2013-2014学年江门市福泉奥林匹克学校七年级上学期期中政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江门市福泉奥林匹克学校七年级上学期期中政治试卷与答案（带解析） 单选题 刚进入中学的陈杰和李辉两位同学，陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉 （ ） A没有积极参加课外活动 B没有认真学习 C没有和同学主动交流 D没有适应中学新生活 答案： D 试题分析：陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉没有适应中学新生活，中学生活与小学生生活是不同的，其它的选项是片面的，故选 D。 考点：本题考查中学生要适应中学生活。 科学证明，周一到周五，面对同样的工作，人们的情绪各有不同。

2、这说明情绪具有（ ） A周期性和循环性 B周期性和多样性 C循环性和复杂性 D多样性和复杂性 答案： D 试题分析：科学证明，周一到周五，面对同样的工作，人们的情绪各有不同。这说明情绪具有多样性和复杂性，本题选 D。 考点：本题考查情绪的特点。 古语 “漫卷诗书喜欲狂 ”“怒发冲冠 ”“哀民生之多艰 ”“风声鹤唳、草木皆兵 ”分别表达的情绪是（ ） A喜、惧、哀、怒 B喜、哀、怒、惧 C喜、惧、怒、哀 D喜、怒、哀、惧 答案： D 试题分析：古语 “漫卷诗书喜欲狂 ”“怒发冲冠 ”“哀民生之多艰 ”“风声鹤唳、草木皆兵 ”分别表达的情绪是喜、怒、哀、惧。因此本题选 D。 考点：本题考查情绪的基

3、本类型。 上中学以后，妈妈对小芳很有意见，说她不像以前听话了，许多事情没等妈妈说完，小芳就嘟囔： “知道了，知道了，真 簦 毙嫉挠镅苑从吵鏊 （ ） A已经长大成人了 B很能理解妈妈 C不喜欢妈妈了 D自我意识和独立意识增强了 答案： D 试题分析：上中学以后，妈妈对小芳很有意见，说她不像以前听话了，许多事情没等 妈妈说完，小芳就嘟囔： “知道了，知道了，真 簦 毙嫉挠镅苑从吵鏊 晕乙馐逗投懒 馐对銮苛 ，其它的说法不正确，故本题选 D。 考点：本题考查中学生的自我意识和独立意识增强。 下列关于青春期心理矛盾的叙述中，不正确的是 （ ） A青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B这些

4、心理矛盾一定会使我们感到烦恼 C这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 D如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍 答案： B 试题分析： B的说法是片面的，这些心里矛盾不一定会使得我们感到烦恼。本题选 B。 考点：本题考查青春期心理矛盾。 青春期特别容易冲动，因此我们要提高 （ ） A独立能力 B实践能力 C自控能力 D创新能力 答案： C 试题分析：青春期特别容易冲动，因此我们要提高自控能力，其它说法不正确，因此本题选 C。 考点：本题考查青春期要提高自控能力。 著名作家柳青说过： “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ”这句话告诉我们 （ ）

5、 A青春是短暂的，要及时行乐 B青春存在缺陷，是不完美的 C青春是易逝的，要开拓进取 D青春是美好的，要努力寻找 答案： C 试题分析：著名作家柳青说过： “人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ”这句话告诉我们青春是易逝的，要开拓进取，其它的说话不正确，因此本题选 C。 考点：本题考查青春的特点，要抓住青春。 解决青春期的困惑和迷茫，我们应该 （ ） 多与父母、老师和同学交流 学会当自己的心理医生 两耳不闻窗外事，一心只读圣言书 努力充实自己 A B C D 答案： C 试题分析：解决青春期的困惑和迷茫，我们应该多与父母、老师和同学交流，学会当自己的心理医生，努力

