2013-2014学年江苏姜堰初一上学期期末考试生物卷(带解析).doc
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1、2013-2014学年江苏姜堰初一上学期期末考试生物卷(带解析) 选择题 同学们从生命现象中认识生物的基本特征,下列选项中错误的表述是 A都需要营养物质 B都能适应环境 C都有遗传变异现象 D都能进行运动 答案: D 试题分析:生物的基本特征包括生物都需要营养,都能进行呼吸,有遗传和变异,排出身体内产生的废物,能适应环境,对外界刺激做出反应,能繁殖后代等,但并不是都能运动,比如植物一般不能自由运动。另外题干要求选出错误的表述,因此选 D。 考点:本题考查生物的基本特征,意在考查考生对生物的特征的识记和理解。 根能不断伸长与分生区和伸长区有关,图中分生区和伸长区的标号分别是 A 、 B 、 C
2、、 D 、 答案: B 试题分析:图中 、 、 、 所示结构分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区, 所以 A、 C、 D均错误, B选项正确。 考点:本题考查根尖的结构,意在考查考生对根尖结构和功能的理解,同时考查学生的读图能力。 下列鉴定食物成分的方法中,不正确的是 A在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉 B向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质 C在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪 D向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质 答案: B 试题分析:馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性,所以可以用碘酒检验淀粉的存在,故 A正确;鸡蛋清中含有蛋白质,检验蛋白质的方法是滴加 10%的氢氧化钠溶液和
3、3%的硫酸铜溶液,故 B错误;脂肪在白纸上会出现油渍,所以可以用在白纸上挤压花生的方法检验脂肪存在,故 C正确;蛋白质在高温环境中变性,所以可以用热水检验蛋白质,故 D正确。题干要求选不正确选项,所以选 B。 考点:本题考 查的是营养物质的特性反应,意在考查考生对相关知识点的识记和应用能力。 小明学习了合理膳食后,对妈妈提出了几点建议,其中不合理的是 A营养要全面 B三餐要合理 C荤素要搭配 D早餐要吃少 答案: D 试题分析:合理膳食需要做到,营养全面,故 A正确;三餐合理,故 B正确;荤素搭配,故 C正确;三餐中早餐能量的摄入量约占 30%,不能不吃或少吃,所以早餐少吃的建议不合理,故此题
4、选 D。 考点:本题考查如何做到合理膳食,意在考查考生对相关知识的识记和应用能力。 我们正值快速生长发育阶段,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,因为这些食物中含有丰富的 A脂肪 B糖类 C蛋白质 D维生素 答案: C 试题分析:奶、蛋、鱼、肉中含蛋白质比较多,所以 A、 B、 D错误, C正确。 考点:本题考查的知识点是食物中含有多种营养成分,意在考查考生对相关知识的识记和应用能力。 在 “鉴定食物中含有能量 ”的实验中,若比较花生和核桃仁含能量的多少,花生和核桃仁应 A质量相同 B体积相同 C形状相同 D个数相同 答案: A 试题分析: 1克营养物质在体内完全分解释放能量的多少叫做该物质的热价。比较
