2012-2013学年浙江台州书生中学八年级下期第一次月考历史卷(带解析).doc
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1、2012-2013学年浙江台州书生中学八年级下期第一次月考历史卷(带解析) 选择题 16世纪前后,工业文明的曙光首先出现在 ( ) A西欧 B北欧 C东欧 D南欧 答案: A 试题分析:本题考察学生对工业文明曙光出现的认识,根据所学知识, 16世纪前后,西欧普遍出现了雇佣工人手工劳动、工人之间实行分工合作的生产方式,“工业文明的曙光 ”初现,工商业的兴起是其重要表现, BCD不符合题意,本题选 A。 考点:工业文明的曙光 点评:本题难度较小,考察学生对工业革命的识记能力,从 工业文明曙光的 出现 ,到开始进入 工业文明 时代 ,再步入现代 文明 ,工业文明的 发展具有明显的阶段性和地域,同学们
2、要注意对工业文明曙光和工业文明以及现代文明的出现及特点要重点识记和理解。 学习明清史后,有四位同学分别就下列主题作了演讲,你认为哪一个概括了这段历史的全过程 A帝国的彷徨 B中华的荣耀 C东方的曙光 D王朝的振兴 答案: A 试题分析:本题考察学生对明清时期的国家形势的认识,根据所学知识,明太祖为了彻底解决君权和相权矛盾采取了废除丞相的措施,清朝为了强化专制主义中央集权制度采取的措施,表明封建统治者用正常的手段已经统治不下去了 ,只能采用非正常的手段,政治上加强专制措施,文化上实行文化专制,对外商实行闭关锁国政策,而这时候西方资本主义则蓬勃发展,因此,清朝的这一主题应该是帝国的彷徨, B,C,
3、D三项不符合题意,本题选 A。 考点:明清时期的国家形势 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,明清时期是我国封建社会的末期,也是专制主义达到顶峰的时期,明朝内阁制和清朝军机处的设置标志着专制主义达到顶峰,而同时期的西方资本主义则蒸蒸日上,中国和西方的差距越来越大,终于在 19世纪中期被西方殖民者打败,中国被迫打开了闭关锁国的大门,从此 开始了受屈辱的历史。 “当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革 ”。恩格斯的这段话 ( ) A肯定了英国资产阶级革命的地位 B赞扬了法国大革命的作用 C谴责英国组织反法同盟 D肯定了英国工业革命的历史地位
4、 答案: D 试题分析:本题考察学生对第一次工业革命的认识,根据所学知识,法国大革命爆发的时候,英国这时候正在进行工业革命,工业革命是以机器生产取代手工劳动的革命,瓦特改进蒸汽机,标志着人类进入了蒸汽时代,蒸汽动力代替了原来的水利成为主要的动力来源, 1765年,织工哈格里夫斯发明了一种新式纺纱机,以他女儿的名字命名为 “珍妮纺纱机 ” “珍妮纺纱机 ”仍在使用人力,但它具备动力、传动、工具三个部分的装置,已经是一台机器了。 “珍妮纺纱机 ”的出现揭开了工业革命的序幕,成为英国工业革命开始的标志,因此,恩格斯说英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革, ABC不符合题意,本题选 D
5、。 考点:英国的工业革命 点评:本题难度较小,考察学生对工业革命的识记能力,两次工业革命都是社会生产力的重大变革,第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代,第二次工业革命把人类打入了 电汽时代,都推动了社会经济的发展和人类社会的进步,都改变了社会经济结构,也都带来了相应的社会问题,两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点,对两次工业革命的背景,内容,重大发明,意义和影响,同学们要注意重点识记和理解。 在工业革命中 ,在动力的发明和利用上 ,起到开创作用的人物是 ( ) A哈格里夫斯 B瓦特 C富尔敦 D史蒂芬孙 答案: B 试题分析:本题考察蒸汽机的应用对人类生活的影响,根据所学知识,瓦特改进
6、蒸汽机后,被广泛应用于工厂以及交通工具上,彻底改变了人类生产和生活的面貌,从而使人类进入了蒸汽时代,据此可知选项是 B。 A项珍妮机只是纺织部门的发明, CD项是交通工具的发明者,本题选 B。 考点:工业革命中的瓦特于蒸汽机的史实 点评:本题难度较小,考察学生对基础知识的识记能力,瓦特和蒸汽机是教材中国基础的知识点,同学们只要对蒸汽机的发明和使用识记的比较清楚就能解答此题,属于较易题。 19世纪中期,一个英国人从伦敦到巴黎短期旅行,可供使用的交通 工具有 ( ) A汽船 B火车、汽船 C飞机 D汽车、火车、飞机 答案: B 试题分析:本题考察学生对第二次工业革命的发明认识,解答的关键是 “19
