2011届广东省南塘中学高三9月月考语文卷.doc

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1、2011届广东省南塘中学高三 9月月考语文卷 其他 按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（两题任选一题）（ 5分） （ 1）杜甫在登高一诗中，用 “ ， ”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时抒写了自己韵光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。 秦人不暇自哀， ；后人哀之而不鉴之， 。 （杜牧阿房宫赋） 问渠那得清如许， 。（朱熹观书有感） （ 2）李白梦游天老吟留别有两句诗，历来被认为充分反映了诗人傲岸不屈的性格，显示了个性自由和蔑视权贵的精神。这两句是： “ ， ！ ” 而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕至焉， 。 王安石游褒禅山记 ，知来者之可追。（陶渊明归去来兮辞） 答案：（ 1）无边落

2、木萧萧下，不尽长江滚滚来；而后人哀之，亦使后人而复哀后人也；为有源头活水来。 （ 2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；常在于险远，故非有志者不能至也；悟已往之不谏。 选择题 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ ） A衣袂（ mi）症结（ zhng）茅塞顿开（ s）弄巧成拙（ zhu） B讣告（ b）缄默（ jin）炙手可热（ zh）岿然不动（ ku） C戏谑（ xu）熟稔（ rn）装 模作样（ m）咄咄逼人（ du） D炽热（ ch）木讷（ n）有恃无恐（ sh）长吁短叹（ x） 答案： A 下列词语中书写全部正确的一组是 （ ） A杳无音信层峦叠嶂直言不讳明枪暗剑 B大声急呼走投

3、无路翻天覆地舐犊情深 C哄堂大笑平心而论常年累月出类拔萃 D沧海一粟语无伦次入不敷出始作俑者 答案： D 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A国家质量技术监测局宣布，从 7月 1日起生活饮用水必须明示酸碱度，这使大量不合格饮用水在劫难逃。 B西方发达国家各种光怪陆离的社会现象。在这部留学生的回忆录里得到了生动的再现。 C金沙遗址展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的出土玉雕，得到了来自全国各地游客的赞赏。 D在中国很难再找到像成都这样的城市：古朴典雅的文化韵味和现代前卫的时尚潮流完美地融为一体，二者既构成反差，又相得益彰。 答案： A 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

4、 （ ） A随着城市化进程，越来越多的农民告别了自己的耕地，为了减轻城郊失地农民的负担，当地政府采取了一素列措施。 B近三年来，我市加大农业科技投入力度，使绿色食品的产量以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展，为农民增收创造了良好的条件。 C这家位于洛带古镇的 “中华老字号 ”的凉粉、凉面等小吃以配方独特、选料上乘、色味俱佳而吸引了众多蓉城食客。 D国家对新型经济试验区的优惠政策引发了众多省区的竞争，而成渝两地入选全国统筹城乡配套改革试验区，这让众多的竞争者大大出乎意料之外。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知惟有地球是生命的 “诺亚方

5、舟 ”。地球上的全部有机体， 以及与之发生相互作用的物理环境统称生物圈。生物圈是一个奥妙无穷、异彩纷呈的世界，从最小的藻类到最大的蓝鲸，地球上的芸芸众生都有其狭小的环境。 生物在生物圈里不能孤立地生存。在池塘里，我们可以看到，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”这一古老寓言，形象地展示了地球上各种生物激烈竞争而又相互制约的关系。大自然正是依靠生物间一定的结构和食物链关系，不断进行能量的传递和营养物质的循环，并产生一定的功能，组成一个有机的整体，这就是生态系统。 万物兴歇皆自然。地球上大量的生物和生物之间极其复杂的相 互关系，是自然界长期演化的产物。在不受干扰的情况下，

