2013届重庆市重庆一中九年级二模考试英语试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届重庆市重庆一中九年级二模考试英语试卷与答案（带解析） 其他 短文填空。（每空 2分，共 16分） 根据下面短文内容，在短文的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。 It is important for you to set goals. However, you 1 feel it difficult to do. I hope the following things can help you. Have a strong wish for your goal（目标） You should remember: the starting point of all success

2、 is a strong wish. Strong 2 make good results. So, the first step to 3 a goal is to have a strong wish. Picture yourself reaching a goal You can change your life by changing your mind. You should 4 stop thinking that you can reach your goal. For example, you can draw a picture 5 something that you w

3、ant and put it up on the wall. Then you can see it every day and 6 seems that you have already got it. This will encourage you to make it come true. Make a plan to reach your goal To make a plan to reach your goal is the most important step. You should make sure that you think through everything in

4、the plan first. Each day you should follow the plan so that you are 7 to reach your goal. Check your progress 8 you are trying to reach your goal, you need to check how much progress you have made and how many things you have missed. Write these things down and find out how to do them better. 答案： 【小

5、题 1】 may/might 【小题 2】 wishes 【小题 3】 reach 【小题 4】 never 【小题 5】 of 【小题 6】 it 【小题 7】 able/sure 【小题 8】 While/When 试题分析：这篇短文主要阐述了如何确定目标并实现自己的目标。 【小题 1】结合语境可知此处指的是，你可能感到做起来有点难。故填may/might，可能。 【小题 2】联系前一句描述，可知此处指的是强烈的愿望。结合语境及谓语动词 wish，可知填复数名词 wishes，愿望，做主语。 【小题 3】结合语境可知此处指的是达到一个目标的第一步，根据前文不定式符号 to及语境，可知填原形

6、动词 reach，到达。 【小题 4】结合语境可知此处指的是，你永远不要认为你不能达到你的目标 。结合语境可知填频度副词 neve， r永远不。 【小题 5】结合语境可知此处指的是关于某些东西的照片，故填介词 of，关于， 的。 【小题 6】联系前一句描述，可知此处人称代词指代的是前文提到的 picture，单数名词，故人称代词用 it，它。 【小题 7】结合语境可知此处指的是，这样你才能达到你的目标。故填：able/sure，能够，确信。 【小题 8】联系后半句描述，可知此处指的是，当你试图达到目标时，故填时间连词 While/When当 时。 考点：短文中词汇短语的运用能力 点评：本题难度

7、较大，由于给出的关键信息较少，只能根据文章前后句子之间意思推断出词义，判断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。书写答案：时，注意首字母大写。注意此类题型由于没有限定答案：，故答案：可能不唯一，注意选择能使上下文语义通顺的最佳答案：。 口语应用。 (每小题 1分，共 5分 ) 阅读下面对话，从方框内 7个选项中选择 5个恰当的句子完成此对话。 A. How much does a ticket cost B. Can you tell me when it arrives in Beijing C. Yes, please! D. How to

8、 get a ticket, please E. Then the time of the first train tomorrow morning F. You are welcome. G. All right. A: Thank you! 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 E 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 G 试题分析：这篇短文主要记述了一位乘客在火车站买票的场景。通过对话我们可以知道，这位乘客乘明天上午九 点十五分的火车，十二点三十分到达北京，票价是 418元，他买了两张成人票和一张儿童票。 【小题 1】根据上文，我能帮您什么忙吗？先生。及下文提问，可知选 C

9、，是的，请吧。 【小题 2】根据下文，第一趟车在九点十五分出发，可知选 E，那么明天上午的第一趟车呢？ 【小题 3】根据下文，在十二点三十分到达。可知选 B，你能告诉我它什么时候到达北京吗？ 【小题 4】根据下文 418元，十二岁一下的孩子半价。可知选 A，一张车票多少钱？ 【小题 5】联系下文，我要两张票，再要一张十岁的孩子的票。给你钱。可知选 G，好吧。 考点：情景交际 点 评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 阅读下