7、世纪中期 ”,根据所学知识, 19世纪中期,英国工业革命完成,在交通工具发明的发明主要有英国人史蒂芬森发明的火车和美国人富尔顿发明的汽船,汽车,飞机是第二次工业革命的发明,本题选 B。 考点:第一次工业革命时期的发明 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,第二次工业革命是教材的基础知识,三次工业革命的发明是学生识记的重点,三次工业革命的发明:第一次: 蒸汽机,火车,汽船。第二次:内燃机,汽车,电灯,飞机。第三次:电子计算机,互联网。 下列人物有可能坐火车出行的是 ( ) 史蒂芬孙 华盛顿 马克思 孙中山 A B C D 答案: B 试题分析:本题考查学生对历史人物生活时代的认识,根
8、据所学知识, 史蒂芬孙是火车的发明者,能够乘火车出行, 华盛顿生活在 1732年 2月 -1799年12月,这时候第一次工业革命还没有发生,不可能乘火车出行, 马克思生活在 1818年 5月 1883 年 3月,这时候英国已经完成了第一次工业革命,因此 马克思能够乘火车出行, 孙中山生活在 1866年 11月 1925 年 3月 这时候火车已经出现,也能够乘火车出行,排除 ,本题选 B 考点:历史人物生活的时代 点评:本题难度较小,考察学生对历史人物的识记和分析能力,题目中的这几个历史人物都为社会发展作出了重大贡献,他们的作为对历史发展的进程起到了很大的影响,希望同学们对历史人物要进行全方位的
9、细致的掌握。 身居香港的一位中国人,从前是给清政府交税,后来改向英国交税,发生这种变化主要是因为从下列哪一个条约签定后开始的 ( ) A南京条约 B马关条约 C辛丑条约 D北京条约 答案: A 试题分析:本题考察学生对南京条约内容的认识,根据所学知识, 1842年清政府子鸦片战争中战败,被迫和英国签订了南京条约,其中规定,割香港岛给英国,从此香港岛成为英国的殖民地,所以,这个人后来税收要交给英国统治者了,本题选 A。 考点:南京条约的内容 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,南京条约是教材的基础知识也是考试命题的重点,希望同学们要重视对其签订时间,内容,意义影响的掌握和理解。 “
10、东沟海战天如黑,炮震烟迷船掀侧。致远鼓辑冲重围,万火 丛中呼杀贼。 ”根据所学历史知识,找出下列选项中与此诗相关的历史事件是 ( ) A鸦片战争 B甲午中日战争 C第二次鸦片战争 D中法战争 答案: B 试题分析:本题考察甲午中日战争中的黄海海战清朝爱国官兵英勇抗敌的史实,解题的关键是 “东沟海战天如 黑 万火丛中呼杀贼。 ”结合所学知识判断是甲午中日战争的黄海海战,在黄海海战中,致远舰管带邓世昌命令军舰撞向日敌主力舰,最后英勇牺牲,根据所学知识,本题选 B。 考点:黄海海战中清朝爱国官兵英勇抗敌的史实 点评:本题难度较小,考察学生的识记能力,黄海海战是甲午中日战争中的一次重要战役,清朝爱国官
11、兵英勇抗敌,不怕牺牲的精神永远值得我们学习,本知识点是命题的重点内容,同学们对黄海海战中英雄人物的事迹要重点把握和识记。 近代出现了以康有为为首的维新派和以孙中山为首的革命派,区别这两大派别的关键是看他们是否 A积极引进西方先进的科学技术文化 B积极发展资本主义 C坚决要求推翻清王朝的统治 D训练新式军队和培养新式人才 答案: C 试题分析:本题考查学生对资产阶级维新派和资产阶级革命派的比较认识,根据所学知识, 19世纪末,民族危机严重,为了救亡图存,发展资本主义,发起了戊戌变法运动,是资产阶级学习西方政治制度的开始,孙中山说,看我的,是指 20世纪初期,戊戌变法失败,走资本主义改良道路在中国
12、行不通,以孙中山为首的资产阶级革命派发起了旨在推翻清政府,建立民主共和国的辛亥革命,A,BD不符合题意,本题选 C。 考点:资产阶级革命派的政治主张 点评:本题难度适中,考察学生对历史问题的探究能力,近代中国向西方学习经历了物质层次 -制度层次 -思想文化 层次的过程,中国各阶层面对民族危机也有不同的动作,提醒同学们学习历史知识要善于归纳和总结,注意把同类知识在头脑中形成网络知识结构。 “开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄 ”诗中的一代英雄是指年从荷兰 殖民者手中收复台湾的 ( ) A林则徐 B康熙帝 C郑成功 D戚继光 答案: C 试题分析:本题考察学生对郑成功收复台湾的认识,题目中的关
