2012-2013学年福建福州文博中学八年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建福州文博中学八年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于一名中学生 ,下列相关的数据合理的是 ( ) A脚掌长度约为 37cm B步行速度约为 5m/s C体重约为 500N D 1min心跳 20次 答案： C 试题分析：中学生的脚掌的长度为一 多一点， 20cm多一点， A错误；步行速度约为 1m/s， B错误；中学生的质量约为 50kg，重力G=mg=50kg10N/kg=500N,C 正确； 1min心跳 70次左右， D错误，选 C。 考点：长度的估测、速度的估测、重力的估测 点评：解决本题的关键是熟知中学生的质量是多少，属于中考常考题型，难度

2、不大。 三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中（ 铜 铁 铝 ），水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（ ） A甲杯 B乙杯 C丙杯 D原来装水一样多 答案： A 试题分析：已知： m铜 =m铁 =m铝 ，且 铜 铁 铝 ，由 可得： V 铜 V 铁 V铝 ； 设甲、乙、丙三个杯子原先的装水量分别为： V 甲 、 V 乙 、 V 丙 ， 由于三个实心金属块分别放入三个杯子中时， “水面恰好相平 ”，即三个杯子中的总体积相同，可得： V 总 =V 甲 +V 铜 =V 乙 +V 铁 =V 丙 +V 铝 ， 而 V 铜 V 铁 V 铝 ，则 V 甲

3、V 乙 V 丙 ； 即原先装水最多的是甲杯，故选 A 考点：密度公式的应用、阿基米德原理 点评：本题的关键点是金属块体积 +杯中原水体积 =杯中放入金属块后的体积，考查了密度公式、阿基米德原理，掌握物体放入液体浸没排开水的体积等于物体体积。 如图是 A、 B两物体的质量 m与体积 V的关系图象，由图象可知， A、 B两物体的密度 A、 B和水的密度 水 之间的关系是 ( ) A B水 A B BA水 C A水 B D 水 AB 答案： C 试题分析：如图所示，取图像上两点， A的质量是 30g，体积为 20cm3， A的密度是： ； B的质量是 5g，体积为 20cm3,；选 C。 考点： m

4、-v图像 点评：解决本题的关键是能够识别图像的含义，能够从图像上找到有用的信息，难度中等。 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将（ ） A只受到手的推力 B受到重力和推力 C只受到重力 D没有受到任何力的作用 答案： C 试题分析：由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以铅球在飞行过程中，能够确定其一定要受到重力的作用；由于力不能脱离物体而存在，所以推出去的足球不再受推力的作用，选 B。 考点：重力、力的概念 点评：解决本题的关键是熟知重力和力的概念，知道有力存在的时候必须有两个物体，一个是受力物体一个是施力物体。 一群少先队员系着红领巾，穿着白上衣、黑裤子，

5、在舞台上表演节目。如果没有其他任何光源，只在蓝色的追光灯照射下，观众看到的是 （ ） A红领巾、白上衣、蓝裤子 B黑领巾、蓝上衣，黑裤子 C红领巾、蓝上衣、 黑裤子 D都是蓝色的 答案： B 试题分析：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，不透明物体只能反射与它自身颜色相同的色光， 吸收与它颜色不同的色光；只在蓝色的追光灯照射下，红领巾显黑色，白上衣反射蓝色显蓝色；黑裤子吸收所有的色光，显黑色，选 B。 考点：不透明物体的颜色 点评：解决本题的关键是熟知不透明物体的颜色由什么决定，属于基础题。 如图所示，平静的湖面上空，一只鸟正冲向水面捕食。鸟向下俯冲的过程中，它在湖水中的像是（ ） A实像

6、，像逐渐变大 B虚像，像逐渐变大 C虚像，像大小不变 D实像，像大小不变 答案： C 试题分析：平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等；平静的湖面相当于镜面，成的是虚像，大小与物体相等，选 C。 考点：平面镜成像特点 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的特点，难度中等，是中考常考题型。 如图所示，可以用来表示物体做匀速直线运动的是 ( ) A 和 B 和 C 和 D 和 答案： B 试题分析：对于 v-t图象：随时间的增大，速度不变，表示物体做匀速直线运动；对于 s-t图象：随时间的增大，路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做

