2013-2014学年河北省滦南县八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2013-2014学年河北省滦南县八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年河北省滦南县八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014学年河北省滦南县八年级下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 公民首要的、最根本的人身权利是（ ） A受教育权 B监督权 C生命健康权 D人身自由权 答案： C 试题分析：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，所以 C是正确的，受教育权是公民的一项基本权利，监督权是公民的政治权利，人身自由权是一项重要的人身权利，但不是最根本的人身权利，只有 C是正确的，故选 C。 考点：本题考查生命健康权与我同在。 许某从肖某的抽屉中翻到 本日记和一本相册，偷看其中的内容，并在同学中到处传播，造成了极坏的影响。据此回答下题

2、。 【小题 1】许某侵犯了肖某的（ ） 肖像权 隐私权 姓名权 名誉权 A B C D 【小题 2】肖某的正确维权方式是（ ） 造谣反击 忍了，都是同学 要求许某澄清事实，消除影响 要求许某赔礼道歉 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：许某翻看肖某日记，侵犯了他的隐私权，翻看相册并在同学中到处传播，侵犯了肖某的肖像权，所以 是正确的，故选 A。 【小题 2】当合法权益受侵犯时，不能隐气吞声，要用合法的途径来维护，因此 是正确的， 是错误的，这是违法行为， 是错误的，对于违反原则的事，不能宽容，故选 B。 考点：本题考查维护我们的人格尊严。 以下选项

3、既是公民权利又是公民义务的是（ ） 劳动 依法纳税 受教育 保守国家秘密 A B C D 答案： A 试题分析：劳动既是公民权利又是公民义务，一方面，人 们通过劳动可以得到回报，另一方面，人们劳动创造价值，也是为国家做贡献，受教育既是公民权利又是公民义务，一方面受教育有利于个人的成长，另一方面，教育成就祖国美好未来。依法纳税和保守国家秘密只是公民应尽的义务。故选 A。 考点：本题考查终身受益的权利。 下图漫画不偏不倚，大步流星告诉我们（ ） A权利和义务是谋生的手段 B权利必须在前，义务靠后 C权利和义务是统一的 D权利和义务都是不能放弃的 答案： C 试题分析：漫画反映的道理是权利和义务是统

4、一的，平衡的，所以 C 是正确的，A 是错误的，这不是漫画反映的主旨， B 是错误的，权利和义务没有前后之分，只有平衡，统一的关系， D是错误的，权利可以放弃，道德义务可以放弃，法定义务不能放弃，故选 C。 考点：本题考查权利和义务具有一致性。 作为学生，保障我们基本权利最重要的法律是（ ） A宪法 B民法 C未成年人保护法 D义务教育法 答案： A 试题分析：宪法是公民基本权利的确认书和保证书，因此保障我们基本权利最重要的法律是宪法，其他法律均不是最重要的法律，故选 A。 考点：本题考查我们享有广泛的权利。 山西、河北两地法院对 4起 “多次产销三鹿退回奶粉 ”作出判决， 2人被判无期徒刑，

5、 4人被判 10年至 15年有期徒刑，这说明我国公民的权利具有（ ） A立法保障 B宪法保障 C司法保障 D国家保障 答案： C 试题分析：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利，立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护，司法保障就是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利，所以题干表述的是司法保障，故选 C，其他均不正确的。 考点：本题考查法律保障确认权利。 下列选项体现我国 公民权利和义务具有一致性的是（ ） 成年子女有赡养扶助父母的责任 公民有肖像不容侵犯的权利，但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像 公民必须维护

6、国家统一和民族团结 公民有通信自由，但不得泄露国家机密 A B C D 答案： B 试题分析： 体现的是公民应尽的义务， 中公民有肖像不容侵犯的权利，这是权利，不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像，这是义务，因此体现权利和义务具有一致性， 体现的是公民应尽的义务， 中公民有通信自由，这是权利，不得泄露国家机密，这是义务，因此体现权利和义务具有 一致性，所以 是正确的，故选 B。 考点：本题考查权利和义务具有一致性。 关于我国法律与社会主义道德之间的关系，认识正确的是（ ） 凡是法律禁止的行为，都是社会主义道德谴责的行为 凡是社会主义道德所谴责的行为，都是法律所禁止的行为 有许多法律上的义务，同时也

7、是社会主义道德所提倡和鼓励的行为 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充 A B C D 答案： A 试题分析：我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充，凡是法律禁止的行为，都是社会主义道德谴责的行为，有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德所提倡和鼓励的行为，所以 是正确的， 是错误的，道德比法律约束的范围大，所以凡是社会主义道德所谴责的行为，不一定是法律所禁止的行为，排除，故选 A。 考点：本题考查忠实履行义务。 作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（ ） 学习生活中注意劳逸结合 严厉打击侵犯未成年人生命健康权的行为 抵制不良诱惑，杜绝不良嗜好 多学一些卫生保健方面的知识

