2011-2012学年河北省宣化一中2012届高三新课标高考模拟语文卷（有解析）.doc

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1、2011-2012学年河北省宣化一中 2012届高三新课标高考模拟语文卷（有解析） 选择题 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ 3分） （ ） A第十五届北京放映推介晚会在华彬紫金剧院举行，几百名中外电影人济济一堂地重温 62部精彩的国产片。 B无论是一堂成功的科学课，还是一次有质量的科学探究，都离不开一个好的科学问题。如何让好的问题油然而生？关键在于老师如何创设合理的情境让这种问题得到良好的孕育和生长。 C国内自主品牌过度在意销量，一味注重发展速度的增长而忽视技术能力、品质、品牌、客户服务及稳步成长的策略，这无异于杀鸡取卵。 D风静波平时的喀纳斯湖似一池翡翠，随着天气的变化又更换着不同

2、的色调，自晨至夜幻变着风采，每当烟云缭绕，雪峰、青山若隐若现，恍如隔世。 答案： C 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分）（ ）李慎之继承的是 “五四 ”狂飙传统， _。 _ ， _ 。， ， ，继承的是 “五四 ”理性主义传统。 为了鼓舞士气，指点方向 他深感九十年代士林人格萎靡，失去批判激情 而王元化深感八十年代学风浮躁 只问主义，不屑问题 故到九十年代提出 “有学术的思想和有思想的学术 ” 他坚持道德理想，亲身践行倡导 A B C D 答案： A 下列各句中，没有语病的一句是（ 3分） ( ) A全宋文的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动

3、传统文化研究具有重大意义。 B成功构建时代变迁中的 “精神家园 ”，关系到我们的国家能否拥有持久活力，我们的民族能否赢得世界尊重，我们的人民能否获得安定祥和。 C饮用菊花茶可以缓解头昏脑胀及用眼过度导致的眼睛干涩等症状，这是因为菊花有清肝明目、祛毒散热的功效的原因。 D不少地方开始以实际行动取消 “农民工 ”称谓，在解决对农业、农村、农民的制度性歧视的同时，出台了一系列惠农政策。 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 在昔人眼中， “雄浑 ”作为一种风格，或一种美的表现形态，几乎是高不可攀的。诗品集解曾说： “文中惟庄马， 诗中惟李杜，足以当之。 ”范围是小的可怜了。西方美学中有

4、个与 “雄浑 ”比较相近的范畴，叫做 “崇高 ”，按照康德的见解，艺术领域并不存在 “崇高 ”；它，仅仅表现在自然界。然而。前一种说法至少遗漏了词中的苏辛，忘却了李杜之前的屈原和李杜之后的陆游；就后一种说法而论，既然艺术是生活（包括自然界）的再现，生活中可以有崇高，艺术何以独无？不过，康德对崇高现象的分析仍有精到之处。根据他的分析，崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。它不是那种直接的单纯的快感，而是一种生命力暂时受到阻遏而后洋溢迸发的振奋感。崇高的事物以其巨大的 威力常常显得很可怕，但又并不是加害于人，所以结果在我们心中唤起的就不是恐惧，而是勇气和自豪。雄浑之美怕也就是这么回事。 在叙事性

5、作品特别是小说中，雄浑之美如何产生，前人似乎说得不多。依我看来，小说的雄浑，在内容上总是与一种严重的社会冲突或人与自然的冲突联接在一起；而在形式上往往与宏伟的结构密切相关。前者，使人在惊心动魄的斗争面前对正义的力量、高尚的精神肃然起敬；后者，则使人好像面临巍峨的大厦而慨然兴叹。 雨果的九三年很雄浑，这是因为它以法国资产阶级革命时期革命与反革命两种力量的生死决战为题材，既写了人与 自然的搏斗，更写了人与人的较量，其中更表现出了强烈的人道色彩。罗曼 罗兰的约翰 克里斯朵失则不然，它没有什么扣人心弦的场面，而以音乐般的气氛和情绪取胜。它也写冲突，却并非战争中你死我活的搏斗，而是一个具有崇高心灵的音乐

