2010--2011学年浙江省嘉兴市第一中学高一下学期期中考试语文卷.doc
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1、2010-2011学年浙江省嘉兴市第一中学高一下学期期中考试语文卷 其他 补充默写下列句子( 4分)。 锲而舍之,朽木不折。 , 。 恰同学少年,风华正茂; , 。 有善始者实繁, 。 吾所以为此者, 。 答案: 锲而不舍,金石可镂 书生意气,挥斥方遒 能克终者盖寡 以先国家之急而后私仇也。 选择题 下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A启碇( dng)孱 (cn)头咀嚼 (jio)应 (yng)运而生 B攻讦 (xi)脑髓 (su)负荷 (h)通衢( q)大道 C自诩 (x) 烙 (lo)印蹩 (bi)进残羹冷炙 (zh) D诞生 (dn)缱绻( jun)大度 (d)冠 (gun
2、)冕堂皇 答案: C( A嚼 ju B讦 xi-ji D绻 jun-qun) 把下列句子组成前后衔接 ,意思完整的一段话,正确的一项是( ) 出现在我们面前的是一座美丽的小城 城中有一条小河流过 ,河水清澈见底 到了札兰屯 ,原始森林的气氛就消失了 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中 走出小城 ,郊外风景幽美 ,绿色的丘陵上长满了柞树 丛生的柳树散布在山丘脚下 A B C D 答案: A 下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A指南录后序虽以叙事为主,但饱含着强烈的抒情性,基调悲壮。 “痛定思痛,痛何如哉 ”把文章的情感推到高潮。 B烛之武指出,秦、郑相隔遥远,晋、郑却是近邻,因此亡郑只能对晋
3、国有利,对秦反而因 “邻之厚 ”而显得 “君之薄 ”。烛之武的措辞激烈严厉,直指秦晋联盟的虚伪性。 C司马迁写秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露,反衬出蔺相如的机智勇敢。 “负荆请罪 ”的故事一方面以廉颇的居功自傲反衬出蔺相如的豁达大度,顾全大局,另一 方面也表现廉颇勇于改过的精神。 D中国古代最长的抒情诗离骚表现了屈原崇仰真理、矢志报国的高尚品格,同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。 答案: .B 鉴于秦晋当时是盟国,烛之武措辞委婉而谨慎,没有立即指出秦晋联盟虚伪性,只是巧妙地点明秦晋毕竟是两国的事实。 下列句子与例句句式类型相同的一项是 ( ) 例:蚓无爪牙之利,筋骨之强
4、 A吾属今为之虏矣 B大王来何操 C求人可使报秦者 D若亡郑而有益于君 答案: C 例句;定语后置 A.被动句 B.宾语前置 C.定语后置 D.状语后置 下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一组是( ) A 顾吾念之 B 吾其还也 但欲求死,不复顾利害 令五人者保其首领 C 因击沛公于坐 D 蔺相如固止之 项王即日因留沛公与饮 乃辞谢固请 答案: D A.顾:只是,只不过 /顾及,考虑 B.副词,还是 /代词,他们的 C.趁机 /就 D.坚决 下列加点词意义与现代汉语相同的一项是( ) A大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发 B臣以为布衣之交尚不相欺 C璧有瑕,请指示王 D沛公奉卮酒为寿,约为
5、婚姻 答案: B A.非常:古义非同寻常;今义十分、极其。 B.以为:认为。 C.指示:古义指出来给 .看;今义上级给下级的指令。 D.婚姻:古义儿女亲家;今义因结婚产生的夫妻关系。 下列加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是( ) 例:常以身翼蔽沛公,庄不得击。 A此其志不在小 B乐盘游,则思三驱以为度 C诡踪迹,草行露宿 D众不能堪, x而仆之 答案: C 例:翼,名词作状语,像鸟展开翅膀一样。 A.小,形作名。 B.乐,意动。 C.露,名词作状语,在露天。 D.仆,使动。 下列各项中没有通假字的一项是( ) A几为巡徼所陵迫死 B旦日不可不蚤自来谢项王 C拜送书于庭 D臣与将军戮力而攻
6、秦 答案: D 陵 -凌 B.蚤 -早 C.庭 -廷 下列句子中标点符号使用正确的一句是 ( ) A文化传统制约着人们的思维方式,支配着人们的行为习俗,控制着人们的情感抒发,左右着人们的审美情趣,规定着人们的价值取向,悬置着人们的终极关怀。(灵魂归宿) B长江上的人都知道: “泄滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关 ”。 C低收入者的偶尔光顾,不会因此露穷,而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。 D只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子 这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。 答案: D ( A、小括号放句号内 B、句号放引号内 C、 “露穷 ”后的逗号改为分号) 下列各句中,没有语病的一句
