2014届山东淄博市周村九年级学业考试模拟历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届山东淄博市周村九年级学业考试模拟历史试卷与答案（带解析） 选择题 近来有学者提议将孔子的诞辰日（阳历 9月 28日）确定为 “中国教师节 ”。以 “彰显尊师重道、传承文化、提升道德的大国风范和气魄 ”。至今世界上已有29个国家把这一天定为 “教师节 ”。出现这种现象主要是因为孔子主张（ ） A “有教无类 ”，因材施教 B主张严酷的法律来约束百姓 C “温故知新 ” D “兼爱 ”和 “非攻 ” 答案： A 试题分析： 本题主要考查有些学者提议将孔子诞辰日确定为 “中国教师节 ”的理由。四个选项中 B、 D两个选项很容易排除，因为会有人提议将孔子的诞辰日确定为 “中国教师节 ”肯定是

2、以孔子是中国古代伟大的教育家为理由的。只能从“有教无类 ”因材施教与 “温故知新 ”中选择其中一项，如果不仔细辨析很容易选C，主张 “温故知新 ”只是体现孔子在教育教学方法上的独到建树，而他主张 “有教无类 ”因材施教中的因材施教体现了他在教育教学方法上的独到建树， “有教无类 ”说明了他的教育对象是不分贫富贵贱的，什么人都可以成为他的学生，这说明了孔子的师德是无比的高尚。一个教师能够令后人崇敬，不仅要在教育教学方法上有独到的建树，更要有高尚的师德。故 答案：选 A。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴（二） 1991 年，美国总统宣布：美国是世界上唯一能够聚集

3、维持和平力量的国家。导致美国总统下此断言的直接原因是（ ） A东欧各国发生剧变 B苏联宣布解体 C美国开始成为超级大国 D欧洲实力的削弱 答案： B 试题分析： 本题主要考查对冷战结束后的世界政治格局的认识。冷战时期的国际格局是美苏两极格局，世界由美苏两个超级大国支配，苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国，无论是在经济上，还是在军事上，美国都是世界上最强大的国家，是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势 20 世纪 30 年代爆发的资本主义世界经

4、济危机，使一些西方经济学者认识到，资本主义经济的稳定发展需要 “两只手 ”，一是 “看不 见的手 ”，一是 “看得见的手。这 “两只手 ”分别寓指的是（ ） A经济改革、法西斯统治 B战时共产主义原则、银行信用 C市场调节、国家干预 D国家计划、殖民掠夺 答案： C 试题分析： 本题主要考查对罗斯福新政的认识。题文中西方经济学者能有这样的认识主要因为他们看到罗斯福新政运用市场调节与国家干预相结合的办法，使美国缓慢渡过经济危机。题文中 “看不见的手 ”就是指市场调节， “看得见的手 ”就是指国家干预。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的西方世界 经济大危机 解读

5、下面表格中的 内容，反映的史实是（ ） 年 份 1960 1960 1960 1960 1960 1960 独立国家 尼日尔 刚果 喀麦隆 中非 索马里 尼日利亚 A非洲独立年 B非洲殖民体系崩溃 C东欧剧变 D世界多极化形成 答案： A 试题分析： 本题主要考查非洲民族独立浪潮。四个选项中很容易排除 C、 D，东欧剧变和世界多极化形成始于 20世纪 90年代。剩下 A、 B两个选项，稍微不仔细分析很可能选项 B，帝国主义非洲殖民体系崩溃的标志是 1990年纳米比亚独立，而题文中的表格已经给出了正确选项，里面的时间都是 1960年，而且列出的国家有点多，教材中有提到 1960年一年内非洲出现

6、17个独立国家，这一年被称为 “非洲独立年 ”。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级下册 亚非拉国家的独立和振兴 亚非拉的奋起 列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权 +普鲁士的铁路管理秩序 +美国的技术和托拉斯组织 +美国的国民教育 社会主义。下列能够体现这个公式含义的是（ ） A战时共产主义政策 B新经济政策 C斯大林模式 D “新经济体制 ” 答案： B 试题分析： 本题主要考查新经济政策的内涵。四个选项中很容易排除 D，因为教材中 从没有出现过 “新经济体制 ”这个名词。 A选项战时共产主义政策和 C选项斯大林模式都属于纯社会主义的管理模式，它们完全排斥资本主义的管理模式和

