2014重庆高考语文二轮专题限时集训语言文言文阅读练习卷与答案18(带解析).doc
《2014重庆高考语文二轮专题限时集训语言文言文阅读练习卷与答案18(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014重庆高考语文二轮专题限时集训语言文言文阅读练习卷与答案18(带解析).doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2014重庆高考语文二轮专题限时集训语言文言文阅读练习卷与答案 18(带解析) 选择题 下列各句中,加点的词语 (熟语 )使用恰当的一项是 ( ) A经过多轮角逐,奥巴马最终战胜共和党人罗姆尼 继任 美国总统。 B中国航天战略蓝图: 2010年前,实现登月, 既而 建立包括永久性空间站在内的 “地面 太空综合网 ”;而后将大型空间站发展成为空间航天基地。 C正所谓 “无风不起浪,无根不长草 ”,这件事闹得沸沸扬扬的,一定有原因。 D在金融危机席卷全球的情况下,我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇,切不可 目无全牛 ,只看到出口欧美这一条路,而应试图打开国内市场。 答案: C 试题分析: A
2、继任:接替前任职务。此处应为 “连任 ”。连任:连续担任 (同一职务 )。 B.既而:用在全句或下半句的开头,表示上文所说的情况或动作发生之后不久。此处应用 “继而 ”。继而:表示紧随在某一情况或动作之后。 C.无风不起浪,无根不长草:比喻事出有因。 D.目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。 下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A有人发出设立中国手书日的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手 书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有几丝浪漫主义色彩。 B现代著名语言文字学家陆宗达告诉我们: “氏族社会中,处置战败敌人的男女有所不同:男子
3、被杀死,妇女则作为妻子被收养入族,其实也就是奴隶 ”(训诂简论 )。 C药殇值得称道之处就在于,让人在阅读时,不自觉地感受到在黑暗中寻找并渴求光明的心境 生命与金钱的抗争,尊严与权势的较量,法律与暗箱的对峙,智慧与阴谋的相持。 D西方世界以 “自由 ”“平等 ”“民主 ”为核心内容的发展理念与模式在全球范围内长期占据主导地位,如以赛亚 伯林所说,西方世界 “声称得救的道路只此一条。 ” 答案: C 试题分析: A书名号应改为引号; B.括号是句外括号,其后的句号应放在引号内。 D.由于引语为句中成分,故句号应放在引号外面。 下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A清明假期期间,上海泗泾塘、洞泾
4、港的部分水域发现大量死鱼漂浮。目前,松江公布初步调查结果:可以肯定的是可能因信徒集中放生所致。 B 2013赛季亚冠联赛小组赛第四轮广州恒大客场对阵泰国 球队蒙通联队,最终恒大客场 4比 1战胜对手,基本奠定了小组出线。 C据古代文献记载,板蓝根能够治疗一些天行时毒、天行热毒之类的疾病,如 SARS、甲型 H1N1流感等,它们都属于这类疾病。 D “癌症村 ”在各大媒体的报道中频繁出现,公益人士据此规划了中国的 “癌症村 ”分布图。 “癌症村 ”247个,涵盖 27个省份。 答案: C 试题分析: A项不合逻辑, “可以肯定 ”与 “可能 ”相矛盾; B项句子成分残缺,“基本奠定 ”缺宾语,应
5、加 “的基础 ”; D 项搭配不当, “规划了 ”与 “分布图 ”不搭配。 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 问题。 彭 字永年,广汉人。身长八尺,容貌甚伟。姿性骄傲,多所轻忽。 仕州,不过书佐,后又为众人所谤毁于州牧刘璋,璋髡钳 为徒隶。会先主入蜀,溯流北行。 欲纳说先主,乃往见庞统。统与 非故人,又适有宾客, 径上统床卧,谓统曰: “须客罢当与卿善谈。 ”统客既罢,往就 坐, 又先责统食,然后共语 ,因留信宿 ,至于经日。统大善之,而法正宿自知 ,遂并致之先主。先主亦以为奇,数令 宣传军事,指授诸将,奉使称意,识遇日加。成都既定,先主领益州牧,拔 为治中从事。 起徒步,一朝处州人之上,形
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 重庆 高考 语文 二轮 专题 限时 集训 语言 文言文 阅读 练习 答案 18 解析