13、键信息是 “驱逐荷虏,一代英雄 ”,根据所学知识判断是郑成功收复台湾,为了维护明王朝的统治,确保台湾回归祖国怀抱,郑成功率领舰队打败了荷兰殖民者,收 复了台湾,本题选 C。 考点:郑成功收复台湾 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,郑成功收复台湾是教材的基础知识也是考试命题的重点,学生根据课本知识就能得出答案:。 2004年 10月中俄边界走向已全部确定,请回忆历史上第一个中俄双方签订的边界条约 A南京条约 B尼布楚条约 C中俄北京条约 D中俄勘分西北界约记 答案: B 试题分析:本题考查学生对尼布楚条约的认识,根据所学知识, 1685和1689年,康熙帝亲率清军两次围攻尼布楚,
14、迫使沙皇政府 “乞撤雅克 萨之围 ”, 1689年,中俄两国在尼布楚进行谈判,双方签订了第一个边界条约尼布楚条约。这是历史上第一个中俄双方签订的边界条约,也是一个平等的条约,本题选 B。 考点:尼布楚条约的签订 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,条约签订后,中俄东段边境地区相对稳定,两国人民和平往来,贸易得到很大的发展。它是一个在清政府作了很大让步的情况下签订的一个平等条约。 我们今天能见到的长城大多都是在哪个朝代修建的 ( ) A秦朝 B唐朝 C明朝 D清朝 答案: C 试题分析:本题考察学生对长城的认识,秦朝时期为了防止匈奴的入侵,秦始皇修筑了西起临洮(现在甘肃一带),东到
15、辽东(今辽宁省的东部和南部及吉林省的东南部地区)的长城,到明朝时,明朝的两个劲敌北方的蒙古和东北地区的女真人主要集中在辽东、西及它的西部和西北地区,而蒙古还有相当部分活动在长城北及西北诸省之地。又重新修缮了东起鸭绿江,西至嘉峪关的长城,根据所学知识,本题选 C。 考点:秦朝的长城 点评:本题难度较小,考察学生对历史问题的识记能力,长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证,与天安门、兵 马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于 1987年 12月被列为世界文化遗产, 2007年 7月 7日,长城成为世界新七大奇迹之一。是考试命题的重点,希望引起同学们的注意。 下列不属于手
16、工工场特点的是 ( ) A出现了雇佣劳动 ,工场主是生产的组织者和管理者 B工人多分工合作 C与手工作坊相比生产规模大、产量高 D机器大生产 答案: D 试题分析:本题考察学生对第一次工业革命特点的认识,根据所学知识,工业革命就是用机器生产取代手工劳动,是生产力的变革,工业革命的开始以英国哈格里夫斯发明的珍妮机的使用为标志 ,瓦特改良蒸汽机后,蒸汽动力被广泛应用在生产上,成为工业革命的核心,工业革命相对于手工劳动,使用机器大生产,提高了生产力,劳动效率大大提高,而手工工场的特点是规模大,人数多,出现 庞豆叵担 时局饕逍灾实纳 橹 问降牟 止献鳎 虼吮咎庋。 考点:第一次工业革命 点评:本题难度
17、较小,考察学生对历史知识的比较识记能力,工业革命相对于手工工场发展了社会生产力,提高了劳动效率,推动了社会的发展和进步,工业革命的发明创造是命题的重点,同学们要注意识记,三次工业革命的发明:第一次工业革命:蒸汽机,火车,汽船。第二次工业革命:内燃机,汽车,电灯,飞机。第三次工业革命:电子计算机,互联网。 “人类可以成就伟大的事业 “这句话充分体现了 _观点 ( ) A天主教 B神学派人物 C意大利人 D文艺复兴时期人文主义者 答案: D 试题分析:分析本题,要深刻理解 “人类可以成就伟大的事业 ”,的含义,文艺复兴运动核心思想是人文主义,重视人,歌颂人,强调人和人性的作用, “人类可以成就伟大
