2012年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）历史（带解析）.doc

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1、2012年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）历史（带解析） 选择题 “秦 以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。 ”其中 “周制 ”指 A禅让制 B分封制 C郡县制 D行省制 答案： B 一战前的 “三国协约 ”与二战后的 “北约 ”都 以争夺世界霸权为目的 突出英、美的主导地位 具有军事政治同盟性质 影响了世界格局的变化 A B C D 答案： C 邓小平说： “在经济政策上 要让一部分地区、一部分企业、一部分工人农民 生活先好起来。 ”下列举措不是体现这一理念的是 A设立经济特区 B集中力量发展重工业 C实行 “包产到户 ” D建立现代企业制度 答案： B 如果为三幅图片反映的历史拟定

2、一个学习主题，最恰当的是 A走向社会主义之路 B艰难曲折的探索历程 C社会主义建设的转折 D迈向社会主义现代化 答案： A 1947年夏， “刘（邓）的部队超过陇海铁路，向南猛插 300英里，在鄂豫皖边界 开辟出一块新的根据地。 ”这一历史事件 A粉碎了国民党重点进攻 B改变了战争的战略态势 C消灭了国民党军队主力 D宣告了国民党政权覆灭 答案： B 汉代 “（江南）不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。 ”宋代则有 “苏湖熟，天下足 ”的谚语。下列各项与这一变化相关的有 人口南迁 民族交往 大运河贯通 相对安定的社会环境 A B C D 答案： D 通过北宋 “交子 ”和张择端清明上河图了解历史的方

3、法 A解读文物 B查阅文献 C考古发掘 D实地调查 答案： A 帝曰： “今欲断诸北语 三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。 ”这一举措是 A秦始皇统一文字 B汉武帝独尊儒术 C孝文帝厉行汉化 D武则天重用酷吏 答案： C “当斯大林逝世之际 俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！ ”作者是在抨击苏联的 A新经济政策 B农业集体化运动 C工业化运动 D戈尔巴乔夫改革 答案： D 观察两枚邮票，我们能获取的历史信息是 A牛顿 万有引力定律 B达尔文 生物进化论 C托尔斯泰 复活 D贝多芬 英雄交响曲 答案： A

4、 “伦乃 用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ”这一历史现象发生在 A春秋 B战国 C秦 D东汉 答案： D “遣唐使 ”、 “玄奘西行 ”、 “鉴真东渡 ”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是 A对外开放 B经济繁荣 C政治清明 D交通发达 答案： A “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我 ” 对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是 A戚继光 B郑成功 C林则徐 D邓世昌 答案： B 如图扯线木偶漫画，讽刺了清政府已变成 “洋人的朝廷 ”。这一创作根植于 A南京条约 B瑷珲条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 某领导人回忆与周恩来首次握手时说： “当我们的手相握

5、时，一个时代结束了，另一个时代开始了。 ”与该 “握手 ”相关的事件是 A井冈山会师 B重庆谈判 C尼克松访华 D西藏和平解放 答案： C 澳门回归以来， “国民生产总值以年均 15%的增幅快速增长 成为全球最活跃的微型经济体。 ”这些成就取得的政治性因素是 A民族区域自治 B人民代表大会制度 C独立自主外交 D “一国两制 ”方针 答案： D “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童 希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。 ”下列能支持后者观点的是古希腊的 A贵族专制 B宗教自由 C民主政治 D军事独裁 答案： C 综合题 近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。据所

6、学知识回答问题。（ 10分） （ 1）梁启超在饮冰室合集中写道： “先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。 ” 请回答：康有为对发展教育持什么态度？简述 “百日维新 ”在教育方面的措施。（ 3分） （ 2）严复在论教育与国家之关系（ 1906年）中说： “此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。 ” 请回答： “此事 ”指什么？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？（ 2分） （ 3）北京政府教育部法令（ 1920年）规定： “从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。 ” 请回答：

7、在新文化运动中，谁主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀提出什么主张？结 合 “法令 ”内容，指出这些主纺对近代教育的作用。（ 3分） （ 4）综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出哪些认识？（ 2分） 答案：（ 1）优先发展。废除八股文；创办新式学堂（京师大学堂）。（ 3分） （ 2）废科举；商务印书馆。（ 2分） （ 3）胡适；文学革命；促进国民教育。（ 3分） （ 4）认识：先进人物引领教育；社会变革（思想解放）推动教育；教育要适应时代发展 危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（ 13 分） （ 1） 19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原

8、因是什么？（ 2分） （ 2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料： 由于这些情况相结合，亚历山大二能在 1861年 3月 1日颁布 法令。 这是俄国历史上的一个重大转折点。 日本新领导人 并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。 他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 材料一 材料二 请回答： 材料一说的是哪个 “法令 ”？为什么说它的实施是 “俄国历史上的一个重大转折点 ”？（ 2分） 据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出 “日本新领导人 ”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一

9、例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（ 1分） 上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（ 1分） （ 3） 20世纪 40年代初，中、美、苏等国共同面对的危机是什么？为了应对危机， 1942年这些国家采取了哪一联合行动？有何影响？ （ 4）近年来，希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式，对解决希腊危机有何借鉴意义？（ 1分） 答案：（ 1）农奴制危机；美国侵入。（ 2分） （ 2） 废除农奴制法令；俄国走上资本主义发展道路。（ 2分） 有选择的向西方学习。殖产兴业（发展近代工业）；提倡 “文明开化 ”。摆脱了沦为殖民地和半殖民地危机。（ 4分）

10、 改革。（ 1分） （ 3）法西斯侵略；签署联合国家宣言；建立反法西斯统一战线（为打败法西斯奠定了基础）。（ 3分） （ 4）积极应对；深化改革；加强合作等。（ 1分） 全球化是客观事实。据所学知识回答问题。（ 13分） （ 1）有人认为，经济全球化经历了三次浪潮。第一次从 1500年前后开始 第二次从 19世纪初到一战前 。请写出第一次浪潮开始的史实依据 ；以交通工具为例，举出推动第二次浪潮形成的两个重大发明。（ 3分） （ 2）阅读下列关于第三次浪潮的材料： 由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成 富国愈富，穷国愈穷。 卡斯特罗 材料一 材料二 材料三

11、 请回答：据材料，指出第三次浪潮形成的根本动力、表现和存在的问题；分析存在问题的主要原因。（ 4分） （ 3）人民网中国入世十年：改变自己影响世界报道： “加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从 4.3%提高到 10.4%，成为世界第一大出口国 中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速11% 中国平均每年进口 7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了 1400万个就业岗位。 ” 请回答： 20世纪 80年代末 90年代初，为了顺应经济全球化我国采取了哪些重大举措？据材料，指出中国融入经济全球化的影响。（ 4分） （ 4）综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。（ 2分） 答案：（ 1）新航路开辟；火车、轮船、汽车、飞机等（任意两点）（ 3 分） （ 2）第三次科技革命；资本全球流通；拉大贫富差距；国际经济秩序不合理。（ 4分） （ 3）加入亚太经合组织；确立社会主义市场经济体制。推动中国经济发展；增强世界经济活力。（ 4分） （ 4）经济全球化是历史的必然；要顺应经济全球化潮流；趋利避害等。（任意两点 2分）