8、A B C D 答案： B 试题分析：作为未成年人，我们要关爱生命健康，在生活中做到：学习生活中注意劳逸结合、抵制不良诱惑，杜绝不良嗜好、多学一些卫生保健方面的知识，所以 是正确的， 属于有关部门的做法，未成年人不能做到，排除，所以选 B。 考点：本题考查积极行使生命健康权。 陈先生在电视剧古今大战秦俑情中发现有两张剧照就是自己给妻儿拍摄的照片。而之前，剧组从未就此事和他有过联系。该事件中，剧组侵犯了陈先生一家人的（ ） 人身自由权 肖像权 生命健康权 著作权 A B C D 答案： D 试题分析：剧组未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像，侵犯了陈先生一家的肖像权，而作为这两张剧照的作者，陈

9、先生享有著作权，剧组的这种作法也侵犯了陈先生的著作权，故选 D，其他权利并没有涉及到。 考点：本题考查维护肖像权。 我国公民享有许多权利，其中最基本、最重要的权利是（ ） A财产所有权 B人身权利 C受教育权 D政治权利 答案： B 试题分析：人身权利是公民最基本、最重要的权利，财产所有权是公民的经济权利、受教育权是公民的文化权利、政治权利也是公民的一项权利，但都不是最重要的，故选 B。 考点：本题考查生命和健康的权利。 2011年 2月 25日，十一届全国人大常委会第十九次会议通过的中华人民共和国刑法修正案（八）将醉酒驾车、飙车等严重危害群众利益的行为定为犯罪。这一规定（ ） 说明只要是有社

10、会危害性的行为就是犯罪 有利于保障公民的健康权 是尊重生命、关爱生命的体现 能够有效杜绝交通事故的发生 A B C D 答案： C 试题分析：刑法中将醉酒驾车、飙车等严重危害群众利益的行为定为犯罪，这说明了国家尊重生命、关爱生命，这种做法利于保障公民的健康权，所以 是正确的， 是错误的，只有具有严重的社会危害性的行为才是犯罪，一般危害性的行为是一般违法行为， 是错误的，这种做法只有有利于减少交通事故的发生，杜绝一词太绝对了，排除，故选 C。 考点：本题考查生命健康权与我同在。 下列属于侵犯公民隐私权的是 （ ） A小超给同学取侮辱性的绰号 B小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子 C派出所进入居

11、民家 “夜查 ”，无任何搜查手续 D小游在自家阳台上玩玩具玩具不慎坠落，硬伤了过路的行人张某 答案： C 试题分析： A中小超侵犯同学的名誉权， B中小杰侵犯了小吉的肖像权， C中派出所侵犯了居民的隐私权， D中小游侵犯了张某生命健康权，所以侵犯隐私权的是 C，故选 C。 考点：本题考查隐私受保护。 李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损灾，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 （ ） 可以随心所欲，不受约束 应在法律规定和允许的范闱内行使 不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 不能割裂权利与义务的关系 A B C D 答案： B 试题分析：

12、言论自由不是无限制的绝对自由，公民在行使自由和权利时应在法律规定和允许的范闱内行使、不得损害国家、社会和其他公民的合法权益、不能割裂权利与义务的关系，所以 是正确的， 是错误的，不能随心所欲，要遵守法律法规，排除，故选 B。 考点：本题考查正确行使权利。 初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（ ） A享有政治权利 B履行道德义务 C享有法律权利 D履行法律义务 答案： D 试题分析：依法纳税是公民应尽的法律义务，所以选 D，其他均不符合题意，排除，故选 D。 考点：本题考查我们应尽的义务。 实名制广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等

13、都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（ ） 是为了打击违法犯罪，维护社会秩序 侵犯了公民的隐私 需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A B C D 答案： C 试题分析：实名制的推行是为了打击违法犯罪，维护社会秩序，但也为不法分子提供了可乘之机，为了维护公民的隐私权，需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规、需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用，所以 是正确的， 是错误的，没有侵犯隐私权，因为这样做的目的是维护社会秩序，维护国家和人民的利益，排除，故选 C。 考点：本题考查隐私受保护。 近年来， “X卧底 ”窃听软件、

14、手机丢失遭遇艳照门、 CIQ 偷窥用户隐私、CSDD. 等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件，频频发生，令人堪忧。上述行为（ ） A. 是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治 B侵犯了公民的人格尊严权，是严重违法行为 C不具有严重社会危害性，人们可以置之不理 D不属于违法犯罪行为，我们不应该小题大作 答案： A 试题分析：题干中所谈到的隐私泄露事件是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治， A是正确的， B是错误的，这种行为侵犯的是隐私权，是一般违法，不是严重违法， C是错误的，具有社会危害性，应受法律惩罚， D是错误的，属于一般违法行为， BCD均排除，故选 A。 考点：本题考查隐私受