7、是( ) A我们要善于寻找并判断诗人提供的形象背后所蕴含的情感,欣赏活动不可停留在表面意思的掌握上。 B语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,不论王公贵族、学术泰斗,和奴隶百姓、瘪三小偷,都得遵守社会的语言习惯,谁都不能垄断。 C古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人 性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。 D首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为首家国内开展网上电子商务租车的企业。 答案: A B项关联词搭配不当, “和 ”改为 “还是 ”。 C项句式杂糅,去掉 “不可小视 ”或在 “具有 ”后加 “的 ”。 D项语序不当, “国内 ”移至 “首家 ”之前
8、。 填在下列横线上的词语正确的一项是( ) ( 1) ,某视频网站上出现了一个名为传说中的菜市场天后 “菜花甜妈 ”黑人灵歌演唱会现场 LIVE震撼版!的视频,这个视频是一位网友在菜市场买菜时拍下的。 ( 2)我回首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无 ! ( 3)这本书是启蒙老师 的,我多年来一直珍藏着它。 A日前踪迹惠赠 B目前踪影敬赠 C日前踪影惠赠 D目前踪迹敬赠 答案: C(日前:几天前。目前:时间词 ,指说话的时候。 “踪迹 ”指行动所留的痕迹, “踪影 ”和 “踪迹 ”意思相近,多用于否定式。惠赠:动词,敬辞,指对方赠予(财物)。惠是敬辞,多用于对方对待自己的行动
9、。例如:惠临、惠顾、惠存。惠赠是受赠人说的,那么敬赠是赠送人说的) 下列划线成语使用正确的一项是( ) A不论什么时候,她都 是亲切随意, 如坐春风 ,娓娓道来,不摆架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。 B全市的文化遗产保护工作有条不紊地进行着,各种文化活动积极开展,文化设施也越来越完善,相信获得全国历史文化名城称号的那一天已是 倚马可待 。 C他退休后,除了做家务、上老年大学之外,还能抽空写字画画,跳跳舞,生活得真是 游刃有余 。 D我们现在毫无计划地滥采自然资源以满足人们的生存需求,这样无异于 饮鸩止渴 ,最终必然遭到自然界的报复。 答案: D 如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教
10、益或感化。 倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文章写得快,才思敏捷,应改为 “指日可待 ”。 游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力。 饮鸩止渴:意思是喝毒酒解渴,比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。 下列各项中,没有错别字的一项是( ) A茕茕孑立销声匿迹完壁归赵粉妆玉琢 B颓垣荒冢命运多舛寥寥无几礼尚往来 C垂拱而治斑驳陆离重蹈覆辙美人迟慕 D琳琅满目荒涎不经飞流急湍道德热忱 答案: B A完璧归赵。 C美人迟暮。 D、荒诞不经 现代文阅读 阅读下面这篇文章, 回答下列各题。 十七岁 龙应台 徐志摩的康河,原来是这种小桥流水人家的河,蜿蜒无声
11、地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟,溪边繁星万点,葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。 我到剑桥演讲,华飞从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程,我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上,白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋 16世纪的红砖建筑,穿过一片又一片嫩青色的草坪,到了所谓巴士站,不过是一个小亭子,已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。 两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起,睡在树荫里。横 过大草坪是一条细细的泥路,一排鹅,摇摇摆摆地往我的方向走来,好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了,才赫然发现她们竟然不是鹅,是加拿大野雁,在剑桥过境。 接连来了好几班巴