6、家与庸俗环境的对抗以及他自己内心经历的斗争。作者崇拜贝多芬，他的作品也同贝多芬的英雄性乐曲一样，表现着这样一种进程：从黑暗到光明，通过斗争走向胜利！小说描写克里斯朵夫艰难奋斗的一生，从 “蒙蒙晓雾初开 ”到 “将死而不死于恶死之日 ”，一步一步将读者引向雄浑高远之境。 康德曾把崇高分为 “数量的 ”和 “力量的 ”两种。 “数量的索高 ”系指体积的无限大。虽然他把崇高局限于自然界，但艺术中同样存在一个 “体积 ”问题。西欧美术史上，没有哪个画家能比米开朗琪罗更雄浑，而他的名作创世纪之所以令人产生庄严雄伟之感，显然与其巨大而辉煌的结构分不开。试想我们进入罗马西斯廷教堂，猛抬头望见离地十八米的拱形

7、天顶上，许多健壮而富于英雄气质的人物正扮演着各个不同的神奇故事，所有的故事都用建筑物的形式和装饰纹样区划开来。而整个画面又形成一个浑然的整体，这是多么壮观的现象啊！连画家的对头拉斐尔也不由得惊叹： “米开朗琪罗是用着同上帝一 样杰出的天才创造出这个世界的！ ” 对于大部头长篇小说来说，宏伟的结构更是通向雄浑的必由之路。托尔斯泰的战争与和平以法俄战争为背景，反映的社会生活极其广阔。笔触所及，不仅包罗国王的御前会议，贵族的沙龙聚会，地主的庄园生活；而且布下好几条爱情线索，展现了青年男女的日常生活和内心世界。但所有这一切都直接间接地与战事交织在一起，人生的悲欢离合无不与战场的风云变幻休戚相关。 历来

8、人们对雄浑或崇高的具体解释也许纷纭有别，但有一点是共同的，即都认为它是一种高格调，高境界。 （节选自俞汝捷小说 24美） 【小题 1】下 列有关 “雄浑 ”的解说，不正确的一项是（ 3分） （ ） A “雄浑 ”曾被人当作一种风格或一种美的表现形态，诗品集解中用 “文中惟庄马，诗中惟李杜，足以当之 ”来举例说明。 B与 “雄浑 ”比较相近的范畴是西方美学中的 “崇高 ”，只是，康德认为 “崇高 ”只表现在自然界而不存在于艺术领域。 C “雄浑 ”会带给人那种直接的单纯的快感，而 “崇高 ”带给人的却是一种生命力暂时受到阻遏而后洋溢迸发的振奋感。 D “雄浑 ”之美与 “崇高 ”的事物给人感受常

9、常相同，它们巨大的威力常常显得很可怕，但又并不是加害于人，往往会在我们心中唤起勇气和自豪而不是恐惧。 【小题 2】下列对 “小说的雄浑 ”的分析与理解，不符合文意的一项是（ 3分） （ ） A小说的雄浑，在内容上总是与一种严重的社会冲突或人与自然的冲突联接在一起，使人在惊心动魄的斗争面前对正义的力量、高尚的精神肃然起敬。 B小说的雄浑，在形式上往往与宏伟的结构密切相关，使人好像面临巍峨的大厦而慨然兴叹，对于大部头长篇小说来说，宏伟的结构吏是通向雄浑的必由之路。 C小说的雄浑通过宏大的创作体现出来，正如九三年约翰 克里斯朵夫创世纪以及战争与和平，它们要么有宏阔的题材，要么有宏伟的结构。 D小说的

10、雄浑是雄浑的一种具体表现，它与崇高有一点是共同的，即都被人们认为是一种高格词，高境界。 【小题 3】下列依据文章内容进行的推断合理的一项是（ 3分） （ ） A作者借助西方美学中的 “崇高 ”来解读 “雄浑 ”， “雄浑 ”范围虽小了点，但可以存在于艺术领域，这一点却是 “崇高 ”不具备的。 B康德所说 “数量的崇高 ”对小说而言是宏伟的结构所表现出的雄浑，而 “力量的崇高 ”对小说而言是丰富的内容及深刻的主题带给人强烈的心灵震撼。 C约翰 克里斯朵夫之所以雄浑，正是罗曼 罗兰在作品中以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象，一步一步将读者引向雄浑高远之境的。 D只要将笔触及到广阔的社会生活

