2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初一上期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初一上期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初一上期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初一上期期中考试语文试卷与答案（带解析） 其他 根据拼音写出相应的词语（ 4分） 【小题 1】我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的 xnji（ ）。 【小题 2】唤 lnzhutu（ ），理想是慈爱的母亲。 【小题 3】牛背上牧童的短笛，这时候也成天 lio ling（ ）地响着。 【小题 4】当事情结束的时候，你要能 wn xn w ku（ ）地说： “我已经尽我所能了。 ” 答案： 【小题 1】训诫 【小题 1】浪子回头 【小题 1】嘹亮 【小题 1】问心无愧 选择题 答案： B 现代文阅读 答案： 【小题 1】一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动

2、老师，感动妈妈的故事。（意对即可） 【小题 1】这句话运用了比喻，生动形象地写出了这个小男孩受到老师表扬后高兴的样子。 【小题 1】小男孩虽然 智力受损 ，但是他能记住自己妈妈的生日，并且给妈妈送 “生日礼物 ”。 【小题 1】他希望得到老师和妈妈的肯定和表扬。老师和妈妈满足了他的愿望，因为老师看了他的作文后，鼓励和表扬了他，而妈妈收到生日礼物后紧紧地拥抱了他，这也是对他的肯定和表扬。 【小题 1】 D 【小题 1】整体感知文本，主要考查学生 的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。这里能从记叙的人物，事件情节方面来进行概括，作答时，能答出 “小男

3、孩作文打动老师，感动妈妈 ”即可。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞表达效果，学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，表述意思合理即可。此处学生应从修辞角度来进行赏析，首先说明这种修辞的特点，再进行对这种修辞的表达效果，这里的比喻修辞，生动形象地写出了这个小男孩受到老师表扬后高兴的样子 。 【小题 1】这是对筛选文中信息的考查。阅读文本，学生应学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案：。这里学生能列举合理即可。如：小男孩虽然 智力受损 ，但是他能记住自己妈妈的生日，并且给妈妈送“生日礼物 ”。这

4、里用记住自己妈妈的生日，而且送给妈妈生日礼物，来表明小男孩还很乖巧。 【小题 1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。本文紧紧围绕一篇作文的故事，表达了老师鼓励和表扬，家长肯定和表扬对孩子成长的重要性，学生意思表述合理即可。 【小题 1】 D中文段 中划线句子运用了拟物的修辞方法，突出强调了妈妈被小男孩所感动。 答案： 【小题 1】选段 春草图或春草长 选段 春花图或春花开 【小题 1】因为 “钻 ”字能表现出春草破土而出的那种勃勃生机，而 “冒 ”字没有这种表现力或表达效果。 【小题 1】（ 1）想像 （ 2）衬托 【小题 1】 D 【小题

5、1】学生根据文中描写景物的内容和特点来拟写标题，这里能抓住春草和春花的特征合理即可。拟写标题既要有草和花的字样，更要体现春天的特点。 【小题 1】这是关于语言鉴赏题，学生应理解词语的意义和效果， “钻 更形象些，在这里能生动形象表 现出春草破土而出的那种勃勃生机的景象；而 “冒 ”没有这种效果和表现力。学生能从用语生动和形象角度陈述合理即可。 【小题 1】了解常用的想象和衬托写作手法，能够理解二种手法的表达效果和作用，这里作者使用想像，生动写出对春花的喜爱；运用衬托花的甜味，倾注了作者的喜爱之情。 【小题 1】选段 中给人留下最具想象空间的一句话是：花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、

6、杏儿、梨儿。 文言文阅读 附加题（ 10分） 阅读下面的文段，完成后面的题目。 昔有医人，自媒 能治背驼，曰： “如弓者，如虾者，如曲折者，延吾治，可朝治而夕知矢。 ”一人信焉，而使治驼。 乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣 焉。 驼者随直，亦复随死。其子欲鸣 诸官。医人曰： “我业治驼，但管人直，那管人死 ！ ” 【注释】： 媒：介绍，夸耀。 屣（ x）：鞋子。这里用作动词，践踏。 鸣：申诉，控告。 【小题 1】解释句中划线词的意义（ 2分）。 （ 1） 延 吾治，可朝治而夕如矢。 延： _ （ 2）一人 信 焉，而使治驼。 信： _ 【小题 2】给文中划线句子需 要加标点的地方

7、用 “|”标出来（ 3分）。 乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣焉。 【小题 3】翻译文中划线句子（ 3分）。 我业治驼，但管人直，那管人死！ _ 【小题 4】读完这个故事，你对故事中的医生有何评价？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 1）请，邀请；（ 2）相信 【小题 1】乃索板二片 |以一置地下 |卧驼者其上 |又以一压焉 |而即屣焉。 【小题 1】我的职业就是给人治疗驼背，只负责把 人的驼背治成直的，哪里还负责人的死活呢？ 【小题 1】我认为这个医生的职业道德太差了，他为人治病仅仅是为了钱，竟然不管病人的死活。 【小题 1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词