6、充实自己，因此本题选 C。 考点：本题考查如何解决青春期的困惑和迷茫。 下列同学的话能够体现正确认识自我的是（ ） A小宇：我身上只有优点，没有缺点 B小刚：我脑子笨，在努力也没用 C小明：长得帅最重要，不学习没关系 D小强：我这次没考好，但相信下次一定考好 答案： D 试题分析：小强：我这次没考好，但相信下次一定考好体现正确认识自我，其它的说话都未体现正确认识自我，故本题选 D。 考点：本题考查正确认识 自我。 习近平总书记说，中国梦归根到底是人民的梦。对此，小林从个人与集体关系的角度进行了解读。其中你认同的是 （ ） A维护集体利益一定要牺牲个人利益 B个体只要依赖集体必定能获得成功 C个

7、人利益与集体利益是相互依存的 D集体总能完全尊重和保护个人利益 答案： C 试题分析：个人利益与集体利益是相互依存的，其它的说法都是不正确的，因此本题选 C。 考点：本题考查个人利益与集体利益的关系。 为了让员工以最佳状态为客人服务，湖南一饭馆专门为员工设了一间发泄室，老板周军把自己的头像做成 “靶子 ”，让员工挥拳发泄。这种调节情绪的方法属于 （ ） A转换角度看问题 B合理发泄 C情感升华 D输入自我调控意识 答案： B 试题分析：为了让员工以最佳状态为客人服务，湖南一饭馆专门为员工设了一间发泄室，老板周军把自己的头像做成 “靶子 ”，让员工挥拳发泄。这种调节情绪的方法属于合理发泄，其它的

8、方法在材料中未体现出来，因此本题选 B。 考点：本题考查合理宣泄法。 小磊喜欢追星，他常常将理想中的自我形象与自己喜欢的明星联系在一起，从偶像身上憧憬自己的未来。他的下列做法中正确的是 （ ） A全面模仿他的衣着，不断改变自己 B努力学习他们的优点，不断完善自己 C竭力追捧他们的生活，不断丰富自己 D盲目崇拜他们的个性，不断发展自己 答案： B 试题分析：小磊喜欢追星，他常常将理想中的自我形象与自己喜欢的明星联系在一起，从偶像身上憧憬自己的未来。努力学习他们的优点，不断完善自己是正确的做法，其它都是错误的做法。因此本题选 B。 考点：本题考查正确追星。 珍惜青春就要 （ ） 注重仪表，讲究穿戴

9、 努力学习，充实自己 承担责任，服务社会 放飞梦想，勇于创新 A B C D 答案： B 试题分析：珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，服务社会，放飞梦想，勇于创新。因此本题选 B。 考点：本题考查如何珍惜青春。 同样面对秋天景色，有人发出 “我言秋日胜春朝 ”的豪言，有人发出 “秋风秋雨愁煞人 ”的哀叹。之所以出现这种差别，是因为 （ ） A不同的心态会产生不同的情绪 B乐观的人总会有积极健康的情绪 C情绪是人的内心体验，与外界无关 D情绪的产生无任何科学规律可循 答案： A 试题分析：同样面对秋天景色，有人发出 “我言秋日胜春朝 ”的豪言，有人发出“秋风秋雨愁煞人 ”的哀叹。之所以出

10、现这种差别，是因为不同的心态会产生不同的情绪，其它说法不正确，本题选 A。 考点：本题考查不同情绪产生的原因。 某校组织了一次以 “中国梦，我的梦 ”为主题的板报比赛。七年级三班的同学，有的上网搜集资料，有的负责板报设计，有的负责文字书写 这说明该班同学 （ ） A具有强烈的集体荣誉感 B自由散漫，目标不一 C为人处世从不 坚持原则 D需要积极培养团队意识 答案： A 试题分析：某校组织了一次以 “中国梦，我的梦 ”为主题的板报比赛。七年级三班的同学，有的上网搜集资料，有的负责板报设计，有的负责文字书写 这说明该班同学具有强烈的集体荣誉感，他们具有合作精神，共同完成板报比赛，因此本题选 A。