7、市场经济， B选项新经济政策则是在不否认社会主义公有制的基础上，允许多种经济并存，大力发展商品经济，即大型企业由国家管理，允许私人和外国资本家经营中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。题文的公式中 “苏维埃政权 ”就是指社会主义国家政权， “普鲁士的铁路管理秩序 ”是指资本主义国家先进的管理制度，美国的技术和托拉斯组织，以及美国的国民教育是指美国先进的生产技术、管理制度和 教育制度，这些都是新经济政策要借鉴的经验。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 18世纪美国独立战争和 19世纪中期的印度民族大起义，两者的相同之处是 （ ）

8、 都因受到了英国的殖民压迫而发生 都取得了胜利 都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 都颁布了重要的历史文献 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查 18世纪美国独立战争和 19世纪中期印度民族大起义的共同点。要解答此题必须要熟悉美国独立战争和印度民族大起义的具体情况。美国独立战争的主要任务是摆脱英国的殖民统治，实现民族独立，扫清美国资本主义发展的障碍，最后取得了胜利，在战争期间由大陆会议通过了重要的法律文献独立宣言，另外，独立战争也表现了美利坚民族反抗外来侵略的不屈不挠的精神。 19世纪中期的印度民族大起义的主要任务是摆脱英国的殖民统治，在起义期间并没有通过什么文献，最后被英国

9、殖民者残酷镇压，但是，此次起义也表现了印度人民反抗外来侵略的不屈不挠的精神。综合以上分析， 18世纪美国 独立战争和 19世纪中期印度民族大起义的共同点是都因受到了英国的殖民压迫而发生，都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 2014年 3月 8日，马来西亚航空公司一架载有 239人的航班，在离开马来西亚与空中管制中心失去联系，这是世界上最先进的波音 777客机。世界上第一架飞机诞生于（ ） A第一次工业革命期间 B第二次工业革命期间 C第三次科技革命期间 D第

10、二次世界大战期间 答案： B 试题分析： 本题考查第一架飞机诞生的时期。四个选项当中很容易排除 A、 C，因为 A选项第一次工业革命期间诞生的交通工具只有汽船和蒸汽机车， C选项第三次科技革命诞生的主要交通工具是动车等，只剩下 B、 D两个选项，稍微不仔细思考，很容易选 D，飞机最早投入战争是在第一次世界大战期间，在第二次世界大战期间是广泛使用，但最早的飞机 用内燃机做动力机器的飞机诞生于第二次工业革命期间。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” 2013年 7月 22日，英国威廉王子和凯特王 妃的长子乔治在伦敦圣玛丽医院出生。小王子是继

11、查尔斯王储、威廉王子之后的英国王位第三顺位继承人。虽说是继承人，但实际英国国王没有实际的行政权力。英国的这种政治制度源于（ ） A人权宣言 B权利法案 C独立宣言 D拿破仑法典 答案： B 试题分析： 本题主要考查英国通过哪一个法律文献确立君主立宪制的资产阶级政治体制。四个选项中很容易排除 A、 C、 D。因为 A选项人权宣言是法国大革命期间颁布的， C选项独立宣言是美国独立战争期间由大陆会议颁布的， D选项是法国大革命后期时由法兰西帝国的皇 帝拿破仑颁布的，而 B选项权利法案则是英国资产阶级革命成功之后由英国议会为限制国王权利而颁布的。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代

12、英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命； 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可 波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ） A帝国的扩张与崛起 B中外经济文化交流 C文明的冲撞与融合 D大河流域的文明 答案： C 试题分析： 本题主要考查文明的冲撞与融合的相关内容，列举古代东西方文明的冲撞与融合的相关史实，让学生透过事物的现象来认识事物的本质。四个选项中很容易排除 D。剩下 A、 B、 C，只要一不小心很可能选 A或 B， A选项这个主题只与题文中亚历山大东征这一史实相符，同理， B选项这个主题

13、只与题文中丝绸之路和马可 波罗来华这两个史实相符，只有 C选项文明的冲撞与融合准确无误地概括出题文中三个史实的主题。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服；人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文 明交流的使者。 “自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ”文中的记载是下列哪一人物的发明（ ） A毕升 B蔡伦 C李时珍 D宋应星 答案： B 试题分析： 本题主要考查的是造纸术的相关内容。四个选项中 A、 C、 D三项很容易被排除