7、匀速直线运动；如下图所示： 选 B。 考点：匀速直线运动 点评：解决本题的关键是熟知匀速直线运动的特点：速度不变的直线运动。 下列实例中，为了增大摩擦的是（ ） A拉杆旅行箱底部装有轮子 B鞋底刻有凹凸不平的花纹 C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫 答案： B 试题分析：增大摩擦常用的方法有：一是增大压力；二是增大接触面的粗糙程度；三是变滚动为滑动；拉杆旅行箱底部装有轮子，变滑动为滚动，减小摩擦，A错误；鞋底刻有凹凸不平的花纹，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦， B正确；向自行车的转轴处加润滑油，减小摩擦， C错误；在气垫船底和水之间形成一层空气垫，减小摩擦， D错误

8、。 考点：增大摩擦力的方法 点评：解决本题的关键是熟知增大摩擦力的方法，一般都是与实例相结合，做出正确的判定。 一凸透镜正对太阳光时，在距凸透镜中心 12cm处，得到一个最小最亮的光斑。若把一支点燃的蜡烛分别置 于光具座上距该凸透镜 15cm和 8cm处，则两次经该凸透镜成的像（ ） A都是放大的像 B都是正立的像 C都是实像 D都是虚像 答案： A 试题分析：一凸透镜正对太阳光时，在距凸透镜中心 12cm处，得到一个最小最亮的光斑，说明该凸透镜的焦距是 12cm；把一支点燃的蜡烛置于光具座上距该凸透镜 15cm，物距大于 1倍焦距，小于 2倍焦距，成像的特点是倒立放大的实像；把一支点燃的蜡烛

9、置于光具座上距该凸透镜 8cm，物距小于 1倍焦距，成像的特点是正立放大的虚像，选 A。 考点：凸透镜成像的规律 点评：解决本题的关键是 熟知凸透镜成像的特点： u 2f， f v 2f，成倒立缩小的实像； u=2f， v=2f成倒立等大的实像； f u 2f， v 2f，成倒立放大的实像。 下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（ ） A百米赛跑中正在进行冲刺的运动员 B踢出去的足球在草地上越滚越慢 C人造地球卫星绕地球匀速转动 D小孩从滑梯上沿直线匀速下滑 答案： D 试题分析：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；百米赛跑中正在进行冲刺的运动员，速度的大小改变， 运动状态改

10、变， A错误；踢出去的足球在草地上越滚越慢，速度大小改变，运动状态改变， B错误；人造地球卫星绕地球匀速转动，运动方向发生改变，运动状态改变， C错误；小孩从滑梯上沿直线匀速下滑，速度大小方向不变，运动状态没有改变， D正确。 考点：力的作用效果 点评：解决本题的关键是知道运动状态改变指速度大小或方向发生改变。 由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理方法是（ ） A调节洗衣机的底脚，使其平稳着地 B在房间里戴上耳塞 C关上房间的门窗 D在洗衣机里加更多的水 答案： A 试题分析：减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好是调节

11、洗衣机的底脚，使其平稳着地，在声源处减弱噪声，选 A。 考点：减弱噪声的途径 点评：解决本题的关键是熟知减弱噪声的途径，属于基础题。 下列情况中 ,质量会发生改变的是（ ） A一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块 B一块寿山石被雕刻成一件艺术作品 C把一包密封的鱼丸从福州带到北京 D装在暖手袋里的水慢慢变冷 答案： B 试题分析：质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变； A是状态改变，质量不变； C是位置改变，质量不变； D 是温度改变，质量不变； B 在雕刻过程中，质量减少选 B。 考点：质量及其特性 点评：解决本题的关键是熟知质量是物质的一种属性