11、，描绘人生万象，展现人生悲欢离合，创作出大部头长篇小说，就能够让这样的小说达到雄浑的境界。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 “雄浑 ”会带给人那种直接的单纯的快感表述错误，应该是 “美感 ” 会带给人那种直接的单纯的快感。 【小题 1】创世纪不是小说。 【小题 1】 A项 “这一点却是崇高不具备的 ”表述错误。根据第一段 “艺术何以独无？ ”可知崇高也可以存在于艺术领域。 C项 “以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象 ”表述错误。作品不是以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象。 D项 “只要 就 ” 过于绝对。 阅读下面的文字，完成小题。（

12、 25分） “睁眼看世界 ”的先行者魏源 清王朝自建立以来，为了巩固和维护其统治，对知识分子的经世思想进行残酷的摧折。知识分子被迫走上一条逃避现实的道路，埋头古籍的考证与整理。而魏源和贺长龄、陶澍、林则徐等一批 敏于时事的士大夫，在 “通经致用 ”的口号下，率先将视野从故纸堆转向矛盾丛生、危机四伏的现实世界，兴起一股生机勃勃的经世思潮。 魏源关心社会，主张经世致用，是锐志进取的改革家。魏源为江苏布政使贺长龄选编皇朝经世文编，耗时一年多，从清初至道光五年的各家奏议、文集、方志等文献中，选录了 “存乎实用 ”的文章 2236篇。此书印行后， “数十年来风行海内，凡讲求经济者，无不奉此书为矩镬，几于

13、家有其书 ”，经世致用之学渐渐深入人心，空疏之风逊减。 道光五年，受江苏巡抚陶澍、江苏布政使贺长龄的委托，魏源筹划海运一事。他反复调查 论证，以无可辩驳的事实，阐明漕粮由河运改为海运，雇商船为粮船，大大减轻运输成本，是为国家根除痼疾的长远之策。先后写成筹漕篇上筹漕篇下，形成一整套漕运改革的理论。道光六年，装载漕粮的海船从上海吴淞口发出，共装裁谷米 163 3万石，用商船 1562只。首次海运成功，震动朝野。不仅在惩治漕运腐败、革除陋规、减轻人民负担等方面见了成效，而且节省了大量人力、物力、财力。魏源还用漕运扰官累民及贪污中饱私囊已成百年痼疾的事实，从反面说明漕运不可取，海运应永行。但由于这项改

14、革侵犯了一部分封建官僚的利益，结果还是重返故 辙，积弊如旧。 道光十二年，两江总督陶澍采纳幕僚魏源的建议，在淮北实行票盐制。实行票盐的最大优点是，任何人都可以购票行盐，改变了盐商垄断盐利的弊病，而且手续简便，清除了许多陋规。魏源自始至终参加了淮北盐政改革。淮北推行票盐成效显著，不仅政府盐课收入增加，而且百姓可以买到廉价的食盐，是利国、利民、利商、除弊的改革善举。 道光二十一年，鸦片战起，清王朝上层集团在长期封闭状态下不问世界大势、迷信 “天朝声威 ”可以慑服蛮夷，主战干将林则徐遭贬斥，战争失败。魏源忧愤交加，随即开始以文字为武器，为战胜敌国、救亡图存而寻找 道路，在道光二十二年完成了他那部探索

15、清代盛衰并为抵抗侵略提供借鉴的发奋之作 圣武记。这一年，林则徐充军伊犁，途中巧遇老友魏源，郑重地将自己在广州主持翻译的四洲志一书的手稿交给他，嘱托他进一步搜集研究外国资料，为开启民智、方便国人睁眼看世界而编撰海国图志。此后魏源开始搜集资料，经过五个月的紧张工作，完成五十卷约 57万字的海国图志并撰序。魏源此书是 “为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作 ”。魏源在序言中说： “海国图志五十卷何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之四洲志，再据历代史志及明以来 岛志，及近日夷图、夷语，钩稽贯串，创榛辟莽。 ”海国图志较四洲志内容增加 5倍多，它以编排文献资料、酌加按语的方式，全面介绍了世界各地的历史

16、、地理、政治、经济、军事、科技、宗教和民俗文化，是鸦片战争后的一部最为详备的世界史地参考书，是一部划时代的睁眼看世界的奇书。冠于全书之首的纲领性文章筹海篇，一反根深蒂固的华夷传统观念，勇敢提出 “师夷以制夷 ”主张，对中国有效地反对侵略与富国强兵提出了积极见解，对近代中国的国防、军事、外交思想具有极其深远的意义。 道光二十九年，魏源权知扬州府兴化县事。兴化县是扬州府 里下河一带地势最为低洼的地方，一到秋天，湖水必涨，威胁堤防。多年来官场腐败，河费多被河官贪污，河堤失修。秋天湖涨，河官便不顾下河附近七县百姓死活，动辄下令启坝放水，农民遭灾，兴化最甚。为下河民生长远计，魏源实地调查下河水利，并汇查

