浙江省温州市四校联考09-10学年高二下学期期末(语文).doc
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1、浙江省温州市四校联考 09-10学年高二下学期期末(语文) 其他 阅读下文,完成文后各题。 粉丝与知音 余光中 “粉丝 ”来自英文的 fans,源出 fanatic,乃其缩写,但经瘦身之后,脱胎换骨,变得轻灵多了。 更可喜的是,当初把它译成 “粉丝 ”的人,福至心灵,神来之笔竟把复数一并带了过来,好用多了。单用 “粉 ”字,不但突兀,而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。 “粉丝 ”当然是多数,只有三五人甚至三五十人,怎能叫做 fans?对偶像当然是说 “我是你的粉丝 ”,怎么能说 “我是你的粉 ”呢?粉,极言其细而轻,积少成多,飘忽无定。丝,言其虽细却长,纠缠而善攀附,所以治丝益棼,欲理还
2、乱。 与粉丝相对的,是知音。粉丝是为成名锦上添花;知音,是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过 “文章千古事,得失寸心知 ”,但真有知音出现,来肯定自己的价值,这寂寞的寸心还是欣慰的。 知音出现,多在天才成名之前。叔本华的母亲是销畅的小说家,母子两人很不和谐,但歌德一早就告诉做母亲的,说她的孩子有一天会名满天下。 有些知音,要等天才死后才出现。莎士比亚死后七年,生前与他争 雄而且不免加贬的本 约翰逊,写了一首长诗悼念他,肯定他是英国之宝。又过了七年,另一位大诗人米尔顿,在他的诗莎士比亚赞中,断言莎翁的诗句可比神谕,而后人对他的崇敬,令帝王的陵寝也相形逊色。 此地我必须特别提出夏志清来,说明知音之可贵,
3、不但在于慧眼独具,能看出天才,而且在于胆识过人,敢畅言所见。四十五年前,夏志清所著中国现代文学史在美国出版,钱钟书与张爱玲赫然各成一章,和鲁迅、茅盾分庭抗礼,令读者耳目一新。文坛的旧观,一直认为钱钟书不过是学府中人,偶涉创作,既非左派肯定的 “进步 ”作家,也非现代派标榜的 “前卫 ”新锐;张爱玲更沾不上什么 “进步 ”或 “前卫 ”,只是上海洋场一位言情小说作者而已。夏志清不但看出钱钟书、张爱玲,还有沈从文的独创成就,更要在 40年前美国评论界左倾成风的逆境里,毫不含糊地把他的见解昭告世界,真是智勇并兼。真正的文学史,就是这些知音写出来的。有知音一槌定音,不愁没有粉丝,缤纷的粉丝啊,蝴蝶一般
4、地飞来。 知音与粉丝都可爱,但不易兼得。一位艺术家要能深入浅出,雅俗共赏,才能兼有这两种人。如果他的艺术太雅,他可能赢得少数知音,却难吸引芸芸粉丝。如果他的艺术偏俗,则吸引粉丝之余,恐怕赢得不了什么知音 吧?知音多高士,具自尊,粉丝拥挤甚至尖叫的地方,知音是不会去的。知音总是独来独往,欣然会心,掩卷默想,甚至隔代低首,对碑沉吟。知音的信念来自深刻的体会,充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神,并不须要 “现场 ”,因为寸心就是神殿。 粉丝则不然。这种高速流动的人群必须有一个现场,更因人多而激动,拥挤而歇斯底里,群情不断加温,只待偶像忽然出现而达于沸腾。粉丝对偶像的崇拜常因亲近无门而演为 “恋
5、物癖 ”,表现于签名,握手,合影,甚至索取、夺取 “及身 ”的纪念品。 “知音 ”一词始于春秋:楚国的俞伯牙善于弹琴,唯有知己钟子 期知道他意在高山抑或流水。子期死后,伯牙恨世无知音,乃碎琴绝弦,终身不再操鼓。论语说: “子在齐闻韶,三月不知肉味,曰: 不图为乐之至于斯也! ”这么看来,孔子真可谓知音了,但是竟然三月不知肉味,岂不成了香港人所说的 “发烧友 ”了?孔子或许是最早的粉丝吧。今日的乐迷粉丝,不妨引圣人为知音,去翻翻论语第七章述而吧: 不惜歌者苦,但伤知音稀。 粉丝已经够多了,且待更多的知音。 【小题 1】请概括说明 “粉丝 ”这个名称的 “可喜 ”之处。( 4分) 【小题 2】文中
6、举了歌德、本约翰逊和夏志清等人作为例证,这三个例子在 论述角度上有什么异同?( 5分) 【小题 3】作者既说 “孔子真可谓知音了 ”,又说 “孔子或许是最早的粉丝吧 ”,请结合文章内容理解这两句话的意思。( 4分) 【小题 4】作者说, “粉丝已经够多了,且待更多的知音 ”,你是怎样理解这句话的?请用 100字左右说明你的看法。( 7分) 答案: 【小题 1】( 1)英文的缩写,语言变得轻灵。( 2)表现出从者如云纷至沓来的声势,说明了从者纠缠而善攀附的特点。( 4分,一点 2分) 【小题 2】不同之处:分别论述了 “知音出现,多在天才成名之前 ”“有些知音,要等天才死后才出现 ”“知音之可贵
7、,不但在 于慧眼独具,能看出天才,而且在于胆识过人,敢畅言所见 ”三个方面的观点。相同之处:共同论述了 “知音,是为寂寞雪中送炭 ”这一观点。(不同之处各 1分,相同之处 2分) 【小题 3】说孔子是知音,是因为他对音乐有深刻的体会和充分的了解;戏称他为粉丝,是因为他对音乐痴迷至三月不知肉味,已类似于现代粉丝对偶像的狂热追逐。( 4分,每点 2分,意思符合即可) 【小题 4】此题为开放题,允许学生有不同的理解。 第一种理解:做一个知音比做一个粉丝更有价值和意义。因为粉丝总是来去匆匆,在短暂的时光里升温,沸腾,然后曲终人散,终在时间的消 磨中淡忘消失;而真正的知音能经历时光的永恒,纵使隔着遥远的