11、考点：本题考查集体荣誉感。 2013年 8月 11日，在世界羽毛球锦标赛女子单打决赛中，中国选手、奥运冠军李雪芮不敌泰国选手拉特查诺，痛失冠军。赛后，李雪芮否认自己比对手负担更多，导致心态出现偏差，所以发挥不是很好。李雪芮主要是通过_来认识自己的。 （ ） A自我观察和反省 B倾听他人的评价 C倾听集体的意见 D自己的凭空想象 答案： A 试题分析：李雪芮主要是通过自我观察和反省来认识自己的，因此赛后，李雪芮否认自己比对手负担更多，导致心态出现偏差，所以发挥不是很好。因此本题选 A。 考点：本题考查认识自己的方法。 和小学相比，你所了解到的中学生活特点有 （ ） 学校规章制度变严格了 学习科目

12、增多了 作业难度加大了 课堂上老师更多的自主学习要求提高了 学校生活更加丰富多彩 A B C D 答案： D 试题分析：和小学相比，中学生活特点有学校规章制度变严格了，学习科目增多了，作业难度加大了，课堂上老师更多的自主学习要求提高了，学校生活更加丰富多彩。因此本题先 D。 考点：本题考查中学生生活的特点。 陈静来到新的学校后，面对新同学、新老师、新课程，一时感到难以适应初中生活。这时，她应该 （ ） A给自己制定一个更高的目标 B马上转学，换一个新的环境 C及时调整心态，适应新环境 D期盼老师、同学多帮助自己 答案： C 试题分析：陈静来到新的学校后，面对新同学、新老师、新课程，一时感到难以

13、适应初中生活。这时，她应该及时调整心态，适应新环境。对于来到新学校，要适应初中生活，首先在于自己，要调整心态的。因此本题选 C。 考点：本题考查如何适应初中生活。 穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学 一切都是新的，我们是中学生了。为了积极适应新的中学生活，我们要 （ ） 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 自觉遵守规章制度 尽快建立新的人际关系 主动适应新的学习生活，迎接新的挑战 A B C D 答案： B 试题分析：为了积极适应新的中学生活，我们要自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动适应新的学习生活，迎接新的挑战，因此本题选 B。 考点：本题考查中学生

14、如何适应中学生活。 人际交往是具有 （ ） A单向性 B单向性和多向性 C双向性 D不定向性 答案： C 试题分析：人际交往是具有双向性，因此本题选 C。 考点：本题考查人际交往的特点。 与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群 （ ） 坦率地敞开自己的感情 保守朋友的私人秘密 交流时注意力集中，不要心不在焉 发生矛盾时互相不让，等对方先认错 A B C D 答案： A 试题分析：与同学相处过程中， 可以使自己友爱合群的方式有坦率地敞开自己的感情，保守朋友的私人秘密，交流时注意力集中，不要心不在焉，发生矛盾时，要互相谦让等。因此本题选 A。 考点：本题考查可以使自己友爱合群的方式。 下

15、面行为中，是与同学友好相处的做法（ ） A学习委员李明常帮同学写作业 B上课前王旺旺将同学的笔记本藏起来 C阿信怕成绩被超越不让同学看笔记 D阿茹爱帮值日的同学一起倒垃圾 答案： D 试题分析： 与同学友好相处的做法是阿茹爱帮值日的同学一起倒垃圾，其它的做法都是错误的，因此本题选 D。 考点：本题考查与同学友好相处的正确做法。 一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ） A全体成员的团结与奉献 B老师的严格管理 C良好的组织纪律性 D班干部是否得力 答案： A 试题分析：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，因此本题选 A。 考点：本题考查一个有凝聚力班集体的形成的条件。 悦纳