6、各种生物总是处于一种微妙的、彼此相互制约的平衡状态。无数食物链，编织成一个无形的网络，所有的生物各得其所，共存共荣，组成了繁荣的生命世界，使地球充满了勃勃生机。 然而，自从 “小小寰球 ”印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放数以亿吨计的废气、废水和废渣、污染着人类赖以生存的空气、水源和土壤。地球伤痕累累，公害频频发生。 “三废 ”的阴影像幽灵在世界各地游荡。人们感到生活在一个缺乏安全、不健康 、不舒畅的环境中。 进入 20世纪，社会高速发展，全球环境恶化的步伐随之加快。科学家忧虑地看到， “地球保护伞 ”臭氧层出现了空洞

7、，每天都可以听到关于滥伐森林、物种消失、海洋红潮、食物中毒、水质恶化、疾病流行的消息。有人估计到本世纪末，地球上 1/5的物种将惨遭灭绝的厄运。整个生物圈失去了应有的平衡、地球的忍耐超过了极限，它开始无情地报复人类的过失。飓风、干旱、洪水、林火、飞蝗等自然灾害结伴而至，严重威胁着人类的生存与发展。 人们从来没有像今天这样渴望享受清洁的空气和清澈的水源。越来越多的人都开始懂得这样一个道理： 地球生物圈的危机实际上就是人类的危机，而且与人类生死攸关。因此，人类已经到了非反躬自问不可的时候了。人们必须以科学的眼光重新审视地球，审视自己。在改造自然的同时，也要保护好自然生态平衡。这样，人类的前途才会美

8、好。 【小题 1】根据文章内容，下面对有关概念解释有误的一项是 （ ） A地球上的全部有机体，以及与之发生相互作用的物理环境统称生物圈。 B食物链是地球上各种动物彼此间由于摄食关系所形成的一种联系，也是各种动物激烈竞争而又相互制约的关系。 C大自然依靠生物间一定的结构和食物链关系，不断进行能量 的传递和营养物质的循环，并产生一定的功能，组成一个有机的整体，叫做生态系统。 D在不受干扰的情况下，各种生物总是处于一种微妙的、彼此相互制约的平衡状态，叫自然生态平衡。 【小题 2】对 “生物在生物圈里不能孤立地生存 ”的原因表述不当的一项是 （ ） A地球上各种生物彼此之间存在着激烈竞争而又相互制约的

9、关系。 B生物与生物之间由于摄食关系形成食物链，物质和能量通过食物链的方式而流动和转变。 C无数食物链编织成了一个无形的网络，所有生物在这个网络中各得其所，共存共荣。 D所有生物共同组成了繁荣的生命世界，使地球充满了勃勃生机。 【小题 3】对 “诺亚方舟 ”的危机概括最恰当的一项是 （ ） A人们感到生活在一个缺乏安全、不健康、不舒畅的环境中。 B地球上 1/5的物种将惨遭灭绝的厄运。 C整个生物圈失去了应有的平衡、地球的忍耐超过了极限，它开始无情地报复人类的过失。 D飓风、干旱、洪水、林火、飞蝗等自然灾害结伴而至，严重威胁着人类的生存与发展。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小

10、题 3】 C 【小题 1】 “各种动物 ”应为 “各种生物 ”。 【小题 2】是结果。 【小 题 3】 A项指人们对 “危机 ”的感受，也是危机给人们带来的影响； B项忘记“有人估计到本世纪末 ”“将 ”等限制条件； D项只是自然灾害，并不能概括 “危机 ”的全部内容。 阅读下面的文字，完成下列各题 染绿的声音 徐 迅 山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天， 我都被一种巨大的宁静所震慑着 。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心中似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。 也有声音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧

11、哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密的松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着，栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵吧！ 鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵染绿的声音。 当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪，潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。 在大森林里，此时让我激动的不是这种颜色的 声音，而是满山攒动着的森林 那浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹 树丛间刮过的风也是绿色的，绿将大森林融为碧

12、绿的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人、后无来者的孤独和虚空当中。 而这染绿了的声音，却使人感到一种生命的快意和心灵的悸动 。黎明的时候， “山路原无雨，空翠湿人衣 ”，森林里露珠 “卟卟 ”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，树叶交柯，在我听来是一种茁壮成长的蓬勃绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我 听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动，滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色 山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影

