2012届北京市门头沟区九年级上学期期末考试化学试卷与答案.doc

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1、2012届北京市门头沟区九年级上学期期末考试化学试卷与答案 选择题 下列变化属于化学变化的是 A汽油挥发 B冰雪融化 C燃放烟火 D铜丝弯曲 答案： C 下列化学方程式书写正确的是 A Mg + O2 MgO2 B P + O2 P2O5 C 2H2O = 2H2 + O2 D 3Fe + 2O2 Fe3O4 答案： D 氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有 8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为 A 2 B 8 C 10 D 18 答案： B 氯的原子结构示意图如右图所示，下列关于 Cl和 Cl两种粒子的说法不正确的是 A它们的质子数相同 B它们的核外电子数不相同 C

2、它们的电子层数不相同 D它们都是氯元素 答案： C 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是 A加入紫色石蕊试液 B闻气体的气味 C加入澄清石灰水 D将燃着的木条伸入瓶中 答案： D 下列实验操作，不能达到预期目的的是 A用 10 mL量筒量取 8.2 mL水 B用托盘天平称取 5.6 g氧化铜粉末 C用排水集气法可得到比较纯净的氧气 D用过滤的方法可以除去水中所有的杂质 答案： D 某校同学提出下列建议： 开发新能源，减少化石燃料的燃烧； 开发生产无汞电池； 垃圾分类； 垃圾减量； 提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋； 提倡不使用含磷洗衣粉； 农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采

3、纳的是 A B C D全部 答案： A 化学中有许多 “相等 ”，下列有关 “相等 ”的说法错误的是 A溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等 B化合物中化合价的正价总数与负价总数一定相等 C酒精和水混合前体积之和与混合后的总体积一定相等 D参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等 答案： C 卟啉铁 (C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是 A卟啉铁中含有 5种元素 B 1个卟啉铁分子中含有 76个原子 C卟啉铁中铁元素的质量分数最大 D人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 答案： B “归纳与比较 ”是学习化学的重要方法，下列有关 CO2与 CO的知识归

4、纳不正确的是 A 组成 1个二氧化碳分子比 1个一氧化碳分子多 1个氧原子 B 性质 都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等 C 用途 CO2可用于光合作用、灭火等； CO可用作气体燃料、冶炼金属等 D 危害 CO2过多会造成 “温室效应 ”； CO是空气污染物之一 答案： B 某有机物 M在足量氧气中充分燃烧后的化学方程式如下： 2M + 13O2 = 8CO2 +10H2O。则 M的化学式为 A C4H10 B CH4 C CH4O D C2H4O2 答案： A 物质在 0.96g氧气中恰好完全燃烧，反应的方程式为： +3O2 =XO2+ 2SO2 ， 测得 XO2和 S

5、O2 的质量分别为 0.44g和 1.28g。下列判断正确的是 A参加反应的 R的质量为 0.86g B R的相对分子质量为 76 C R中含有 X元素、 S元素和 O 元素 D XO2和 SO2都是形成酸雨的主要物质 答案： B 下图所示操作中，正确的是 A取用液体 B点燃酒精灯 C称量氯化钠固体 D加热固体 答案： C 下列能源不属于化石燃料的是 A煤 B酒精 C石油 D天然气 答案： B 空气是一种重要的自然资源，其中所占体积分数最大的气体是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 答案： A 保持氢气化学性质的粒子是 A H2 B H2O C H+ D 2H 答案： A 下列物质中，属

6、于氧化物的是 A水 B高锰酸钾 C液氧 D氯化钠 答案： A 与元素的化学性质关系最密切的是 A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案： D 下列物质不属于溶液的是 A高锰酸钾溶液 B泥水 C医用酒精 D食盐水 答案： B 元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 A质子数为 11 B元素名称为钠 C元素符号为 Na D核外电子数为 22.99 答案： D 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5 B红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 C实验前一定要