17、历年案卷图说，找出防水患之策是急需培筑运河西堤，连续两次上书总督陆建瀛，终于获得批准，魏源亲自负责这项工程。这一永久性水利事业，使下河七县百姓安居乐业，兴化县志称赞魏源是 “淮阳保障，千载寡俦 ”。 （摘编自夏剑钦著魏源传） 【小题 1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两 项是（ 5分） A清代晚期大多数知识分子埋头故纸堆，而魏源、陶澍、贺长龄等人倡导经世致用，并进行了一系列兴利除弊的改革。 B在魏源的精心筹划下，道光六年漕粮由河运改为海运取得成功，朝野震惊，此后利国利民的海运成为漕粮运送的主要方式。 C鸦片战争失败后，充满忧患意识的林则徐嘱托好友魏源编写海国图志一书，并将自己编纂的四

18、洲志赠给魏源。 D具有前瞻意识的魏源是当时睁眼看世界的第一人，他清醒地认识到，只有向西方先进国家学习，才能御侮图强。 E本文撷取魏源的人生片段，记述了他关心社会民生、国家 命运的事迹，塑造了勤于著述、敏于时事、放眼世界的思想家、改革家的形象。 【小题 2】作为锐志进取的改革家，魏源的改革实践有哪些？请简要概括。（ 6分） 【小题 3】魏源编辑的海国图志一书具有哪些特点？请简要说明。（ 6分） 【小题 4】对魏源提出的 “师夷以制夷 ”的主张，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（ 8分） 答案： 【小题 1】答 E给 3分，答 A给 2分，答 C给 1分 【小题 1】（ 6分） 提出漕运

19、改革理论，筹划海运，首运成功； 建议并参加了淮北盐政改革，兴利除弊； 在兴化县兴修水利，使人民安居乐业。 选编皇 朝经世文编海国图志等书，具有很大的社会影响力。（每点 2分，答出任意 3点，意思对即可） 【小题 1】（ 6分） 以 “师夷制夷、开启民智 ”为编写宗旨； 用编排贯串文献资料、酌加按语的方式编写； 内容丰富，是当时最为详备的世界史地参考书，是一部划时代的睁眼看世界的奇书。（每点 2分，意思对即可） 【小题 1】（ 8分）观点一：这一主张是 “经世致用 ”思想的具体体现。 凝聚着反对侵略和富国强兵的爱国情感； 突破 “华夷 ”传统观念，具有进步性； 提出向西方学习，具有前瞻性。 观点

20、二：这一主张以 “我 ”为中心，具有局限性。 “师夷以制夷 ”仍是 “天朝声威 ”思想的表现； “师夷 ”是为了 “制夷 ”，短视功利； 是狭隘的民族观念。 【小题 1】 B项 “此后利国利民的海运成为漕粮运送的主要方式 ”错，原文为 “。结果还是重返故辙，积弊如旧 ” 。 D项 “魏源并非是当时睁眼看世界的第一人，林则徐在广州期间翻译了四方志。 C项原文为 “翻译的四洲志 ”并非 “编纂的四洲志 ” 【小题 1】本题考查筛选信息的能力，选准答题区域，抽取重要信息，整合成比较精简的短句，本题的答题区域较广。除了第一段，其他段都有所涉及。 【小题 1】本题考查筛选信息的能力，答题区域在第五段，除

21、了写出其特点，还要简要说明。 【小题 1】本题属于探究题，答案：具有开放性，可颂其进步性，也可批基局限性，只要言之成理，即可得分。其中观点 2分，分析合理、充分 6分。 阅读下面的文字，完成小题。 汗血马 魏继新 夕阳正在西下，苍茫的暮色给无垠的沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄，晚霞正在渐渐暗淡下去，几缕破碎的云丝被烧得通红后，又仿佛随着沙漠粗糙而夹着尘沙的戈壁风吹得骤冷，云丝便变得像一块块冷却后的生铁在青黑中镶上了一层红边，使干燥的沙漠更显得荒凉而凄惨，呈现一派壮观 的悲怆。但尽管如此，空气仍然十分干燥，使人嗓子眼儿里仿佛冒得出火来，所以，在汉子的眼里，那落日依然在使人炫目地燃烧着，使他觉得连

