2013届重庆市第十八中学九年级上学期半期考试英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届重庆市第十八中学九年级上学期半期考试英语试卷与答案(带解析) 其他 从方框中选择适当的句子完成下面的对话,并将其番号填入题前括号内。其中有两项是多余的。 A: Have you ever read the novel Jane Eyre B: 【小题 1】 A: What a pity! Its a wonderful book. B: Well, Ive been waiting to read it for a long time, but I cant get a copy. The library has only three copies. 【小题 2】 A: Well,
2、【小题 3】 If you like, Ill lend it to you. B: Thank you. 【小题 4】 By the way, when can I get it A: 【小题 5】 Will you please come to my house after school B: OK. Ill go as soon as school is over. A Thats very kind of you. B I forgot where I had put it. C You really should read it. D But they are all out. E.
3、Im afraid I havent. F.I havent had it with me. G.I have a copy of my own 答案: 【小题 1】 E 【小题 2】 D 【小题 3】 G 【小题 4】 A 【小题 5】 F 试题分析: 【小题 1】根据上文一般疑问句可知应作出肯定或否定 回答,故选 E,恐怕我还没有。 【小题 2】结合下文可知即使这三本也不在图书馆,故选 D 但是他们都借出去了。 【小题 3】根据下文 Ill lend it to you可知 A有一本,故选 G。 【小题 4】结合上文可知选 A、你真好,最符合逻辑关系。 【小题 5】根据上文问句和下文可知选
4、 F、但是我没有带着,最符合逻辑关系。 考点:日常交际用语的逻辑分析能力 点评:本文是两个好朋友关于简爱这本书的一段对话。通过对话我们可以知道B 没有读过简爱这本小说,而图书馆的三本也都借出去了。正好 A 自己有一本,可以借给 B。阅读中注意句子 之间的逻辑关系,通过与上下文的关系选择最佳答案:。也可以在阅读短文前先把几个选项理解透,然后去读短文,一气呵成。完成后多读几遍,看看是否语句通顺,符合逻辑关系。 单项选择 * Students are supposed _ hard at school. A studying B studied C to study D study 答案: C 试题
5、分析:考查短语 be supposed to do sth 应该做某事,被期望做某事。句意:学生们应该在校努力学习。选 C。 考点:固定短语 be supposed to 点评: be supposed to do sth 应该做某事,被期望做某事。本句式中 to是不定式符号,不能接动名词或者名词,只能接动词原形。 I cant stand _ for you so long. A to wait B waiting C waits D waited 答案: B 试题分析:本句中 stand是忍受的意思, Cant stand to do 表示不能忍受将要做的事,事情还没做。 cant sta
6、nd doing 表示不能忍受做某事事情已做。句意我不 能忍受等你这么久。事实上已经等了这么久,故选 B。 考点:固定结构辨析 点评:英语中有很多动词后接不定式和现在分词表示不同的含义,一般原则是接动名词表示事情已做,接不定式表示事情还没做。如 stop, remember等。 Students ought _ the truth. A told B tell C telling D to tell 答案: D 试题分析:句意:学生们应该讲实话。情态动词 ought意思是应该,后接带 to 的不定式,语气比 should强。 考点:情态动词 ought to 点评:本句中 to是不定式符号,后
7、面接动词原形。 Teachers job is _ the students learn well. A helping B help C to help D helped 答案: C 试题分析:句意:老师们的工作是帮助学生们学好。根据题意可知本句不是现在进行时态也不是被动语态, be动词也不能和原形动词连用,故选 C,不定式短语做表语。 考点:不定式短语作表语 点评:不定式短语可以在句子中作表语,表示具体的,将来发生的动作。另外,对句子的时态语态的掌握也有利于本题 的解决,平时应加强练习。 I have _ to tell you. A important something B somet
8、hing important C anything important D everything important 答案: B 试题分析:英语中由 thing构成的复合词的修饰词一般要放在这些词的后面。something用于肯定句中, anything用于疑问及否定句中。我有一些事情要告诉你。句子为肯定形式,故选 B。 考点: anything和 something的用法 点评:英语中由 thing构成的复合词的修饰词一般要放在这些词的后面。something用于肯定句中, anything用于疑问及否定句中。 -Lin Taos spoken English is very good. -
