2013届四川省宣汉中学九年级第二次月考物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届四川省宣汉中学九年级第二次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 A、 B、 C三个轻质小球已知 A带负电 A和 B互相吸引， C和 A互相排斥，则 A B一定带正电， C带负电 B B可能不带电， C带负电 C B可能带正电， C带正电 D B一定不带电， C带正电 答案： B 试题分析： 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 带电体可以吸引轻小物体； 解题时，根据小球间的作用关系并结合 A球带负电这个已知条件判断。 已知 A带负电， C和 A互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以 C带负电；又因为 A和 B互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以 B可能带正电，根据带电

2、体吸引轻小物体的性质， B也可能不带电所以 B可能不带电， C带负电。 故选 B。 考点：此题考查的是电荷的相互作用规律。 点评：异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案：的原因。 如下图所示，电源电压保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P向右移动的过程中，电压表 V1与电流表示数的比值将 A变小 B不变 C变大 D无法判断 答案： C 试题分析：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表 V1测 量的是滑动变阻器两端的电压，电压表 V2测量的是电源电压，电流表测电路中的电流首先判断出滑动变阻器的滑片 P向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路

3、中电阻的变化，而电压表 V1与电流表 A示数的比值即为滑动变阻器连入电路中的电阻，从而可以判断出两者比值的变化。从图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表 V1测量的是滑动变阻器两端的电压，电压表 V2测量的是电源电压，电流表测电路中的电流。滑动变阻器的滑片 P向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，而电压表 V1与电流表 A示数的比值即为滑动变阻器连入电路中的电阻，所以 电压表 V1与电流表 A示数的比值将变大。 故选 C。 考点：此题考查的是动态电路。 点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是能把比值问题转化为阻值问题来处理，这样就可以减小问题的复杂性。 如下图所示

4、的电路中，闭合开关后，发现灯 L1、 L2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现 ab间和 dc的电压都为零， ad间和 bc间的电压都为 3V，则电路的故障可能是 A L1断路 B L1短路 C L2断路 D L2短路 答案： C 试题分析：由题知，闭合开关后，发现灯 L1、 L2都不发光，电流表无示数，说明电路某处有断路。用电压表测量 ab两点间的电压，读数为 0，说明 ab两点到电源正负极之间有断路；用电压表测量 dc的电压，读数为 0，说明 dc两点是连通的；用电压表测量 ad两点间的电压，有示数为 3v，说明电源电压是 3v；用电压表测量 bc两点间的电

5、压，有示数为 3v，说明灯泡 L2断路。 故选 C。 考点：此题考查的是电路故障。 点评：用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方断路了。 如下图所示的电路中，闭合 开关后两盏灯都可能发光的是 A只闭合开关 S1 B只闭合开关 S2 C只闭合开关 S1、 S2 D开关 S1、 S2、 S3都闭合 答案： B 试题分析：串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路；并联电路是指将所有用电器并列连接起来的电路。 A、只闭合开关 S1 灯泡 L2发光，不合题意； B、只闭合开关 S2 灯泡 L1

6、、 L2串联；两个灯泡都发光，符合题意； C、只闭合开关 S1、 S2 灯泡 L1被短接，只有灯泡 L2发光，不合题意； D、开关 S1、 S2、 S3都闭合，电源短路，不合题意； 故选 B。 考点：此题考查的是电路的连接。 点评：本题考查了串联和并联电路的特点关键是根据题目中的开关组合判断电路的连接情况。 如下图所示电路中，甲、乙两处各接什么电表，当 S闭合后，能使两灯均能发光： A甲接电压表，乙接电流表 B甲、乙均接电压表 C甲、乙均接电流表 D甲接电流表，乙接电压表 答案： D 试题分析：因为电流表相当于导线，电压表相当于开路，如图所示当 S1 闭合时，要使两灯均能发光，则两个灯泡为并联