16、自我是 _的表现 （ ） A心理健 康 B心理不健康 C孤芳自赏 D爱美之心 答案： A 试题分析：悦纳自我是心理健康的表现，其它都是错误的，因此本题选 A。 考点：本题考查悦纳自我。 两只一模一样的小花狗，站在哈哈镜前，于是一只 “高大 ”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小狗犯同一个错误，就是 （ ） A没有正确评价自己 B没有正确评价别人 C没有与他人做比较 D不应该站在哈哈镜前 答案： A 试题分析：两只一模一样的小花狗，站在哈哈镜前，于是一只 “高大 ”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小狗犯同一个错误，就是他们没有正确

17、评价自己，因此本题选 A。 考点：本题考查正确评价自己。 有句俗语是这么说的： “花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐。离群则悲。 ”你对它的正确理解是 （ ） A个人离不开集体，学校是我们成长的园地 B集体离不开个人，团结就是力量 C优秀的班集体由个性各异的人组成 D人与动植物不同，人要学会独立 答案： A 试题分析：花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐。离群则悲。这句话在强调个人离不开集体，因此本题选 A。 考点：本题考查个人离不开集体。 放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （ ） 集体会给个人带来许多好处 每一位同

18、学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系 我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事 个人与集体是密切联系，不可分割的 A B C D 答案： C 试题分析：一个同学做了坏事， 则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事，个人与集体是密切联系，不可分割的。本题是强调个人与集体的关系，因此本题选 C。 考点：本题考查个人与集体的关系。 一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是 （ ） A每个同学想干什么就干什么 B只要部分同学努力 C共同的奋斗目标 D把那些后进生剔除 答案： C 试题分析：一个我们为之自豪的班集体，不可缺

19、少的是共同的奋斗目标，因此本题选 C。 考点：本题考查一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是共同的奋斗目标。 简答题 王丹： “真讨厌！镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢？睫毛也不够长，唉！ ” 李文： “都读初中了，我的个子还是只有 1.3米，和其他同学走到一起，落差实在太大了，一直同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都 13岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。 ” （ 1）王丹和李文都是从哪一方面认识自己的？（ 2分） （ 2）如果你是心理咨询老师，你会给他们哪些建议？（ 6分） 答案：（ 1）生理自我或外在的体征。 （ 2）客观评价自己， 欣赏自己的优点，接纳自

20、己的不足；悦纳自我，完善自我；敞开心扉，积极与同学交往、沟通，积极参加集体活动等。 试题分析： （ 1）本题是以王丹与李文的对话为背景材料，考查二人如何认识自己，结合材料，联系所学，可从生理或者外在的体征来考虑。 （ 2）本题考查给他们的有关心理方面的建议，结合材料，联系所学，可从客观评价自己、悦纳自我、敞开心扉，与同学交往等角度考虑。 考点：本题考查正确认识自己以及如何正确认识自己等知识。 随着身体的变化和趋向成熟，我们的内心世界也会越来越细腻复杂，常常会为别人怎么看自己、自己是否受人喜 爱等各种问题所困扰。对此，小敏和小明发表了不同的意见。 小敏：走自己的路，让别人说去吧 !自我评价最重要

21、。 小明：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意见才最可靠。 答案：小敏和小明的看法都是片面的。（ 2分） 我们可以通过自我评价、他人评价、通过集体来了解等途径，客观地找出自己的有点和不足之处，正确地认识自己。（ 4分） 小敏的看法只强调自我评价而忽略了他人的评的重要性价，小明的看法只强调他人的评价而忽略了自我评价的重要性，都是片面的。（ 2分） 我们要想正确认识自己必须综合多种方法，才能做到客观而全面地认识自己。（ 2分） 试题分析： 本题是一道辨析题，首先对小敏和小明的看法进行判断，二人的说法都是片面的，随后，进行分析，结合自我评价、他人评价、客观认识自己、综合多种方法、全面而客观认识自己等角度