14、，因为毕升、李时珍和宋应星三人的主要贡献分别是发明活字印刷术、撰写医药学巨著本草纲目、撰写工艺学巨著天工开物，只有东汉的蔡伦用树皮、麻头等为原料来造纸，改进了造纸 术。故答案：选 B 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 昌盛的秦汉文化（一） “先定三湘，恢复武汉，进而与我友军会师，以期统一中国，复兴民族。 ”依据该战略展开的军事行动是（ ） A红军长征 B北伐战争 C抗日战争 D解放战争 答案： B 试题分析： 本题主要考查学生对史实的阅读分析能力。题文中的材料有点文言文的味道，而且涉及到一些地理知识，很多考生可能因为读不懂材料而无从下手，因为解答此题，必先读懂题文中的材料，材料中的三

15、湘其实就是指湖南，因为 “湘 ”是湖南省的简称，材料的其他部分都比较容易理解，整则材料的意思是：平定湖南，然后光复武汉，进而与兄弟军队会师，尽快统一中国，复兴中华。这与北伐战争的进军路线 “先打湖南、湖北消灭吴佩孚的主力，然后挥师东进，进攻江西，消灭孙传芳的主力，最后集中力量北上消灭张作霖，统一全国 ”相一致。故答案：选 B。 考点：人教新课标 八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战争 右图是华君武先生在抗日战争后作的一副时政漫画，名为磨好刀再杀。这幅画的寓意是（ ） A谴责国民党右派发动了 “四一二 ”政变 B揭露了法西斯集团吞并中国的企图 C赞扬中共和平解决西安事变的智慧 D揭穿了国民党

16、假和谈真内战的阴谋 答案： D 试题分析： 本题主要考查学生对抗战胜利后中国国内形势的认识问题。四个选项当中 A、 B、 C三个选项很容易容易被排除，因为 “四一二 ”政变、法西斯集团想吞并中国、西安事变和平解决这三件事均发生于全面抗战爆发之前，只有 D选项国民党假和谈真内战发生于抗日战争胜利之后，故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 内战烽火 20世纪 90年代有人把中国东部经济发展状态比作 “满弓待发之箭 ： “弓 ”比喻 1984年国家开放的十四个沿海港口城市， “弦 ”比喻 1996年全线通车的南北交通大动脉京九铁路。那么， “箭头 ”比喻的是（ ） A深圳

17、 B浦东 C海南 D珠海 答案： A 试题分析： 本题主要考查改革开放的相关内容。首先要理解题文中的 “箭头 ”的含义，改革开放的 “箭头 ”的含义就是指最早开放而又走在最前列的地方。四 个选项中 B、 C两项很容易排除，因为它们比深圳和珠海更迟开放，答案：只能从 A、 D两项中选择一项，如果不仔细辨析，有些考生可能会选 D，虽然珠海与深圳同属第一批开放的经济特区，但是珠海发展的速度没有深圳快，深圳由一个边陲小镇在短短几年内发展成为一座现代化的城市，是特区的代表和改革开放的 “窗口 ”，外国人称之为 “一夜崛起之城 ”，理应获得改革开放 “箭头 ”的殊荣。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年

18、级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 小伟全家计划到某国旅游，为了更好地了解这一国度，他在百度搜索引擎上输入了 “尼罗河 ”“金字塔 ”“法老 ”等关键词。请判断他们将要去的国家是（ ） A埃及 B印度 C希腊 D巴比伦 答案： A 公元前 509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（ ） A公元前 5世纪初 B公元前 5世纪末 C公元前 6世纪初 D公元前 6世纪末 答案： D 试题分析：本题主要考 “世纪 ”的概念。要想知道某年属于哪一世纪什么年代，哪一世纪的判断依据是百位与千位及其以上的数字构成一组数再一就得出哪一世纪，年代则直接看十位数。如： 1949年属于 20世纪 40年

19、代（ 19+1=20（世纪），十位是 4则为 40年代）再如本题中公元前 509年没有千位，直接 5+1=6（世纪）。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源。 综合题 （ 8分）制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料回答问题。 材料一 中国新民主主义革命时期年代尺 材料 二 可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词： “开天辟地 ”“五四风雷 ”“南昌枪声 ”“卢沟烽火 ”“万里长征 ”“战略决战 ”“开国大典 ” 材料三 新华网快讯：全国人大常委会第七次会议 2014年 2月 27日下午经表决通过，决定将 9月 3日确