10、文并回答问题。 Van Gogh, the Dutch artist, is famous for his amazing use of color and shape. Born in 1853, he was painting at a time when art was changing. A long time ago, artists tried to make their paintings look real like photographs. But later on, art became more about the artists own ideas. If you se

11、e a Van Gogh, it wont look like the real world. It will look even more beautiful. Some of Van Goghs most famous paintings are of the nature and flowers, such as Sunflowers. He also painted many wonderful self-portraits (自画像 ). However, Van Gogh was a troubled man. At one point, he cut off his own ea

12、r. Van Gogh is now one of the worlds most famous artists. But he died at the age of 37, alone and poor. Almost nobody knew or cared about his art at that time. Some say that his madness was the price he paid for his art. 【小题 1】 Does Van Goghs paintings look like the real world _ 【小题 2】 Whats Van Gog

13、h famous for in his paintings _ 【小题 3】 Who knew or cared about Van Goghs art before he died _ 答案： 【小题 1】 No, it doesnt/they dont. 【小题 2】 (For) his amazing use of color and shape. 【小题 3】 Nobody. 试题分析：这篇短文主要介绍了梵高在绘画方面的艺术成就。 【小题 1】根据短文第一段 If you see a Van Gogh, it wont look like the real world. It will

14、 look even more beautiful.描述，可知答： No, it doesnt/they dont. 【小题 2】根据第一段 Van Gogh, the Dutch artist, is famous for his amazing use of color and shape. 描述，可知答： (For) his amazing use of color and shape. 【小题 3】根据最后一段 But he died at the age of 37, alone and poor. Almost nobody knew or cared about his art

15、at that time.描述，可知答： Nobody. 考点：关于梵高的绘画的说明文阅读 点评：本题中个别小题不能直接从文中找到答案：，需要自己根据相关内容分析总结。一定要弄懂全文后再动手解答问题。书写答案：时，注意首字母大写。为避免不必要的错误，只要能使用原文的就尽量使用原文回答问题，自己总结的答案：注意人称和数的变化，要符合语法规则。 单项选择 * Chongqing is _ lively city with many places to have fun. A an B a C the D / 答案： B 试题分析：句意 :重庆是一个有许多好玩的地方的 ,生机勃勃的城市 .结合语境可

16、知本句中泛指任何一个此类城市 ,故用不定冠词 ,lively词首音素是辅音 ,故不定冠词用 a,选 B. 考点：冠词 点评：冠词是一种虚词，一般用于名词前面表示特指或者泛指某一个。冠词的应用都用一定规则，熟记这些规则是解题的关键。不定冠词用在名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。需注意的是不定冠词的用法是看词首音素，不是看首字母，如： useful首字母是元音，但是词首音素时辅音，故不定冠词用 a； hour首字母是辅音，但是词首音素是元音，故用冠词 an。 I hope I can get better grade

17、s this time. _ _. You have studied even harder than before. A I dont think so B Im afraid so C I hope so D I cant believe it 答案： C 试题分析： I dont think so我不这么认为； Im afraid so恐怕如此； I hope so希望如此； I cant believe it我不能相信它。句意：这次我希望能获得更好的成绩。根据下文，你比以前学习更努力了。结合语境可知选 C. 考点：情景交际 点评：情景交际的考查是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个

18、选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下几个原则：礼貌原则，利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 How can I finish so much homework Dont _, or there will be no chance for you to succeed. A put up B give up C use up D turn up 答案： B 试题分析： put up提供，建造； give up放弃，交出； use u

19、p用完，耗尽； turn up出现，发生。句意：我如何才能完成如此多的作业？ 不要放弃，否则你不会有成功的机会。结合语境可知选 B。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。注意当短语由动词 +介词构成时，此类短语相当于 及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如果短语由动词（ vt.） +副词构成，此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。由动词（ vi） +副词。构成的短语属于不及物动词，不可以带宾语。 Could y