15、保护。 八年级（ 3）班学生王伟长得矮胖，同学刘勇给他取了个 “武大郎 ”的外号。对此，王伟心里很难受，但刘勇却毫不在乎。刘勇的言行（ ） A侵犯公民人格尊严权 B侵犯公民人身自由权 C侵犯公民隐私权 D侵犯公民肖像权 答案： A 试题分析：王伟给刘勇起了一个具有侮辱性的外号，这是侵犯名誉权或人格尊严权的行为，所以 A是正确的， BCD所提到的权利不合题意，故选 A。 考点：本题考查维护我们的人格尊严。 下列属于我国法律鼓励和提倡的行为的是（ ） A民事诉讼被告人有应诉的义务 B不得破坏草坪、花卉 C参加植树劳动，种植保护树木 D不得攻击计算机系统 答案： C 试题分析：忠实履行义务要做到：法

16、律鼓励做的，我们积极去做，法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的，我们坚决不做， A是法律要求做， B是法律禁止做的， C是法律鼓励做的， D是法律禁止做的，故选 C。 考点：本题考查忠实履行义务。 简答题 2012年 2月，北方新报报道，演员董璇发现北京京城皮肤病医院 在其宣传网站首页上，未经他的同意，擅自使用其照片，在侵权页面中有多处再线咨询窗口以及医院整形类项目的介绍，照片上还有 “我拿什么拯救你 我的红血丝 ”及 “京城激光医学美容研究院 ”字样用于宣传。董璇遂与侵权为由， 将北京京城皮肤病医院告上法院，索赔 12万元。 （ 1）你认为董璇的哪些权利受到侵犯？（ 4分） （ 2）董璇

17、状告医院擅自使用其照片用于商业宣传的依据是什么？（ 4分） （ 3）你支持董璇的行为吗？为什么？（ 4分） 答案： （ 1）肖像权和名誉权 （ 2）我国法律规定，公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。 （ 3）支持。因为这是法律意识强的表现，当我们的合法权益受到侵害时，应当运用法律武器维护自己的合法权益。 试题分析：（ 1）认真阅读材料，找到关键语句，分析侵犯什么权利。 “在其宣传网站首页上，未 经他的同意，擅自使用其照片 ”，侵犯他的肖像权， “我拿什么拯救你 我的红血丝 ”及 “京城激光医学美容研究院 ”是侮辱人格的表现，所以侵犯了名誉权。 （ 2）状告侵犯肖像

18、权的行为，就要找到法律中有关保护公民的肖像权的依据，即：法律规定，公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。 （ 3）董璇法律意识强，通过法律途径维护自身合法权益，非常值得我们学习，因此我们是支持他的，回答时从法律意识强、运用法律武器维护合法权益等知识点展开。 考点：本题考查维护肖像权。 （ 1）下列行为，各侵犯了公民的哪些权利（ 8分） A、老师 :听说你给同学起外号？小明：老师，我不给同学起外号，不信，你去问问 “四眼仔 ”和 “瘦皮猴 ”。 侵犯了 B、班主任老师对学生要求严格。今天，他又将没有完成作业的几名学生留下来，规定做不完作业，绝不允许回家。 侵犯了 C、

19、小辉嫉妒同学小海学习优秀，将小海的照片作为投飞镖的靶子 侵犯了 D、小刘上学迟到，被值周老师发现，为防止给班里扣分，他便撒谎报了另外一个班同学的名字 侵犯了 （ 2）请你从上述 A、 B、 C、 D中任选一个为例，说明如果遇到这种情况，该怎么办？（ 8分） 所选序号 办法是 答案： （ 1）名誉权 人身自由权 肖像权 姓名权 （ 2）任选一个即可，办法要和所选序号一致 试题分析：（ 1） A、 “四眼仔 ”和 “瘦皮猴 ”属于侮辱性外号，因此侵犯名誉权；B、不完成作业，不允许回家，这是在限制人身自由，是侵犯人身自由权的表现； C、将小海的照片作为投飞镖的靶子，这是利用公民肖像进行人身攻击，所以

20、是侵犯肖像权的表现； D、小刘盗用他人姓名，侵犯姓名权。 （ 2）任选其中一个，其中 ACD中，解决办法可以是要求侵权人停止侵害 ，赔礼道歉， B中可以与老师交流，讲清这是违法行为，不可以这样做，督促学生写作业可以通过另外的合法途径去做。回答时主要围绕当人格尊严权受侵犯时，如何做这个知识点展开，并结合具体情境作答。 考点：本题考查维护我们的人格尊严。 材料一：某校八年级同学组织了一次 “权利义务伴我行 ”的主题宣传活动，请你也参与其中。 材料二：今年 3月 11日，某地区相继出现多名中小学生被确诊为甲型 H1N1流感，为有效控制疫情在各级各类学校蔓延，该地区从即日起采取措施严防疫情扩散蔓延。根