20、定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将 12月 13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 （ 1）从材料二中，为 “中国新民主主义革命 ”的开始选出恰当的关键词。（ 2 分） （ 2）请把材料三中的 “南京大屠杀 ”和 “中国人民抗日战争胜利 ”的时间标注在年代尺上。（请在年代尺上标出大致时 间点，并注明事件名称）（ 4分） （ 3）为 A这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说明它与 “五四风雷 ”或者“南昌枪声 ”之间有何联系？ (选择其中一个作答 )（ 2分） 答案：（ 1）五四风雷。（ 2分） （ 2）要求标注时间位置相对准确，名称无错别字。（ 4分） （ 3）开天辟地；与五四运动的关系：五

21、四运动为中国共产党的诞生创造了条件。与南昌风雷的关系：中国共产党的诞生，使中国革命焕然一新，中共领导了南昌起义等武装反抗国民党统治的革命，并取得了新民主主义革命的胜利。（只要合理即可得分）（ 2分） 试题分析： （ 1）本题主要考查中国新民主主义革命开始的标志问题。此题答案：无争议，一看到 “开始 ”这两个字和 “1919年 ”就要联系到五四爱国运动，材料二中只有 “五四风雷 ”这关键词符合题意。 “开天辟地 ”反映的是 1921年中国共产党诞生的意义， “南昌枪声 ”是指发生于 1927年 8月 1日的南昌起义，是中国共产党独立领导中国革命的开始， “卢沟烽火 ”是全国性抗日战争爆发的标志，

22、“万里长征 ”发生于 1934-1936年，是中国革命转危为安的标志， “战略决战 ”发生于 1948年 9月至 1949年 1月， “开国大典 ”发生于 1949年，是中华人民共和国成立的标志。故答案：是 “五四风雷 ”。 （ 2）本题主要考查南京大屠杀和中国人民抗日战争胜利的时间，完成此题，首先要知道这两件历史事件发生的时间，其次，要在年代尺上准确无误标注出这两历史事件的时间所在的位置，最后要注意千万不能写错别字。 “南京大屠杀 ”始于 1937年 12月 13日应标在 1939年左边两格的位置，中国人民是在 1945年取得抗日战争的胜利，故 “中国人民抗日战争胜利 ”应标在 1949年左

23、边四格的位置。 （ 3）本题第一问主要考查中国共产党诞生的历史意义，只要知道中国共产党诞生是中国历史上开天辟地的大事，就很容 易排除其他关键词，选择 “开天辟地 ”。第二问主要考查中国共产党诞生分别与五四运动和南昌起义这两个历史事件之间的联系，只要知道五四运动之后，中国无产阶级开始登上历史舞台，就知道五四运动为中国共产党诞生创造了条件，只要知道中国共产党的诞生，使中国革命焕然一新，中共开始与国民党实现第一次合作，兴起国民革命运动，蒋、汪叛变革命导致大革命失败，中国共产党开始独立领导中国革命，如领导了南昌起义等武装反抗国民党统治的革命，并取得了新民主主义革命的胜利。就知道中国共产党诞生与南昌起义

24、之间的联系了。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四爱国运动和中国共产党的诞生；人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原；人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 红军不怕远征难；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ”；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城；人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战；人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了； （ 6分）老照片和旧报纸承载着历史遗迹，记录着历史，给人带来无限的回忆和遐想。下面两幅 图片反映了新中国外交的两个瞬间。阅读材料

25、回答问题。 图一： 图二： （ 1）尼克松访华被称为 “改变世界的一周 ”。图一的照片应该拍摄于哪一年？中美正式建立外交关系到今年已经多少周年了？（ 2分） （ 2）图二报纸所指中国收回澳门主权是在哪一年？香港、澳门的相继回归与哪一伟大构想有关？（ 2分） （ 3）结合两幅图片及所学知识，说一说新中国成立以来我国外交事业取得巨大成就的原因。（ 2分） 答案：（ 1） 1972年； 35周年。（ 2分） （ 2） 1999年。一国两制。（ 2分） （ 3）综合国力不断增强，国际地位日益提高，独立自主的外交方针和原则等。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题主要考查尼克松第一次访华的时间和中美建交的