22、呼吸也刺激得嗓子一阵阵针扎般地疼痛。 汉子的头发已经有些灰白了，但短而粗糙的胡须却显示出他并未衰老，而恰恰是正值壮年，只不过岁月的沧桑与坎坷过早地给他的须发涂上了一层白霜。汉子留平头，额头像石块一般坚硬，有几条刀砍斧凿般的皱纹横在其间。他面部轮廓分明，线条执拗粗犷，眼睛凹陷，带点儿凶狠、阴沉，与他做伴的，是一匹身架不高，但却并不因风沙、干渴折磨而失去其矫捷神韵的枣红马。那马与他一起 出生入死，相依为命，好几次在他昏迷时背负着他脱离险境。这一次，又是它，带着负伤的他日夜兼程地奔走了三天三夜，直到闯入茫茫戈壁，才摆脱了仇家的追杀。 马喷着响鼻，艰难地把腿一次次从深陷的黄沙中拔出，但尽管如此，它还是

23、不时用劲拽着缰绳。助不愿再骑它的主人一臂之力，但它终归还是太累了。汉子心疼地拍了拍马背，终于找了一处背风的沙口，躺了下来，那马，便偎在他头前，用身躯替他挡风。汉子见了，艰难地一笑，对它报以感激。 月亮升起来了，荒原变得苍白而神秘，一层忧郁的月光，镀在汉子和马身上，使他们看上去，犹如一尊正在渐渐风化 的黝黑的泥塑。 汉子醒来时，如炽的烈日已高高地悬挂在荒漠之上。他已记不得闯进戈壁有几天了，只昏昏沉沉地被同样疲乏的马艰难地拽着走。偶尔看见被风沙掀露出的人兽的白骨。汉子嘴唇喃喃地动着，眼前不断出现许多幻象。他仿佛看见自己杀了杀害他全家的仇人，与弟兄们拉竿子杀富济贫的情景，也仿佛看见官家围杀了全部弟兄

24、，还有他的媳妇玉茹，他要与官家拼命，玉茹却叫他一定要冲出去。他冲出去了，进了戈壁，却终于因饥渴难耐晕倒了。 醒来时马正嘶鸣着，用蹄把刀踢到他面前，又躺下来，把脖子对准他的脸。汉子一下明白了，马要他拿自己的血解渴。 汉子眼里涌出了泪水，他抱住马脖子，缓缓拿起刀，但他没有割马，而是割了自己手腕，血汩汩涌出，他把手腕对准马嘴。马似乎也明白了，吸吮了几口，便扭过了头，汉子看见马眼里也有泪水。他撕了条布巾，包住伤口，缓缓爬上马背，马站起来，艰难地向前走去，汉子却昏过去了。 不知过了多久，过了多少个白天和黑夜，马一阵长长的嘶鸣把他惊醒了，汉子迷迷糊糊地看见了一片绿地，而马也竭尽余力，艰难地奔跑起来，还出了

25、汗。汉子用手一摸，闻到异味，拿到眼前一看，那汗中，竟带着血丝 后来，汉子便在这沙漠中的绿地安了家，放牧着马匹牛羊。渐渐地， 这儿变成了一块小小的绿洲，不少牧民也在这儿落了户。汉子的马不仅与他终身为伴，而且也渐渐繁衍成一群。只是，此马虽日行千里，夜行八百，但每汗必血，实非一般良驹矣。 于是，人们便呼那马为汗血马，尽心恤之，轻易不使其驰骋也。 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ 5分） A小说运用了现实主义与浪漫主义相结合的手法，超乎人的想象又在情理之中，极具艺术魅力。 B第二自然段，对汉子外貌、神态、动作的描写表明了汉子有过沧桑与坎坷的经历，性格粗犷。 C小说采用

