2013-2014学年江苏省阜宁实验初中七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省阜宁实验初中七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 9月 1日，我们走进了中学校园，成了一名中学生。我们的生活发生了很大的变化，一切改变都是一种新的开始。我们中学阶段要顺利成长，就应该 A积极适应新环境，融入新环境 B还去找过去的小伙伴玩，跟新同学玩不来 C顺其自然，得过且过 D自己想干什么就干什么，我行我素 答案： A 试题分析：进入中学后，生活环境、学习任务变了，面对新的环境，新的挑战，我们不应该畏缩，不能退缩，尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。我们要根据新的学习任务和要求，制定

2、可行的学习计划，探索好的学习方法，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。 考点：适应新环境 2013年 5月 8日，王女士收到一条手机短信，内容充满着侮辱、谩骂和诽谤，给王女士造成了极大的精神痛苦和刺激。后来，王女士向人民法院提出诉讼。法院判决发信人向王女士道歉，并赔偿损失。该短信发送人的 行为 侵犯了王女士的人格尊严 是法律不允许的行为 侵犯了王女士的姓名权 是不尊重他人的表现 A B C D 答案： C 试题分析：我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。题目中发信人给王女士信中内容充满着侮辱、谩骂和诽谤，侵犯了他人的名誉权，违背了相关法律，也是不不尊重他人的

3、表现。故 都是符合题意的。 在题干中并未体现，因而排除。 考点：人格尊严 咏梅中有 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是 要看到梅与雪的差异 要看到别人的优点和长处 要扬长避短，自强不息 要正确认识和评价自己及他人 A B C D 答案： C 试题分析：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却没有梅花的清香。梅花的优点是香气，雪花的优点是洁白。人也同样如此，每个人都有优点，因而要全面地认识自己，正确地评价他人。因而 都是正确的理解。 仅仅局限在字的表面。故错误。 考点：正确认识和评价自己 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨 万

4、里长城今犹在，不见当年秦始皇 。 ”清朝康熙 年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是 A生活需要宽容 B金无足赤，人无完人 C人们之间应该平等相待 D宽容他人，不利自己 答案： A 试题分析：张英的这首诗中劝告家人主动让地三尺，搞好邻里关系，是体谅他人，关爱他人的表现，体现宽容的做人方式。宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近；同时也是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。因而 A符合题意。 考点：宽容 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的 ”。这句话说明 A皇帝和鞋匠的生活没有差异 B皇帝和鞋匠的地位没有差异 C皇帝和鞋匠的人格是平等的 D皇帝和鞋匠在人们心目中

5、是没有差别的 答案： C 试题分析：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为一个人，每个人的人格都是平等的。平等的人应该得到同样的尊重。尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。因而题干中强调的皇帝和鞋匠的灵魂实则说人格是平等的。 考点：人格的平等 孔子提出 “仁 ”的理论，其核心思想就是 “爱人 ”。在孔子看来，要 “爱人 ”就要做到 “己所不欲，勿施于人 ”。那么 “己所不欲，勿施于人 ”的基本意思是说 A自己不喜欢的东西，可以送给

6、别人以发挥它的价值 B自己不想的事，也强迫别人不能去做 C自己不喜欢的事情，没有权力强加给别人 D自己不想做的事，强迫别人一定要去做 答案： C 试题分析：己所不欲，勿施于人。是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。其实，自己是这样，别人也是这样 。题干中小明的做法也正反映了这一道理。 考点：己所不欲，勿施于人 目前部分中学生中 “送人绰号 ”很盛行。对 “给同学取绰号 ”这件事，正确的看法应该是 A给同学取绰号都是侮辱同学的行为 B取个绰号，没什么大不了的 C故意给同学取不雅的绰号，是不尊重人的表现 D叫人绰号

7、是同学亲密的表现 答案： C 试题分析：人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。它包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权隐私权等。取绰号容易使被起人的姓名受到忽视；同时也侮辱了他人的人格，是对别人不尊重的表现。 考点：尊重他人 受人尊重的奥秘是 A认识人与人之间是平等的 B突显个性，发挥自己的特长 C权利和义务是统一的 D只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重 答案： D 试题分析：一个人要得到他人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就 是受人尊重的奥秘。有的人只知道要求别人尊重自己，自己却不去尊重他人，这

8、不仅是十分错误的，而且最终也得不到别人的尊重。人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。 考点：尊重他人 漫画抄反映了部分同学 A缺乏诚信品质 B没有形成适合自己的学习方法 C具有良好的人际关系 D注意掌握学习技巧和方法 答案： A 试题分析：漫画中显示在考试过程中抄袭的现象，是缺乏诚信的表现。诚信是为人做事的基本准则，是个人高尚的人格魅力。对于每个社会成员而言， “诚信 ”是立身之本，处世之宝。 “诚信 ”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法

9、、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。因而 A是正确的， BCD都是歪曲理解了漫画。 考点：诚信 知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件，下列语句能体现这一观点的是 A不精不诚，不能动人 B羞耻之心，义之端也 C敬人者也，人恒敬之 D锲而不舍，金石可镂 答案： B 试题分析：知耻是一个人形成良好道德素质的重要条件，它能催人奋进；羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要 . 自尊始于知耻。自尊心和羞耻心是互为表里的。因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。因而 B符合题意。 A强调合作的重要性。 C强调尊重是相互的。 D强调要有恒心，坚持不

