2013年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(带解析).doc
《2013年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(带解析).doc(15页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2013年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(带解析) 选择题 纳米陶瓷是一种高新科技材料,具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点,以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造( ) A高压输电线 B装浓硫酸的容器 C银行储蓄卡 D LED发光二极管 答案: B 试题分析:根据纳米陶瓷的耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点判断各选项的正误 A、纳米陶瓷不能导电,因此不能制造高压输电线,该选项不符合题意; B、纳米陶瓷耐腐蚀,因此可以用来制造装浓硫酸的容器,该选项符合题意; C、纳米陶瓷完全无磁性,因此不能制造银行储蓄卡,该选项不符合题意; D、纳米陶瓷不能导电,因此不能用来制作
2、发光二极管,该选项不符合题意 考点:纳米材料的应用和发展前景 点评:题考查了纳米陶瓷材料的应用,能够结合它的特点进行分析是解题的关键 如图所示的电路,将 AB两端接入 10V电源,电压表示数为 3V,拆去 AB两端电源,再将 CD两端接入 10V电源,电压表示数为 7V,则 R1: R3的值为( ) A 1: 1 B 7: 3 C 49: 9 D 100: 21 答案: C 试题分析:( 1)将 AB两端接入 10V电源时, R1与 R2串联,电压表测 R2两端的电压,根据串联电路的电压特点求出 R1两端的电压,利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出 R1与 R2的比值; ( 2)拆去 AB两端
3、电源,再将 CD两端接入 10V电源, R2与 R3串联,电压表测 R2两端的电压,根据串联电路的电压特点求出 R3两端的电压,利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出 R2与 R3的比值,进一步求出 R1: R3的值 ( 1)将 AB两端接入 10V电源时, R1与 R2串联,电压表测 R2两端的电压, 串联电路中总电压等于各分电压之和, R1两端的电压 U1=U-U2=10V-3V=7V, 由欧姆定律可得: = = = =, 拆去 AB两端电源,再将 CD两端接入 10V电源, R2与 R3串联,电压表测 R2两端的电压, R3两端的电压 U3=U-U2=10V-7V=3V, = = = =
4、= = 考点:欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;电路的动态分析 点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电源不同位置时的连接方式和电压表测量的电路元件是关键 现在,轿车已进入寻常百姓家,设想你是一位驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的 照明,还要会合理判断灯光的照射情况,若前方出现弯道时,灯光照射路面的情况是( ) A照射情况不变 B灯光由路中移到路侧 C灯光离开路面 D照射距离变短 答案: B 试题分析:光在同种、均匀透明介质中沿直线传播 夜间行车出现弯道时,由于汽车发出的光柱是沿直线传播的,因此要把灯光由路中移到路侧,来观察路侧的情况,以免发生危险
5、考点:光直线传播的应用 点评:夜间行车如远光灯光线突然消失不再出现,可判断前方有路口或弯道;如远光灯光线左右大幅度摆动,可判断前方是弯曲道路;如远光灯光线上下浮动可判断前方是坡路 将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是( ) A书受到的重力和书对桌面的压力 B书对地球的吸引力和书受到的重力 C书受到的重力和桌面对书的支持力 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力 答案: C 试题分析:根据二力平衡的条件进行解答,即:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,缺一不可 A、书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力方向相同且作用在两个物体上,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,
6、故 A不正确; B、书对地球的吸引力和书受到的重力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B不正确; C、书受到的重力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故 C正确; D、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力, 不是一对平衡力,故 D不正确 考点:平衡力的辨别 点评:本题考查了平衡力的辨别,要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但是平衡力作用在一个物体上,相互作用力作