26、补叙的方式介绍了汉子和汗血马进入沙漠的原因，叙述的故事曲折而又引人入胜。 D本文中有许多细腻感人之处，如 “汉子眼里涌出了泪水，他抱住马脖子，缓缓拿起刀 汉子看见马眼里也有泪水 ”，写出了汉子对马的感激之情。 E小说结尾表明马终于带领主人冲出困境，有了一个美满的结局，小说的主题也得到了升华。 【小题 2】小说开篇的环境描写有什么作用？请结合全文简要分析。（ 6分） 【小题 3】小说中 “汗血马 ”是一个什么样的形象？请简要分析。（ 6分） 【小题 4】这篇小说讲述了 “汗血马 ”和汉子的故事，表达了丰富的意蕴 。请结合文本谈谈你的见解。（ 8分） 答案： 【小题 1】 E(3分 ) A (2分

27、 ) D(1分 ) 【小题 1】（ 6分） 交代故事发生的时间、地点，极写戈壁环境的恶劣。 渲染悲壮的气氛，奠定全文的感情基调 为下文的情节展开做环境铺垫。 将汗血马放在艰险的环境中，为后文突显汗血马的精神蓄势。（答出 3点即可得满分。） 【小题 1】（ 6分） 对主人赤诚、忠心。 坚韧刚毅，不畏艰险。 【小题 1】（ 8分） 通过对汗血马忍受着干渴将主人带出沙漠的故事，歌颂了临危不惧、舍己为人的精神，写马就是写人。（歌颂人的精神） 从汉子与汗血马的 故事中，我们看到了，在战胜困难的过程中，只有相互扶持，无私奉献，才能产生战胜困难的强大力量。而唯有 “爱 ”才是这强大力量的动力和源泉。（歌颂人

28、与人的互助与爱） 汗血马与汉子出生入死，相依为命战胜各种困难，表现了人与动物征服自然的强大力量。（歌颂人征服自然的力量） 写出了人和马，跨越种类的感情，这需要更多的接纳和爱。（歌颂超越物种的爱） 【小题 1】 D应是表现了汉子与马之间的感情。 B没有动作描写 C是插叙 【小题 1】本题考查鉴赏文学作品的的表现手法。小说的环境描写一般有六种作用，如交代故事发生的时间、地点，奠定全 文的感情基调，表现性格特点，推动故事情节发展，深化主题等，本小说开篇以环境描写的比较细腻，恶劣的环境使得汉子与宝马之间的深受感情得以更完全的体现。 【小题 1】本题考查鉴赏文学作品的形象。通过汗血马带主人逃命，为主人挡

29、风沙，让主人喝自己的血，显示出汗血马的赤诚与忠诚。通过它带主人一路奔逃，坚持走出沙漠，显示出它的坚韧刚毅，不畏艰险。本题每点概括 1分，结合文本分析 2分。 【小题 1】本题属于探究题，答案：要点为：作品主旨为歌颂人的精神、歌颂人与人的互助与爱、歌颂人征服自然的力量、歌颂人征服自然的力量等。 文言文阅 读 阅读下面的文言文，完成小题。 张亢，字公寿，少豪迈有奇节。为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。通判镇戎军，上言： “元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。 ”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。 元昊反，为泾原路兵马钤辖，累迁知 州。初，亢请乘驿入对，诏令手疏上之，后多施用。会元昊益炽，

30、以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。民乏饮，黄金一两易水一杯。徙亢管勾麟、府军马事。单骑叩城，出所授敕示城上，门启。既入，即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠，亢为筑堡置兵守之。其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵 敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。比明，有持首级来献者，亢以锦袍赐之，禁兵始惭奋曰： “我顾不若彼乎？ ”咸愿一战。亢知可用，始谋击琉璃堡，夜引兵袭击，大破之。战于兔毛川，亢自抗以大阵，而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟，罢软不能战，敌目曰 “东军 ”，素易之，而怯虎翼军勇悍。亢阴易其旗以误敌，敌果趣 “东军 ”，而值虎翼卒。搏战良久，伏发，敌大溃，

31、斩首二千级。 范仲淹宣抚河东，复奏亢前所增广堡砦，宜使就总其事。诏既下，明镐以为不可，屡牒止之。亢曰： “受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度， 死所甘心，堡砦必为也。 ”每得牒，置案上，督役愈急。及堡成，乃发封自劾，朝廷置不问。蕃汉归者数千户，岁减戍兵万人，河外遂为并、汾屏蔽。 亢好施轻财，凡燕犒馈遗，类皆过厚，至遣人贸易助其费，犹不足。以此人乐为之用。驭军严明，所至有风迹，民图像祠之。 （节选自宋史 张亢传） 【小题 1】对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（ 3分） 、 A 徙 亢管勾麟、府军马事徙：调任。 B夜伏隘道， 邀 击夏人游骑邀：堵截。 C敌目曰 “东军 ”，素 易