7、电路，可假设乙为电压表或电流进行分析，看能否满足两灯并联的要求。 假设乙为电流表，则右边的灯 泡造成短路，不能满足两灯均能发光的要求，所以乙只能为电压表，甲为电流表。 故选 D。 考点：此题考查的是串联并联电路的连接。 点评：本题主要考查对串联、并联电路特点以及电流表、电压表特性的了解。 如下图所示， V1和 V2是完全相同的两个电压表，都有 3V 和 15V 两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则 R1和 R2两端的电压比为 A 1： 4 B 4： 1 C 1： 5 D 5： 1 答案： A 试题分析：由电路的特点可知电压表所测量的电压之间的关系，根据两表的量程及示数相等可得

8、出电压表示数的之比，则由比例关系可求得两电阻上的电压关系，则由串联电路的特点可求得电阻之比。 由电路分析可得， R1与 R2串联，电压表 V1测量 R1两端的电压， V2测量 R1和 R2两端的电压； 因两电压表相同，说明两表的刻度盘相同，当选不同的量程但偏角相同时，说明两次示数之比即为量程之比，即 ； R2两端的电压 U2=U2-U1则可知 R1两端的电压 V1与 R2两端的电压 V2之比为： 。 由欧姆定律可得： 故选 A。 考点：此题考查 的是串联电路的电压和电阻的关系。 点评：电路的题目分析电路是解答题目的关键，故应在分析电路上下功夫，掌握常见的电路特点及电表的结构特点。 “5A”的电

9、流最可能是下列哪个用电器工作时的电流 A家用电冰箱 B家用空调器 C普通计算器 D普通的白炽灯 答案： B 试题分析：本题考查用电器的电流，我们对用电器的功率较为熟悉，可用电功率公式将电流转变为电功率，以便分析。 普通白炽灯、家用空调器、电冰箱的额定电压都是 220V，根据 P=UI得，工作电流为 5A的用电器的电功率是 1100W。家用空调的电功率约为 1000W；家用电冰箱的电功率约为 200W；普通白炽的电功率约为几十瓦，而普通计算器的电压和功率都很低，电流也很小，不到 1mA。 故选 B。 考点：此题考查的是用电器电流的估测。 点评：对于每个用电器的电流大小是多少，我们是有些陌生，不过

10、我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析。 在某一温度下，连接在电路中的两段导体 A和 B中的电流与其两端电压的关系如下图所示由图中信息可知，下列说法错误的是： A A导体的电阻为 10 B B导体的电阻为 10 C A导体两端电压为 3V时，通过 A导体的电流为 0.3A D B导体两端电压为 2V时，通过 B导体的电流为 0.4A 答案： B 试题分析：先分别分析图象，根据欧姆定律求出 A、 B的电阻；再观察 A、 B导体两端电压为 2V、 3V时的电流。 由图象可得，当 A B两端电压为 3V时，通过 A B中的电流分别是 0.6A和 0.3A，则 ， ；故 A 选项正确， B 选项错

11、误；当 A、 B导体两端电压为 2V时，通过 A、 B中的电流分别为 0.4A和 0.2A；将A、 B两导体并联在电源电压为 2.0V的电路中时，干路中的电流为0.4A+0.2A=0.6A；故 C选项正确；将 A、 B两导体串联在电源电压为 3.0V的电路中，电路中的电流为 ；故 D选项正确。 故选 B。 考点：此题考查的是欧姆定律的运用。 点评：本题考查电流、电阻等的计算，关键会正确从图象中读出对应的物理量，会灵活应用欧姆定律。 如下图所示的电路中，电源电压为 3V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为 3V，产生这一现象的原因是 A灯 L1短路 B灯 L2短路 C灯 L1断路

12、D灯 L2断路 答案： B 试题分析：当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量 L1 两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障。 因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以 L2被短路。 故选 B。 考点：此题考查的是电路的故障。 点评：注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处。 如下图所示

