2013-2014学年甘肃武威第五中学初二上期期中考试生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年甘肃武威第五中学初二上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是 ( ) A多个，与呼吸有关 B多个，与摄食有关 C单个，与呼吸有关 D单个，与摄食有关 答案： A 试题分析：鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼在水中呼吸。 考点：概述脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 ( ) A生物反应器 B仿生 C仪器制造 D学习行为 答案： B 试题

2、分析：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备叫仿生，即是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等 故选： B 考点：生物仿生的应用 下列现象，不属于动物行为的是 ( ) A天鹅的迁徙 B鱼的洄游 C蛙的冬眠 D家兔的心跳 答案： D 试题分析：这考查是动物行为的类型和特点，动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，动

3、物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，根据行为获得的途径，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。 A、天鹅的迁徙是生来就有的，是一种先天性行为，不符合题意。 B、鱼类由于生活环境的影响，生理 习性的需要，形成定期、定向的群体规律性移动称为鱼的洄游，属于节律行为，故不符合题意。 C、蛙的冬眠是一种先天性行为，故不符合题意。 D、家兔的心跳是一种生理反应，不属于动物的行为，故符合题意。 故选： D 考点：动物行为的类型和特点。 体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是 ( ) A蚯蚓 B蝗虫 C乌贼 D乌龟 答

4、案： B 试题分析：节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题。蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物。乌龟体外有甲、用肺呼吸，卵生，是爬行动物；乌贼身体柔软，不分节，为软体动物，蝗虫身体分部，体表有外骨骼，身体由许多体节构成，而且有足和触角，属于节肢动物。 故选： B 考点：节肢动物 蝗虫的主要特征 下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是 ( ) A河蚌的贝壳 游泳 B蝗虫的气管 呼吸 C蜥蜴的鳞片 保护 D家鸽的羽毛 飞行 答案： A 试题分析：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结

5、果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃。蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确。 A、软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于 头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足。其贝壳只是保护作用。 故选： A 考点：各种环境中生活的动物的特征。 决定先天性行为的是 ( ) A性别 B年龄 C遗传物质 D环境因素 答案： C 试题

6、分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响形成的一种动物行为。 故选； C 考点：区别动物的先天性行为和学习行为。 下列器官与鸟的呼吸无关的是 ( ) A气管 B鳃 C肺 D气囊 答案： B 试题分析：鸟能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸当两翼举起时，气囊张开，空气由气管进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换这种特殊的呼吸方式叫双重

7、呼吸可见肺、气囊、气管与呼吸有关，鱼生活在水中，用鳃呼吸 故选： A 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物，它们的呼吸方 式是 ( ) A用鳃呼吸 B用肺呼吸 C用气囊呼吸 D用皮肤呼吸 答案： B 试题分析：本题考查了哺乳动物的主要特征哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。哺乳动物的主要特征主要有：胎生、哺乳，体表被毛体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。在生殖发育方面

8、有特有的胎生、哺乳；在生理结构方面有特有的结构 -膈以及牙齿分为门齿、臼齿、一些动物具有犬齿。虽然海豹、海豚、鲸、 海狮等都是生活在海洋中，但它们都是用肺呼吸，所以它们在水中每过一段时间就要来到水面进行呼吸。 故答案：为：用肺呼吸。 考点：水生动物及其与环境相适应的特征。 适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是 ( ) A气管和肺 B气管和鳃 C肺和鳃 D肺和皮肤 答案： A 试题分析：此题考查陆生动物及其与环境相适应的特征随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的。陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动

9、物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应 。气管和肺适于呼吸空气中的氧气，适于陆生鳃适于在水中呼吸生活、皮肤裸露适宜在潮湿的环境中呼吸。 故 A 考点：陆生动物及其与环境相适应的特征。 利于爬行动物保持水分的结构是 ( ) A角质的鳞片或甲 B毛 C外骨骼 D羽毛 答案： A 试题分析：本题考查爬行动物保持水分的结构。可以从陆生动物及其与环境相适应的

