2013-2014年江苏盐城市建湖县八年级下期期中历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014年江苏盐城市建湖县八年级下期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 “我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义， 公平正义比太阳还要有光辉。 ”建国初作为施政纲领，维护公平正义，起临时宪法作用的文件是 A B C D 答案： A 试题分析：共同纲领是在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议于1949年 9月通过的。它是中华人民共和国宪法制定以前的建国纲领，起了临时宪法的作用，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 “正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。 ”下列属于 “文化大革命 ”时期 “

2、是非不分 ”表现的有 A林彪集团被粉碎 B老干部的抗争被指责为 “二月逆流 ” C周恩来复出，扭转经济下滑趋势 D江青集团被粉碎 答案： B 试题分析：年月前后，叶剑英、徐向前、聂荣臻，谭震林、李先念等中央政治局和军队领导人，在月中共中央政治局碰头会及稍前的中央军委会议上，对 “文化大革命 ”的错误做法提出了强烈的批评，同林彪、江青等人进行了坚决的斗争，这就是当时被林彪、 “四人帮 ”诬称的所谓 “二月逆流 ”。实际上，它是一场正义凛然的 “二月抗争 ”。故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年 中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，关键是 “中国

3、新生 ”和 “伟大转折 ”，实现了国家的独立与富强。 “中国新生 ”和 “伟大转折 ”分别是指 A中共成立、抗战胜利 B新中国诞生、十一届三中全会 C抗战胜利、新中国诞生 D中共成立、新中国诞生 答案： B 试题分析：新中国诞生标志着我国结束了半殖民地半封建社会的历史，开辟了人类历史的新纪元，故称其为 “中国新生 ”，十一届三中全会确立了 “解放思想，实事求是 ”的指导思想，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实施改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，是党历史上生死攸关的转折点，中国从此走上了改革开放，建设中国特色社会主义的正确道路，所以称其为

4、“伟大转折 ”，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折与中国人民站起来了 人民日报的一位老编 辑动情地说： “36年前我参与编辑的这张报纸，把改革开放的春雷送到了共和国希望的田野上。 ”这张报纸应是 A粮食高产报道 B人造卫星发射成功 C毛主席会见尼克松 D十一届三中全会公报 答案： D 试题分析：根据题干中的 “36年前 ”、 “把改革开放的春雷送到了共和国希望的田野上 ”等信息可以推知这张报纸应是十一届三中全会公报，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折 2013年 3月 23日，习近平在莫斯科国际关系学院

5、发表演讲，其中 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道 ”的精彩 言论深受好评。十一届三中全会以来，使农民穿着走起路来，轻松自如、快步如飞的 “鞋子 ”是 A土地改革运动 B人民公社化运动 C家庭联产承包责任制 D农业合作化运动 答案： C 试题分析： “农民穿着走起路来，轻松自如、快步如飞 ”实际是喻指十一届三中全会以来，农村的改革措施使农民得到了好处，尝到了甜头，其改革措施是实行家庭联产承包责任制，故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 1979年和 1986年邓小平先后两次当选为美国时代周刊年度风云人物，并先后 8次登上它的封面。邓小平能获此殊荣主要是因为他

6、A对中国外交事业的贡献 B为新中国成立做出的贡献 C为抗战胜利做出的贡献 D实行改革开放，推动中国经济快速发展的贡献 答案： D 试题分析：题干中提到的是邓小平在 1979年和 1986年获此殊荣，这个时间他为我国做出的贡献是实行改革开放，推动中国经济快速发展，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 “任何一个民族、一个国家都要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。 ”邓小平这段讲话主要强调的是 A实现民族伟大复兴的重要性 B实行对外开放的重要性 C赶超先进国家的重要性 D进行国有企业改革的重要性 答案： B 试题分析：我国为在国际分工和竞争

7、中获得最大利益，决定实行开放政策，广泛地进行经济交流和合作，积极利用外国市场、技术、资金、资源、信息，以便更好的发展我国的社会主义经济，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 有学者认为 “改革开放以来，一种贴近现实生活的马克思主义应运而生 它是能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义 ”。 “现实马克思主义 ”的主要开创者是 A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛 答案： B 试题分析：题干中 “改革开放以来，一种贴近现实生活的马克思主义 ”应该指的是邓小平理论或者叫有中国特色的社会主义理论，是由邓小平开创的，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国

8、特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义 前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲到 “如果说此前中国一直在隧道中探索， 1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。 ”他这样说的主要依据是中国 A实行了家庭联产承包责任制 B建立了经济特区 C进行了国企改革 D提出了建立社会主义市场经济体制 答案： D 试题分析： 1992年中共十四大明确提出了经济体制改革的目标是要建立社会主义市场经济体制，所以说 “看到了隧道口的光亮 ”，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主义 “各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的