7、用在两个物体上 2013 年 4 月 20 日,四川雅安芦山发生了 7.0 级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是( ) A就地静止等待 B大声呼救 C使劲向有缝隙的地方钻爬 D用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音 答案: D 试题分析:解决此类问题的关键是知道声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度 A、救援人员是根据是否有生命迹象判断是否有人并进行施救,如果静静等待会失去被救的机会,故 A不可行; B、大声呼救,会浪费体力,且地面上的人不易听到,故
8、B不可行; C、见缝隙就钻,从废墟中爬出来,如果不恰当的话,会卡在缝隙里,故 C不可行; D、因为声音可以在固体中进行传播,所以可以通过敲击废墟板或墙壁产生声音并通过固体向外传播声音,这样可以引起救助人员的注意,最后会获得救援,故 D可 行 考点:声音的传播条件 点评:此题主要考查的是学生遇到灾害后自救的一些措施,以及声音在不同介质中的传播速度的比较体现了物理知识在生活中的广泛运用 下列自然现象中,属于凝华的是( ) A树枝上形成雾淞 B池塘中的水结冰 C植物上形成露珠 D寒冬晾在室外冰冻的衣服变干 答案: A 试题分析:凝华是指物质由气态直接变成固态的现象,雪、霜、树挂、雾凇等现象,都是水蒸
9、气遇冷凝华而成的 A、树枝上出现雾凇,是空气中的水蒸气遇到温度较低的树枝凝结成的小冰晶,属于凝华现象,符合题意; B、池塘中的水结冰,由液态变成固态,属于凝固现象,不符合题意; C、植物上形成露珠,是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成,属于液化现象,不符合题意; D、寒冬晾在室外冰冻的衣服变干,冰直接变成了水蒸气,发生了升华现象,不符合题意 考点:生活中的凝华现象 点评:本题考查了对生活中各种物态变化现象的判断,是中考的热点题型,能够分清物质的状态变化是解题的关键 实验题 小明在做 “用伏安法测电阻 ”的实验中,所用的器材有 3V的电源,最大阻值为 10的滑动变阻器 R,待测电阻 Rx及如图甲所示的
10、其它器材 ( 1)如图甲,实验电 路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大 ( 2)连接电路时,开关应处于 状态 ( 3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为 2.5V时,电流表对应的示数如图乙所示,则本次测得的待测电阻 Rx= (保留两位有效数字) ( 4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当 Rx两端电压分别为 1V、 2V、 3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使 Rx两端电压达到 1V,原因可能是 答案:( 1)如图;( 2)断开;( 3) 9.6;(
11、 4)滑动变阻器 R的阻值太小 试题分析: 1)掌握滑动变阻器的接法,滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大,则滑动变阻器的阻值需减小; ( 2)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态; ( 3)确定电流表的量程和分度值,读出示数,根据 R=计算出电阻值; ( 4)根据串分压的知识进行分析 ( 1)滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大,所以滑动变阻器应接下面右边的接线柱,如图所示: ; ( 2)连接电路时,开关应处于断开状态; ( 3)由图知,电流表的量程为 0 0.6A,分度值为 0.02A,示数为 0.26A,则R= 9.6; ( 4)电源电压为 3V,电阻与滑动变阻器串联,
12、根据串分压的知识,当电阻电压为 1V时,滑动变阻器两端的电压应为 2V,则滑动变阻器的阻值为待测电阻的 2倍,所以电阻两端电压达不到 1V,是因为滑动变阻器 R的阻值太小 考点:伏安法测电阻的探究实验 点评:此题是 “用伏安法测电阻 ”的实验,考查了滑动变阻器的连接,电流表的读数及电阻的计算,同时涉及到了串分压的知识 小明探究凸透镜成像的实验装置如图所示: ( 1)将凸透镜固定在光具座上 50cm刻线处,点燃的蜡烛和光屏位于凸透镜两侧,将蜡烛移动到光具座上 30cm刻线处,移动光屏到合适位置,在光屏上得到一个清晰、等大、倒立的像,则该凸透镜的焦距为 cm ( 2)将点燃的蜡烛移到光具座上 10
13、cm刻线处,移动光屏直到出现烛焰清晰的像,则该像是倒立、 的实像(选填 “放大 ”、 “等 大 ”或 “缩小 ”) ( 3)将点燃的蜡烛移到光具座上 35cm刻线处,移动光屏到合适位置可成清晰的像,生活中使用的放大镜、投影仪、照相机中成像原理与此相同的是 答案:( 1) 10;( 2)缩小;( 3)投影仪 试题分析:( 1)根据凸透镜成像中 u=2f,成倒立等大的实像, v=2f,可计算焦距 ( 2)( 3)根据凸透镜成像的三种情况及其应用: u 2f,成倒立、缩小的实像,照相机利用了此原理 2f u f,成倒立、放大的实像,应用与投影仪或幻灯机 u f,成正立、放大的虚像应用与放大镜 ( 1
