2012年北师大版初中历史七年级下3.23从郑和下西洋到闭关锁国练习卷与答案（带解析）.doc

《2012年北师大版初中历史七年级下3.23从郑和下西洋到闭关锁国练习卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年北师大版初中历史七年级下3.23从郑和下西洋到闭关锁国练习卷与答案（带解析）.doc（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012年北师大版初中历史七年级下 3.23从郑和下西洋到闭关锁国练习卷与答案（带解析） 选择题 郑和下西洋的主要目的（ ） A明朝社会安定，国力强盛 B造船航海技术先进 C明统治者宣扬国威和到西洋 “取宝 ” D掠夺土地和财富 答案： C 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的主要目的宣扬国威，故选 C。AB选项是郑和下西洋的原因和条件。 D选项不符合史实。 考点：郑和下西洋 点评

2、：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 清政府实行闭关政策的表现是（ ） A禁绝中国对外贸易 B严格限制对外贸易 C关闭所有对外港口 D封闭边界，固守疆域 答案： B 试题分析：本题考查学生对闭关政策史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第二子目闭关政策中的内容： “清朝实行闭关政策是在中外贸易的发展过程中逐渐形成的，主要表现有：限定通商口岸；对进出口货物的限制；提高关税，抑制进口；实行行商制度，垄断对外贸易，监视外国商人。 ”可知，清政府实行闭关政策的表现是严格限制对外贸易，故选

3、B。 ACD选项都不符合。 考点：闭关政策 点评：本题难度较小，主要考查学生对闭关政策史实的识记。对于这一内容，还可以考查闭关政策的原因、表现和影响。 有 关郑和下西洋的评价，正确的是（ ） 是世界航海史上的壮举 加强了中国与西方各国的友好往来和经济交流 促进了华侨对南洋地区开发 促进了中国资本主义萌芽的产生 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋早半个多世纪。 ”“郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，

4、而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会 经济发展。 ”可知， 是对郑和下西洋的正确评价，故选A。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，故 是错误的。依据 “郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的主要目的宣扬国威，不利于中国资本主义萌芽的产生，故 是错误的。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 郑和下西洋产生的主要影响是（ ） A提高明朝在海外的声誉 B促进了中国海外贸易的发展 C促进了我国同亚非的友好关系和

5、经济交流 D推动了中国资本主义萌芽的进一步发展 答案： C 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。 ”可知， ABC选项都是郑和下西洋产生的影响，但主要影响是促进了我国同亚非的友好关系和经济交流，故选 C。 D选项是错误的。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 “凤凰卫视 ”电视台为纪念郑和下西

6、洋 600周年，一艘命为 “凤凰号 ”的单桅帆船，走郑和下西洋的航线，但他们不可能到达的地方是（ ） A印度洋沿岸 B红海沿岸 C非洲东海岸 D地中海沿岸 答案： D 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行与太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。 ”可知，明朝郑和率船队下西洋，不可能到过地中海沿岸，故选 D。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋

7、史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 郑和下西洋比欧洲航海家的远航（ ） A早半个多世纪 B早一个多世纪 C迟半个多世纪 D几乎同时 答案： A 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋早半个多世纪。 ”可知，故选 A。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是（ ） A海上

8、交通发达 B明朝前期国力强盛 C指南针用于航海 D造船技术高超 答案： B 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“明初，社会安定，国力雄厚。 1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。 ”可知，明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是明朝前期国力强盛，故选 B。 ACD选项都为郑和下西洋提供条件。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 以下关于郑和下西洋的表述中错误的是（ ） A比欧洲

9、航海家的远洋航行早半个多世纪 B到过亚非 30多个国家和地区 C最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D为明朝中后期资本主义萌芽提供了资本的原始积累 答案： D 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的主要目的宣扬国威，不利于资本主义萌芽，故选 D。依据 “郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举 ，比欧洲的远洋早半个多世纪。 ”可知， A选项正确。依据 “郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海

10、技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行与太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。 ”可知， BC选项都是正确的。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 清朝实行 “闭关自守 ”的政策的最严重后果是（ ） A禁止国人出海贸易，妨碍工商业的发展 B限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流 C长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流 D避免西方影响，维护封建君主专制制度 答案： C 试题分析：本题考查学生对闭关政策史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下

11、西洋到闭关锁国，第二子目闭关政策中的内容： “清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。 ”可知，ABCD选项都是 “闭关自守 ”的政策的影响，但最严重后果是长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流，故选 C。 考点：闭关政策 点评：本题难度较小，主要考查学生对闭关政策史实的识记。对于这一内容，还可以考查闭关政策的原因、表现和影响。 下列对于清朝闭关政策的表述，错误的一项是（ ）

