2013届福建泉州一中九年级上学期期中考试物理试题（带解析）.doc

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1、2013届福建泉州一中九年级上学期期中考试物理试题（带解析） 选择题 关于电荷的认识，下面的说法错误的是（ ） A自然界只有两种电荷 B同种电荷相互排斥 C电流都是由负电荷定向移动形成的 D正电荷定向移动的方向规定为电流方向 答案： C 试题分析：自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷，故 A正确；根据电荷间的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故 B正确；电荷的定向移动形成电流，并不是负电荷的定向移动，故 C错误；规定正电荷的方向为电流的方向，故 D正确。 考点：本题考查电流的形成、电荷 点评：解决本题的关键是熟知自然界中的电荷以及电荷间的相互作用。 在如图电路中，已知电源电压 6

2、V且不变， R1=10， R2最大阻值为 20，那么闭合开关，移动滑动变阻器，电压表的示数变化范围是（ ） A 0 6V B 2V 6V C 0 2V D 3V 6V 答案： B 试题分析：当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电压表的示数最大，为 6V；当滑动变阻器全部接入电路时，电压表的示数最小，由于 R1=10， R2最大阻值为 20，根据串联电路电压特点， R1两端的电压为 考点：本题考查串联电路的电压规律 点评：解决本题的关键是清楚串联电路电压的特点 图中，当开关 S闭合时，只有 灯亮，且电压表读数为 0，那么，原因是（ ） A灯 短路 B灯 短路 C灯 断路 D灯 断路 答案： B

3、试题分析：如图所示，两灯串联，由于灯泡 亮，所以电路中不可能是断路，而电压表无示数，说明电压表两接线柱之间短路，故灯 短路。 考点：本题考查电压表在判断电路故障中的应用 点评：解决本题的关键是知道电压表在电路中的作用，会根据电压表检测电路的故障 如图电路中，已知电压表读数为 4V，电源电压为 6V（ ） A 灯两端电压为 4V B 灯两端电压为 4V C 灯两端电压为 2V D 两端电压为 6V 答案： B 试题分析：电路图可知：电压表所测电压是灯泡 L2 两端的电压，其示数是 4V；而题目中的电源电压为 6V，根据串联电路的电压规律： U=U1+U2；电源电压U=6V；则灯泡 L1两端的电压

4、为： U1=U-U2=6V-4V=2V，故选 B。 考点：本题考查串联电路的电压规律 点评：解决本题的关键是明确电压表所测的电压是哪部分电路两端的电压，再根据串联电路的电压规律，可解答 关于如图电路，下面判断错误的是（ ） A要使 两灯串联，只闭合 开关 B要使两灯并联，只闭合 开关 C三个开关全闭合，电路造成短路 D只闭合 开关， 会被短路 答案： D 试题分析：要使两灯泡组成串联电路，两灯之间应首尾相接，电路中电流只有一条流通路径； 要使它们组成并联电路，则应该让两盏灯泡的首首相连、尾尾相连，电路中有两条流通路径； 根据电路图选择合适的开关组合即可当闭合开关 S2时，电流从电源正极出发后依

5、次经过两盏灯泡，电路中只有一条通路，它们是串联的； 当闭合开关 S1 S3时，电流从电源正极出发后分别流经两盏灯泡，最后回到电源的负极，它们是并联的；若三个开关均闭合，电路出现短路。若只闭合 开关，把灯泡 L2短路，只有另一只灯泡发光，故 D错误。 考点：本题考查串联电路和并联电路的辨别 点评：解决本题的关键是正确选择合适的开关组合连接串并联电路 在如图电路中，开关闭合时，灯不亮，用测电笔测 A、 B、 C、三点时，氖管均会发光，测 D时不发光，则故障的原因是：（ ） A灯被短路 B灯丝断 C CD段断路 D零线 DE段断路 答案： C 试题分析：家庭电路的两根线分别是火线和零线，测 电笔和火