14、)由图可知,物距 u=50cm-30cm=20cm,移动光屏到合适位置,在光屏上得到一个清晰、等大、倒立的像,由凸透镜成像中 u=2f,成倒立等大的实像,v=2f 可得 2f=20cm, f=10cm ( 2)将点燃的蜡烛移到光具座上 10cm刻 线处,则 u=40cm 2f,由凸透镜成像规律可知,则该像是倒立、缩小的实像; ( 3)将点燃的蜡烛移到光具座上 35cm刻线处, 2f u f,由凸透镜成像规律可知,成倒立、放大的实像,应用与投影仪或幻灯机 考点:凸透镜成像规律及其探究实验 点评:解答此题的关键是注意 “将蜡烛移至 10cm刻度线处 ”和 “将蜡烛移至 35cm刻度线处 ”不是指的
15、物距 小明在做 “探究杠杆平衡 ”的实验中,所用的器材有规格相同的钩码 6只,弹簧测力计一只,杠杆及支架,细线,杠杆上每小格距离相等 ( 1)小明将杠杆挂在支架上,发现杠杆左端下倾 ,若他调节杠杆右端的平衡螺母,应将该平衡螺母向 端调节,直到杠杆在水平位置平衡 ( 2)如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端 2格处挂了 3只钩码,要使杠杆平衡,除可在杠杆右端第 “2”格挂 “3”只钩码外,也可以在右端第 只钩码来完成(按 “格挂 ”填写) ( 3)若杠杆右端不挂钩码,改用弹簧测力计在左端第 3格处拉杠杆使其平衡则最小拉力的方向为 ( 4)如图乙,将弹簧测力计挂在杠杆右端第 4格处向下方拉使杠杆平衡
16、,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的 ( 填选项符号) A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大 答案:( 1)右;( 2) 3格挂 2;( 3)竖直向上;( 4) D 试题分析:( 1)如果杠杆左端下沉,应向右调节平衡螺母,使杠杆在平衡位置平衡 ( 2)根据杠杆平衡条件:动力 动力臂 =阻力 阻力臂,分析答题; ( 3)杠杆在水平位置平衡,要使拉力最小,力臂应该最大,使力臂在杠杆上力臂最大当杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上时,力臂在杠杆上 ( 4)首先分析力臂的变化,再根据杠杆平衡条件:动力 动力臂 =阻力 阻力臂,分析拉力的变
17、化 ( 1)发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在不挂钩码时,在水平位置平衡 ( 2)设每个钩码重力是 G,杠杆每格的长度是 L 杆平衡条件:动力 动力臂 =阻力 阻力臂: 3G2L=6GL,因为只有 6 只钩码,且杠杆的长度最长只有 5 格,所以杠杆右端:2G3L=6GL; ( 3)杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上,力臂最大,力最小所以弹簧测力计在杠杆左端竖直向上拉杠杆,杠杆才能在水平位置平衡; ( 4)当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的力臂逐渐变大;当拉力竖直向下时 ,力臂达到最大;当拉力逐渐变为向右下方拉的过程中,力臂又逐渐变小综上所
18、述力臂的变化情况是先变大后变小; 根据杠杆平衡条件:动力 动力臂 =阻力 阻力臂,可知杠杆左边的 “阻力 阻力臂 ”不变,则右边的动力和动力臂成反比,力臂的变化情况是先变大后变小,所以拉力的变化是先变小后变大 考点:探究杠杆的平衡条件实验 点评:本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题,是实验的常考问题,一定要掌握探究杠杆平衡条件时,要使力臂在杠杆上,有两个条件:杠杆在水平位置平衡;力竖直作用在杠杆上 小明在测盐水的密度时,用 调好的天平测出盐水和杯子的总质量为 118g,然后将杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲,则量筒中盐水的体积为 cm3,再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时,天平平
19、衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙,根据以上实验数据,小明测得盐水的密度为 kg/m3 答案: 试题分析:由图甲所示量筒读出盐水的体积;砝码与游码示数之和是所测物体的质量;根据题意求出盐水的质量,最后由密度公式求出盐水的密度 由图甲所示可知,盐水的体积 V=50ml=50cm3; 由图乙可知,剩余盐水和杯子的总质量为 50g+10g+3g=63g, 盐水的质量 m=118g-63g=55g, 盐水的密度 = =1.1g/cm3=1.1103kg/m3 考点:液体密度的测量 点评:本题考查了量筒与天平读数,求液体密度等问题,难度不大,是一道基础题;掌握量筒与天平的读数方法,应用密度公式
20、即可正确解题 填空题 小明用手把重 8N,体积为 1.210-3m3物体全部浸入水中,此时物体受到的浮力为 N,放手后物体将 (后一空选填 “上浮 ”、 “悬浮 ”或 “下沉 ”, g取 10N/kg, 水 =1.0103kg/m3) 答案:;上浮 试题分析: 把物体全部按入水中时,知道排开水的体积和水的密度,利用阿基米德原理求物体受到的浮力; 物体的浮沉条件是:浮力大于重力,上浮;浮力等于重力,悬浮;浮力小于重力,下沉 ( 1)物体全浸入水中时, V 排 =V=1.210-3m3, F 浮 =水 gV 排 =1103kg/m310N/kg1.210-3m3=12N; 放手后,物体受到的浮力
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 年初 毕业 升学考试 贵州 遵义 物理 解析