13、无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。 听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息。看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感觉到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融，隐翳在莽莽苍苍的大森林中了。 但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我的石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸。 这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌

14、倦与唾弃，更多的是在寻找人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉 若能轻轻地裹在这染绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！ （选自山东文学 1999年第 4期） 【小题 1】 结合全文概括：文中 “染绿的声音 ”是指怎样的声音？（ 4分） 答： 【小题 2】作者为什么说 “天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。 ”？（ 6分） 答： 【小题 3】结合全文内容分析 “而这染绿了的声音，却使人感到一种生命的快意和心灵的悸动 ”这句话应如何理解？（ 6分） 答： 【小题 4】文章中两次描写了松涛之声，你认为这样写有何作用？（ 6分） 答： 答案： 【小题

15、 1】 晨露滴落的轻柔凝重的声音； 森林茁壮生长的蓬勃的声音； 松涛咆哮的悲壮和磅礴的声音； 阳光变化下的森林的恬淡而平和的声音。 【小题 2】受 尘嚣侵扰的心灵回归大自然的宁静之中，心中像注满了一汪清涟之水一样惬意和愉悦。 【小题 3】作者在用心感受大森林中各种染绿的声音时，满心的尘垢被荡涤得无影无踪了，此时此刻，人与自然融为一体，只觉得惬意和激动。 【小题 4】第一次写松涛声，以声响来反衬森林的宁静，让人感受到生命的绿意；第二次写松涛之声，表达了作者对尘世喧嚣的厌弃（厌倦）和对宁静生活的向往与追求。 文言文阅读 阅读下面一篇文言文，完成下列各题。 预让论 方孝孺 士君子立身事主，既名知己，

16、则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾 身全而主安。生为名臣，死为上鬼，垂光百世，照耀简策，斯为美也。苟遇知己，不能扶危而未乱之先，而乃捐躯殒命于既败之后；钓名沽誉，眩世骇俗，由君子观之，皆所不取也。 盖尝因而论之：豫让臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇，莫不知其为忠臣义士也。 呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉 。何也？观其漆身吞炭，谓其右曰： “凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。 ”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃，襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯，让应曰： “中行氏以众人待我，我故以众人报之；知伯以国士 待我，我故以国士报之。

17、”即此而论，让有余憾矣。 段规之事韩康，任章之事魏献，未闻以国士待之也； 而规也章也，力劝其主从智伯之请，与之地以骄其志，而速其亡也 。郄疵之事智伯，亦未尝以国士待之也；而疵能察韩、魏之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡，而疵之智谋忠告，已无愧于心也。让既自谓智伯待以国土矣，国士，济国之上也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者正宜陈力就列，谆谆然而告之日： “诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡 ”。谆切恳至，语不从，再谏之，再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。伯虽顽冥不灵，感其至

18、诚，庶几复悟。和韩、魏，释赵围，保全智宗，守其祭祀。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死平 ？ 让于此时，曾无一语开悟主心，视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，坐待成败，国士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气之悻悻，甘自附于刺客之流。何足道哉？何足道哉！虽然，以国土而论，豫让固不足以当矣；彼朝为仇敌，暮为君臣，腆然而自得者，又让之罪人也。噫！ 【小题 1】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （ ） A苟遇知己，不能扶危为未乱之先 / 苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。 B犹越人视秦人之肥瘠也 / 抑为采色不足视于目与？ C襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯 / 独乐乐，与人乐乐，孰乐？ D坐待成败，国士之报，曾若是乎？ / 曾不若孀妻弱子。 【小题 2】下列各句全都表明作者认为的士君子事主 “竭尽智谋，忠告善道 ”的一项是（ ） 及赵襄子杀智伯，让为之报仇。 智伯以国士待我，我故以国士报之。 而规也章也，力劝其主从智伯之请，与之地以骄其志， 而速其亡也。 而疵能察韩、魏之情以谏智伯。 为让者正宜陈力就列，谆谆然而告之曰 伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶几复悟。 A B C D