6、线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光当开关 S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触 A、 B、 C、 D时，发现 A、 B、 C三点处测电笔的氖管发光，即 A、 B、C三点之间与火线相连，说明 A点到 C点之间电路正常又因为 CD之间为导线，而 C点能使氖管发光， D点不能使氖管发光，因此导线 CD之间有断路 故选 C 考点：本题考查家庭电路的故障分析 点评：在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线时不亮 一个阻为 1的电阻与一个阻值为 1000的电阻串联，其总电阻为：（ ） A大于 1000 B大于 1且小于 1000 C小于 1 D无法确定 答案： A 试题分析：根据对串联电路电阻规

7、律规律的掌握解题串联电路的总电阻等于各串联电阻之和；所以总电阻大于 1000。 考点：本题考查电阻的串联 点评：解决本题的关键是熟知串联电路路的电阻规律，是一道基础题，要熟练记忆 已知电阻 R1： R2 = 2： 3，若将它们串联在电路中，它们的电压之比为：（ ） A 2： 3 B 3： 2 C 1： 1 D 4： 9 答案： A 试题分析：根据串联电路中用电器分担的电压之比等于电阻之比进行分析，计算电压之比；串联电路中用电器分担的电压之比等于电阻之比， ， 考点：本题考查串联电路的电压规律、 点评：解决本题的关键是熟知在串联电路中用电器分担的电压之比等于电阻之比 当把台灯的插头插入插座时（未

8、闭合开关），发现空气开关立即跳闸（或熔断器立即熔断），你认为出现这种情况的原因可能是（ ） A插座短路 B开关短路 C台灯内部出现短路 D台灯插头短路 答案： D 试题分析：空气开关 “跳闸 ”的原因有两个：发生短路或用电器的总功率过大，由于是在把台灯插头插入书桌边的插座，闭合台灯开关后出现跳闸的，故原因应在开关处台灯的功率一般不会超过 100W，当闭合台灯开关，发现家里的空气开关 “跳闸 ”时，不应是总功率过大引起的，应该是由于台灯内部短路造成的 考点：本题考查家庭电路的故障分析 点评：解决本题的关键是熟知空气开关 “跳闸 ”的原因和家庭电路故障的判断 在如图电路中，电源电压及灯泡电阻不变，

9、开关 S闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，那么（ ） A电压表的示数变大，电 流表示数变小 B电压表、电流表示数都变小 C电压表、电流表示数都变大 D电压表示数不变，电流表示数变大 答案： B 试题分析：由图可知滑动变阻器与灯泡串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；将滑动变阻器的滑片 P向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可求得电路中电流的变化及电压表示数的变化将滑动变阻器的滑片 P向右移动过程中，滑动变阻器接入电阻变大，电路的总电阻变大； 由欧姆定律可得，电路中电流变小，即电流表示数变小； 由 U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小 考点

10、：本题考查欧姆定律的应用、滑动变阻器的使用 点评：解决本题的关键是熟知电功率和欧姆定律公式及其变形，难点是判断滑动变阻器滑片移动过程中电路电阻的变化，要知道串联电路电流和电压的规律 在如图所示的电路中，当开关 S由闭合变为断开时，电流表的读数将（ ） A变大 B变小 C不变 D无法确定 答案： C 试题分析：分析电路图，当开关由断开（电路中只有电阻 R1）到闭合（ R1、 R2并联）时的电路组成，利用欧姆定律和并联电路的特点分析当开关由断开到闭合，给 R1并联了 R2， 接在同一电源上，电压不变， 不变，电流表的示数不变 故选 C 考点：本题考查欧姆定律的应用、并联电路的电压规律、电路的动态分

11、析 点评：本题关键是电路动态分析：电源电压不变，当给一个电阻并联上另一个电阻后，对原来的电阻的三量（ I、 U、 R）无影响 电路中形成电流的条件是（ ） A电路两端要有电压 B电路是闭合的 C电路两端既要有电压，且电路又是闭合的 D电路中要有电子 答案： C 试题分析：电源是提供电压的装置，有电压时，电路还必须是通路，电路中就会有持续电流电路中形成持续电流的条件是：有电源，电路是闭合电路 考点：本题考查有持续电流的条件 点评：（ 1）掌握电源是提供电能的，有电源能得到电压，电压是形成电流的原因 （ 2）掌握电路的三种状态：通路、断路和短路 如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接