12、士,都是从西斯罗机场直达剑桥的车,一个一个从车门钻出的人,却都不是他。伞的遮围太小,雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚,寒意使我的手冰凉。等候的滋味 多久不曾这样等候一个人了 能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士,里头载着自己十七岁的孩子,挺幸福。 他出来的时候,我不立即走过去,远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年,儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱 感觉已经被刀削似的线条所取代,棱角分明。他发现了我,望向我的眼睛既有感情却又深藏不露,很深的眼睛 我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。 我递过一把为他预备的伞,被他拒绝。 “这么小的雨。 ”他说。 “会感冒, ”我说。“不要。 ”他说。细
13、细的飘雨濡湿了他的头发。 我顿时失神;自己十七岁时,曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。 放晴后,我们沿着康河散步。徐志摩的康河,原来是这种小桥流水人家的河,蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟,溪边繁星万点,葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花,不就是诗经里的 “蘼芜 ”,楚辞里的 “江离 ” 涉过浓密的江离,看见水光粼粼的小溪里,隐约有片白色的东西飘浮 是谁不小心落了一件白衬衫 走近看,那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅,脖子卷在自己的鹅绒被上,旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄,感动得眼睛潮湿;华飞一旁看着我泫然欲泣的样子,淡淡地说, “小孩 !” 到国王学院
14、对面吃 早餐,典型的 “英式早餐 ”送来了:炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄 又油又重,我拿起刀又,突然失声喊了出来, “我明白了。 ” 他看着我。 “原来,简单的面包果酱早餐称作 欧陆 早餐,是相对于这种重量 英国 早餐而命 名的。 ” 他笑也不笑,说, “大惊小怪,你现在才知道啊 !”然后慢慢地涂果酱,慢慢地说,“我们不称英国人欧洲人啊,他们的一切都太不一样了,英国人是英国人,不是欧洲人。 ” 走到三一学院门口,我指着一株瘦小的苹果树说, “这号称是牛顿那棵苹果树的后代。 ”他说, “你不要用手去指,像个小孩一样。你说就好了。 ” 从 中世纪的古街穿出来,看见几个衣着鲜艳的非洲人围成一圈在跳
15、舞,立牌上贴着海报,抗议辛巴布威(即津巴布韦,出题者注)总统的独裁暴力统治,流亡国外的人数、经济下跌的指标,看起来怵目惊心。我说,我只注意苏丹的杀戮,不知道辛巴布威有这样的严重独裁。他说, “你不知道啊 辛巴布威本来被称为 非洲的巴黎 呢,经济和教育都是最先进的,可是木盖博总统的高压统治,使辛巴布威现在几乎是非洲最落后的国家了,而且饥荒严重,很多人饿死。 ” 经过圣约翰学院,在一株巨大的粟子树上我发现一只长尾山雉,兴奋地指给华飞看 他却转过身去,离我五步 之遥,站定,说, “拜托,妈,不要指,不要指,跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩 !” 【小题 1】下列对文章的理解和
16、分析,不正确的一项是 ( ) A作者两次写到 “徐志摩的康河 ”,意在为叙事的展开渲染一种静谧的氛围。 B文中写我 “跪在江离丛中拍摄,感动得眼睛潮湿 ”,是为反衬儿子的冷漠,突出我的寒心。 C文中有许多清新的描写与悠闲的叙事,令人心怡神往,母子之间虽有所隔阂,但并不总是神伤。 D本文的写作特点是在叙述中照见自我,在朴素细腻的语言里让人深有感悟。 【小题 2】结合文本分析,作者笔下十七岁的华飞是一个怎样的孩子 (3分 ) 【小题 3】文章结尾,华飞说, “你简直就像个没见过世界的五岁的小孩 !”结合全文,谈谈你对 这句话的理解。 (2分 ) 【小题 4】十七岁一文主旨内涵丰富,寓意深厚,请结合
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