13、电路，电源电压为 3V且保持不变， R1的阻值为 10， R2的阻值为 20，下列选项正确的是 A S1、 S2都断开，电流表无示数，电压表示数为 3V B只闭合 S1，电流表示数为 0.15A，电压表无示数 C只闭合 S2，电流表示数为 0.3A，电压表示数为 3V D S1、 S2都闭合，电流表示数为 0.1A，电压表示数为 2V 答案： A 试题分析：分析电路结构，作出 S1、 S2都断开，只闭合 S1，只闭合 S2， S1、 S2都闭合时的等效电路图，然后根据电路结构及欧姆定律逐一分析各选项，做出判断。 A、 S1、 S2都断开时等效电路图如图 1所示，由电路图可知，电压表串联在电路中

14、，电路断路，电流表无示数，电压表示数为 3V，故 A正确； B、只闭合 S1时等效电路图如图 2所示，电流表示数 ，故 B错误； C、只闭合 S2时等效电路图如图所示，电路断路，电流表示数为零，电压表示数为 3V，故 C错误； D、 S1、 S2都闭合时等效电路图如图 4所示，电压表示数等于电源电压 U=3V， 电流 ， ，电流表示数I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45A，故 D错误； 故选 A。 考点：此题考查的是欧姆定律的运用。 点评：分析清楚电路结构，作出等效电路图是正确解题的前提与关键，作出电路图、熟练应用并联电路特点及欧姆定律即可解题。 某机要保密室进出门有下列要求：甲、乙

15、两管理员必须同时用各自的钥匙（ S 甲 、 S 乙 分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（ S 馆长 表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是答案： C 试题分析：根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，然后判断灯亮的位置即可得出答案：。由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的 钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路；由选项可知 C符合， ABD不符合。 故选 C。 考

16、点：此题考查的是电路的设计。 点评：根据题意得出三个开关连接的方式和灯泡的位置是解决本题的关键。 根据欧姆定律可以得到公式 ，关于这个公式的理解下列说法正确的是 A同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 D同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变 答案： D 试题分析： 电阻是导体本身的一种性质，影响电阻的因素是材料、长度和横截面积，与导体两端是否有电压、导体中是否通过电流无关。 由欧姆定律知道，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比； 这个导出公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压

17、与通过导体的电流大小的比值。 导体的阻值是导体本身所具有的性质，其大小决定于导体的长度、材料和横截面积，与通过它的电流、它两端的电压无关，电阻不随着电压和电流的改变而改变，所以 A、 B、 C说法错误 ，不符合题意。由欧姆定律得出 ，若知道导体两端的电压和导体中的电流，我们可以计算导体的电阻；导体两端的电压增加几倍，导体中的电流也增加几倍，但电压和电流的比值不变，所以 D说法正确，符合题意。 故选 D 考点：此题考查的是欧姆定律。 点评：本题考查欧姆定律及其公式变形的应用，关键知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流没有关系欧姆定律变形公式 只是计

18、算电阻的一种方法。 实验题 同学们在 “测定小灯泡电阻 ”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡正常工作电压为 3.5V， 灯丝电阻阻值约为 10左右。 （ 1）在连接电路时，开关要 ，滑动变阻器要滑到 。 （ 2）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。 （ 3）小明同学连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变，而灯又很暗，说明他连接电路时出现了 的错误。 （ 4）经过老师指点后，小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是 。 （ 5）小亮同学闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数为（如

19、图乙所示） V，若他想小灯泡正常发光，应将图中滑片 P向 （填 “A”或 “B”）端移动 （ 6）小光同学根据实验数据画出如图丙所示的 I-U图象，计算出小灯泡正常工作的电阻约是 ，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出 （ 7）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ，原因是 答案：）断开 最大值 （ 2）图略 （ 3）滑动变阻器的两个接线柱都接成了下面 （ 4）灯断路 （ 5） 2.5V B （ 6） 11.67 图略 （ 7）增大 电阻大小受温度影响 试题分析：在连接电路时，开关要断开，滑动变阻器要滑到 最大阻值处。连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变