22、来回答。 考点：本题考查如何客观认识自己。 珍珍是个温顺的女孩，与人谈话时脸红心跳，结结巴巴，越来越不敢说话了，朋友很少。上中学后，见到同学几乎都是生人，怕说话结巴被同学嘲笑，因此开学一个月，几乎都没与同学说上一句话，学了思想品德第一单元内容后，她向老师求助，老师给了她三个问题，让他根据自己的表现和课本的知识完成。请你来帮帮她。 （ 1）珍珍的表现是什么心理现象？（ 2分） （ 2）这种心理现象有什么危害？（ 4分） （ 3）对这种心理现象，有什么好的方法。（ 6分） 答案：（ 1）这是闭锁心理 （ 2）闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人

23、的关怀、友情拒之门外。 （ 3） 要袒露自己的真实思想以获得对方的理解；要信任对方，以积极主动的态度回应对方； 对老师、对同学态度友好； 与人交往主动、豁达、不计较个人得失； 培养热情开朗的性格。 试题分析： （ 1）本题是以珍珍的故事为背景，考查珍珍的表现为 ，结合材料，珍珍的表现，联系所学，进行判断为闭锁心理。 （ 2）本题考查闭锁心理的危害，结合材料，联系所学，可从消极影响、形成自我封闭的性格等角度考虑。 （ 3）本题考查如何解决闭锁心理，结合材料，联系所学，可从袒露自己的思想获得别人理解、对老师和同学友好、与他人交往主动豁达、培养热情开朗的性格等。 考点：本题考查闭锁心理的表现、危害及

24、解决方法。 期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批评，心理很难过。同桌的小雨考的很好，他不禁喜形与色，大声地对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考的好，就给我买哈雷波特全集。到时候我借给你们看。 ”小白听到这话之后，一声不响地出去了 （ 1）小雨的情绪表达是否合适？为什么？（ 4分） （ 2）不同的情绪对人的影响是不同的，在生活中我们应该怎么保持乐观健康的心态？（ 3分） （ 3）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些具体有效的方法来调节自己的情绪呢？（ 3分） 答案：（ 1）不合适；（ 1分）因为：人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围

25、的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。（ 3分） （ 2）树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。（ 4 分） （ 3）输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。（ 4 分） 试题分析： 本题是以期中考试小白与小雨的对话为背景考查小雨的情绪，结合材料，联系所学，可知，小雨的情绪表达不合适，原因在于，情绪的特点，具有相同性和感染性等角度考虑。 （ 2）考查如何保持乐观健康心态，可从树立积极健康的生活态度 、勇敢面对挫折和失败、学会感恩等角度考虑。 （ 3）考查调节情绪的有效方法，可从自我调控意识、行动调控等等。 考点：本题考查情绪的特点、

26、如何保持乐观情绪、调控情绪的有效方法等。 综合题 共建班级集体 材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（ 1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务： （ 1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）（ 2分） （ 2）为开 好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）（ 4分） （ 3）通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？（ 4分） （ 4）在创建优秀班集体的过程中，

27、我们应如何完善自己？（ 4分） 答案：（ 1）主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班级集体等（ 2分） （ 2）宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。（ 4分） （ 3）内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班 集体。或从增强班级凝聚力、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。（ 4分） （ 4） 主动参与班集体活动 自觉遵守班集体规则 增强班集体的凝聚力 各尽所能，发挥所长，为班集体建设增添光彩。 试题分析： （ 1）本题是以七年级准备的一次班会主题为背景材料，考查班会主题，结合材料，我们可以从温暖的集体、友谊、优秀班集体等角度考虑。 （ 2）考查做好哪些主题班会准备，可从宣传、分工、布置好场地、准备发言稿等角度考虑。 （ 3）考查如何形成一个良好的班集 体，可从内容、共同目标、团结协作、增强凝聚力等角度考虑。 （ 4）考查创建优秀班集体，如何完善自己，可从主动参与集体活动、遵守班规、增强凝聚力、各尽所能、发挥特长等角度考虑。 考点：本题考查班集体如何形成以及个人如何完善自己创建优秀班集体。