9、部分 ”。下列省级行政区划中，实行民族区域自治的是 A云南 B江苏 C贵州 D广西 答案： D 试题分析：在民族区域自治制度下，我国先后建立了 5个省级自治区 :内蒙古自治区 ;西藏自治区 :宁夏回族自治区 ;广西壮族自治区 ;新疆维吾尔自治区 .实行民族区域自治的民族达到 44个。故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 民族团结 “收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。 ”这里的 “创造 ”是指 A建立社会主义市场经济 B设立经济特区 C家庭联产承包责任制 D “一国两制 ”构想 答案： D 试题分析：邓小平提出的 “一国两制 ”是一种新思维，旨在把台港澳问题作为人民内部

10、矛盾来处理，把国际上通用的 “和平共处 ”原则用之于国内。这是一个伟大的创造，是对人类社会科学理 论的一个新的重大贡献。故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回归 澳门回归以来， “国民生产总值以年均 l5%的增幅快速增长 成为全球最活跃的微型经济体。 ”这些成就取得的政治性因素是 A民族区域自治 B人民代表大会制度 C三大改造的完成 D “一国两制 ”方针 答案： D 试题分析：澳门回归后所取得的发展成就在政治方面主要取决于 “一国两制 ”方针的实行，因为它适应了澳门回归后的发展现实，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 香港和澳门的回

11、归 历史是面镜子，我们要善于从中学会反思。从文化大革命这面 “镜子 ”中，我们能得到的深刻反思是 A要坚持民主与法制 B要坚持个人崇拜 C要坚持阶级斗争为纲 D要坚决反对西方的一切 答案： A 试题分析： “文化大革命 ”是我国大搞 “以阶级斗争为纲 ”和坚持个人崇拜的时期，当时我们处在两极格局之下，与西方国家处在隔绝状态，完全是民主与法治遭到严重破坏导致的，所以我们应该得到的反思应该是坚持民主与法治，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年 右图反映的是新中国在 20世纪五六 十年代的农业经济发展情况，从 B到 C急剧变化的因素主要有 共八大决策失误

12、 自然灾害迅速蔓延 “大跃进 ”和人民公社化的严重失误 “文化大革命 ” 扩展到经济流域 A B C D 答案： C 试题分析： B到 C急剧变化发生在 1957-1960年，当时发生过自然灾害，也经历过 “大跃进 ”和 “人民公社化 ”运动，故选 C， 没有发生在这个时间段内，故排除。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 毛泽东指着五星红旗的式样深情地说： “我们这个图案，表现我们革命人民的大团结 ”。以上情景最有可能发生于 A中共成立时 B红军长征前 C重庆谈判前 D新中国诞生前 答案： D 试题分析：五星红旗是中华人民共和国国旗，红色象征革命。旗上的五

13、颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 “喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜 ” 。至 2014年为止，西藏人民 “苦变甜 ”的生活已有 A 50年 B 54年 C 56年 D 63年 答案： D 试题分析：西藏在新中国成立后的 1951年获得了和平解放，至 2014年为止，共有 63年 “苦变甜 ”的生活，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 “为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在？

14、英雄的生命开鲜花！ ”下列把鲜血染红朝鲜半岛的英雄人物是 A雷锋 B焦裕禄 C邱少云 D邓稼先 答案： C 试题分析：邱少云是中国人民志愿军战士， 1951年 3月参加中国人民志愿军赴朝作战， 1952年 10月 12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，时年 26岁。故选 C。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人 “我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩地，能在自己的土地上耕种 现在这个梦想实现了。 ”建国后，农民实现这个 “梦想 ”是通过 A土地改革 B农业合作化 C人民公社化运动 D大跃进运动 答案： A

15、 试题分析： 1950年中央政府颁布中华人民共和国土地改革法，废除封建剥削的土 地所有制，实行农民阶级的土地所有制，这就是建国后土地改革，在我国延续了数千年的封建剥削土地制度彻底废除了，广大农民成了 土地的主人，政治上翻了身。故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革 1956年，全国粮食产量达到 1.6亿吨，比 1949年增长了 42%，比历史最高年份增长 11.3%。取得如此成就的主要原因是 A一五计划的完成 B抗美援朝的胜利 C改革开放的实行 D三大改造的完成 答案： D 试题分析：结 合题干中的时间来考虑，我国 1956年农业方面粮食产量大幅度提高的主