12、入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（ ） A C和 D B B和 D C A和 C D A和 B 答案： B 试题分析：滑动变阻器的接线规则：一上一下 “一上 ”即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路中； “一下 ”即把下面线圈两端的任一接线柱连入电路中滑动变阻器串联在电路中。滑片向右滑动，接入电路中的电阻变小所以下面的接线柱一定要接 B，上面的可以接 C或 D 故选 A 考点：本题考查滑动变阻器的使用 点评：解决本题的关键是知道滑动变阻器的正确接法是 “一上一下 ”判断电阻的大小变化要根据下面的接线柱。 四个小球，相互作用的情况是： A与 B相斥； B与 C相吸； C与 D相斥。已知

13、B球带正电，那么（ ） A C球带负电 B C球不 带电 C D球带正电 D C球带正电 答案： A 试题分析： A与 B相斥，说明 A、 B带同种电荷，已知 B球带正电，说明 A带正电； B与 C相吸，说明 C带负电，或者不带电； C与 D相斥，说明 D与 C带同种电荷，说明 C带负电， D带负电，故选 A。 考点：本题考查物体带电情况的判断、电荷间的相互作用规律 点评：解决本题的关键是（ 1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （ 2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体 关于电阻，下列说法正确的是（ ） A一个导体的电阻与导体两端的电压成正比 B一个导体的

14、电阻与通过导体的电流成反比 C一个导体的电阻与电压和电流无关 D一个导体电组与两端电压成正比，与通过导体的电流成反比 答案： C 试题分析：根据公式 ，说明电阻的大小等于导体两端的电压与通过它的电流的比值；不能反应正、反比关系故 A、 B错误； 导体的电阻大小的影响因素有：长度、横截面积、材料跟电压、电流都无关可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小；故 C正确， D错误。 考点：本题考查电阻 点评：解决本题的关键是（ 1）正确理解欧姆定律 （ 2）根据电阻大小的影响因 素判断电阻的大小 （ 3）对 有深刻的理解 同条街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，但若一盏灯损坏不亮了，

15、其它灯仍会照常亮，这些路灯（ ） A一定是串联的 B可能串联，也可能并联 C无法确定 D一定是并联的 答案： D 试题分析：街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，有时损坏了一盏，其它路灯也会亮，由此可见路灯可以独立工作，互不影响，因此路灯之间是并联的 考点：本题考查串联电路和并联电路的辨别 点评：解决本题的关键是熟知串联电路各用电器器之间互相影响，并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响 下面说法正确的是（ ） A电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 B导体的电阻与它两端电压成正比，与通过的电流成反比 C电阻一定时，导体的两端的电压与通过的电流成正比 D当导体两端电压为零时，导体的电阻为

16、零 答案： A 试题分析： A电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，正确 B导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，与电流、电压的大小无关， B错误； C电阻一定时，导体的两端的电流与通过的电压成正比，故 C错误； D. 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，与电流、电 压的大小无关，故 D错误。 考点：本题考查电流与电压和电阻的关系、电阻的大小与什么因素有关 点评：解决本题的关键是熟知影响电阻大小的因素，是导体的长度、材料、横截面积；与电压和电流无关。 发现有人触电时，正确的做法是（ ） A立即打电话报警 B立即用手直接去拉触电人 C立即用干燥的木棍把电线从触电的人身上挑开

