2013-2014学年陕西宝鸡金台区九年级上期中质量检测物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年陕西宝鸡金台区九年级上期中质量检测物理试卷与答案(带解析) 选择题 司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了 ( ) A增大动能 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力 答案: A 试题分析:动能跟物体的质量和速度有关。司机开车上坡前,为了增大上坡的动力,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了增大动能。故选 A。 考点: 动能 若两灯两端电压相等,则下列说法正确的是 ( ) A一定是串联 B一定是并联 C可以是串联也可以是并联 D以上说法都不对 答案: C 试题分析:并联电路的两端电压相等,两个灯泡并联时,他们两端的电压相等;在串联电路中,若两个灯泡的规格相
2、同,即电阻相同,这两个灯泡两端的电压也是相等的。所以若两灯两端电压相等,它们可能是串联也可能是并联。故选C。 考点:串联和并联电路的电压特点 两只电灯电灯串联后接入电路中发现一只比较亮,一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是 0.4A,那么通过较暗电灯的电流将 ( ) A大于 0.4 A B等于 0.4 A C小于 0.4 A D无法确定 答案: B 试题分析:在串联电路中各处的电流值是相等的。串联时较 亮的灯泡是实际功率较大。两只电灯电灯串联后接入电路中发现一只比较亮,一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是 0.4A,那么通过较暗电灯的电流将等于等于0.4 A。所以选 B。 考点
3、:串联电路的电流特点 如下图所示,表示两灯串联的正确电路是 ( ) 答案: C 试题分析:串联电路的特点是电流的路径只有一条,用电器之间要互相影响。并列电路的特点是电流的路径有多条,用电器之间互不影响工作。 A选项中闭合开关,电路短路了; B选项中的电流路径有两条,是并联电路; C选项中两个灯泡的是串联的; D选项中,开关闭合后,两个灯泡是并联的。故选 C。 考点:串联电路 如图 (a)所示的实物图对应的电路图是图 (b)中的 ( ) 答案: D 试题分析:在识别电路时,我们可以从电流正极开始,让电流通过每一个用电器,回到负极。此题中的电路电流的路径只有一条,所以这两个灯泡是串联的。符合电路的
4、连接的电路图是选项 D。 考点:电路的连接 对于四冲程汽油机和柴油机,下列说法不正确的是 ( ) A第一冲程吸人汽缸的都是燃料和空气的混合物 B第二冲程中都是将机械能转化为内能 C第三冲程都是由燃气推动活塞做功 D第四冲程都是飞轮的惯性带动曲轴运动 答案: A 试题分析:四冲程汽油机和柴油机,四个冲程是吸气、压缩、做功、排气。在吸气冲程中,汽油机吸人汽缸的是汽油和空气的混合物,而柴油机吸人汽缸的都是空气;在压缩冲程中都是将机械能转化为内能;在做功冲程中都是由燃气燃烧推动活塞做功;在排气冲程中都是飞轮的惯性带动曲轴运动。所以在此题中,不正确的是选项 A。 考点:汽油机和柴油机 下列说法中正确的是
5、 ( ) A一杯水倒去一半,它的比热容减为原来的一半 B吸收热量多的物质,比热容一定大 C高温物体放出的热量一定多 D质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 答案: D 试题分析:比热容是为了比较不同物质的吸热和放热的能力而引入的物理量。比热容是物质的属性,跟物质的种类和物质的状态有关,跟物质的质量、体积等无关。一杯水倒去一半,它的质量减小,比热容不变 比热容跟物体的吸放热无关。所以选项 AB不对。物体放出的热量多少跟物体的比热容、物体的质量及温度的变化有关,所以高温物体放出的热量不一定多;质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油的比热容小于水的比热容,所以煤油
6、升高的温度大于水升高的温度 。选项 D是正确的。 考点:比热容 下列现象表明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A春天:春江水暖鸭先知 B夏天:满架蔷薇一院香 C秋天:数树深红出浅黄 D冬天:纷纷暮雪下辕门 答案: B 试题分析:物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则的运动,分子间存在相互作用的引力和斥力。夏天:满架蔷薇一院香,是扩散现象,扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动。故选 B。 考点:扩散现象 实验题 为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题。 (
7、1)分析和 1、 2次实验数据可以得出的初步结论是: 。 ( 2)分析第 3、 4次实验数据可以得出的初步结论是: 。 ( 3)分析 1、 3次实验数据得出初步结论: 。 (4)物质吸热多少与 有关。 答案: (1)不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多 ( 2)质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多 ( 3)质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同 ( 4)质量、升高的温度、物质的种类有关 试题分析:为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,此题中运用控制变量法研究。根
8、据他们实验记录,分析和 1、 2次实验数据可以得出的初步结论是不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多;分析第 3、 4次实验数据可以得出的初步结论是质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多;分析 1、 3次实验数据得出初步结论质量和升高的 温度都相同时,不同的物质吸收热量不同;物质吸热多少与质量、升高的温度、物质的种类有关。 考点:研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关 填空题 能源是现代社会发展的三大基本要素之一。黄冈市城区正在实施天然气工程,有人表示赞同,有人表示反对,小刚同学收集到如下两组有关数据: 燃料 热值q(J/m3) 当地价格元/m3 每户月平均用
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