8、距离,也能完成心灵的交流和共振,甚至没有空间和时间的限制。 第二种理解:粉丝和知音各有其意义和价值,孰好孰坏,难以定论。但是不管是粉丝还是知音,只要那个角色上有我们曾经的故事,便足以成为弥足珍贵的人生体验。 【小题 1】无 【小题 2】无 【小题 3】无 【小题 4】无 补写出下列名篇中的空缺部分。(只选 3小题,每小题 2分) ( 1)生乎吾后; , 。韩愈(师说 ( 2) , ,人道寄奴曾住。(辛弃疾京口北古亭怀古) ( 3)蜀道之难,难于上青天, , ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白蜀道难) ( 4) 。独上西楼, 。(晏殊蝶恋花) ( 5)子曰: “志士仁人, , 。 ”(君子之风 15.9
9、) 答案:( 1)其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 ( 2)斜阳草树 寻常巷陌 ( 3)使人听此凋朱颜 连峰去天不盈尺 ( 4) 昨夜西风凋碧树 望尽天涯路 ( 5) 无求生以害仁 有杀身以成仁 阅读论语中的这段文字,回答问题。( 4分) 子夏问曰: “巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。 何谓也? ”子曰: “绘事后素。 ”曰: “礼后乎? ”子曰: “起予者商也!始可与言诗已矣。 ”( 3 8) 23.( 1)子夏向孔子请教的是由诗经诗句引起的 “素 ”与 “绘 ”的问题,却又问到了 “礼 ”。 两个问题之间有什么相同之处?( 2分) ( 2)从这个文段中可以看出子夏具有怎样的学习意识?体现了孔子
10、怎样的教学思想?请 分别用一个成语作答。( 2分) 答案:( 1)绘画的事后于素,先有了底子之后才能绘画,这种 “素 ”与 “绚 ”的先后关系与 “礼 ”和 “仁 ”之间的先后关系是相通的,礼后于仁义,就是说,礼必须以道德修养为基础。 ( 2)举一反三;教学相长 阅读下面诗诗歌,完成 2122 题。( 6分) 真州绝句 王士祯 江干多是钓人居 ,柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。 注释:王士祯,新城(今山东省桓台县)人。清初诗坛的领袖。清康熙元年(公元 1662年),他任扬州推官,路过真州时写下真州绝句组诗五首,描写所见所感。 21这首诗寓情于景,蕴含着诗人怎样的情感?( 3分
11、) 22清人称道这首诗 “照应相配 ”极佳,请结合全诗,对这一特点作具体说明。( 3分) 答案:表现了作者对渔村美丽景物和渔人自食其力生活的赞赏之情。(只要情感与诗中景物不矛盾,就可给分) 22诗歌的第四句与前三句构成照应关系。 “树 ”与 “柳 ”相照应, “红 ”(或半江红树)与 “日斜 ”相照应, “卖鲈鱼 ”与 “钓人居 ”相照应。(写出一点得 1分,写出两点即得满分) 下面这段文字选自朱光潜先生的美感与快感。依文意选出排列顺序最恰当的一项是( 3分) 美感经验是直觉的而不是反省的。在聚精会神之中我们既忘却自我, , 。我们对于一件艺术作品欣赏的浓度愈大, , 。如果自己觉得快感,我便
12、是由直觉变而为反省,好比提灯寻影,灯到影灭,美感的态度便已失去了。 就愈不觉得自己是在欣赏它 愈不觉得所生的感觉是愉快的 自然不能觉得我是否喜欢所欣赏的形象 或者反省这形象所引起的是不是快感。 A B C D 答案: A 把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。( 6分) ( 1)如为所败,首领无余,何财物之有!( 3分) ( 2)士卒赴水溺死者以万数,水为不流。( 3分) 答案:( 1)如果被敌人打败,头都被杀掉了,还有什么财物!(要点:“为所 ”被动格式, “首领 ”, “何财物之有 ”宾语前置句式) ( 2)落入水中溺死的士兵上万,河水因此不能流动(要点: “为 ”; “士卒赴水溺死者
13、 ”定语后置可不作严格要求,意思对即可; “赴水 ”解释为 “投水 ”也可) 用斜线( /)给文中划浪线的部分短句。( 3分) 六月乙卯朔秀与诸营俱进自将步骑千余为前锋去大军四五里而陈 答案:六月 /乙卯朔 /秀与诸营俱进 /自将步骑千余为前锋 /去大军四五里而陈( “六月 /乙卯朔 ”之间可不断。错一处扣除 1分) 选择题 下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是 A熨帖 (y)作坊 (zu)蹩进 (bi)处心积虑 (ch) B徜徉 (tng) 炽热 (ch) 后嗣 (s)提纲挈领 (q) C愧怍 (zu)翘首 (qio)牛虻 (mng)畏葸不前 (x) D木讷 (n)桎梏 (g)鬈发 (j
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