17、 D立即远离触电的人 答案： C 试题分析：如果发现有人触电，又不能立即找到总开关，为了尽快救人，应用干燥的木棍将电线挑开，而不能用手和铁棍将电线挑开，也不能用手去拉触电的人，因为此时触电的人还和火线接触，这时去拉电线或触电者，相当于直接或间接接触火线，营救的人也会触电。 考点：本题考查触电危害及常见的触电类型与预防 点评：解决本题的关键是熟知一些安全用电常识 -发现有人触电，首先要切断电源或用绝缘体将电线挑开，使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生 实验题 在 “探究摩擦起电现象 ”，的实验中，同学们用塑料尺去摩擦头

18、发后，发现塑料尺能 小纸屑，由此得出的结论是 答案：吸引，带电物体能够吸引轻小物体 试题分析：钢笔的橡胶外套和自己的头发摩擦后，钢笔的橡胶外套就会带上电荷，从而会吸引轻小物体当纸屑被吸到橡胶外套上时，电荷会发生转移，从而使纸屑也带上了同种电荷，由于同种电荷互相排斥而远离 考点：本题考查电荷间的相互作用规律、摩擦起电 点评：本题中涉及了两个现象：先吸引后远离，要了解吸引和远离的原因 某小组的同学要 “探究并联电路干路和支路电流间关系 ”的实验中， （ 1） 连接了图中的三种电路，其中属于用电流表测 支路电流的电路是（ ）（ 2分） （ 2）该组同学测出下表所示的数据，由此得出的结论是： 。答案：

19、（ 1） B （ 2）并联电路，干路电流等于各支路电流之和 。 试题分析：电流表与被测用电器串联，电流表测 支路电流，就得与 串联，故选 B；由下表可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 考点：本题考查并联电路电流特点、电流表的使用 点评：研究串联、并联电路的电压、电流的特点时，一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后总结结论才是科 学的 小宇同学在 “探究串联电路电压关系 ”的实验中，如图，测出下表的数据，由此得出结论 是： 答案：串联电路，总电压等于各部分电路电压之和 试题分析：由图可知，两灯泡是串联电路，由表格可知，两灯泡两端电压之和等于总电压；

20、本实验的不足之处是，只有一组数据，所以得到的结论不可靠，故要多做几次实验。 考点：本题考查探究串联电路中的电压规律实验 点评：本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开；实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出 多组数据 图中为一个同学所要连接的是 的串联电路。 但他连接错了，按他现在的连接，这个电路属于 电路（填 “串联 ”、 “开路 ”、“短路 ”）； 请你给予改正（就在图上改，只能改动一条导线，在错的导线上打 “”）（ 2分） 答案： 短路 如图 试题分析：从电源的正极开始，逐个检查电路： （ 1）是否有短路发生；

21、 （ 2）使灯 L1和 L2串联，电流应依次逐个流经各元件；从图中可以看出，电流不经用电器直接接在电源两极上，形成电源短路， 考点：本题考查电路的三种状态 点评：解决本题的关键是分析电路的连接正误时一定注意电路是否会发生短路 表中是做探究 “电阻大小与哪些因素有关 ”实验所用到的导线情况及测出通过导体的电流。（温度一定） （ 1）选择 A、 B导体进行实验，得出的结论是： （ 2）为了探究导体电阻与材料的关系应选择 导体（填导体代号）进行实验。 （ 3）本实验采用的探究方法是： 。 答案：（ 1）导体的电阻与导体的横截面积有关 （ 2） B、 D （ 3）控制变量法 试题分析：决定导体电阻大小

22、的因素有三个：导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比 由于 导体的电阻与三个因素有关，所以探究影响导体电阻大小的因素时要用到控制变量法探究电阻大小与哪个因素有关时，就要控制其他的因素不变，只让这一个因素变化根据控制变量法的思路，利用实验目的：探究导体的电阻与材料关系，就要求两根导线的横截面积、长度相同，材料不同，由此选取符合特征的实验器材根据控制变量法的思路，利用实验目的：探究导体的电阻与长度的关系，就要求两根导线的材料、横截面积相同，长度不同，由此选取符合特征的实验器材根据控制变量法的思路，利用实验目的：探究导体的电阻与横截面积的关系，就要求两根导线的材料 、长度相同