12、 A清朝的闭关政策限制了我国的对外贸易和航海事业的发展 B闭关政策阻碍了中外文化的交流 C闭关政策从根本上防御了西方的殖民入侵 D闭关政策使中国远离世界发展潮流 答案： C 试题分析：本题考查学生对闭关政策史实的识记。依据北师 大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第二子目闭关政策中的内容： “清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。 ”可知， ABD选

13、项都是正确的。闭关政策不能从根本上抵挡殖民势力的侵略， C选项错误，故选 C。 考点：闭关政策 点评：本题难度较小，主要考查学生对闭关政策史实的识记。对 于这一内容，还可以考查闭关政策的原因、表现和影响。 下列表述正确的一项是（ ） A郑和下西洋比欧洲的远洋航行要早半个多世纪 B郑和下西洋给明王朝带来了巨大的经济效益 C郑和下西洋给明朝带来了机遇，促进了中国封建社会的繁荣 D郑和远航所带去的瓷器、香料和印花布受到各国的欢迎 答案： A 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和下西洋是世界航海

14、史上空前的壮举，比欧洲的远洋早半个多世纪。 ”可知，A选项正确，故选 A。依据 “郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的主要目的宣扬国威，因此 BCD选项都是错误的。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 郑和下西洋被废止的主要原因是（ ） A途中风险太大，损失严重 B国力衰退，财政困难 C倭寇骚扰和对沿海的封锁 D郑和去世，无人能担当重任 答案： B 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史 实的识记。依据北师大版初中历史七年

15、级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的主要目的宣扬国威，随着明朝国力衰退，财政困难，郑和下西洋不得不被废止，故选 B。 ACD选项都不是郑和下西洋被废止的主要原因。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 郑和首次下西洋的出发地是（ ） A福州 B泉州 C广州 D刘家港 答案： D 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册

16、第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。 ”结合教材插图 郑和下西洋航线图，可知， 1405年郑和首次下西洋从刘家港出发，故选 D。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 明朝郑和率船队下西洋，最远到达（ ） A非洲东海岸和红海沿岸 B红海沿岸和波斯湾 C非洲最南端和红海沿岸 D非洲东海岸和波斯湾 答案： A 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子

17、目郑和下西洋中的内容：“郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行与太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。 ”可知，明朝郑和率船队下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，故选 A。 考点：郑和下西洋 点评：本题难 度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 郑和下西洋最早开始于（ ） A 1405年 B 1406年 C 1430年 D 1433年 答案： A 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西

18、洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容：“1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。 ”可知，故选 A。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 综合题 阅读下列材料： 材料一：据明史记载：（郑和下西洋） “欲耀兵异域，示中国富强。 ” 材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋 “其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过 ”。 材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家 从不威胁他人的生存 他

19、们全副武装，却从不征服异族 请回答： （ 1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。 （ 2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。 （ 3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。 答案：（ 1）炫耀明朝国威。 （ 2）规模之大，人数之多，范围之广，是和平交往等。 （ 3）加强了与亚非各国的经济和文化交流。 试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。第（ 1）问材料一中这句话的意思是想要向外邦（异国）炫耀国威武力，宣扬明朝（中国）的富强。结合教材 “郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友好书信和礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。 ”可知，郑和下西洋的 主要目的炫耀明朝国威。第（

20、 2）问从材料一 “规模之大，人数之多，范围之广 ”，材料二 “从不威胁他人的生存 却从不征服异族 ” 可见，郑和下西洋的特点有：规模之大，人数之多，范围之广，是和平交往等。第（ 3）问依据北师大版初中历史七年级下册第23课从郑和下西洋到闭关锁国，第一子目郑和下西洋中的内容： “郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。 ”可知，郑和下西洋的历史意义，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。 考点：郑和下西洋 点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可

21、以考查郑和下西洋的条件、原因、情况和影响。 1793年，英国使团来华时，赠给中国的礼物有太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型等，中国回赠的礼物有丝绸、宣纸、各种工艺品等。您从这两份礼单的比较中可以得出哪些历史信息？ 答案：英国的天文学、航海技术、军事技术先进；英国的礼物是工业产品，是工业文明的产物；中国的礼物是传统的农产品和手工业品，是农耕文明的产物；说明中国已经远远落后于世界前进的步伐，落后于英国等。 试题分析：本题考查学生对闭关政策史实的识记。题中英国使团赠给中国的礼物有太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型等，可见英国的天文学、航海技术、军事技术先进；英国的礼物是工业产品，是工业文明的

22、产物。中国回赠的礼物有丝绸、宣纸、各种工艺品等，可见，中国是落后的农业国，是农耕文明的产物。说明中国已经远远落后于世界前进的步伐，落后于英国等。依据北师大版初中历史七年级下册第 23课从郑和下西洋到闭关锁国，第二子目闭关政策中的内容： “清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国 对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。 ”可知，造成中国落后的主要原因是闭关政策。 考点：闭关政策 点评：本题难度较小，主要考查学生对闭关政策史实的识记。对于这一内容，还可以考查闭关政策的原因、表现和影响。