7、检验装置的气密性 D实验时红磷一定要足量 答案： B 下列符号中，表示 2个氢原子的是 A H2 B 2H C 2H+ D 2H2 答案： B 国际互联网上报道 “目前世界上约有 20亿人患有缺铁性贫血 ”，这里的 “铁 ”是指 A四氧化三铁 B铁单质 C氧化铁 D铁元素 答案： D 下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是 A木炭 B铁丝 C硫磺 D红磷 答案： B 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 A水分子变大了 B水分解成氢气和氧气 C水由液态变成气态，分子间隔变大 D水分子数目增多 答案： C 填空题 （ 7分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。 A B C D （ 1）装

8、置 A中的实验现象是 ，说明 CO2具有的性质是 _ _。 （ 2）装置 B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是 ，瓶内发生反应的化学方程式是 。 （ 3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置 C中， 可观察到的实验现象是 ，此现象说明 CO2具有的化学性质是 _（用化学方程式表示）。 （ 4）小明在查阅资料时发现镁条能在 CO2中燃烧，他在装置 D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。 答案：（ 7分） （ 1）蜡烛由低到高依次熄灭 一般情况下 CO2不

9、能燃烧，不支持燃烧，相同条件下，密度比空气大 （ 2）瓶子变瘪，澄清的石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O （ 3）小花干燥的一半无变化，湿润的一半变为红色 CO2+H2O=H2CO3 （ 4） 燃烧不一定有氧气参加 （ 6分）初中化学学习气体的知识很重要。 （ 1）实验室制取气体所需装置如下图所示。 仪器 a的名称为 。 用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 （填 A E字母序号，下同），收集装置是 C或 ，该反应的化学方程式为 。 （ 2）某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。 A处发生反应的化学方程式为 。 C处酒精灯的作用是 。

10、 答案：（ 6分） （ 1） 试管 A D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （ 2） 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 点燃尾气，防止 CO排入空气造成污染 (5分 )下表列出了固体物质 A在不同温度时的溶解度： 温度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 溶解废 g 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 （ 1） 70 时，向盛有 100g水的烧杯中加入 30g固体 A，充分溶解形成的是 (填“饱和 ”或 “不饱和 ”)溶液，再将烧杯内物质温度降至 20 ，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比 )； （ 2）

11、通过对上表数据的分析，物质 A的溶解度曲线应是右图中的 (填 “甲 ”或“乙 ”)； （ 3） 80 时，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 。（填三种方法） （ 4） 80 时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到 60 ，是否有固体析出 (填 “有 ”、 “没有 ”或 “不确定 ”)。 答案： (5分 ) (1)饱和 310 (2)乙 (3)加溶质、蒸发溶剂、降温 (4)不确定 （ 5分）根据微观示意图回答下列问题。 （ 1）下图中不同的 “小球 ”代表不同的 原子。 图中共有 种原子，它们的本质区别是原子内 不同。 D图可表示 5个 （填 “分子 ”或 “原子 ”）。 五幅图

12、中，能表示混合物的是 （填图中字母）。 （ 2）下图是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中，正确的是 。 A属于置换反应 B反应前后元素种类不变 C反应前后分子数目不变 D反应前后原子种类、数目均不变 答案：（ 5分） 2 质子数 分子 B C B C D （ 6分）今天是小明爸爸的生日。 （ 1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。 （ 2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。 （ 3）小明用压岁钱给爸爸买了一件羊毛衫。日常生活中可以用 的方法检验。 （ 4）妈妈说，蛋糕上层的奶油是

13、用鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为 。 （ 5）包装蛋糕的塑料袋属于 材料，用后如随意丢弃会造成 。 答案：（ 6分） (1)酒精分子在不断运动 (2)降低温度至可燃物着火点以下 (3)灼烧 (或燃烧或点燃 ) (4)蛋白质 (5)有机合成材料 ，白色污染 (或环境污染或污染 ) （ 7分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。 图 1 图 2 （ 1）下列物质中属于纯净物的是（填字母） _。 A汽水 B蒸馏水 C矿泉水 D水蒸汽 （ 2）上图 1活性炭的作用是 _；对从下口流出的水的说法正确的是 。 A是蒸馏水 B可直接饮用 C比较澄清 D可能还含有杂质病毒等 （ 3）自来水厂净水过程中