23、，横截面积不同，由此选取符合特征的实验器材 在物理学中，当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，就要利用控制变量法如探究电流与电压、电阻的关系；影响蒸发快慢的因素；电磁铁磁性强弱的决定因素；摩擦力大小的决定因素等，都用到了该方法 （ 1）为了研究导线电阻与材料是否有关，就要使导线的长度、横截面积相同，材料不同，根据表格中的数据，只有 B、 D两根导线符合条件 （ 2）为了研究导线电阻与长度是否有关，就要使导线的材料、横截面积相同，长度不同，根据表格中的数据，只有 A、 C导线符合条件 （ 3）为了研 究导线电阻与横截面积是否有关，就要使导线的材料、长度 相同，横截面积不同，根据表格中的数据，

24、只有 B、 C两根导线符合条件 考点：本题考查影响电阻大小的因素 点评：在探究导体电阻大小的决定因素时，根据控制变量法的思路，要探究电阻大小与哪个因素的关系，就要可知这个因素改变，控制其它因素不变 图中是探究电流跟电压，电阻之间关系的电路。 （ 1）请根据图中电路图连接各元件。（ 3分） （ 2）在连接电路时，开关应 ；而闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 端。（填左、右）（根据你的连接） （ 3）表中是 “探究电流与电阻关系 ”的实验数据 所得的结论是： 滑动变阻器在这个实验中的作用是 答案：（ 1） （ 2）断开，右（ 3） 电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 控制电阻R两端电压不变

25、试题分析：（ 1）连接电路时要注意电流表和电压表的连接，由于电源电压是3V，所以电压表的量程选择 03V的量程，根据下面的表格的示数，可知电流表的量程选择的是小量程；（ 2）在连接电路时，开关应该断开，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应达到阻值最大处；（ 3）有表格可知，当电压不变时，电流与电阻成反比；滑动变阻器在 实验中有两个作用，一是保护电路；二是控制电阻 R两端电压不变。 考点：本题考查探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：解决本题的关键是解题时注意控制变量法、欧姆定律的应用即可正确解题 如图是一个电流表的刻度盘。若指针指在 所示的位置，读数是 A；若实验中指针在 所示的位置，这是因为 ；

26、若实验中指针指在 所示的位置，这是因为 。 答案： .5，电流表正负接线柱接反，所选量程太小，测量值太大 试题分析：电流表的量程为 0-0.6A；分度值是 0.02A，所以示数是 0.5A；当指针反转时，原因是电流表的正负接线柱接反了 ；指针偏转角度过大，原因是量程选小了。 考点：本题考查电流表的使用 点评：解决本题的关键是熟知电路的连接方式及电流表的读数 请把中螺口电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中（ 4分）答案： 试题分析：三孔插座接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线火线首先接入开关，再接灯泡，零线直接接灯泡这样开关能起到控制灯泡的作用，也能保证更换灯泡时，断开开关，切断火线，使用更安

27、全：（ 1）灯泡接法：火线首先接入开关，再接灯泡，零线直接接灯泡 （ 2）三孔插座接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线 考点：本题 考查家庭电路的连接 点评：解决本题的关键是掌握家庭电路中保险丝、开关、灯泡、插座的正确接法 有一个蓄电池，它的正、负极模湖不清，但仍能提供电压，请你设计一个实验来辨别这个蓄电池的正、负极。（ 2分） 答案：用电压表测量蓄电池，电压表指针偏转正常，则接线连接正确，若指针左偏，则表示，接线相反 试题分析：电压表可以直接接在电源上，当正接线柱与电源的正极相连时，电压表正向偏转；也可以用电流表来辩别电源的正负接线柱方法一：当电压表直接并联在电源上时，当正接线柱与电源的