8、语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。 【小题 1】学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。 【小题 1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 如： “直 ”等重点词语要理解精准。 【小题 1】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】楼上的人来去匆匆，有的靠着，有的站着，姿态各不相同。 【小题 1】宫殿、城郭、危楼 【小题 1】 C 【小题 1】 B中二者都是 “明白

9、 ”。 A中 看 /照顾 C中 高 /危险 D中 象 /如果 【小题 1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子时，第一步：联系语境明大意。联系具体语境，把握句子大意，写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。注意重要实词、虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等； 明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。第三步：翻译句子要得法。文言文 “六字翻译法 ”：留、替、补、删、移、猜。 “留 ”，指凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动； “替 ”，将单音词换成现代汉语双音词，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字 凡该换的，一律换之； “补 ”，即补出所省略或隐含的内容，

10、特别是对省略句； “删 ”，指删去那些无意义或没有必要译出的虚词； “移 ”，指把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来； “猜 ”，指文言句中多义实词、带修辞的句子，要根据上下文灵活猜测处理。第四步：隐性失分要避 免。回顾原文，检查是否符合语境 “ 看 ”；再读一遍，保证句子准确通顺 “ 念 ”；誊上卷子，字迹清楚端正无误 “ 写 ”。如： “屑、或、状 ”等重点词语要理解精准。 【小题 1】这是文言文中内容理解考点。学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。从文章内容看，山市出现的过程应该从宫殿出现为开始，继而出现了类似城郭的建筑，达到高潮的阶段应当是出现了高楼建筑，学生学会用原

11、文词语填写。 【小题 1】 C 中文中划线句子 “始悟为山市 ”应是一句描写中的议论，有点题作用。议论表达方式就是作者在记叙文中记叙描写过程中发表的一 种观点和看法，在记叙文中有一种画龙点睛的作用，学生应理解其在记叙文中的作用。 语言表达 综合探究。 4月 23日是 “世界读书日 ”，班里准备在这天下午 3点，在本班教室开展关于读书的主题班会。假如你参加了这次活动，请你按要求完成以下任务： 【小题 1】为营造活动气氛，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（ 2分） 答： 【小题 2】你一定已经读过一些名著，请你向同学推荐你最喜欢的一部名著，并简单说说你推荐的理由。（ 2

12、分） 答： 答案： 【小题 1】参考示例： (1)书籍是人类进步的阶梯。书犹药也，善读之可以医愚。 书到用时方恨少，白首方悔读书迟。读书破万卷，下笔如有神。 【小题 1】略。 【小题 1】关于读书的名人名言，积累合理即可； 【小题 1】这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。如，我推荐钢铁是怎样炼成的作者是奥斯特洛夫斯基，这部小说讲述了主人公保尔从一个工人子弟最后成长为一名无产阶级战士的光辉过程，很值得一读。 使用下列词语写一段谈论生命的话，要求至少用上其中三个词语，并且运用一种修辞方法。 (80字左右 )（ 4分） 宽恕 收敛 卑 微 短暂 脆弱 一丝不苟 小

13、心翼翼 答案：略 名著导读 答案： 【小题 1】猪八戒用激将法请孙悟空回去降妖救师傅。（ 2分）粗中有细或有心计（ 1分）黄袍老怪（ 1分） 【小题 1】（ 1）略 （ 2）悟空、悟能、悟净；如意金箍棒、钉耙、禅杖 （ 3）乌鸡国车迟国宝象国女儿国天竺国；白骨精蜘蛛精牛魔王铁扇公主黄袍怪黄风怪蝎子精红孩儿 （ 4）旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。 默写 根据课文默写古诗文（ 10分） 【小题 1】 ，见不贤而内自省也。（论语十则）（ 1分） 【小题 2】海日生残夜， 。乡书 何处达， 。（王湾次北固山下）（ 2分） 【小题 3】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把对友人的怀念之情托付给明月的

14、诗句是： ， 。（ 2分） 【小题 4】 ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 1分） 【小题 5】把白居易钱塘湖春行默写完整。（ 4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 答案： 【小题 1】见贤思齐焉 【小题 1】江春入旧年，归雁洛阳边。 【小题 1】我寄愁心与 明月，随风直到夜郎西 【小题 1】商女不知亡国恨 【小题 1】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 作文 作文（ 50分） 题目：这件事真让我 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔 请依据上述提示（也可不限于此范围），结合自己的切身体会，将题目补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1.文中不得出现真实姓名。 2.必须写记叙文。 3.卷面整洁，否则扣分。 4.不少于 500字。 答案：略