20、ou tell me _ Next Sunday. A how long will you stay here B when you will come C that he can ride a bike D when will you come 答案： B 试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。根据下文，下周日。可知上文问的是时间，选项 D为倒装语序，故选 B，你能告诉我你什么时候来吗？ 考点：宾语从句 点评：宾语从句中一般为陈述语序，需注意当疑问词做从句主语时，则貌似倒装句，需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没

21、有必然的联系，需结合语境具体分析。 I hope to make decisions by myself. OK. But remember _ you do, you should think about the results. A Whenever B However C Whatever D Wherever 答案： C 试题分析： Whenever无论什么时候； However无论怎样； Whatever无论什么；Wherever不管哪儿。句意：我希望能自己做决定。 好吧！记住无论你做什么，你都应该考虑后果。结合语境可知选 C。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作

22、用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 How long have you _the house Since last year. A borrowed B received C bought D had 答案： D 试题分析： borrowed借入； received 收到； bought买； had有，拥有。句意；你拥有这所房子多久了？ 自从去年以来。结合语境可知本句描述的是从过一直持续到现在的动作，故谓语动

23、词用持续性动作，选项 ABC都表示瞬间动作，故选 D。 考点：完成时态及动词用法 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。完成时态中的动词有瞬间动词和持续性动词之分，瞬间动词的过去分词强调的是动作的完成，持续性动词强调的是动作的持续性。现在完成时态中 表示一段时间的时间状语不能和瞬间动词连用，持续性动词不能和表示瞬间时间的时间状语连用，需注意区分。 Among the subjects we study at school, I think English is _. A mu

24、ch difficult B interesting C more difficult D the most interesting 答案： D 试题分析：句意：我们在校学习的科目当中，我认为英语是最 的。结合语境可知本句表示在多个中进行对比，故用形容词的最高级，选 D,最有趣的。 考点：英语中的比较 点评：英语中在表示两个事物进行对比时，一般用比较级结构，常见搭配结构为比较级 +than，但是当比较范围确定在两个事物之间时，即使句子结构有所不同也用比较级。也就是说，只要是两个事物进行对比，不管什么结构都用比较级。形容词的最高级表示在三个及三个以上的多个中进行比较，确定其比较范围是解答此类问题

25、的关键 ,注意形容词最高级是特指前面定冠词不能省略。 Aft er the big exams, I am going to New York for vacation. _! A Have a good time B Help yourself C With pleasure D What a pity 答案： A 试题分析： Have a good time祝你玩得愉快； Help yourself请自便； With pleasure我很乐意； What a pity太可惜了。根据上文，在大考之后，我要去纽约度假。结合语境可知选 A。 考点：情景 交际 点评：情景交际的考查是英语考试的重点

26、，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下几个原则：礼貌原则，利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。 Last year, another two beautiful bridges _ over the Jialing River. A built B are built C were built D will be built 答案： C 试题分析：句意：去年，在长江上建起了另外两座美丽的桥。结合语境可知本句描

27、述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。主语是动作对象，故用被动语态，选 C。 考点：时态及语态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语 态，尤其要注意一些特殊动词的用法。 Excuse me. May I sit here Im afraid you _. My daughter will come back soon. A cant B mustnt C neednt

28、D shouldnt 答案： A 试题分析： cant不能，可能不； mustnt禁止，一定不； neednt不必； shouldnt 不应该。句意：打扰了，我可以坐在这儿吗？ 恐怕你不能。我的女儿很快就要来了。结合语境可知选 A。 考点：情态 动词辨析 点评：情态动词的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语境选择合适答案：。 Look at the map, it says Japan is _ the east of China. A to B on C at D in 答案： A 试题分析：在表示方位

29、时 , 1. in表示 A地在 B地范围之内。 2. to表示 A地在 B地范围之外，即二者之间有距离间隔。 3. on表示 A地与 B地接壤、毗邻。 4. at表示在空间上的一点 .句意 :看地图 ,上面说 ,日本在中国的东方 .结合语境可知日本在中国的范围之外 ,故选 A. 考点：介词辨析 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 The boys put _ school bags on the playground. A they

