2012年粤教版高中语文必修五《“神五”载人航天飞行新闻两篇》练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年粤教版高中语文必修五 “神五 ”载人航天飞行新闻两篇练习卷与答案（带解析） 选择题 下列词语画线的字，读音全都正确的一组是 ( ) A间 隙 (x) 遨 游 (o) 苍 穹 (qng) 老骥伏 枥 (l) B中 枢 (sh) 瞬 间 (shn) 稍 顷 (qng) 怦 怦 直跳 (png) C 蔚 蓝 (wi) 液 晶 (y) 目 眩 (xun) 色彩斑 斓 (ln) D 矫 健 (jio) 偶 像 (u) 椭 圆 (tu) 坚如 磐 石 (pn) 答案： D 下列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A班斓 呕吐 宽敞 坚如盘石 B惊讶 凋蔽 废虚 瞬息万变 C寒暄 缥缈 虔诚 全

2、神贯注 D狭隘 匍匐 庇护 名列前矛 答案： C 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 解决下岗工人再就业的问题，除了要拓展就业岗位外，还要合理 _劳动力。 地质科学家经常用生物的化石来 _地质年代。 逆境 _可以催人奋进，顺境 _不一定导致人意志消沉。 A安排 断定 固然却 B安置 确定 固然却 C安排 确定 诚然也 D安置 断定 诚然也 答案： D 下列各句中，引用的诗词名句与上下文意衔接不当的一项是 A老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出 “门前冷落车马稀 ”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。 B “雏凤清于老凤声 ”，这句诗充满了人生哲理

3、；试想，如果没有 “老凤 ”的辛勤哺育和教习， “雏凤 ”怎么能引吭高歌 ! C当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候， “孔雀东南飞 ”的人才流向必将发生根本性变化。 D “每逢佳节倍思亲 ”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯，遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声 “但愿人长久，千里共婵娟 ”! 答案： B 下列句子中，标点使用正确的一句是 A我国年满 18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 B大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然

4、发生了。 C “班里发生的这件事原因是什么呢 同学们。 ”班主任严肃地说。 D贺斯认为，不管你演什么， “总要使它单纯 ，始终一致。 ”为此，他替戏剧制定了一些 “法则 ”。 答案： A 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B他的心里非常复杂，对自己昔日过硬的军事动作和梦想当个班长的前景破灭后，也曾一度在心里恨过老班长。但细想想，不能全怪老班长，是自己分神，怪不得别人。 C要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。 D为了实现这

5、个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 答案： C 填到下面横线上，与上下文衔接较好的一个句子是 （ ） 文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。 A它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。 B他们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹。 C使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源 地。 D意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。 答案： A 现代文阅读 （三）阅读下面文章，完成文后题

6、目 白石老人画虾 舒乙 齐白石以画虾而闻名；当然，他是大师，几乎什么都画，白菜、桃子、牡丹、山水、人物，样样好，无一不能，无一不精。虾，齐白石不光画得多，而且是他的 “发明 ”，他的 “专利 ”，成了他的 “象征 ”和 “符号 ”。 中国现代文学馆曾为诗人阮章竞办过一次艺术展览，其中有一幅阮氏学齐氏的虾。虾画得一般，神来之笔是画上的那段文字。大意是：有一次阮诗人自己去赴宴，吃大虾，无意中数了虾身的节数，是六段 ，大惊，因为齐白石老人画虾是五段。他不信，又数，还是六段。于是回去查大百科，查海洋生物辞典，都说虾是六段。可齐老人的画明明是以实物为对象的，而且观察细微，远近闻名。怪了。最后，阮诗人的结

7、论是：可见，权威也有错，可千万别迷信啊。 这段文字引出观众许多感慨，有人高声朗读，还有的不禁哈哈大笑起来。总之，大家都读得饶有兴趣。 不过，读了也就过去了，算是一桩艺坛趣事吧。 妈妈去世之后，我们整理她的遗物，在她的画框中发现一张齐白石先生早年的虾，不知是不是爸爸生前购买的。看了这虾，我们又大吃一惊。 原来，齐白石先生早 年画的虾真是六段，不是后来的五段。 我琢磨，这当中肯定有重要变法。 记得妈妈曾说过，她亲眼看见齐先生的笔洗中养过几只小的活虾。年迈的齐先生对着笔洗默默地看，一看就是老半天。 对一位大师来说，这种凝视，与其说是观察，不如说是思考，是酝酿，是艺术升华的前奏。 齐先生在画虾上确实有

8、重要的三段变法：第一阶段是如实画来，写实，宗法自然，更像写生；第二阶段最重要，不算 “零碎 ”，虾身主体简化为九笔。所谓 “零碎 ”一共是八样：双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾，还有一笔深墨勾出的内腔，这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格；第三阶段是画上的墨色不均一，笔先蘸墨，然后用另一支笔在笔肚上注水，把虾的 “透明 ”画了出来，虾一下就活了。 齐白石的虾由生活中的六段成了画纸上的五段，这包含了一个极重要的艺术原理：一定是五段的虾，在比例上在画面上摆出来最合理，最好看，最美。终于，五段由六 段中飞腾了起来。 这个飞腾，太重要了，非常伟大，因为五段是艺术的真实，是一种超越，是一种非常，