10、特征和爬行动物的特点方面来切入 陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全 的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生因此爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发适于陆生。哺乳动物体表被毛；节肢动物有外骨骼；鸟类被覆羽毛。 故选 A 考点：爬行动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征。 蚯蚓刚毛的作用 ( ) A感觉光线 B感觉声音 C协助运动 D与生殖有关 答案： C 试题分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完

11、成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。故选 C。 考点：蚯蚓的特征 大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为 ( ) A蚯蚓喜欢干燥的环境 B土中缺氧，无法呼吸 C到地面寻找食物 D穴中浸透雨水太凉 答案： B 试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空 气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。 考点：蚯蚓的特征 下列水生

12、动物中属于软体动物的是 ( ) A海葵 B珊瑚虫 C章鱼 D虾类 答案： C 试题分析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被外套膜，常常分泌形成贝壳。常见的有：河蚌，蜗牛，田螺，乌贼，蛤蜊以及各种产珍珠的贝，类据此解答。 考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系 没有分化出口和肛门的动物是 ( ) A乌贼 B珊瑚虫 C蜘蛛 D蝗虫 答案： B 试题分析：乌贼的贝壳退化，属于软体动物蜘蛛和蝗虫属于节肢动物。珊瑚虫生活在海水中，结构简单，有口无肛门，是腔

13、肠动物；腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 考点：此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别。 关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是 ( ) A维持鱼体平衡 B维持鱼体的直立状态 C帮助鱼体转换方 D产生前进动力，控制前进方向 答案： D 试题分析： 背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，若失去，会失去平衡而侧翻。 胸鳍和腹鳍：平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定。 尾鳍：在鱼的运动中为提供动力和决定运动方向，若失去，鱼不会转弯。 臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用，若失去，身体轻微摇晃。 考

14、点： 综合题 根据所学知识回答： 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。 （ 1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是 ，呼吸器 官是 。 （ 2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的 动物，特有的生殖方式是 ， （ 3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和 行为，同时它还是具有 行为的动物。 （ 4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是 ，其特有呼吸方式是 。

15、 答案：。（ 1）鳍 鳃 （ 2）哺乳 胎生哺乳 （ 3）学习 社会 （ 4）翼 双重呼吸 试题分析： （ 1） “贝贝 ”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类生活在水中，有很多于水中生活 相适应的特点，运动方式为游泳，是专门水中的呼吸器官 -鳃。（ 2） “晶晶 ”是一只憨态可掬的大熊猫，它属于高等的哺乳动物，特有的生殖方式是胎生哺乳。（ 3） “迎迎 ”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，喜欢群居，具备社会行为特征，它是青藏高原特有的保护动物。动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。 （ 4） “妮妮 ”来自天空，是一

16、只展翅飞翔的燕子，它有很多鸟类共同的适于飞行的特点，如有双翼，当然也具有双重呼吸的特点。故答案：为：（ 1）鳍 鳃 （ 2）哺乳 胎 生哺乳 （ 3）学习 社会 （ 4）翼 双重呼吸 考点：几种脊椎动物的结构特点，考查面较广。 请在图中标出关节各部分的名称及功能： （ 1）是 （ 2）是 ，能 （ 3）是 （ 4）是 ，能 （ 5）是 。 答案：（ 1）关节头（ 2）关节软骨 减少骨与骨之间的摩擦（或起润滑作用）（ 3）关节窝（ 4）关节囊 把相邻两骨联系起来（ 5）关节腔 试题分析： 关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成由图可知：（ 1）关节头，（ 2）关

17、节软骨，（ 3）关节窝，（ 4）关节囊，（ 5）关节腔。 关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 故答案：为：（ 1）关节头（ 2）关节软骨 减少骨与骨之间的摩擦（或起润滑作用）（ 3）关节窝（ 4）关节囊 把相邻两骨联系起来（ 5）关节腔。 考点：关节的基本结构和功能。