20、，而灯又很暗，说明连接电路时出现了滑动变阻器的两个接线柱都接成了下面。正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是灯泡出现断路。闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数为（如图乙所示） 2.5V，若他想小灯泡正常发光，应将图中滑片 P向 B端移动。根据图丙所示的 I-U图象，灯泡正常发光时，电压是 3.5v，电流是 0.3A，计算出小灯泡正常工作的电阻约是 11.67。根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大。因为灯泡的电阻随温度的升高而变大。 考点：此题考查的是测量小灯泡的电阻的实验。 点评：解决本题关键：一是掌握探究测量小灯泡的电阻

21、实验，二是会使用滑动变阻器和会读电流表的示数，三是能利用欧姆定律和电功率公式解决简单问题。 填空题 一个电阻的阻值是 10，两端的电压是 5V，通过它的电流是 _A。 答案： .5 试题分析：在已知电阻的阻值和电阻两端的电压时，再利用欧姆定律公式计算通过电阻的电流。 因为电阻的阻值是 10，两端的电压 U=5V，所以通过电阻的电流为。 考点：此题考查的是欧姆定律的应用。 点评：该题考查了欧姆定律的应用，是一道基础题。 如图所示的电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片 P向左滑动时，电压表的示数 _ （选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”），灯泡的亮度 _ （选填 “变亮 ”、 “变暗

22、 ”或 “不变 ”） 答案：变大 变暗 试题分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压；根据滑动变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化，由串联电路特点判断电压表示数如何变化，由欧姆定律判断电路电流如 何变化，由电功率公式 P=UI 判断灯泡实际功率如何变化，最后判断灯泡亮度如何变化。 由电路图知，滑片 P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器的分压变大，电压表示数变大，电源电压不变，则灯泡电压 UL变小；滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，则电路电流 I变小，灯泡实际功率 P=ULI变小，灯泡变暗。 考点：此题考查

23、的是动态电路的电表示数变化。 点评：本题是一道动态分析题，是常考题型，要掌握这类题的解题思路；分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点及欧姆定律、电功率公式是正确解题的关键。 若要使一个标有 “12V 0.5A”的小灯泡在电压为 18V的电源下正常发光，则需 _联一个 _的电阻 R 答案： 试题分析：由题意知灯泡的额定电压是 12V，额定电流是 0.5A，电源电压是18V，要使灯泡正常发光，应串联一个电阻；由串联电路特点求出串联电阻两端的电压，由欧姆定律求出串联电阻的阻值。 电源电压大于灯泡额定电压，要使灯泡正常发光，应给 灯泡串联一个电阻；串联电阻两端电压 UR=U-UL=18V-12V=6V

24、， 串联电阻阻值 考点：此题考查的是欧姆定律的应用。 点评：熟练应用串联电路特点、电功率公式及其变形公式、欧姆定律即可正确答题。 如下图所示，当开关 S闭合时，两灯均发光，电流表 A和 A1 比较， _的示数较大。滑片 P向左移动时，电流表 A的示数 _（填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”）。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表 A的示数变小，且滑片P 无论怎样滑动，电流表 A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是_。 答案： A 变大 L1断路 试题分析：分析电路结构，根据两电流表所测量的电流判断两电流表示数间的关系；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后根据

25、欧姆定律及并联电路特点判断电流表示数如何变化；根据电路现象分析电路故障原因。 由电路图知，两灯泡并连接在电源两端，电流表 A测干路电流，电流表 A1测灯泡 L2所在支路的电流，因此电流表 A的示数大于电流表 A1的示数；滑片 P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器两端的电压不变，由欧姆定律可知，流过 滑动变阻器的电流增大，而灯泡 L2两端电压不变，灯泡阻值不变，流过灯 L2的电流不变，因此干路电流增大，电流表示数变大；一灯泡不亮，电流表 A示数变小，干路电流变小，说明其中一个灯泡断路；移动滑动变阻器滑片，电流表示数不变，可能是滑动变阻器所在支路断路，由题意知，与滑动变阻器串联的