26、时间。图一是周恩来总理到机场迎接第一次访华的美国总统尼克松的情景，只要懂得尼克松第一次访华的时间是 1972年，就很容易回答第一问。只要懂得中美两国是在 1979年正式建立外交关系，就很容易算出今年是中美建交 35周年，但要注意千万不能出现计算错误，这样失分非常冤枉。 （ 2）本题第一问主要考查澳门回归的时间。只要记住澳门回归的时间是 1999年 12月 20日，这一问就不难回答。第 二问主要考查对 “一国两制 ”构想内涵的理解，只要知道 “一国两制 ”是指一个国家，两种制度， “一国 ”是指中华人民共和国， “两制 ”是指大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度，香港、澳门是在

27、 “一国两制 ”构想的指引下回归祖国的，这一问也不难回答。 （ 3）本题考查新中国外交事业取得巨大成就的原因，一个国家外交事业会取得巨大成就，其原因包括：该国的外交政策和原则，该国综合国力的增强和国际地位的提高，新中国外交事业能够取得巨大成就主要是因为新中国一直奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，使得许多国 家特别是广大发展中国家信任新中国是一个负责任的国家，愿意同新中国建交，更重要的原因是新中国综合国力不断增强和国际地位的提高，跟中国建立外交关系，符合本国的利益。无论是尼克松访华，还是香港、澳门回归，最主要原因就是新中国综合国力的增强和国际地位的提高。 考点：人教新课标八年级下

28、册 国防建设与外交成就 外交事业的发展；人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回归 （ 10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 大约在 150年前，（一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存 危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。 材料二 1956-1978年，日本经济年拉长率达 11 6%，增长速度相当于美国的2 7倍，联邦德国的 2 3倍。随着经济高速增长，日本成为世界上最大的债权国，外汇储备居世界第一。 1987年成为仅次于美国的世界第二经济

29、大国。 材料三 2014年 3月 28日，正在德国进行国事访问的习近平发表演讲： 70多年前，日本军国主义侵入中国南京市，制造了屠杀 30多万中国军民的惨绝人寰的血案。 日本内阁官房长官菅义伟立即表示：不否认旧日本军在南京进行的杀伤及掠夺行为，但关于死难者人数存在各种意见，日本政府未予断定。 2014年 4月 4日，日本文部省结束了对明年 4月启用的新一轮小学教科书的审定，在被其认可合格的该批小学教科书中，首次出现称钓鱼岛为日 “固有领土 ”。 （ 1）材料一中的 “岛国 ”19世纪 60年代末， “弃旧图新、迎头赶上的历史机遇 ”的重大改革是什么？请根据材料一，概括这一重大改革给该国带来的积

30、极影响。（ 3分） （ 2）二战后日本经济恢复和发展得益于那个国家的帮助和扶植？除此之外，还有哪些原因？（ 3分） （ 3）从材料三可以看出，当前影响中日关系正常发展、导致两国外交关系 “冰点 ”的原因是什么？（ 2分） （ 4）结合以上材料想一想，日本怎样才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系？（ 2分） 答案：（ 1）日本明治维新；使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，成为一个资本主义国家。（ 3分） （ 2）美国；原因：战后日本进行了民主改革；政府制定了恰当的经济政策；引进最新科技成就；重视教育和科技的发展；（ 3分） （ 3）日本右翼势力否认侵略历史，在钓鱼岛问题上制造事端。（ 2分） （ 4）

31、日本只有正视历史，深刻反省过去的侵略历史，尊重受 害国人民的感情。才有可能开辟未来，才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系等。（ 2分）（言之有理即可） 试题分析： （ 1）本题主要考查日本明治维新及其作用。解答本题熟悉材料一的内容，思考该材料与教材中哪些考点相联系，材料一中 “大约在 150 多年前 ”，2014-150=1864（年），处于 19世纪 60年代，太平洋西岸上的 “岛国 ”成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化，很显然说的是日本， 19世纪 60年代，日本正好进行了一场改变日本命运的重大改革 明治维新，知道了重大改革是日本明治维新之后，它的积极影响就 很容易回答了。

32、 （ 2）本题第一问主要考查二战后日本经济在哪个国家的帮助和扶植下得到恢复和发展。 20世纪 50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。至于其他原因，不外乎就是政府制定了恰当的经济政策、引进最新科技成就、重视教育和科技的发展等，另外还有，就是二战后，美国在日本进行了社会改革，推行了非军事化政策，使节省了很多国防开支，有了更多的资金来发展经济、科技、教育等事业。 （ 3）本题主要考查当前中日关系 “冰点 ”的原因。从材料三第一段中日本官房长官菅义伟的讲话可以看出第一个原因是日本许多右翼政要一直在否认侵 略历史，美化侵略战争。第二段可以看出第二个原因是日本在钓鱼岛问题上制造事端。但解答本题一