12、，属于理解内容，难度较小。 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ） A声音是一种波，它可以在真空中传播 B有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C用超声波可击碎人体内 “结石 ”，说明声波能传递能量 D 我们常说声音 “震耳欲聋 ”，是指它的音调很高 答案： C 试题分析：声音的传播需要介质，真空不能传声， A错误；声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止， B错误；声波能传递能量，所以用超声波可击碎人体内 “结石 ”， C正确；我们常说声音 “震耳欲聋 ”，是指它的响度很大， C正确。 考点：声音的产生、声音的传播、声音的利用、声音的特性 点评：解决本题的关键是熟

13、知声音传播的条件、产生的原因以及声音的利用，难度较小。 如图所示的四个情景中，由光的折射形成的是：（ ）答案： D 试题分析：光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像、日月食、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜（穿衣镜、潜望镜、水面的倒影）、凸面镜（汽车后视镜）、凹面镜都属光的反射原理；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、池底变浅、看到鱼变高、筷子向上弯、海市蜃楼等都属光的折射原理；小姑娘照镜子 光

14、的反射；手影游戏 光的直线传 播；小孔成像 光的直线传播；铅笔好像断了 光的折射；，选 D。 考点：光的直线传播、光的反射、光的折射 点评：解决本题的关键是熟知光的三种现象，是中考常考题型，难度较小。 实验题 某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端。 (1)实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长 s1=0.90m，又用 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间 t1=6s。 (2) 把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间 t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度 v2= m/s；在斜面下半段的平均速度 v3= m

15、/s。（保留两位小数） (3) 根据计算结果可知，小车做 运动。 (4) 在实验测量中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当 些， (填 “大 ”或 “小 ”)这样可使小车运动的时间更 。 答案：（ 1）停表 （ 2） 0.11 0.23 （ 3）变速直线 （ 4）小 长 试题分析：实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长；又用钟表测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间；小车在上半段路程的平均速度 ；在斜面下半段的平均速度， 小车 做的是变速直线运动；在实验测量中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当小些，这样可使小车运动的时间更长。 考点：探究速度的实验 点评：解决本题的关键是

16、熟练应用刻度尺测量物体的长度，知道测量平均速度的原理： 。 在进行 “光的反射规律 ”的探究实验中，设计了如下实验。 图 16 (1)照图甲那样，把一面平面镜 M平放在平台上，把一个白色硬纸板竖立在平面镜上。硬纸板是由 E、 F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动， ON垂直于镜面。先使 E、 F两块纸板在同一平面上（如图 16甲），让入射光沿纸板射向镜面上的 O 点，观察到从镜面 反射的光的方向同入射光的方向 （填 “相同 ”或 “不同 ”）。 (2)使入射角度变大，观察到反射角随着 。 (3)如图乙所示，把纸板 F向后折，在纸板 F上 （填 “能 ”或 “不能 ”）看到反射光线，可得到的结论

17、是： 。 答案：（ 1）不同 （ 2）变大 （ 3）不能 反射光线与入射光线、法线在同一平面内 试题分析：先使 E、 F两块纸板在同一平面上，让入射光沿纸板射向镜面上的 O 点，观察到从镜面反射的光的方向同入射光的方向不同；使入射角度变大，观察到反射角随着增大；如图乙所示，把纸板 F向后折，在纸板 F上不能看到反射光线，可得到的反射光 线与入射光线、法线在同一平面内。 考点：光的反射定律 点评：解决本题的关键是熟知光的反射定律的实验，属于中考常考实验，难度中等。 在探究凸透镜成像规律时，老师用显示 “F”字的 LED灯做为发光物体，又用标有格子的白色板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，

18、实验装置如图所示。 （ 1）实验时，先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 上，其目的是 。 （ 2）当发光物体位于如图所示的位置时，调节光屏，可得到清晰的 、 的实像。 （ 3）同学们对小明使用的实验装置评价如下，其中错误的是（ ） A用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 B零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 C与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 D若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 答案：（ 1）同一高度 使像呈现在光屏中央 （ 2）倒立 放大 （ 3） D 试题分析：（ 1）实验时，先调节发光物体、凸