26、灯泡 L1断路； 考点：此题考查的是欧姆定律。 点评：本题考查了电路结构分析、并联电路特点、电路故障分析，本题同时是一道闭合电路的动态分析题，解题时要分析清楚电路结构，灵活应用欧姆定律解题。 如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动 变阻器的滑片向右移动时，电流表 A的示数将 ，电压表 V的示数将 （两空都选填 “变小 ”、 “不变 ”或 “变大 ”） 答案：不变 不变 试题分析：由电路图可知，两个电阻是并联，电压表测电源的电压，电流表测通过其中一个电阻的电流；根据并联电路独立工作、互不影响可知当滑片移动时电流表示数的变化。由电路图可知，电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测通过定值电阻

27、的电流； 并联电路各支路独立工作、互不影响， 当滑动变速器的滑片 P向右移动时，电流表的示数不变。 考点：此题考查的是电表的示数变化。 点评：本题考查了并联电路的特点，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路原件的判断。 如图所示的电路中，开关 S闭合后：要使小灯泡 L1、 L2串联，必须闭合开关 ；若要使 L1、 L2 并联，必须闭合开关 ；若闭合开关 时，则将造成电路短路。 答案： S2 S1、 S3 S1、 S2、 S3 试题分析：串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。

28、 要使两灯泡串联，电流从电源正极流出，需要经过 L1、 S2、 L2回到 电源负极，因此需要闭合开关 S2；要使两灯泡并联，电流从电源正极流出分别经过支路 S1、L2和支路 L1、 S3，再流回电源负极；因此应闭合开关 S1、 S3；当三个开关同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关 S1、 S2、 S3。 考点：此题考查的是电路的连接。 点评：解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图。 如下图所示，电源电压不变，当 S断开时，电压表的示数为 5V，当 S闭合时，电压表的示数变化了 2V，

29、则开关 S断开时，灯 L1两端的电压为 V，灯 L2两端的电压为 V。 答案： 5 试题分析：电源电压不变，当 S断开时，电压表的示数为 5V，当 S闭合时，灯泡 L1被短接，此时电压表测量的电源电压，电压表的示数变化了 2V，则电源电压是 7v，则开关 S 断开时，灯 L1两端的电压为 2V，灯 L2两端的电压为 5V。 考点：此题考查的是电路的连接。 点评：在此题中注意，当 S闭合时，灯泡 L1被短接，此时电压表测量的电源电压。 如图所示，用丝绸摩擦后的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，在此过程中自由电子是从 到 。 答案：验电器 玻璃棒 试题分析：自然界只存在两种电荷，正电

30、荷和负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，即由于同种电荷相互排斥而张开。带正电是由于失去电子而导致的，所以此时验电器的金属箔上带正电，所以金属箔失去电子。 在此过程中自由电子是从验电器到玻璃棒。 考点：此题考查的是电荷间的相互作用。 点评：掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用验电器的工作原理是同种电

31、荷相互排斥。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互 。 1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着 。 答案：吸引 磁场 试题分析：根据磁极间的相互作用规律回答；奥斯特发现了电生磁，法拉第发现了磁能生电。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引； 1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存着磁场。 考点：此题考查的是磁体和磁场。 点评：本题考查了 物理学常识：磁极间的相互作用规律、奥斯特首先通过实验发现了电流周围空间存在磁场、法拉第发现了电磁感应现象、我国家庭电路的电压，都属于基础知识。 一个完整的电路包括： 、开关、用电器、导线 答案：电源 试题分析：电路是指用导线把电源

32、、用电器、开关连接起来组成的电流的路径要想组成一个完整的电路，在这四个电路元件中缺一不可。组成电路的四个基本元件：电源、开关、用电器和导线。 考点：此题考查的是电路的组成。 点评：本题考查了电路的基本组成：电源、开关、导线和用电器缺少哪一个元件都不算完整的电路。 将电流表连入电路时，必须使电流从 (选填 “正 ”或 “负 ”)接线柱流进去。如图所示电压表的示数为 。 答案：正 1.8V 试题分析：在使用电流表时，电流表要与被测电路串联，电流要从正接线柱入、负接线柱出。电流表要与被测电路串联，将电流表接入电路中，电流要从正接线柱入、负接线柱出。如图所示电压表的示数为 1.8V。 考点：此题考查的