30、B theirs C them D their 答案： D 试 题分析： they人称代词主格 ,他们 ;theirs名词性物主代词 ,他们的 ;them人称代词宾格 ,他们 ;their形容词性物主代词 ,他们的 .句意 :男孩们把他们的书包放到操场上 .结合语境可知此处是形容词性物主代词做定语 ,故选 D. 考点：代词辨析 点评：代词之间的最大区别就是指代对象不同，在句子中的语法功能不同。如主格人称代词不能作宾语，宾格人称代词不能作主语等。 How about joining us in the summer camp I wish I could, _ I have to practic

31、e for the piano test. A because B so C but D although 答案： C 试题分析： because因为； so因此； but但是； although 虽然，尽管。句意：加入我们的夏令营怎么样？ 但愿我能，但是我必须得为钢琴比赛练习。结合语境可知上下文是转折关系，故选 C。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。

32、Dont make him _ all the cleaning alone. After all, he is so young. A to do B do C not to do D doing 答案： B 试题分析：句意：不 要让他独自做所有的大扫除。毕竟，他这么小。 Make后接不带to的不定式做 宾语补足语，结合语境可知选 B。 考点：非谓语动词 点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将

33、要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分，这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺少 句子成分，则是需要非谓语动词。如果原题谓语不完整，则有可能是谓语动词。 _ do you go to school every day On foot. Its not far from my home. A When B Where C How D What 答案： C 试题分析： When什么时候； Where在哪儿； How如何，怎样； What什么。根据下文，步行。离我家不远。可知上文问的是方式，故选 C，你每天怎样去学校？ 考点：疑问词

34、辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答题前首先要理解每个选项的基本含义及用法，并注意交叉含义间的区别，然后根据问答语之间的逻辑关系，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 Help yourself to some fish. Thanks. Oh, it tastes so _. A good B well C bad D badly 答案： A 试题分析： well用作形容词，是健康的，良好的。用做副词，是很好地，充分地；good 形容词，好的； bad形容词，坏的；副词，很，非常，坏地； badly副词，非常，很，严重地。句意：随便吃些鱼吧。 多谢。哦，

35、它尝起来这么不错。本句中 taste是系动词，后面接形容词作表语，结合语境可知选 A。 考点：形容词副词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，答题前首先要了解其一词多义，一词多性的特点，尤其要注意同一单词作为形容词和副词时，含义和用法的不同，然后结合上下文语境选择合适答案：。形容词和副词的区别主要是在句子中作为句子成分的不同，虽然都可以放在动词后面，但是形容词是放在系动词后面做表语，副词放在实意动词后 面做状语。形容词作为修饰词只能用作定语，修饰名词。而副词除了修饰动词意外，还可以修饰副词。 I know youre busy these days, but youd better _

36、 off todays work till tomorrow. A not to put B not putting C not put D dont put 答案： C 试题分析：固定结构 had better表示最好做某事，后跟动词原形；其否定形式在动词原形的前面加 not即可。结合语境可知是考查 had better的否定结构，故选 C。 考点：固定结构 had better 点评： had better是一固定结构，其用法基本型相当于一个情态动词，通常用在对话中表示建议或劝告，意为 “还是 好 ”、 “最好 ” 。它没有人称、数和时态的变化，had也不能改为 has或 have。 Wh

37、ich city will you choose to visit, London or New York _. I hope to visit Beijing. A Either B Neither C Both D None 答案： B 试题分析： Either任何一个都； Neither两者都不； Both两者都； None一个也没有。句意：你选择参观哪座城市，伦敦还是纽约？ 两个都不去。我希望去参观北京。结合语境可知选 B。 考点：不定代词用法 点评：不定代词的应用是初中英语考察的重点，熟记每个代词的用法，注意每个代词之间用法含义上的不同。解题时结合语境具体分析，选择正确答案：。 Do

38、nt worry about me too much, mom. I think Im _ to finish the work by myself. A enough old B enough young C old enough D young enough 答案： C 试题分析： old老的，旧的； young年轻的； enough足够的，做副词修饰形容词时，一般放在被修饰词的后面。句意：妈妈，不要太为我担心。我想我已经足够大来自己完成这项工作。结合语境可知选 C。 考点：形容词副词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基础词汇知识，答题前首先要了解其一词多义，一词多性的特点，尤其要注意同一单