33、定要注意从材料三中找出的这两个原因才是唯一正确的答案：，其他原因不符合题意。 （ 4）本题主要考查日本怎样同亚洲邻国发展友好合作关系。只要第（ 3）题会解答，解答这一题就不难了，即只要找出日本与亚洲邻国关系紧张的原因是日本右翼势力极力否认侵历史，就会得出 “日本只有正视历史，深刻反省过去的侵略历史，尊重受害国人民的感情，才有可能开辟未来，才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系 ”结论。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资 产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战

34、死鬼，不作亡国奴 ”； （ 11分）历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读材料回答问题。 材料一 较量中的两大军事集团 材料二 第二次世界大战简表 爆发标志 德国突袭波兰，英法被迫宣战 交战双方 法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 重要转折点 战争性质 战后格局 两极对峙格局 材料三 冷战消失了 为具有更加多元化特点的社会开启了大门。 （ 1）写出材料一中两大军事集团的名称（ 2分） （ 2）请将材料二的表格补充完整。（ 2分） （ 3） “冷战 ”主要涉及的是哪两个国家？ “冷战 ”开始的标志性

35、事件是什么？（ 3分） （ 4）当今社会具有更加多元化特点，在政治和经济上有什么表现？（ 3分） （ 5）当今的世界并不太平，请列举威胁世界和平与安全的主要因素。 (2分 ) 答案：（ 1）三国同盟与三国协约。（ 2分） （ 2） 斯大林格勒战役； 战争性质：世界人民的反法西斯战争。（ 2分） （ 3）美国与苏联。杜鲁门主义出台。（ 3分） （ 4）政治上：世界格局多极化趋势。经济上：全球化。（ 2分） （ 5）霸权主义和强权政治。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题主要考查一战爆发前的两大政治、军事集团 三国同盟与三国协约。三国同盟主要包括德国、意大利和奥匈帝国，以德国为核心，三国协约主要包

36、括英国、法国和俄国，以英国为核心，从材料一的图片中的文字很容易判断出是三国同盟和三国协约。 （ 2）本题主要考查二战的转折点和性质。二战的转折点就是斯大林格 勒战役，这是史学界公认的，因为经过斯大林格勒战役之后，德军转攻为守，苏军开始实行反攻，斯大林格勒战役前后，盟军在其他战场也进入了反攻阶段，如：1943年，盟军在北非的阿拉曼战役中击溃德意军队，结束北非战事，不久意大利投降； 1942年，美军在路途岛击溃日军，夺回美军在太平洋的制海权，太平洋战场进入反攻阶段。第二次世界大战的性质就是世界反法西斯战争，虽然西方国家与法西斯国家交战具有争夺势力范围的性质，但这不能改变二战世界反法西斯战争的性质，

37、因为反法西斯同盟都以彻底打垮法西斯势力为目的，它们把法西斯势力赶出国门之 后，还要继续进攻直至攻入法西斯国家，彻底推翻法西斯政权才罢休，因此第二次世界大战就是一场世界反法西斯战争。 （ 3）本题主要考查冷战涉及的国家和开始的标志。冷战是指美国带领西方国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，以 “遏制共产主义 ”，当时美国和苏联分别是最强大资本主义国家和最强大的社会主义国家，因此，冷战主要涉及的国家是美国和苏联。杜鲁主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。因为杜鲁门主义明确提出要遏制共产主义，意思就是要以苏联等社会主义国家为敌，对它们搞颠覆，维护 资产阶

38、级统治。 （ 4）本题主要考查当今世界在政治上和经济上的特点。冷战结束后，美苏两极格局不复存在，新的稳定的世界政治格局尚未形成，暂时形成 “一超多强 ”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。与此同时，世界各国在经济上的联系日益密切，一国的发展离不开其他国家，任何一个国家都不可能孤立地发展下去，世界经济的全球化趋势日益加强。 （ 5）本题考查威胁世界和平与安全的主要因素。最主要因素是霸权主义和强权政治，因为霸权主义经常打着 “人权高于主权 ”的旗号，干涉他国内政，经常利用并介入一些民族矛盾、地区冲突和宗教纷争，将 它们转化了国际冲突，直接威胁世界和平。由于以美国为首的西方国家长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。因此，霸权主义和强权政治是威胁世界和平与安全的主要因素。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演 变 世界经济的全球化