18、的事业反映了 “肯定人,肯定人性。重视人和人性的作用,充分体现了文艺复兴时期人文主义者的观点,本题 ABC 不符合题意,选 D。 考点:文艺复兴时期的人文主义 点评:本题难度适中,解答本题关键的地方是要理解 “人类可以成就伟大的事业 ”的含义,这句话明白理解了,该题就很容易解出了。另外注意和欧洲历史上的第二次思想解放运动启蒙运动进行比较,找出它们的异同点。 小刚同学在看 红楼梦后惊呼 “这不是中国版的罗密欧与朱丽叶吗? ”小刚说的罗密欧与朱丽叶是 _文学作品中的人物 ( ) A荷马 B但丁 C彼特拉克 D莎士比亚 答案: D 试题分析:本题考查学生对莎士比亚作品的认识,根据所学知识,罗密欧与朱
19、丽叶是莎士比亚著名戏剧作品之一,故事讲述二人于舞会一见钟情后方知对方身份,最后二人为了在一起,朱丽叶先服假毒,醒来发现罗密欧自尽,也相继自尽。这和中国的红楼梦最相符,题目中的 A,B,C三项不符合题意,本题选 D。 考点:文艺复兴时期的代表人物及代表作 点评:本题难度 适中,此题考察学生对基础知识识记和判断能力,同学们既要对文艺复兴时期的先驱者但丁以及他的代表作熟悉,同时也要对文艺复兴的代表人物莎士比亚的代表作熟悉,然后在进行比较判断才能解答好此题。 15世纪,欧洲人渴望到东方发财,怎样到东方呢?从二百年前的马可波罗到后来的迪亚士都是向东走,但哥伦布偏偏 “南辕北辙 ”,坚持认为向西航行也能够
20、到达东方,支撑他这一观点的主要因素是 A他得到了国王的支持 B他得到了航海图 C他相信地圆学说 D他的船队大 答案: C 试题分析:本题考查学生的对新航路开辟条件的认识,根据所学知识,当时科学技术发展,人们开始相信地圆学说,认为地球是圆的,无论从什么地方出发,最后一定会回到原点,所以哥伦布正是相信了这一学说,坚持向西航行,这是支撑哥伦布航行的主要因素,本题选 C。 考点:新航路开辟的条件 点评:本题难度较低,考察同学们的识记能力,新航路的开辟是欧洲历史乃至世界历史的大事,它和文艺复兴一起并称为世界和人被发现的时代,新航路开辟的路线图在教材中属于基础知识,也是考试命题的重点,希望同学们注意。 刘
21、刚总结了哥伦布创造的四个第一,你认为 下列的总结不正确的是 ( ) A第一个开始探索新航路 B第一个横渡大西洋成功 C第一个登上了美洲土地 D第一个把印第安人纳入到整个资本主义世界体系中 答案: A 试题分析:本题主要考察新航路开辟的路线,根据所学知识,新航路开辟的路线图如下: 1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角;所以第一个开始探索新航路的是迪亚士, 1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发,经大西洋到达美洲西印度群岛,开辟了通往美洲的新航线,同事也吧印第安人纳入到整个资本主义世界体系中, 14971498 年 葡萄牙 人达 *伽马绕过好望角到达印度; 15191522 年
22、葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发,经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了环球航行,证明了 “地圆说 ”。 B,C,D是哥伦布新航路开辟的史实, A叙述错误,所以本题选 A。 考点:新航路开辟的路线史实 点评:本题难度较低,考察同学们的识记能力,新航路的开辟是欧洲历史乃至世界历史的大事,它和文艺复兴一起并称为世界和人被发现的时代,新航路开辟的路线图在教材中属于基础知识,也是考试命题的重点,希望同学们注意。 新航 路的开辟,使世界动植物品种能够互相传播,使人们的饮食习惯和营养结构也发生了改变,下列来自美洲的农作物是 ( ) 玉米 水稻 花生
23、番茄 马铃薯 茶叶 A B C D 答案: C 试题分析:本题考查学生对新航路开辟影响的认识,根据所学,新航路开辟后各个地区各个民族之间的联系日益紧密。美洲的烟草、玉米、花生,番茄和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到欧洲和美洲之外的世界其他地区。中国的麦水稻、茶叶等以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲的经济生活。据此从美洲传入的作物有玉米、花生,番茄和马铃薯,排除 ,本题选 C。 考点:新航路开辟的影响 点评:本题难度适中,考察学生对历史问题的理解能力,理解能力是学习历史必须具备的一种能力,依赖平时对知识的积累和对问题 的分析,新航路的开辟是考试命题的重点,
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