39、词作为形容词和副词 时，含义和用法的不同，然后结合上下文语境选择合适答案：。形容词和副词的区别主要是在句子中作为句子成分的不同，虽然都可以放在动词后面，但是形容词是放在系动词后面做表语，副词放在实意动词后面做状语。形容词作为修饰词只能用作定语，修饰名词。而副词除了修饰动词意外，还可以修饰副词。 What a wonderful _ it is! You look lovely. Thanks. I took it in Paris last year. A photo B watch C stamp D book 答案： A 试题分析： photo 照片 ;watch 手表 ;stamp邮票

40、;book书 .句意 :多好的照片啊 !你看起来很可爱 . 多谢。我去年在巴黎照的。结合语境可知选 A。 考点：词义辨析 点评：此类题型完成较易 ,考查的是对基础英语单词的理解应用能力 .一般原则是先区分词义 ,然后结合上下文选择能使句子通顺 ,符合逻辑的选项即可 . 完型填空 完型填空。（每小题 2分，共 20分） 根据短文内容，从 A、 B、 C、 D四个选项中选出一个能填入相应空格内的最佳答案：，并把答题卡上对应题目的答案：标号涂黑。 Senior high school life is a very new experience. Li Ruomeng, 16, a Senior 1

41、student at Shanghai No 8 High School, thinks that he has become more responsible (有责任感的 ) 1 he began to study in an all-boys class. Li is studying in one of the first all-boys classes in Shanghai. The classes were started 2 September, 2012. Besides common subjects 3 math and English, the all-boys cl

42、asses take some special courses. Theyve learned how to stay safe in earthquakes and fires. Li is looking forward to courses in the mountains. “That 4 be exciting and useful. I cant wait to see if I can live by 5 in the mountains.” said Li. From eight months of study, the students have got a lot from

43、 6 and also made progress in their studies. But there are still some worries that boys in the class may be 7 to get on with girls. Lu Qisheng, the schools headmaster, doesnt agree with that. “The boys told me they have more ways to get on with 8 ,” Lu told China Daily. “One boy goes to next-door cla

44、sses to 9 girls stories, while another likes to show girls how to dance.” The school is planning 10 four more all-boys classes this September. “What we try to do is to help boys do their best and achieve their greatest potential (潜能 ),” Lu said. 【小题1】 A until B after C since D when 【小题2】 A at B in C

45、 on D for 【小题3】 A such as B for example C as D because of 【小题4】 A cant B must C may D shouldnt 【小题5】 A itself B themselves C myself D yourself 【小题6】 A their teachers B common subjects C special courses D the mountains 【A clever B friendly C happy D afraid 小题7】 【小题8】 A parents B classmates C teachers

46、 D girls 【小题9】 A tell B say C speak D talk 【小题10】 A to close B to start C to finish D to give 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 B 【小题 5】 C 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 D 【小题 9】 A 【小题 10】 B 试题分析：这篇短文主要介绍了上海第八中学开设的一种全是男生的班级。短文重点介绍了这种班级给男生们带来的一些好处及其不足之处，并告诉我们这个学期这所学校打算再开设四个这样的班级。 【小题 1】连词辨析。 A.直到； B.在

47、之后； C.自从 以来； D.既然，当 时。结合语境可知此处指的是，自从他开始在男生班学习以来，故选 C。 【小题 2】介词辨析。在表示时间时， at表示在时间的一点； on 表示在具体某一天； in表示在一个时间范围，或者接一段时间，表示多久之后。 For后接一段时间，表示动作持续多久。联系下文 September, 2012，可知此处表示在一个时间范围，故选 B。 【小题 3】短语辨析。 A.比如，诸如； B.例如； C.如同，当做； D.因为；结合语境可知此处指的是，除了诸如数学英语这样的一般科目外。在表示 “例如 ”这一含义时， for example强调 “举例 ”说明，而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语，且用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。 such a