19、透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是使像呈现在光屏中央；(2)如图所示，物距小于像距，物体成倒立放大的实像；（ 3）小明在实验中：用 9个红色的 发光二极管按 “F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，光源比较稳定； 用同样的白色方格板做成光屏便于比较像与物的大小；零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距；可以根据像与物大小相等时测出像距和物距，此时 u=v=2f算出焦距，选 D。 考点：凸透镜成像规律 点评：解决本题的关键是熟知科学探究凸透镜成像规律实验的步骤和过程，属于难度中等的试题，是中考重点实验。 福州是 “寿山石 ”之乡。小宇取来家里的一小块寿山

20、石，通过实验来测其密度。 调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示 ，此时应将平衡螺母向 _（选填 “左 ”或 “右 ”）调节。 用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为 _g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为 _cm3。样石的密度为 kg/m3。 答案：（ 1）右 （ 2） 53.4 20 2.67103 试题分析：如图所示，指针指到分度盘的左端，所以要把平衡螺母向右端调节；物体的质量是用砝码的质量加上游码的示数， 为50g+3.4g=53.4g；体积为 40cm3-20cm3=20cm3。石块的密度为：= 考点：测量固体的密度 点评：解决本

21、题的关键是熟知固体密度的测量，是中考常考题型，难度中等。 在 “研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ”的实验中，以下是部分实验步骤： （ 1）把木块平放在长木板上，用弹簧测力计 拉动木块，这时木板对木块的摩擦力大小才等于 。（如图甲）； （ 2）把木块侧放在长木板上，用同样方法拉木块（如图乙）； （ 3）把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上，用同样方法拉木块（如图丙）； （ 4）比较图中 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关； 比较甲、丙两次实验数据，初步得出的结论是： 。 （ 5）如果在木块底下垫几根中性笔的笔芯来做图 19甲的实验 ,请你猜想当拉动木块时 ,弹簧测力计

22、的示数 （选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）原甲图中的测力计示数，理由是： 。 答案：（ 1）水平匀速 弹簧测力计的示数（拉力的大小） （ 4）甲、乙 当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （ 5）小于 滚动代替滑动，可以减小摩擦 试题分析：（ 1）要使测力计的示数与摩擦力相等，木块必须处于平衡状态，使拉力与摩擦力是一对平衡力故要匀速直线拉动；（ 4）要探究滑动摩擦 力的大小与接触面的大小的关系，保持压力不变，所以选择甲、乙；比较甲、丙可知，接触面积相同，压力不同，压力越大，滑动摩擦力越大；（ 5）如果在木块底下垫几根中性笔的笔芯来做图甲的实验 ,请你猜想当拉动木块时

23、 ,弹簧测力计的示数变小，因为用滚动代替滑动，可以减小摩擦。 考点：探究影响滑动摩擦力大小的因素 点评：解决本题的关键是熟知滑动摩擦力大小因素，是中考常见题型，属于中等难度。 图中物体的长度为 _cm；弹簧测力汁的示数为 N 答案： .66 1.68 1.6 试题分析：如图所示，刻度尺的分度 值是 1mm，所以物体的长度是1.66cm；弹簧测力计的分度值是 0.2N，所以弹簧测力计的示数是1.6N。 考点：长度的测量、弹簧测力计的读数 点评：解决本题的关键是知道长度的测量需要估读，要估读到分度值的下一位。 福州地下蕴含着丰富的温泉资源，位于市区的源脉温泉公园里的露天温泉就是一例。现提供： A温

24、泉水样品 B天平和砝码 C弹簧测力计 D量筒 E烧杯 F. 带提手的小桶， 从中自选器材测量温泉水密度，回答下列问题： （ 1）写出主要的实验步骤和所需测量的物理量（用文字和符号表示）： _。 （ 2）所测温泉水密度的最终计算式： _（用所测物理量符号表示）。 答案：方法一（ 1）： 1.在烧杯里倒入适量的温泉水，用已调平衡的天平测出其质量 m； 2.将烧杯里的温泉水倒入量筒，读出量筒中温泉水的体积 V； 3.测出烧杯和残余的温泉水的质量 m1 (2) 方法二：（ 1） 1.在带提手的小桶里倒入适量的温泉水，用已校零的弹簧测力计测出其重力 G； 2.将小桶里的温泉水倒入量筒，读出量筒中温泉水的