14、需加消毒剂。二氧化氯（ ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为 _。二氧化 氯是由 _元素（填元素符号）组成。一个二氧化氯分子是由 _个原子构成。 （ 4）有关电解水实验（如上图 2）的叙述中，不正确的是 _（填字母）。 A试管甲中的气体可以燃烧 B该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 C正极与负极产生的气体的质量比是 1 8 D正极与负极产生的气体的体积比是 1 2 答案：（ 7分） （ 1） B D （ 2）吸附水中的杂质 CD （ 3） +4 O、 Cl 3 （ 4） C 计算题 （ 3分） 10g镁与足量稀硫酸反应，生成氢气多少克？ （反应的化学方程式为： Mg + H2

15、SO4 = MgSO4 + H2） 答案： .8g （ 3分）取 25 g石灰石样品与一定质量的 14.6%的稀盐酸恰好完全反应，将反应所得混合物蒸干得到固体 27.2 g（不含结晶水）。设该样品中的杂质既不与稀盐酸反应也不溶于水。试计算：（写出计算过程，计算结果保留一位小数） （ 1）该反应中生成的气体的质量。 （ 2）所加的盐酸的质量。 （ 3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 答案：（ 3分）（每个过程和结果 1分。） （计算过程略） （ 1） 8.8 g （ 2） 100 g （ 3） 20 0% 探究题 （ 8分）小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在

16、学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。 【查阅资料】铬 (Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬 ( CrSO4)溶液 铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液 【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系： Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr 【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。 (填表中空格 ) 实验一 实验二 实验三 实验 方案 实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色。 _

17、 铝片表面产生气泡较快。 结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。 铜不与稀硫酸反应 _ 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_ 【回答问题】 （ 1）用砂纸打磨金属片的目的是 _。 （ 2）实验一所发生反应的化学方程式是 _。 （ 3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是 _。 （ 4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是 _。 【归 纳】比较金属活动性强弱的方法有 _（写一种即可）。 答案：（ 8分） 实验现象：无现象 结论：铝能与稀硫酸发生

18、反应，反应速率较快 Al Cr Cu(或 “ ”) 回答问题： (1)除去金属表面氧化物 (或污物 ) (2) Cr+H2SO4 CrSO4+H2 (3) 无法比较铬和铝的金属活动性强弱 (合理答案：均可得分 ) (4) A1、 CrSO4溶液、 Cu(合理答案：均可得分 ) 归纳： 通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱 (合理答案：均可得分 ) (5分 )维生素 C(简称 Vc，又名抗坏血酸 )，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc 可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的 Vc。某研究性学习小组对它探究如下： 探究一：测定新买的饮料中 Vc 的含量。 【查

19、阅资料】 Vc 能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。 【设计方案】分别向盛有 lmL 等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加新买的果味饮料、苹果汁、梨汁和新配制的 0.04的 Vc 溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。 【实验数据】 【实验结论】分析数据可知，新买的饮料中 Vc 含量最高的是 ，含量为 (各液体密度上的差别忽略不计 )。 探究二：蔬菜放置时间的长短对其 Vc 含量是否有影响。 【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案： 。 【实验结论】按上述方案实验，根据 这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其 Vc 的含量有影响。 【实验反思】对比实验需要控制变量。在做探究二时，下列情况影响到测定结果的是 。 A量取的高锰酸钾溶液的体积不同 B新鲜黄瓜汁是其他班级用剩下的，而放置一周的黄瓜汁是当时榨的 C没有用同一规格胶头滴管滴加 答案： (5分 ) (探究一 )苹果汁 0.02 (探究一 )【设 计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数。 (其它合理答案：也可 ) 【实验结论】 (刚好褪色时 )两种黄瓜的汁液所用的滴数不同。 (与方案对应合理即可 ) 【实验反思】 C