28、正极相连时，电压表要正向偏转，若与负接线柱相连时，要反向偏转 方法二：让一个电流表与一个电灯串联，再接到电源的两极上，观察电流表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的负极，若指针正向偏转，则与电流表正接线柱靠近的一端是蓄电池的正极 考点：本题考查电流表的连接、电压表的连接 点评：解决本题的关键是熟知 电压表和电流表的正确使用注意使用电流表时要串联一个电阻或电灯，防止短路 在 “探究电荷的种类和相互作用规律 ”的实验中： （ 1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 。如图，由此可得出的结论是：

29、 。 （ 2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是 。 答案：（ 1）排斥，吸引，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（ 2）电荷只有两种 试题分析：然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷分析图中可知，玻璃棒带相同的正电荷，相互排斥；分析图中可知，玻璃棒和橡胶棒带不同的电荷，相互吸引； 考点：本题考查物体带电情况的判断 点评：本题是基础题，

30、要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律 电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引 磁场规律：同甸磁极相排斥，异名磁极相吸引 填空 题 如图是导体两端电压和通过导体电流的关系图线，由此图线可知，甲导体的电阻 与乙导体的电阻 的大小关系是 。（填 “、 试题分析：图象中，横轴表示电压，纵轴表示电流，由该图象可以得到以下信息： （ 1）通过比较相同电压下的电流大小，从而根据 比较电阻大小关系； （ 2）通过导体的电流与其两端的电压成正比； （ 3）根据电压和对应的电流值，结合 可以求出导体电阻的大小； （ 4）根据图象中的电压大小，能够找出对应的电流值的大小 根据欧姆定律可知，当电压

31、一定时，电流与电阻成反比；当电流一 定时，电流与电压成正比；据此进行解答；由图象可知，当两电阻通过的电压相等时： U 乙=U 甲 ， I 乙 I 甲 ， R甲 R乙 根据 U=IR可知， Ra Rb 故选 A 考点：本题考查欧姆定律的应用 点评：从 I-U图象可以得出的信息有：一是知道一定电压下的通过导体电流求导体电阻，二是比较两个电阻的大小 如图是电冰箱的电路图 ,由图可知 , 在压缩机和电灯是 联的 ; 当压缩机 “运行 ”时 ,应闭合开关 ; 当冰箱门 “打开 “时， 是 的（填闭合或断开） 答案： 并， S1 ， 闭合 试题分析：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，所以电动机

32、与照明灯可以不同时工作，且当电冰箱门打开时， S1就自动闭合，电灯就亮 当压缩机 “运行 ”时， S1是 闭合飞，压缩机形成通路；压缩机 “停 ”时，压缩机的电路断开，即 S1是断开的； 当电冰箱的门 “开 ”时，灯泡发光，因此 S2是 闭合的；当门 “关 ”时，灯泡不发光，因此 S2是断开的 考点：本题考查串联电路和并联电路的辨别 点评：解决本题的关键是熟知（ 1）串联并联电路的特点分析判断串联电路中用电器要相互影响工作，并联电路中用电器相互不影响工作 （ 2） 在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作 如图电路中，

33、当开关闭合时， 的读数为 0.5A, 的读数为 0.2A,那么 的读数为 A； 请在图中画出 的指针位置 ,同时 ,标出所接的接线柱 . 答案： 0.7A 试题分析：由图可知，两灯泡并联，电流表 1和 2分别是测量各支路电流， 3电流表测量总电流，根据并联电路电流特点，总电流等于各支路电流之和，所以根据题意， 3电流表的示数是 0.7A，所以只能选择大量程，大量程的分度值为0.1A，故偏转 7个格，如图所示。 考点：本题考查并联电路电流特点、电流表的使用 点评：解决本题的关键是熟知电流表的使用方法，知道并联电路电流特点。 如图电路中，当 S闭合时，两灯均不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，那

34、么电路出现故障的可能是 。 答案： L2断路 试题分析：分析电路知，两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡 L2两端电压闭合开关电流表没有示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明与电压表串联的电路是通路如果灯泡 L2灯丝断了，电流表、灯泡 L1、 L2是断路，电流表无示数；电压表与灯泡 L1、电源是通路有示数故符合题意 考点：本题考查电流表、电压表在判断电路故障中的应用 点评：用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，电压表有较大示数（接近电源电压），此处用电器断路或与之串联的用电器短路；电压表无示数，此处用电器短路或与之串联的用电器断路 如图电路中，甲、乙是两只电表，若闭合开关