25、体积 V； 3.测出烧杯和残余的温泉水的重力 G1 （ 2） 试题分析：测量物质密度的原理是 ，因此测量温泉水的密度需要测量温泉水的质量和体积；物体的质量用天平测量，液体的体积用量筒测量。利用弹簧测力计可以测量温泉水重，利用量筒测量体积，然后利用公式 计算出密度。步骤如答案：所示。 考点：测量液体密度实验 点评：解决本题的关 键是熟知测量液体密度，是中考重点考查的实验，难度较大。 填空题 用一块橡皮泥分别捏了一只老虎和一只小老鼠，它们的质量分别为 40g和 10g，那么它们的质量比为 ，密度比为 。 答案： 试题分析：由题知： m大 =40g； m小 =10g； 它们的质量比是： 40g： 1

26、0g=4:1；同种物质的质量与体积的比值是相同的， 密度之比是 1:1。 考点：密度及其特性 点评：解决本题的关键是熟知密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的，不同物质的密度一般不同。 伟大的物理学家 发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过 长时间的探索，建立了著名的运动定律；而 20世纪杰出的物理学家 提出了相对论，又从根本上冲击了经典物理学体系。 答案：牛顿 爱因斯坦 试题分析：伟大的物理学家牛顿发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律；而 20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论，又从根本上冲击了经典物理学体系。 考点：物理常识

27、 点评：解决本题的关键是熟知物理史，理解物理学家与他们的贡献，属于识记内容。 体育课时你跑 100m所需时间约为 15 ，一瓶矿泉水的质量约为500 。（填上合适的物理量单位）。 答案：秒（ s ） 克（ g） 试题分析：体育课时你跑 100m所需时间约为 15s，一瓶矿泉水的质量约为 500g。 考点：时间的估测、质量的估测 点评：解决本题的关键是对一些熟悉的时间和质量进行估测，难度较小。 小垒在表演吉他时，用右手拨动琴弦，使琴弦 而发声；同时左手手指不断地改变在琴弦上的位置，这样做的目的是为了改变声音的 。 答案：振动 音调 试题分析：声音是由物体的振动产生的，小垒在表演吉他时，用右手拨动

28、琴弦，使琴弦振动而发声；同时左手手指不断地改变在琴弦上的位置，使琴弦的长短发生改变，从而改变琴弦振动的快慢，改变声音的音调。 考点：声音的产生、音调的影响因素 点评：解决本题的关键是熟知声音的产生条件以及熟知声音的特性及影响因素，难度较小。 晓河不注意用眼卫生，造成近视。他看远处物体时，眼球成像情况如图中的 图所示，矫正方法如 图所示。答案：甲 丁 试题分析：近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会 聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要佩戴凸透镜进行矫正；甲是近视眼，乙是正常眼睛；丙是矫正远视眼的，丁是矫正近视眼的。 考点：近视眼以及矫正方法 点评

29、：解决本题的关键是熟知近视眼的成因和矫正方法，属于基础题。 在一次晚会节目里 ,一名杂技演员沿硬杆向上爬升，此时杂技演员有受到竖直向下的 力 ,而演员没有滑下来 ,是因为受到 力的作用。 答案：重 摩擦 试题分析：地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力作用，重力的方向是竖直向下的；根据二力平衡的条件可知，物体之所以没有下落，是因为物体受到竖直向上的摩擦力。 考点 ：重力、摩擦力 点评：解决本题的关键是知道二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为 3N 的力F1和 F2的作用，那么弹簧测力计的示数为 _N；若此时弹