33、是电流表的使用。 点评：本题考查了电流表的使用，属于识记性的内容，比较简单。 我们家里的用电器大多是 联的。一般来说，家用电冰箱工作时的电流约为1 A，或表示为 mA。 答案：并 1000 试题分析：为了不相互影响，我们家里的用电器大多是并联。在家庭电路中，用电能表来测量所消耗的电能；使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触 电线，氖管发光，表明检测的是火线；我们家里的用电器大多是并联；电冰箱工作时的电流约为 1A，或表示为 1000mA。 考点：此题考查的是电流和用电器的连接。 点评：本题考查电能表、测电笔、家庭电路的连接以及单位的换算，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学

34、物理知识的灵活应用能力。 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关 S闭合后，且滑片 P从 a端向 b端滑动过程中，会出现的现象是小灯饱亮度 （选填 “增强 ”或“减弱 ”），弹簧长度 （选填 “变长 ”或 “缩短 ”）。 答案：增强 变长 试题分析：根据滑动变阻器的使用方法确定电路中的电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据 P=I2R可知灯泡实际功率的变化，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮度的变化；根据右手螺旋定则确定通电螺线管的 N、 S极，然后根据螺线管的磁性变化以及磁极间的相互作用判断弹簧长度的变化。 （ 1）由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联；滑

35、片 P从 a端向 b端滑动的过程中，接入电路 的电阻变小，电路的总电阻变小；根据 可知，电路中的电流变大；根据 P=I2R可知，灯泡的实际功率变大，灯泡亮度增强。 （ 2）根据右手螺旋定则可得，螺线管的上端为 S极，下端为 N 极，又因为异名磁极相互吸引，所以螺线管对磁铁的吸引力逐渐增大，弹簧的长度变长。 考点：此题考查的是电磁铁。 点评：本题考查滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用以及电磁铁磁性的决定因素，会根据影响电磁铁磁性强弱的因素分析电磁铁磁性强弱的变化是解决本题的关键此题的综合性和逻辑性都非常强，环环相扣，要仔细分析。 计算题 在如图甲所示的电路中，电源电压为 6V保持不变，当闭合开关后

36、，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R1和 R2的阻值各为多少？ 答案： R1=5 R2=20 试题分析：在此题中两个电阻是并联的，电流表 A1测量的电阻 R2的电流，电流表 A2测量的是总电流。当闭合开关后，两个电流表指针偏转角度相同。总电流是用大量程读数，是 1.5A，电阻 R2的电流用小量程读数，是 0.3A，则通过电阻 R1的电流是 1.5A-0.3A=1.2A. 电阻 R1的电阻是 R2的阻值 . 考点：此题考查的是欧姆定律的计算。 点评：在此题中注意总电流是用大量程读数，电阻 R2的电流用小量程读数。 如图所示的电路中，开关 S闭合后，电压表 Vl、 V2的示数分别为 12

37、V和 4 V，电阻 R2=20，求电阻 R1的阻值和电流表 A的示数分别为多少 答案： R1=40 A的示数为 0.2A 试题分析：此题中电阻是串联，电压表 Vl测量的是电源电压，电压表 V2测量的是电阻 R2两端的电压。电阻 R1两端电压是 U1=U-U2=12V-4V=8V,通过电路中的电流是 电阻 R1的阻值是 . 考点：此题考查的是欧姆定律的计算。 点评：在此题中注意熟练运用欧姆定 律的知识解决问题。串联电路中的电流是相等的。 作图题 如图，磁体的 S 极与通电螺线管的 A 端相吸，在图中标出通电螺线管的 N 、 S 极和画出螺线管的绕法。 答案： 试题分析：由磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为 N 极，右端为 S极，再由右手螺旋定则得出电源左端为正极，右端为负极。磁体的 S极与通电螺线管的 A端相吸，所以通电螺线管的左端为 N 极，右端为 S极，再由右手螺旋定则得出电源左端为正极，右端为负极。如图： 考点：此题考查的是安培定则。 点评：本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的使用利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。