9、 _. He often talks with foreigners. A So it is. B So is it. C So is he. D So he is. 答案: A 试题分析:句意:林涛的口语非常不错。 确实如此。他经常和外国人谈话。表示对前面事 实的肯定,用 so it is,故选 A。 考点:主谓倒装结构 点评: So+陈述句,表示 “肯定,赞同前面说过的话 ”,指的是一件事。 So倒装句,表示 “前面说的情况也适合于后面的人或物 ”,指的是两件事。 I bought a computer last year. I _ it for one year. A buy B hav
10、e bought C have had D bought 答案: C 试题分析:根据上文可知动作发生在过去,下文时间状语 for one year已经有一年了,可知动作已经完成,故用现在完成时态,选 C。 考点:现在完成时态 点评:现在完成时和带有 since或 for等表示时间的状语连用( since 后跟表示过去的一个时间点; for 后跟一段时间) ,表示动作或状态从某一时刻开始,一直持续到现在,并有可能继续延续下去。 Beijing is a city with many places of interest and _ tourists come here every year. A
11、 million of B million C millions D millions of 答案: D 试题分析:考查短语 millions of成千上万的,其它选项不和语法,故选 D。 考点:数词用法 点评: hundred thousand million这些数词,表示具体数目时与基数词连用,不用复数形式,复数形式 +of表示大概的比较多的数目。 The hospital provides patients _ the best medical care. A with B for C of D in 答案: A 试题分析: with用;随着;表示用某种工具。 For为了,表示动作的目的
12、。 Of表示属性,所有关系; in表示在某个范围。句意,这家医院为病人提供最好的医疗保健。选 A。医疗保健为提供的用品。 考点:介词辨析 点评: Provide for后面加人, sb指提供给谁。 Provide with后加物, sth指提供的东西。 Provide sb with sth提供某物给某人。 There is _ pollution in the world. We must stop it. A much too B too many C many too D too much 答案: D 试题分析: too是副词太,也的意思,可以修饰副词形容词。 Much和 many都是多
13、的意思, much修饰不可数名词, many修饰可数名词。 Pollution污染是不可数名词,故前面修饰词用 much, too修饰 much表示多的程度,选 D。 考点:词义辨析 点评:掌握单词的基本用法及含义,是解答此类题型的关键,平时应注意练习,加强积累。 The cleaners must prevent the street _. A getting dirty B from dirty C from get dirty D from getting dirty 答案: D 试题分析: prevent sb from doing sth预防,阻止某人干某事, from是介词后面接名
14、词或者动名词。故选 D,清洁工必须防止大街变脏。 考点:固定短语 prevent sb from doing sth 点评: prevent sb from doing sth预防,阻止某人干某事, from是介词后面接名词或者动名词。 Although weve learned English for years, we have trouble _ the foreigners. A understand B to understand C understanding D of understanding 答案: C 试题分析:考查固定短语 have trouble in doing st
15、h (in可省略 ),做某事有麻烦。故选 C。 考点:固定短语 have trouble in 点评: have trouble in doing sth (in可省略 ),做某事有麻烦。英语中这样的短语很多,需要 牢记这些用法。 We couldnt wait _ a good rest after the exam. A have B to have C making D to make 答案: B 试题分析:句意,考完后我们迫不及待的想要好好休息一下。不定式表示具体的将要发生的动作, have 是从事的意思; make是制作,安排的意思。这里我们是休息的主体,故选 B。 考点:非谓语动词
16、作宾语及词义辨析 点评: cant wait to意思是迫不及待,急着做的意思。解答本题需注意区分 have和 make表 达的不同含义。 Lily, _ you _ your ticket Not yet! A did; find B do; find C has; found D have; found 答案: D 试题分析:根据答语 not yet还没有,可知问句用的是现在完成时态,故选 D。 考点:考查时态 点评:现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响和结果。它经常与 never, just, before, yet, already, ever这些词连用,其中 already用在陈