21、据要求，如同一班级出现 3例确诊甲型 H1N1患者，该班级 全班停课 15天。停课期间，学生在家隔离或在规定场所观察治疗。中学生李某听到这个消息后说： “人身自由是我的权利，凭什么要隔离 ”！ （ 1）请根据本次班会的主题，列举你所知道的公民的基本权利和基本义务各两项（ 8分） （ 2）请运用所学知识对材料二中李某的言行进行评析（ 6分） （ 3）请结合自身实际，谈谈我们应该如何正确行使权利。（ 8分） 答案： （ 1）公民的基本权利有平等权、政治权利和自由；公民的基本义务有：维护国家统一和全国各民族团结、保护国家秘密、 (2)李某的观点是片面的。 法律赋予我们广泛的行动自由权，保护公 民的人

22、身自由权，因此，李某认为公民享有人身自由权利的观点是正确的。公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。李某除了享有人身自由权，还应该履行接受隔离、及时就医的义务。这也是法律要求做的，不能不做。因此，李某认为凭什么要隔离的想法是错误的。 总之，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 （ 3）半开放型试题，参考答案：见 试题分析：（ 1）公民的基本权利有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权等；公民的基本义务有：维护国家 统一和全国各民族团结、保护国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、依法纳税等，从中任选其二

23、回答即可。 （ 2）评析类的题目先回答正确或错误，再说明原因，如果说法中有错也有对，就是片面的，李某的观点就是片面的，因为他说，人身自由是我的权利是正确的，因为法律规定公民享有人身自由权，但凭什么隔离是错误的，他忽视了权利与义务的一致性，我们要享有权利的同时也要尽义务，因为要对别人负责必须接受隔离，及时就医，所以，我们要增强权利观念，又要增强义务观念。回答时围绕如何理解权利和义务的一致性这个知识点作答 (3)根据如何正确行 使权利这个知识点回答，即：公民行使权利时要尊重他人的权利、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益、要在法律允许的范围内行使权利、要以合法方式行使权利。 考点：

24、本题考查我们享有广泛的权利。 探究题 “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关 ”。一条 “中国式过马路 ”的微博在全社会产生了强烈反响。 据统计， 2012年 1至 10月，我国平均每天 2.6人死于闯红灯肇事， 86人死于违反道路标志线肇事。 2012年 12月 2日是首个 “全国交通安全日 ”，中央文明办等部门围绕 “遵守交通信号，安全文明出行 ”的主题，联合部 署了相关活动。海拉尔区公安局开展了交通安全宣传教育活动，组织民警走上街头，走进学校和社区，以丰富多彩的形式，宣传普及道路交通安全法律法规，提高人们的交通安全意识。 据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并完

25、成如下任务： （ l）简要阐述 “中国式过马路 ”的危害。（两方面即可，（ 4分） （ 2）怎样才能避免 “中国式过马路 ”现象的发生，请提两条合理化建议。（ 4 分） （ 3）为本次宣传活动设计一条标语。（ 2分，与材料内容重复不得分） 答案： （ 1）威胁自身与他人的生命健康；造成交通拥堵、引发交通事故，扰乱交通秩序；有损社会文明风尚；不利于构建和谐社会等。（两方面即可 2分） （ 2）国家：要加大交通法规的宣传，提升人们的交通守法意识；执法部门：交通高峰时段要加大执勤力度，加强疏导；对乱闯红灯的行人要加强教育、依法处罚；行人：要遵守交通法规，克服盲目从众心理。（两条即可 2分） （ 3）

26、略。例答：斑马线既是文明线，更是生命线，遵守交通规则，珍爱生命健康；等等。（ 2分。与材料内容重复不得分） 试题分析：（ 1）中国式过马路，就是集体闯红灯，这种不遵守交通规则 的行为，既威胁自身与他人的生命健康，又引发交通事故，扰乱交通秩序，不得构建和谐社会，因此回答危害时主要从威胁生命健康、引发交通事故、影响和谐社会的建设等方面阐述。（ 2）避免 “中国式过马路 ”现象的发生，需要国家、执法部门、行人各负其责，作为国家要完善相关法律法规，加强道德和法制宣传，提高公民的道德素质和守法意识，执法部门要严格执法，加强教育和处罚，行人要遵守交通规则，不闯红灯，因此作答时找准角度，从国家、执法部门、行人等角度来展开相关知识点。（ 3）宣传标语的设计要围绕 “中国式过马路 ”这个主题，运用对偶句式，前 半句是过程，后半句是目标，如遵守交通规则，珍爱生命健康等。 考点：本题考查综合运用生命健康与我同在、法不可违等知识点解决实际问题的能力。