5、食物含能量多少的前提是食物的质量必须相同,所以 A正确, B、 C、 D均错误。 考点:本题考查如何鉴定食物中含有能量的多少,意在考查考生如何保证相关实验的科学性。 青少年膳食要做到粗细粮合理搭配,下列不属于粗粮的是 A大麦 B大米 C玉米 D高粱 答案: B 试题分析:粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的,所以大麦、玉米、高粱都属于粗粮,而大米属于细粮。因此 A、 C、 D选项均属于粗粮,只有 B不属于粗粮,符合题意,故选 B。 考点:本题考查粗、细 粮知识,意在考查考生对合理膳食的应用能力。 被称为 “第七类营养素 ”的物质是 A维生素 B无机盐 C膳食纤维 D水 答案: C 试题分
6、析:膳食纤维被称为 “第七营养素 ”,所以此题 A、 B、 D均错误, C 正确。 考点:本题考查第七营养素,意在考查考生对食物中含有的营养成分的识记能力。 下图为一个草原生态系统的食物网,其食物链的数目是 A 3条 B 4条 C 5条 D 6条 答案: C 试题分析:一个食物网中包含食物链的数目,可以参考图片按 由左到右或由上到下的顺序数。每条食物链的第一种生物必须为植物,最后一种生物一定是无天敌的动物,如图所示的食物网中包含的食物链数目,可以这样数:草 鼠 蛇 鹰、草 野兔 蛇 鹰、草 野兔 鹰、草 野兔 狼、草 鹿 狼,共 5条,所以 A、 B、 D错误, C正确。 考点:本题考查食物链
7、和食物网知识,意在考查考生对相关知识的理解和应用能力。 为生物体的各项生命活动提供能量的生理过程是 A光合作用 B呼吸作用 C扩散作用 D蒸腾作用 答案: B 试题分析:光合作用将光能转变成化学能贮存在有机物中,是贮存能量的过程,故 A错;呼吸作用的实质是氧化分解有机物,释放能量,供生命活动需要,故B正确;扩散作用与供能无关,故 C错;蒸腾作用不能为生命活动提供能量,故 D错。 考点:本题考查呼吸作用的实质。意在考查考生对相关知识的内在联系以及识记和理解能力。 下列现象与生物的呼吸作用无关的是 A作物生长过程中疏松土壤 B森林里空气新鲜 C手插进潮湿种子堆感觉暖和 D蔬菜水果冷藏保存 答案:
8、B 试题分析:疏松土壤能使土壤中空气流通,促进根呼吸,故 A错误;森林 里空气新鲜主要是因为光合作用产生氧气,使空气清新,故 B正确;潮湿的种子呼吸作用旺盛,故 C错误;冷藏蔬菜水果能降低呼吸作用,故 D错误。 考点:本题考查植物的呼吸作用,意在考查考生对相关知识的应用能力。 生物体内直接提供能量的物质是 A ATP B DNA C OTC D APT 答案: A 试题分析:生物体内直接提供能量的物质是 ATP,显而易见 B、 C、 D项均错误,此题选 A。 考点:本题考查生物体内供能物质,意在考查考生对相关知识的识记能力。 用不同状态的种子 “探究种子呼吸过程中释放的能量 ”,温度变化最大的
9、是 A潮湿的种子 B晒干的种子 C炒熟的种子 D休眠的种子 答案: A 试题分析:此探究实验,温度变化最大的种子生命活动最旺盛,呼吸作用最强。潮湿的种子生命活动最旺盛,所以 A正确;晒干的种子因为水分含量低,呼吸作用减弱,故 B 错;炒熟的种子已经死亡,不再进行呼吸作用,没有温度变化,故 C错;休眠的种子呼吸作用微弱,温度变化小,故 D错。 考点:本题考查不同状态下种子的呼吸作用强度比较,意在考查考生对相关知识的应用能力。 下图是模拟呼吸运动的模式图,下列描述错误的是 A a模拟呼气动作, b模拟吸气动作 B气球模拟肺,橡皮膜模拟膈 C a膈肌收缩, b膈肌舒张 D完成 a动作时肋间外肌舒张,
10、 b动作时肋间外肌收缩 答案: C 试题分析: a图向上顶橡皮膜,相当于膈肌舒张,模拟呼气动作, b图向下拉橡皮膜,相当于膈肌收缩,模拟吸气动作,故 A描述正确;气球相当于肺,橡皮膜相当于膈肌,故 B描述正确; a图向上顶橡皮膜,相当于膈肌舒张, b图向下拉橡皮膜,相当于膈肌收缩,故 C描述错误;完成 a动作时肋间外肌舒张,完成 b动作时肋间外肌收缩,故 D描述正确。 考点:本题考查呼吸运动的原理,意在考查考生对相关知识点的理解能力和识图能力。 肺活量是人体呼吸功能的重要指标,体检时正确的做法是 A尽力吸气后再尽力吹 B屏住呼吸后再尽力吹 C跑步结束后再尽力吹 D扩胸运动后再尽力吹 答案: A