17、述句中。在疑问句或否定句中常用 yet代替 already. What did our geography teacher say She told us that the earth _ around the sun. A moves B moved C has moved D was moving 答案: A 试题分析:宾语从句的时态和主句时态没有必然联系,要根据具体情况采用适当时态。地球绕太阳转是客观存在的事实,不管主句是什么时态都要用一般现在时态。故选 A。 考点:宾语从句时态问题 点 评:英语从句的时态往往和主句有一定的关系,但是宾语从句的时态和主句没有必然的联系,需要根据具体情况确
18、定。 There are five people in the room, but I know _. A both of them B none of them C all of them D neither of them 答案: B 试题分析: both表示两个都, none意思是没有人,多指三个或者三个以上; all表示三个或三个以上都; neither表示两个都不。根据题意,房间里有五个人,但是我一个也不认识。三个以上都不,故选 B。 考点:不定代词辨析 点评:解答此类题型,首先需要了解每个代词的基本含义及用法,然后能根据上下文判断正确选项。 What can we students
19、 do _ the environment A to protect B protected C protecting D protects 答案: A 试题分析:句意:为了保护环境,我们学生能做些什么?不定式表示具体的将要发生的动作,保护环境是还未发生的动作故用不定 式。选 A。 考点:非谓语动词 点评:不定式表示具体的将要发生的动作,过去分词表示被动的发生过的动作,现在分词表示正在进行的动作。 He is tall, _ his son is short. A when B or C while D and 答案: C 试题分析:句意,他长得高,但是他的儿子长的矮。前后为转折关系,故选 C
20、,然而。 考点:连词辨析 点评: when当 时候; or否则;或者; while然而; and和;并且。 None of us _ running, but we all like swimming. A likes B liked C liking D would like to 答案: A 试题分析: None of 作主语时谓语动词可用单数也可用复数,强调整体时用单数,强调整体中的每一个成员时用复数。句意,我们没有一个人喜欢跑步,但是我们都喜欢游泳。上文强调个体,谓语动词用单数,故选 A。 考点:主谓一致 点评: None of 作主语时谓语动词可用单数也可用复数,强调整体时用单数,强
21、调整体中的每一个成员时用复数,需要根据实际情况具体分析。 -How many students are there in the classroom -_. A Nobody B None C No one D No 答案: B 试题分析: none指数量, nobody和 no one指人。用于简略回答时, none用来回答由 How many 和 How much 引起的问句以及含 “any(of)名词 ”构成的一般疑问句; no one/nobody用来回答 Who 问句及含 anybody构成的一般疑问句;no用于回答一般疑问句,故选 B。 考点:不定代词 点评:这几个不定代词 表达的
22、意思相近,用法不同,需主语结合上下文了解其区别。 完型填空 Jim, a successful businessman, told the experience of his childhood. When he was 12, his parents 1 . He was alone and didnt get on well with others. People always laughed 2 him. No one showed kindness (友善 ) to him. His only friend was a dog named Tige. One day as he wal
23、ked down the street, a young lady was walking in front of him. Suddenly one of her bags dropped from her arms. As she stopped 3 , she dropped other bags. He came to help her.“Thank you, dear! You are a nice little boy!”She said kindly, smiling. A special feeling came to him. These were 4 kind words
24、he had ever heard. He watched her 5 she went far away, and he whistled(吹口哨) to his dog and went directly to the river nearby. “Thank you, dear! You are a nice little boy!”he repeated the womans words. Then in a low 6 he said to his dog,“You are a nice little dog!”Tige raised 7 ears as if(似乎)it under
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