32、之易：轻率。 D及堡成，乃 发 封自劾发：打开。 【小题 2】以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（ 3分） 治白沙、石梁二渠，民无水患 势必难制，宜亟防边 有持首级来献者，亢以锦袍赐之 夜引兵袭击，大破之 使骁将伏短兵强弩数千于山后 凡燕犒馈遗，类皆过厚 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3分） A张亢有政治远见。他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元吴反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。 B张亢胆魄过人。他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，朝廷问罪也不惧怕。 C张亢善于用兵。琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志

33、后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利。 D张亢政绩突出。在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。（ 5分） （ 2）亢阴易其旗以误敌，敌果趣 “东军 ”，而值虎翼卒。（ 5分） 答案 ： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）（ 5分）适逢元昊势力更加强盛，用军队围攻河外，放任流动骑兵在麟州、府州之间掠夺，二州闭门不出。（ 2）（ 5分）张亢暗中更换了他们的旗帜来误导敌人

34、，敌人果然奔向 “东军 ”，却遇到虎翼军士兵。 【小题 1】易：轻视 【小题 1】 “治白沙、石梁二渠，民无水患 ”是政绩； “凡燕犒馈遗，类皆过厚 ”是慷慨好施 【小题 1】错在 “朝廷问罪也不惧怕 ” 【小题 1】本题考查翻译能力。首先找了其关键点：（ 1）译出大意给 1分；“会 ”“炽 ”“纵 ”“钞 ”四处，每译对一处给 1分译出大 意给 1分；（ 2）“阴 ”“易 ”“趣 ”“值 ”四处，每译对一处给 1分。之后整理句子使之符合现代汉语的语言规律。 张亢，字公寿，年轻时性格豪迈有出众的气节。担任应天府推官时，整治了白沙、石梁两渠，百姓不再受水患之苦。通判镇戎军时，上奏说： “元昊喜欢

35、杀戮，将来必定难以控制，应该立即防守边境。 ”趁机论述西北防守的计策，仁宗想重用他，适逢他母亲去世，回家守丧。元昊反叛后，（张亢）担任泾原路兵马钤辖，多次升迁后任 州知府。当初，张亢请求乘驿车入京面奏，皇帝下诏命他手写奏章上奏（即可），上奏的主张后来大多被采用。适逢元昊势力 更加强大，用军队围攻河外，放任流动骑兵在麟州、府州之间掠夺，二州闭门不出。百姓缺乏饮水，城内一两黄金换一杯水。调张亢担任办理麟州、府州军马事。张亢独自一人去敲城门，拿出朝廷所授的敕书让城上的人看，城门打开。入城后，就让州民出城砍柴割草并到涧谷里打水。然而夏人还不时地出来抢掠，张亢就修筑了城堡派兵守卫。当时禁兵都打了败仗，没

36、有斗志，张亢于是招募敢于战斗的士兵，夜里埋伏在险隘的道路上，半路阻击夏人的流动骑兵。等到天明，有拿着敌人的首级来献的，张亢用锦袍赏赐他们，禁兵才惭愧而振奋地说： “我们难道不如他们吗？ ”都愿 作战。张亢知道士气可用，才谋划攻击琉璃堡，夜里率领军队去袭击，大败敌军。在兔毛川作战，张亢自己用大阵抵御，而让勇将在山后埋伏了几千持短兵器强劲弓弩的士兵。张亢因为万胜军全是从京城新招募的市井无赖子弟，软弱不能战斗，敌人称他们为 “东军 ”，向来轻视他们，但害怕虎翼军的勇敢强悍。张亢就暗中更换了他们的旗帜来误导敌人，敌人果然奔向 “东军 ”，却遇到虎翼军士兵。搏战了很久，伏兵出动，敌军大败，斩杀敌首两千级

