2012年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（带解析）.doc

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1、2012年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（带解析） 选择题 （ 2012 台州）下列过程属于化学变化的是（ ） A 冰雪消融 B 钢铁生锈 C 玻璃破碎 D 灯丝发光 答案： B （ 2012 台州）碳的耗用量称为 “碳足迹 ”一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品以下做法可以减小 “碳足迹 ”的是（ ） A 减少一次性筷子的使用 B 大量使用煤、石油等燃料 C 将生活垃圾进行焚烧处理 D 以私家车出行代替公共交通工具 答案： A （ 2012 台州）硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等实验室

2、也可以用稀硫酸来制取 H2S气体： FeS+H2SO4FeS04+H2S，该反应属于（ ） A 分解反应 B 化合反应 C 置换反应 D 复分解反应 答案： D （ 2012 台州）通过下列实验操作不能达到相应目的是（ ） A配制蔗糖溶液 B获取纯净水 C获取氯化钠晶体 D配制 10%的食盐水 答案： B （ 2012 台州）打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有 “白雾 ”出现已知盐酸中含有水分子（ H2O）、氢离子（ H+）和氯离子（ Cl-）下列实验能证明 “白雾 ”中含有氢离子的是（ ） A B C D 答案： D （ 2012 台州）下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是（ ） 选项 实

3、验问题 采取的措施 A 使用显微镜时，用低倍镜观察到细胞物像较模糊 转动物镜转换器，换用高倍镜观察 B 托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量 先测铁块质量为 m1，再测一枚大头针和铁块的总质量为 m2，则一枚大头针质量为 m2-m1 C 将 CO2通入 NaOH溶液，不能确定是否发生反应 先往 NaOH溶液中滴加酚酞，观察通入足量 CO2后溶液的颜色变化 D 验证植物呼吸消耗 02时，将萌发的种子装入广口瓶中密封，无法观察瓶内 02含量降低 将该装置放置 24小时后，打开瓶塞，立即将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化 答案： D 填空题 （ 2012 台州） 2011年 9月，中国中医研究员屠

4、呦呦因发现并提取出青蒿素（化学式为 C15H22O5）而获得有着诺贝尔奖风向标之美誉的拉斯克奖她发现的青蒿素用以治疗疟疾，挽救了 数百万患者的生命 （ 1）下列关于青蒿素的叙述正确的是 青蒿素属于有机化合物 青蒿素由 C、 H、 0三种元素组成 青蒿素由 15个碳原子、 22个氢原子和 5个氧原子构成 青蒿素中 C、 H、 O 三种元素的质量比为 15： 22： 5 青蒿素的相对分子质量为 282 （ 2）从控制传染病流行的三个环节考虑， “给疟疾忠者服用青蒿素 ”属于 （ 3） 19世纪以来，奎宁和氯喹先后作为抗击疟疾的特效药，但后来由于疟原虫产生了抗药性，治疗效果越来越差，这是药物对疟原虫

5、进行定向选择的结果，也是生物对环境的一种 现象 答案：（ 1） ；（ 2）控制传染源；（ 3）适应 （ 2012 台州）在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示 他对白色粉末的成分作出了一些猜测 猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠 为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验： （ 1）根据实验现象推测，无色气体是 （ 2）在溶液 2中滴加过量氯化钡溶液的目的是 （ 3）由实验现象可知，猜测 是正确的 答案：（ 1）二氧化碳（ 2）除尽溶液中的碳酸钠（ 3）三 2012 台州）金属冶炼是把金属化合物转变成

6、金属单质，如炼铜的方法有： （ 1）湿法炼铜： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，这是利用铁的活动性比铜 （ 2）干法炼铜： CO+CuO Cu+CO2，这是利用 CO的 性 答案：（ 1）强（活泼、大等均可）；（ 2）还原 （ 2012 台州）实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂 （ 1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在 作用下会流到试管底 （ 2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在 作用下会流入试管 答案：（ 1）重力；（ 2）大气压 （ 2012 台州） 2012年

7、4月，一位小伙子在家 洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液 ”和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地 （ 1） “84 消毒液 ”的主要成分是次氯酸钠（ NaClO），其中 Cl的化合价为 ， （ 2）目前市场上的洁厕剂大多为酸性，含有一定量的稀酸（如稀盐酸、稀磷酸等），具有腐蚀性下列物体的表面可用这类洁厕剂清洗的是 A抽水马 桶 B釉面砖（釉面主要成分是 SiO2） C不锈钢管 D大理石台面（主要成分是 CaCO3） （ 3）消毒液中的次氯酸钠（ NaClO）与盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气请你写出此反应的化学方程式 答案：（ 1） +1；（ 2） AB；（ 3） NaCl

8、O+2HCl=NaCl+H2O+Cl2 计算题 （ 2012 台州）某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替 MnO2作催化剂，分解 H2O2制取氧气，记录如下表： H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的溶质质最分数 植物的器官及质量 收集气体的体积（毫升） 收集气体的 时间（分钟） 1 34 15% 大颗粒胡萝卜 16克 80 18 2 34 15% 大颗粒马铃薯 16克 80 10.5 3 34 15% 小颗粒马铃薯 16克 80 4 （ 1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是 （ 2）当量筒内的水达到 80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，

9、却发现木条不能复燃请你解释木条不能复燃的原因是 （ 3）计算： 34克 15%的 H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是 1.43克 /升） 答案：（ 1）将胡萝卜切成更小的颗粒；（ 2）氧气的纯度不够高；（ 3）1.678升 探究题 （ 2012 台州）某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色，他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下： （ 1）按图甲所示安装好实验装置，打开 K1，关闭 K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出此操作是为了 （ 2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放入广

10、口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通入二氧化碳，直到溶液变 色 （ 3）按图乙所示安装好实验装置，放在 的环境中 实验现象：一段时间后，看到气泡从植物表面冒出，导管 的管口处有水排出，溶液呈绿色，将带火星的木条放在导管 的管口处，打开 K2，木条复燃 实验结论： 答案：（ 1）检查装置气密性；（ 2）黄色；（ 3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气 （ 2012 台州）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯 离子（ Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（ Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（ Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影

11、响为了进一步探究硫酸根离子（ SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验： 第 1步：取 2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中 试管号 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸馏水 碘液 1 2mL 0 1mL 2滴 2 2mL 1mL 0 2滴 第 3步：将 2支试管同时进行 37 的水浴加热，观察并记录现象 （ 1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子（ SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？答： （ 2）如果硫酸根离子（ SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是 （ 3）第 3步操作中，另有一同学小妍把 2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果请分析小妍这种做法的优点： 答案：（ 1）将 1mL1%稀硫酸改为 1mL1%硫酸钠溶液；（ 2） 2号试管先褪色；（ 3）操作简单方便，不需加热节约能源，利用手心温度接近 37 即可完成（合理即可）