的梅在随琴到高家避难前，其实也见到了觉新。一次是在新发祥门口，但她只敢远远地看，只敢似招呼非招呼地向觉新点点头，想说话又不敢说；一次是在琴的家里，觉新来给姑妈辞岁，正与琴在一起的梅听见觉新说话的声音，却只敢在他走的时候偷偷地看了 看他的背影。 (家 ) C由于卡西莫多之前被选为 “愚人王 ”，所以大家都跑来看审判卡西莫多的笑话，因

20、此审判过程经常笑声不断。 (巴黎圣母院 ) D这里宝钗只刚做了两三个花瓣，忽见宝玉在梦中骂，说： “和尚道士的话如何信得？什么 金玉姻缘 ？我偏说 木石姻缘 !”宝钗听了这话，不觉怔了。 宝钗听到宝玉的梦呓，不觉愣住而失望。 “金玉良缘 ”是宝钗的金锁和宝玉的通灵玉，而宝玉念念不忘 “木石前盟 ”，即表示他和黛玉前生有缘。 (红楼梦 ) E宝玉从贾母得了一件雀金裘，却不防后襟子烧了一块指顶大的烧眼，宝玉急得直唉声跺脚，麝月让人连夜拿到府外请织补匠人织上，但匠人们都因为不认得裘子的料子而不敢揽活。病中的晴雯会这种针线活，为了让宝玉能在第二天舅舅的生日上穿上这件裘子， 晴雯不顾头重身轻、满眼金星乱

21、迸，恨命咬牙捱着补裘子，直到夜很深了才做完。 (红楼梦 ) 答案： AC 下列文学常识的表述，正确的一项是（ ） A元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折一般都由正末或正旦独唱，分别称为 “末本 ”或 “旦本 ”。 B汉书是我国第一部纪传体断代史，叙述了自汉高祖元年到王莽地皇四年期间二百余年的历史，全书均由班固一人写作完成。 C朱光潜在谈美一书中指出， “实用态度 ”“科学态度 ”和 “美感态度 ”这三种态度对人生都有价值，都涉及美 。 D莎士比亚的 “四大悲剧 ”指的是哈姆莱特奥塞罗罗密欧与朱丽叶李尔王。 答案： A 下列句子中没有语病的一项

22、是（ ） A台湾检方在以贪污罪起诉马英九之后，马英九 13日 18时举行记者会，宣布辞去国民党主席一职，并决定参选 2008年的台湾地区领导人。 B 去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。 C作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。 D “神舟 ”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的 “联盟 ”系列飞船还要先进。 答案： D 下列加点字注音与书写全部正确的一项是（ ） A涔涔 cn藩篱 pn苌弘化碧 chng前合后掩

23、 yn B蹩进 bi罪愆 qin羽扇伦巾 gun丰盈饱满 yn C自诩 x列观 gun残羹冷炙 zh杳无音信 yo D渊源 yun戕害 qing繁文缛节 r吻颈之交 wn 答案： C 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成后面问题。（ 6分） 天仙子 张先 时为嘉禾小 y ，以病眠，不赴府会。 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景。往事后期空记省 。 沙上并禽 池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静 ，明日落红应满径。 注： 嘉禾小 y（ cu）：秀州通判 。 y，副职。 记省：记得清楚。 并 禽：成双的鸟，鸳鸯之类。 （ 1）上阕作者心中之 “愁 ”，表现

24、在哪些方面？（ 3分） （ 2）王国维人间词话说 :“ 云破月来花弄影 著一 弄 字而境界全出矣。 ” 请赏析 “弄 ”字的妙处。（ 3分） 答案：（ 1）上阕写 “愁 ”，有对自然的春光已逝之愁，有对自己的年华老去之愁，以及往事成空、后期无定之愁。 评分标准：本题 3分。伤春，伤老，伤往事后期， 3个要点各 1分。 （ 2）（示例）与上句，用拟人手法，既写出了月下花儿被风吹时的舞动之态，也写出了花儿似乎顾影自怜的人性美（或也写出了 夜的静，表达内心寂寞、孤独）。 语言表达 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早在诗经中就有提到竹子的诗： “（甲）。 ”到了唐代，竹

25、诗竹画大为兴盛。 写竹子的诗，名篇佳句颇多。如孟浩然的夏日南亭怀辛大：“（乙） ”、韩 的秋斋： “（丙） ”等，都生动地表现了竹子的声音和动态。 明代画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的墨竹诗说：“（丁） ”，道出了他画竹的高超技艺。 把下列诗句还原在上文甲乙丙丁四处。（ 4分） A荷风送香气，竹露滴清音 B萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干 C山月皎如昼，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿 D秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣 甲 乙 丙 丁 （只填序号） 答案：甲 D乙 A丙 C丁 B。 阅读下面一段文字，请用一句话概括其内容。（ 2分） 今年 5月 10日语文新闻：一种作文现象正在各中学校园里 “时髦 ”着。作文写得不像记叙文也不像议论文，人们美其名曰 “散文 ”；作文写得毫无头绪、杂乱无章，美其名曰 “杂文 ”；作文写得幼稚、低龄，美其名曰 “童话 ”；作文写得晦涩、朦胧，不知所云，美其名曰 “哲理文 ”， 答： 答案：示例一：一种作文现象正在各中学校园里 “时髦 ”着。示例二：当前出现了为中学生作文文体不分找借口的现象。