35、后，两灯泡都能发光，则甲是 表，乙是 表。 答案：电压表，电流表 试题分析：电压表并联在电路中，电流表要串联在电路中 因为电流表电阻很小，若与用电器并联，则用电器短路 因为电压表电阻很大，若与用电器串 联，相当于断路，用电器不能工作由图可知，乙与灯是串联，所以此 “”应填入电流表； 左面的 “”与上边的灯是并联的，所以，此 “”应填电压表如图： 考点：本题考查电流表的使用、电压表的使用 点评：解决本题的关键是清楚电压表并联在电路中，电流表串联在电路中。 完成下列单位换算： 2A= 答案：， 0.02 ， 2 试题分析： 1A=103mA，所以 2A=2000mA； 1=10-6M，所以 0.0

36、2 1V=10-3KV，所以 2 考点：本题考查电流的单位换算、物理量的单位及单位换算 点评：解决本题的关键是熟记各物理量之间的单位换算 家庭中的电灯、电视机、电冰箱等用电器之间的连接方式是 ，中国家庭电路的电压是 V。 答案：并联 ， 220 试题分析：我国家庭电路的电压是 220V家中的电视机、电冰箱和电灯等用电器之间的连接方式是并联 考点：本题考查家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别 点评：解决本题的关键是熟知家庭电路的电压值家中用电器为了相互不影响而采用了并联的连接方式 计算题 如图所示，电源电压为 12V， R1=10，开关闭合时，电压表的示数为 3V。求

37、： R2的阻值。 答案： 试题分析：明确电压表所测电压是哪部分电路两端的电压；应用串联电路的电压、电流规律可得到 R1和 R2的电压及电流；再根据欧姆定律的公式可求出电流和电阻（ 1）电压表是测量 R2的电压，即 U2=3V； 根据串联电路中的电压规律： U=U1+U2；则 R1两端的电压为： U1=U-U2=12V-3V=9V 根据欧姆定律：通过 R1的电流： ；由于串联电路电流处处相等，通过 R2的电流也是 I， 考点：本题考查串联电路的电压规律、欧姆定律的应用 点评：明确电压表的作用及串联电路的电压规律是解答此题的关键 某导体两端电压是 6V时，通过它的电流是 300 ，那么，这个导体的

38、电阻是多大？若导体两端的电压增加到 9V时，通过导体的电流是多大？ 答案： ， 试题分析：已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关；根据欧姆定律求出当这个导体两端电压增加 9V通过的电流（ 1）导体的电阻：； （ 2）因电阻与两端的电压和通过的电流无关， 所以当导体两端电压增加 9V，导体的电阻仍为 4 考点 ：本题考查欧姆定律的应用、影响电阻大小的因素 点评：解决本题的关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关 在图中， R1=5， R2=10，当开关 S闭合时，电流表的示数为 0.6A。 求（ 1）电源电压；

39、（ 2） R1支路的电流。 答案： 6V； 1.2A 试题分析：由电路分析可知，两电阻并联，电流表 A与 R2串联，故 A测量 R2的电流， 根据题意，已知 R2的电阻和通过 R2的电流，所以即可求出 R2的两端电压，根据并联电路电压特点，各支路电压均相等，所以可知 R1支路的电压，再根据欧姆定律，即可求出通过 R1支路的电流。 (1)由题意可知，通过 R2的电流 根据欧姆定律 I= 可得 电源电压 U=I2R2=0.6A10=6V (2)通过 R1支路的电流 考点：本题考查欧姆定律的应用、 点评：本题为一综合题，均为简单应用，故难度不大 简答题 物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子 （无论有利或有害都可以）。 答案：静电除尘、静电喷涂