9、是比真实还美丽的璀璨，这就是齐白石变法的深刻。我揣摩，齐先生一定试验过，六段不成，四段也不成，非五段不成；于是，五段便成了艺术的必然，也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理。 源于生活，又高于生活，升腾为美妙的精神享受 这就是创作。 （人民日报 2001年 10月） 【小题 1】阮章竞吃虾发现是六段， “大惊 ”；我看见齐白石早年画的虾真是六段， “又大吃一惊 ”。他们两人的 “吃惊 ”相同的地方是什么？不同的地方又是什么？ 相同的 是 _（不超过 10字） 不同的是 _。（不超过30字） 【小题 2】齐白石 “变法 ”的具体内容是（不超过 10字） “六段 ”变 “五段 ”应在哪一阶段完成？

10、【小题 3】 “这包含了一个极重要的艺术原理 ”，这 “艺术原理 ”是 （不超过 10字） “也衍生了一个有普遍艺术规律的美学原理 ”，这 “美学原理 ”是 （不超过 10字） 【小题 4】对于这篇文章的赏析，不正确的两项是 ( ) A开头强 调齐白石以画虾闻名，虾成了 “发明 ”“专利 ”“象征 ”和 “符号 ”，为全文的展开作了有力的铺垫。 B “虾画得一般，神来之笔是画上的那段文字 ”， “神来之笔 ”表达了对阮章竞文字的赞美之情，赞扬了他不迷信权威、追求真理的精神。 C第三段 “引出观众许多感慨 ”， “高声朗读 ”“哈哈大笑 ”“饶有兴趣 ”表现了人们对阮章竞的欣赏，也表现了作者对人

11、们态度的支持。 D “年迈的齐先生对着笔洗默默地看，一看就是老半天 ”，表现了艺术大师齐白石师法自然，认真观察的精神。 E “这个飞腾，太重要了，非常伟大，因为五段是艺术的真实，是一种超越，是一种非常，是比真实还美丽的璀璨 ”，这个排比句高度赞扬了齐白石的艺术创新。 答案： 【小题 1】相同的是：都有出人意外的发现；不同的是：阮章竞发现了齐白石画虾的 “错误 ”，而作者发现了齐白石画虾的 “变法 ”。 【小题 2】一、写实，二、简化，三、活化。第二阶段 【小题 3】 艺术讲究美。 源于生活，又高于生活。 【小题 4】 B C 【小题 1】试题分析：吃惊是惊讶的意思，是有了新的发现才吃惊。这是相

12、似之处。不同之处是一个发现是正确的，一个发现是错误的。 考 点：本题考查对文章的理解能力。 点评：本题比较简单，通过原文可以很快得出答案：。 【小题 2】试题分析：第一阶段是如实画来，写实，宗法自然，更像写生；第二阶段最重要，不算 “零碎 ”，虾身主体简化为九笔。第三阶段是画上的墨色不均一，笔先蘸墨，然后用另一支笔在笔肚上注水，把虾的 “透明 ”画了出来，虾一下就活了。 考点：本题考查对文章的理解能力。 点评：此类题比较简单。原文明确给出了三个阶段，只要将其概况即可。 【小题 3】试题分析：文句中的复指代词可根据上下文找到内容。 考点：本题考查对文意的理解。 点评：本题首先要找 到复指代词所指

13、代的内容，一般在上下句中能找到。 【小题 4】试题分析： “神来之笔 ”有讽刺意味，作者对大家的态度也是不以为然的，从下面 “读了也就过去了 ”可知，没有人深思 考点：本题考查对文意的理解能力。 点评：本题要求找错误的两项。可根据原文句子进行判断，不要任意扩大或缩小或推断不合理。 (二 )阅读下文，回答问题： 2003年 10月 15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。 “神舟 ”五号飞船起飞九分多钟后，进入地球椭 圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识

14、到，这样时间长了，会导致 “空间运动病 ”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐 几分钟后，他的状态恢复了正常。 这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话： “很难受，很要劲，很耗体力。 ” 有资料记载，世界上 50%的航天员都在太空发生过 “空间运动病 ”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生 “空间运动病 ”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说： “杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。 ” 坚如磐石的意志，也是练出来的。 杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关 “空间运动病 ”的资料，早

15、就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问： “你这是在干什么？ ”他说： “过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。 ”每次做转椅训练时，他做的 时间最长，别人做 5到 8分钟，他却做 15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说： “杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。 ” 【小题 1】五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？ 【小题 2】在成为 “神舟 ”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？ 【小题 3】第 自然段在文中所起的作用是

16、什么？ 答案： 【小题 1】 调动自己的意志力，克服着失重带来的不适， 强迫自己设想是在模拟器上静坐。 【小题 2】 体能方面 意志力方面。 【小题 3】过渡 作用。 【小题 1】试题分析：原文是于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐 几分钟后，他的状态恢复了正常。 考点：本题考查对文章的内容的理解能力。 点评：本题较简单，根据后面给出的句子即可判断答案：。 【小题 2】试题分析：坚如磐石的意志，体能。 考点：本题考查对文章的理解能力。 点评：本题根据文章可直接找到答案：。 【小题 3】试题分析：本句上自然段和下自然段都是围绕杨利伟如何锻炼自己的意志方面来