37、。范仲淹安抚河东，又上奏说张亢以前增建扩展的堡寨，应该让他前去总管这件事。诏书已经下达，明镐认为不可，屡次传送文书 阻止。张亢说：“我受诏命修置堡寨，怎能因为收到经略使的文书就停止呢？犯违抗节度命令的罪，死也甘心，堡寨是一定要建的。 ”每次收到文书，就搁置到案几上，督促工役更加紧急。等到堡寨建成，才打开文书，弹劾自己，朝廷搁置起来不追究。蕃汉回归的有几千户，一年减少戍边士兵一万人，河外于是成为并、汾的屏障。张亢喜好施与，轻视钱财，凡是宴席犒劳或馈赠，大都很丰厚，甚至派人贸易资助其费用，总还觉得不够。因此人们乐于为他所用。他治军严明，所到之处很有政绩，百姓画了他的图像祭祀他。 诗歌鉴赏 阅读下面

38、这首宋诗，完成小题。 观雨 陈与义 山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。 前江后岭通云气，万壑千林送雨声。 海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。 不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。 【注】 陈与义：北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。 海：暴雨。 【小题 1】第二、三联写了什么样的景象？请结合诗句简要描述。（ 5分） 答案： 【小题 1】描写了雨前和雨中的景物变化。屋前的江流与屋后的山岭云气无阻，连绵起伏的 山脉与层层翠染的幽林送来隆隆雨声。暴雨打得竹枝低伏了又顽强地挺起，大风吹得乌云翻 涌的山脊明明灭灭。 【小题 1】示例： 双关。 “晦 ”“明 ”“阴晴 ”等既是天气变化，也

39、隐喻当时抗金的时局。 “雨 ”既指自然之雨，又指有助于抗金的政策、措施等。 用典。尾联上句用茅屋为秋风 所破歌中 “床头屋漏无干处 ”的诗句，下句用洗兵马中 “净洗甲兵长不用 ”的诗句（或 武王与姜子牙的典故），表达了不顾个人利害，渴望取得抗金胜利的愿望。 【小题 1】本题考查鉴赏诗歌的景物，本诗为观雨，第二联和第三联具体写了雨前和雨中，然后结合诗句具体说明每句都写了什么。其中总说 1分，描述每句 1分。 【小题 1】本题考查鉴赏诗歌的表现手法。本诗手法很多，如寓 情于景 ”“虚实结合 ”“象征 ”“联想 ”“比喻 ”等，只要选其中两种，分析合理即可得分。 语言表达 概括下面一则消息的主要信息

40、，不超过 20字。（ 5分） 本报讯（记者陈菁霞） “两岸经济合作框架协议签订之后，经济的一体化已经有了制度的保证。接下来，两岸交流的重点是文化和教育。只有两岸在文化方面合作，才能解决心连心的问题。 ”在目前于厦门贳笃书院举行的第二届海峡两岸国学论坛上，海峡两岸关系协会副会长张铭清指出，五千年的中华文化是两岸同胞共同的精神家园，是联系两岸同胞的精神纽带。本届论坛围绕 “诗经研究 学术 生活 展 望 ”主题，来自大陆和台湾 20余所高校和研究机构的 60余名学者进行了深入交流，探讨当代诗经研究的最新成果，探索诗经学研究的新思路。 答案：海峡两岸学者厦门共探诗经研究新思路。 仿照下面的示例，以 “

41、成长 ”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。 (6分 ) 毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长； 答案：河蚌在痛苦中磨砺，终于育出明珠，那是一段痛彻心扉的成长。 凤凰在烈火中铸就，终于涅盘重生，那是一种脱胎换骨的成长。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 【小题 1】 ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 【小题 2】寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋） 【小题 3】呼尔而与之， ；蹴尔而与之， 。 （孟子 鱼我所欲也） 答案： 【小题 1】杨花落尽子规啼 随风直到夜郎西 【小题 1】渺沧海之

42、一粟 哀吾生之须臾 【小题 1】行道之人弗受 乞人不屑也 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 南非开普敦市容美丽，现代建筑与欧式建筑相得益彰。而市中心却有一架断桥挺立着；桥面在即将达到最高点时戛然而止，手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着，大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。这是 15年前的豆腐渣工程。计算错误、材料搀假，使得桥建到一半时轰然坍塌，数名建筑工人当场身亡。这成为开普敦最大的丑闻之一，全体开普敦人引为莫大耻辱。政府原计划尽快拆除，忘记不快，重塑形象，而在狱中的建设局局长及死亡工人的家属都写信建议保留断桥，给城市留下这个 “疤 ”。最后议会决议：保留断桥，任何人不得拆除。 要求选好角度，确定立意，明确 文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 答案：略