30、簧测力计中的弹簧伸长了 5cm，当小芳用力将这个弹簧拉长了 3cm时，小芳拉弹簧的力是 _N。 答案： 1.8 试题分析：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的，所以弹簧测力计的示数是 3N；由于弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比 ，即 ， F=1.8N。 考点：弹簧测力计的使用 点评：解决本题的关键是熟知弹簧测力计的原理，能够利用比例关系进行解题，是一道中等难度的试题。 周末，在江滨公园可以见到骑双人自行车的游客，如图所示。在骑行过程中以 为参照物，骑车人是运动的；以自行车为参照物，骑车人是 。 答案：地面（路边的树木） 静止 试题分析：运动和静止是相

31、对的，判断物体是运动还是静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的；在骑车的过程中，以地面为参照物，人和地面之间有位置的改变，所以人是运动的；以自行车为参照物，人和参照物之间没有位置的改变，所以人是静止的。 考点：运动和静止的相对性 点评：解决本题的关键是熟知如何判定物体是运动和静止的，属于基础题，难度较小。 计算题 如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升到与瓶口相平，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为 450mL，内有 0.2kg的水， 求（ 1）瓶子中水的体积是多少？ （ 2

32、）乌鸦投入瓶中石块的质量是多少？（石块密度） 答案： 10-4 m3 0.65kg 试题分析：知道瓶中水的质量以及水的密度，根据 求出水的体积；知道瓶的容积和水的体积可求出石块的体积，根据 求出石块的质量； 已知： V=450ml=4.510-4 m3 m水 =0.2kg 水 =1.0103kg/m3 石=2.6103kg/m3 求： (1) V 水 (2) m石 解：（ 1）由 得 （ 2） V 石 =V -V 水 =4.510-4 m3-210-4 m3=2.510-4 m3 m石 =石 V 石 =2.6103kg/m32.510-4 m3=0.65kg 考点：密度公式的应用 点评：解决本

33、题的关键是熟知密度公式以及变形公式的应用，是关于质量和密度的计算，难度中等。 为方便顾客购物，某商场安装了一台高为 6 m，长为 12 m，匀速运行的自动扶梯，如图所示。 (1) 某顾客站立在扶梯上，从最下端到达最上端用了 24 s，求自动扶梯上行的速度； (2) 若顾客的质量为 50 kg，求她所受的重力。（ g取 10N/kg） 答案： .5m/s 500N 试题分析：已知扶梯的长度、扶梯运行的时间，根据 ，求出自动扶梯上行的速度；知道顾客的质量，根据 求出顾客的重力； (1)已知： s=12m,t=24s （ 2）顾客的重力：考点：速度的计算、重力的计算 点评：解决本题的关键是熟知速度公

34、式和重力公式，会熟练应用进行计算，属于简单的计算试题，难度中等。 简答题 请用学过的物理知识分析 ,跳远运动员起跳时为什么要用力蹬地 答案：因为物体间力的作用是相互的，跳远运动员起跳时用力蹬地，人对地施加了力，同时地也对人施加了力的作用，使人向上弹起，这样能跳的更远。 试题分析：运动员跳高时，首先要用脚蹬地面，给地面向下的作用力，由于物体间力的作用是相互的，于是地面就给脚施加一个向上的力，就是这个力使人得以离开地面。 考点：力的作用是相互的 点评：解决本题的关键是熟知力的作用是相互的，属于中等难度的试题。 作图题 (1)如图所示，入射光线 AO 从空气斜射入水 ,画出折射光线的大致位置。 (2

35、)作出图 9中物 体 AB在平面镜中的像。 (3)完成图 10中透镜的光路图。 （ 4）如图所示，把笔放在手指尖上，调节支撑点，使其在手指尖上静止，请在图中画出笔所受重力的示意图。 答案： (1)(2) (3)(4) 试题分析： (1)当光从空气斜射入水中时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角； (2)先作出端点 A、 B关于平面镜的对称点 A、 B，用虚线连接 A、 B即为物体 AB的像 (3)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴； (4) 图中所示笔静止时，手指尖与笔接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力。 考点：光的折射、平面镜成像、凸透镜的特殊光线、重力作图 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的作图、重力的方向、光的折射作图，属于中等难度的试题。