16、要原因应该是农业的社会主义改造的完成，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 某电视剧中有这样一个情景：上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜，东亚面粉厂接受公私合营。由此判断，我国当时正在进行 A国企改革 B对资本主义工商业的改造 C “大跃进 ”运动 D人民公社化运动 答案： B 试题分析：公私合营是中国对民族资本主义工商业实行社会主义改造所采取的国家资本主义的高级形式。大体上经过个别企业的公私合营和全行业公私合营两个阶段。故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 下图是某时期我国公私经济成分比重情况，下列对该现

17、象出现时间判断正确的是 A新中国成立后 B三大改造完成后 C大跃进运动时期 D人民公社化运动时期 答案： B 试题分析：从图上看，国民收入、商品；零售总额与工业总产值中公有制经济都占了绝对优势地位，所以应该是在三大改造完成后，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 “我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ” ，我国开始进入社会主义初级阶段的标志是 A新中国成立 B三大改造完成 C “文革 ”结束 D实行改革开放 答案： B 试题分析：社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变

18、革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。这也是意味着我国开始进入社会主义初级阶段，故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 某历史研究小组的同学对剑桥中华人民共和国史（上卷）中 “社会主义改造的 高潮 引起了 政治形势的根本变化 ”这句话展开了争论，其中，推理最正确的是 A甲：不对， “一五 ”计划后社会主义制度基本确立 B乙：对的，三大改造后的人民实现了当家作主 C丙：不对，三大改造后中国仍是新民主主义国家 D丁：对的，三大改造后社会主义制度基本建立 答案： D 试题分析：我国社会主义制度基本建立是在三大改造完成的 1956年底，故排除C而选 D；一五计划结束是

19、在 1957年，故排除 A； 1954年一届人大召开意 味着我国人民实现了当家做主，故排除 B。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 小明爷爷今年已有 75岁，下列他给小明讲的 “爷爷过去的故事 ”中，不可信的是 A他曾亲眼见证新中国的成立 B他曾把家里做饭的铁锅捐出来炼铁 C他全家曾加入过农业生产合作社 D 1958年，他通过办养鸡场发了大财 答案： 试题分析： “通过办养鸡场发了大财 ”不可能发生在 1958年， 1958年我国搞了人民公社化运动，所有的生产资料都是公有制的，而且当时实行的计划经济体制，不会出现上述情况，故选 D。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义

20、道路的探索 探索建设社会主义的道路 漫画也能展示历史风貌，下列漫画图片最有可能出现的历史时期是 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动 “大麦穗，大玉米，运到北京去见毛主席 ” A “大跃进 ”时期 B “文革 ”时期 C改革开放时期 D解放战争时期 答案： A 试题分析：漫画反映的是萝卜、麦穗大得超过了正常萝卜、麦穗的很多，完全是人想象出来的，所以应该是在大跃进时期 “浮夸风 ”盛行的结果，故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 问答题 阅读下列材料，然后回答问题。（ 15分） 材料一：（见右图） 材料二：第二条 中华人民共和国的一切权力属于人 民。 第三

21、条 中华人民共和国是统一的多民族国家。 各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止 破坏各民族团结的行为。 节选自 1954年中华人民共和国宪法 材料三：（建国初期）毛泽东感慨地说 :“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶 但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ” 请回答： 材料一图片反映的是什么历史事件？（ 3分） 材料二文件是在哪次重 要会议上制定的？为体现各民族一律平等，我国在少数民族聚居区实行了什么制度？（ 6分） 为改变材料三中的状况，我国编制了发展国民经济的什么计划？试举出在该计划实施过程中我国取得的重大建设成就两例。（ 6分） 答案： 抗美援朝（

22、 3分） 一届人大（或第一届全国人民代表大会）（ 3 分）；民族区域自治制度（ 3 分） 第一个五年计划（ 2分）；长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等（每例 2分，共 4分，答这一时期的其它成就亦可给分） 试题分析：（ 1）图一下方的文字是 “中国人民志愿军战士跨过鸭绿江 ”，据此可以推断是指的 1950年朝 鲜战争爆发后，中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国的行动。 （ 2）图二的文件是指 1954年中华人民共和国宪法，这是在 1954年第一届全国人民代表大会上制定的，它体现了人民民主原则和社会主义原则。为体现各民族一律平等，我国在少数民族聚居区实行了民族区域自治制度，这一制度对保障少数民族人民