10、懈。 考点：知耻 在下列学校生活中，属于自信的行为是 A当老师为挑选 800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说 “我能行 ” B作业遇到难题时，我总是先请教老师和同学，我估计自己肯定不会做 C小强数学测试取得较好的成绩，他自豪地说： “我是天才 ” D小红认为自己学习成绩不好，全怪自己太笨，再努力也没有用 答案： A 试题分析：自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功。相信自己是一种信念也是一种力量。每个成功者都相信 “我能行 ”。因而 A是自信的行为。 BD是自卑的表现，过分贬低自己。 C是自负的表现。 考

11、点：自信 小红长得有点胖，再加上学习成绩不 好，因此在班里沉默寡言，她很想和同学们交流，又怕同学瞧不起她。小红的这种心理是 A自信 B自尊 C自强 D自卑 答案： D 试题分析：小红认为自己一无是处，从而陷入苦恼，可见其自卑，过分看重自己的缺点。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就有可能陷入自卑，自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。 考点：自卑心理 “人贵有自知之明 ”告诉我们要 A夸大自己的优点，充满自信 B正确认识和评价自己 C尊重他人、善待他人 D放大自己的缺点，做人要谦虚 答案： B 试题分析：人贵有自知之明的意思是：一个人难能可贵的地方在于自己能了解自己，自己能认识自己。，所

12、以说 ACD的说法与题干不相符。所以我们可以选出正确答案：了。 考点：正确认识和评价自己 “玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目结舌的力量。 ”这句话主要启示我们 A每个人都有优缺点，要全面认识自已 B缺点人人都有，不必在意 C我们要发挥自己的长处，忽视自己的短处 D每个人都具有多方面的潜在能力 答案： A 试题分析：题干中香气是玫瑰的优点，带刺却是它的缺点。种子的体积小是它的缺点，蕴藏着无穷的力量却是它的优点。物体具有双重性，既有优点，也有缺点。人同样如此，因此我们必须全面地认识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。故 A是对题意的正确认识。 考点：全面认识自已

13、 “一滴水只有融入大海才不会干涸 ”。这句俗语告诉我们 A个人的成长离不开集体 B集体就是许多人在一起 C个人根本无法成就事业 D班风的形成与个人无关 答案： A 试题分析：大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。说明社会是由个人组成的集体，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。个人离不开社会这样的集体。我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。因而 A是正确的。 考点：个人与集体的关系 简答题 材料一：有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 陶行知 材料二：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮

14、助别人之后，同时也帮助了自己。 ” 美国 19世纪哲学家爱默生 材料三：须知耻，方能过而改。 朱熹 材料四：知人者智，自知者明。 老子 阅读以上四则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。（ 8分） 答案：材料一：人与人之间在人格上是平等的（ 2分） 材料二：人人为我，我为人人（授人玫瑰，手留余香）（ 2分） 材料三：做人从知耻开始（要有正确的耻辱观念）（ 2分） 材料四：正确认识和评价自己（ 2分） 试题分析：本题解答中首先必须搞清楚四则材料中名句的意思。材料一中陶行知的话强调人与人之间在人格上是没有区别的，是平等的。材料二的意思为帮助 别人，自己也会得到快

15、乐和幸福。材料三的意思是人学会了知耻，就能改正自身的不足。一个真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人，做人从知耻开始。材料四的意思是了解他人的人聪明，能了解自己的人才算真正聪明。说明人必须正确认识和评价自己。 考点：人格上的平等、授人玫瑰，手留余香、知耻、正确认识和评价自己 探究题 青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失，但青春更多的是梦想、激情和幸福。以下是七年级的几位同学在 QQ群中聊天记录的节选，请你参与讨论： 闲聊吧 晒心情 开心一族：期中考试临近，我们班不少同学感到很害怕，很紧张。班 主任王老师开导我们：当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍 “我自信我能行 ”。 无可奈何：我的同桌小明

16、的父母都是政府官员，家境又好，成绩也不赖，我感觉比小明低一等，与他相处时，我处处让着他，尊重他。 网里的鱼：今天是星期日，班长带领我们到敬老院去慰问孤寡老人，老人们很开心。 阅读上面聊天记录，结合所学知识，回答下列问题： （ 1）你同意 “开心一族 ”的班主任的说法吗？为什么？（ 4分） （ 2）材料中 “无可奈何 ”想法做法对吗？为什么？（ 4分） （ 3）请你运用所学的知识说明 “网里的鱼 ” 这样做对自己、对他人分别有什么意义？（ 4分） 答案：（ 1）同意。（ 1分）因为 这样能增强自己的自信心。 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。

17、一个人获得成功，首先是因为他有自信心 自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（答出符合题意的一点给1分，两点给 3分，判断错误不给分） （ 2）不对。（ 1分）人与人之间在人格和法律上是平等的。（ 2分）尊重他人就必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我 们另眼看人、不尊重他人的理由。（ 1分） （ 3）对自己：得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华 （ 2分） 对他人：别人的生活更加快乐和幸福。（ 2 分） （本题具有开放性，意思相近可酌情给分） 试题分析： (1) “开心一族 ”的话语中需要抓住关键句 “我自信我能行

18、”。 相信自己是一种信念也是一种力量。每个成功者都相信 “我能行 ”。因而 “开心一族 ”是自信者，故说法正确，对于理由，从自信的意义角度回答即可。 (2) 无可奈何认为在家境和成绩上都不如小明，故而产生自卑，认为小明高他一等。人与人之间在人格和法律上是平等的， 而无可奈何则忽视了这一点，就尊重他人的理由方面的认识是错误的。 (3) 网里的鱼的行为是帮助他人的表现。本题中注意两个角度，一是对自己的收获，二是对他人的意义。帮助他人不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动 “给予 ”活动，对于一个自尊的人来说，给予会比接受更快乐。当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人生命的爱，就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强。 考点：自信、平等、助人