17、写的，因此是承上启下的作用。 考点：本题考查文段的作用。 点评：文段的作用分 为承上启下、引起下文、设置悬念等，根据文意可判断为过渡句。 (一 )阅读下文，回答问题： 2003年 10月 15日，北京时间上午 9时。 一个将永远载入史册的时刻 ! 历史将在这里定格 中国首次载人航天飞行任务正式 ( )。 这一刻，我们期待得太久太久； 这一刻，我们激动的心狂跳不停 ! 凌晨 4点，记者驱车走进了中国北京航天城。这里是中国载人飞船的飞行指挥控制中心，也是中国载人航天测控的神经中枢。它担负着中国载人航天工程试验任务的指挥调度、信息交换、监控显示、分析计算和飞行控制等 ( )。 宽敞、明亮的现 代化航

18、天指挥控制中心大厅里，最引人注目的是四块巨幅液晶屏幕，上面显示着从我国西北大漠载人航天发射场传来的壮观画面：高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭，火箭上端承载着中国航天的新生代 “ 神舟 ”五号飞船。 大屏幕上还清晰地 ( )着不断变化的北京时间、任务时间和飞行时间，排成五个阵势的数百台终端机上不断地跳跃着各种飞行控制理论参数。大厅里的各测控站 (船 )洪亮、清晰的报告声此伏彼起，发射前的各项准备 ( )正在紧张有序地进行。 【小题 1】在上文括号内填入一组最恰当的词语是 ( ) A实行 工作 标示 任务 B实施 任务 标示 工作 C实行 任务 标志 工作 D实施 工作 标志 任务 【小题

19、2】请选出对上文判断不正确的一项 ( ) A第 自然段 “上午 9时 ”前加上 “北京时间 ”四个字，行文显得累赘，不如删掉简洁。 B开头的五个段落多采用短句，显得简洁有力，振奋人心。 C第 从不同的角度诠释了第 段提出的时间。 D “神经中枢 ”一词形象生动地表明了北京航天指挥控制中心的重要地位。 【小题 3】请选出对上文判断不正确的一项 ( ) A开篇强调时间，突出了这一事件的重要意义，标志这一事件的时间将载入史册。 B上文写出了工作人员的紧张、忙碌的工作状态和人们的激动心情。 C文中两个破折号的作用是不相同的。 D上文形象地描写了火箭发射前的紧张准备过程。 【小题 4】分析文中加点词 “

20、拥抱 ”的表达效果： 。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 显示出发射塔的高大； 表现了人们对运载火箭爱护。 【小题 1】试题分析：实行：实际施行。实施：指法令、政策、计划等的实行。标示：做出记号，可用文字图形等形式。标志：表明特 征的记号。 考点：本题考查词语辨析的能力。 点评：本题需要对各个词语的意思及各组词语间的区别分辨清楚，然后根据语境进行筛选。 【小题 2】试题分析：不能删掉，北京时间是为了庄重严肃。 考点：本题考查对文章的理解能力。 点评：本题较简单，根据事件可判断为严肃的气氛，因此必须用于要严肃。 【小题 3】试题分析：作用相同，都是解释

21、说明的作用。 考点：本题考查对文意的分析能力。 点评：本题可根据文章逐项分析。特别注意破折号的用法。 【小题 4】试题分析：高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭。有拟人意味。说明人们对他的喜 爱。另外显出了发射塔的高。 考点：本题考查词语运用的效果。 点评：首先要了解词语的含义，根据语境判断效果即可。 诗歌鉴赏 阅读下面一首词，回答后面的问题。 浪淘沙令 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 （ 1）简要说明本词的感情基调？ （ 2）本首词体现了作者怎样的心情？ 答案：（ 1）低沉悲怆或婉转凄

22、苦（ 2）有绵绵不尽的故土之思和亡国后内心极度痛苦。 语言表达 请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升七位的方法。不超过 50字。 原电话号码 升位后电话号码 长途区号 2 20 596 92 292 596 93 293 596 94 294 596 方法是： 。 答案：在原 “2”字头电话号码的首位与第二位中间插 “0”，在原 “92”、 “93”、“94”字头电话号首位前加 “2”，长途区号统一使用 “596”。 默写 通讯从所报道的内容来分一般可以分为 通讯和 通讯。 答案：事件通讯和人物通讯。 补写出下列名句的空缺部分： (1) 坐地日行八万里， 。 (2) 纸上得来终觉浅， 。 (3) ，梅花香自苦寒来。 (4) ，长河落日圆。 答案：（ 1）巡天遥看一千河（ 2）绝知此事要躬行（ 3）宝剑锋从磨砺出（ 4）大漠孤烟直 作文 阅读下面材料，按要求作文。 有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的观众；而不屈服命运的强者，却把自己看作是生活的编导。 角色不同，人生的结果自然也大不相同。请以 “角色 ”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于 800字。 答案：略。