23、当家做主，维护国家统一和民族团结起到了重要作用。 （ 3）材料三反映的是建国初期我国重工业基础薄弱的现状，为改变这一状况，我国编制了发展国民经济的 “一五计划 ”，提出了优先发展重工业，建立国家工业化的初步基础。在该计划实施过程中我 国取得的重大建设成就只要基础知识熟悉不难回答，比如长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造；人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 民族团结；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 阅读下列材料，然后回答问题。（ 15分） 1979

24、年，对于中国是不平凡的一年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲；这一年，深圳等经济特区开始筹建，打开了中国对外开放的窗口 摘编自复兴 之路 请回答： 材料中的 “改革 ”“开放 ”决策是党在哪次会议中提出的？（ 3分） 哪个地方的农民率先以特有的首创精神奏响了改革的序曲？（ 3分） 与材料中深圳同时被确定为经济特区的还有哪几个城市？（ 6分） 从改革开放 30多年来的社会变化中，你得到什么认识？（ 3分） 答案： 十一届三中全会（ 3分） 安徽小岗村（ 3分） 珠海、汕头、厦门（ 6分） 改革开放是强国之路；只有共产党才能发展中国等（只要紧扣改革主题，言之有理即可。 3分） 试题分析：（

25、 1）材料中的 “改革 ”“开放 ”决策是党在 1978年 12月召开的 十一届三中全会上制定的。十一届三中全会做出了实行改革开放，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的伟大决策，成为建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 安徽凤阳小岗村的 18户农民率先以特有的首创精神奏响了改革的序曲，实行包产到户，并取得了巨大成功，从而带动了其他地区的农村经济体制改革，调动了农民的积极性，也提高了粮食产量。 与材料中深圳同时被确定为经济特区的还有珠海、汕头、厦门三个城市，这些经济特区实行特殊优惠的经济政策，成为我国对外开放的窗口，带动了我国其他地方的对外开放。 改革开放 30多年来的社会变

26、化有目共睹，粮棉产量大幅提高，工业建设成就显著，建成了一批达到或接近世界先进水平的重要工业项目，并且形成了点、线、面结合的对外开放格局，人民生活水平大幅度提高，这告诉我们改革开放是强国之路；只有共产党才能发展中国等。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 阅读下列关于农村生产关系调整或变革的材料，然后回答问题。（ 20分） 材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力， 发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 材料二：社长对大家说： “我是共产党员，社里再有困难，也

27、要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！ ”社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高 “ 穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。 ” 材料三：公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。 材料四：这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说 “交够国家的 ，留足集体的，剩下的都是自己的。 ” 根据材料一分析，建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了什么措施？产生了什么影响？（ 6分） 材料二和材料三中的 “

28、社 ”分别指的是什么组织？分别对农村造成了什么影响？（ 8分） 材料四中的 “这种制度 ”指的是什么制度？（ 3分） 从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示（ 3分）？ 答案： 土地改革（ 3分）；彻底摧毁我国两千多年的封建土地制度，农民得到土地成为土地的主人，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。（ 3分） 材料二中 的 “社 ”指农业生产合作社（ 2分），促进了农村生产力的发展；（ 2分） 材料三中的 “社 ”指人民公社（ 2分），阻碍了农村生产力的发展。（ 2分） 家庭联产承包责任制。（ 3分） 要坚持改革；改革要符合国情，符合生产力发展的实际水平；要坚持走

29、社会主义道路等。（言之有理即可给分， 3分） 试题分析：（ 1）建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了土地改革的措施，主要内容正如材料一中所说的是 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 ”。结果我国的封建剥削的土地制度彻底废除，一亿多农民得到了 土地，大大解放了农村的生产力，使得农业生产取得了巨大成就。 （ 2）材料二中的 “社 ”是指 1953年开始社会主义改造在农村实行的农业生产合作社，根据材料二中的 “社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高 ”可以看出合作社促进了农村生产力的发展；材料三中的 “社 ”是指人民公社，它违背了农村的生产力水平，与

30、之不相适应，所以挫伤了农民的生产积极性，阻碍了农村生产力的发展。 （ 3）根据材料四中的 “交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的 ”、 “统一经营与分散经营相结合 ”等信息可以知道 “这种制度 ”指的是家庭联产承包责任制，这极 大地调动了农民的生产积极性，解放了农业生产力，促进了农业生产的发展。 （ 4）上述这几次对农村生产关系的调整或变革，由地主土地所有制变为农民土地所有制是有利于农业发展的，农业的社会主义改造也有利于农业发展，但是人民公社却挫伤了劳动者积极性，不利于农业发展，家庭联产承包责任制也有利于农业发展，由此我们可以得到的启示是要坚持改革；改革要符合国情，符合生产力发展的实际水平；要坚持走社会主义道路等。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造； 人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放