11、 试题分析:肺活量是指人在平静状态下尽量吸气后再尽量呼气所能呼出的最大气体量。所以 A正确,其他选项均错。 考点:本题考查肺活量知识,意在考查考生对相关知识点的理解和应用能力。 银边天竺葵的叶进行如图处理,可以形成对照的是 A甲和乙 B乙和丙 C甲、乙、丙 D都不可以 答案: B 试题分析:图中甲、乙、丙分别表示银边天竺葵的银色见光部分、绿 色遮光部分、绿色见光部分,甲和乙不能形成对照,故 A错误;乙和丙只有一个变量 有无光,能形成对照,故 B正确;甲、乙、丙不能形成对照,故 C 错误;、甲和丙因为只有一个变量 有无叶绿体,所以甲和丙、乙和丙都可以形成对照,故 D错误。 考点:本题考查绿叶在光
12、下形成淀粉设置对照实验的条件,意在考查考生对相关实验的理解和应用能力。 下列结构特点不能增大表面积的是 A根尖成熟区外的根毛 B小肠内表面的皱襞 C仙人掌的叶变成了刺 D肺内有无数个肺泡 答案: C 试题分析:成熟区外的根毛增加了与土壤颗粒的接触面积,故 A正确;小肠内表面皱襞的存在,大大增加了小肠的表面积,故 B正确;仙人掌的叶刺使叶片表面积大大减少,是对干旱环境的适应,有利于降低蒸腾作用,故 C错误;肺内肺泡数量多,增大了肺泡与毛细血管的接触面积,有利于肺与血液之间进行气体交换,故 D正确。由此可知,符合要求的是 C。 考点:本题考查结构与功能相适应的生物学观点,意在考查考生对相关知识内在
13、联系的应用能力。 能量是生物体进行生命活动的动力。生物体主要的供能物质是 A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素 答案: A 试题分析:在生物体内,糖类是主要供能物质,故 A正确。脂肪是生物体的备用能源物质,故 B错;蛋白质是构成细胞的基本物质,故 C错;维生素不能为生命活动提供能量,故 D错误;所以此题选 A。 考点:本题考查营养物质的作用,意在考查考生对各类营养物质作用的识记能力。 实验发现,放在浓盐水中的萝卜条 A变软、变短 B变硬、变长 C变软、变长 D变硬、变短 答案: A 试题分析:放在浓盐水中的萝卜条会因失水软缩,表现为变软、变短。所以 B、C、 D均错误; A正确。 考点:本题考查
14、细胞吸水和失水的宏观表现。意在考查考生对细胞吸水和失水现象的理解能力。 依照显微镜的正确操作,光学显微镜只能用来直接观察 A一根头发 B手指 C绿色叶片 D玻片标本 答案: D 试题分析:显微镜下观察的材料要求薄而透明,此题选项中只有玻片标本符合,所以此题选 D。 考点:本题考查用显微镜观察的材料的要求,意在考查练习使用显微镜的相关知识。 下列操作错误的是 A用嘴吹灭酒精灯 B盛有酒精的小烧杯隔水加热 C肉眼观察叶片的形状和大小 D温度计测量时水银球不能碰到容器壁 答案: A 试题分析:酒精灯需要用灯帽盖灭火焰,故 A错误;为了防止酒精外溢发生起火危险,必须水浴加热盛酒精的小烧杯,故 B正确;
15、观察叶片的形状和大小只需肉眼即可,故 C正确;温度计测量是水银球应该在测量液体的中央,故 D正确,所以此题错误的选项为 A。 试题分析: 考点:本题是对考生生物技能方面的考查,意在考查考生观察和实验的技能。 某同学用显微镜观察时,若目镜为 5,物镜为 10,则物像的放大倍数是 A 5倍 B 10倍 C 15倍 D 50倍 答案: D 试题分析:显微镜的放大倍数是物镜与目镜放大倍数的乘积,所以 A、 B、 C三项都错误, D正确。 考点:本题考查如何计算显微镜的放大倍数,意在考查考生观察和实验的技能。 下列叙述,错误的是 A实验中可以变化的因子称为变量 B多组实验只能研究一个变量 C对照实验必须
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