2012-2013学年江苏省江都市甘棠中学八年级下学期期中考试英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年江苏省江都市甘棠中学八年级下学期期中考试英语试卷与答案(带解析) 单项选择 * My father will have a holiday next month. Hell take me to Qingdao. A ten days B ten days C ten-days D ten-day 答案: D 试题分析:复合形容词的表达法的结构是:数字 +名词(单数) +形容词。所以本题应该选 D。 考点:本题考查复合形容词的表达法 点评:熟练掌握复合形容词,特别是注意名词应该用单数形式。还有注意冠词的基本用法。 While Mary _ a letter, the ch
2、ildren were playing outside. A wrote B writes C is writing D was writing 答案: D 试题分析:根据语境可知此句的含义是 Mary在写信的时候,孩子们正在外面玩。此题重点考查的是 while引导的状语从句表示当 的时候。其强调的是两个动作同时进行,并且经常用进行时态,故选 D。 考点:过去进行时的用法 。 点评: when, while都有 “当 时候 ”的意思。 when既可表示某一点时间,也可以表示某一段时间。在 when引导的时间状语从句中,其谓语动词可以是延续性的,也可以是非延续性的,可与主句中的谓语动词同时发生,
3、也可在其后发生。 while只能表示某一段时间,不能表示某一点时间。在 while引导的时间状语从句中,其谓语动词只能是延续性的,而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。如主句谓语动词表示的是短暂动作,从句时间状语指一段时间,when while 可通用。 while引导的时间状语从句多用进行时态 ,而 when引导的时间状语从句多用一般时态。 while 和 when在过去进行时中的用法:表示两个持续性的动作在过去同时发生用 while, when后接一个短暂性的动作。持续性的动作用过去进行时 ,自然也就是要 +ing了,短暂性的动作用一般过去时 ,所以不 +ing.所以是 while后
4、的动作+ing,when后的动作一般不 +ing -_ - K-E-Y, key. A Whats this B Spell “key”,please. C What color is the key D This is a key. 答案: B 试题分析:根据答语可知这是对单词的拼写。有选择项的提示可知选择 B。 考点:语境的理解 点评:重点把握对语境的正确理解。 He never_learning English.That was why he was successful at last. A gave in B gave out C gave up D gave away 答案: C
5、试题分析:此题重点考查四个短语的含义, give in 屈服 give out发出(气味,热等);,拿走 give up 放弃, give away赠送,分发(常用捐赠的意思)。根据语境可知此句的含义是他从来没有放弃学习英语,这是他成功的主要原因,故选 C。 考点: give短语 点评: give短语在初中阶段学的也不少,常用的有: give up放弃 give up doing sth. give away赠送,分发(常用捐赠的意思) give back=return归还 give in屈服,让步,投降 give off发出(蒸汽,光等) give out发出(气味,热等);分发give .
6、 a hand给予(某人)帮助 give a concert开音乐会 give birth to生(孩子)还有 give的基本用法: give sb. sth.=give sth. to sb在平常学习中要加强记忆和运用 I found _ not very difficult to keep away from the A/H1N1 Flu. A that B this C one D it 答案: D 试题分析:此题重点考查固定句型结构 sb find it+形容词 +to do sth表示某人发现做 某事怎样,其中 it 是形式宾 语,真正的宾语是后面的动词不定式。根据语境可知此句的含义
7、是我发现远离 the A/H1N1 Flu并不难 ,故选 D. 考点:固定句型结构 sb find it+形容词 +to do sth 点评:这个结构和 it is+adj+for sb to do sth连起来记忆。其实它们之间的重点知识是相同的。前者是后者知识的进一步的延伸。还要联系 sb find it is+adj+to do sth ,这是个复合结构 . Oh, this cartoon book is very interesting. Where d id you buy _ I want to buy _, too. In the bookshop near my home.
8、A one; one B it; it C it; one D one; it 答案: C 试题分析:根据语境可知词句的含义是这本书非常有趣,你在哪里买的,我也想买一本。其中考查的是代词 one和 it 的用法,在哪里的买的这本书指代的是前文的 this cartoon book,故用 it,而我想买一本是指代的这类书,故用 one,故选 C。 考点:单词辨析 点评:注意区分 one和 it 在指代前文所提到的人或物的时候的不同的区别。 One指代的是那一类,而 it 就是指代的前文的那个人或物。 Dad, must I finish my homework today No, you . Y
9、ou may do it tomorrow. A neednt B mustnt C dont D wont 答案: A 试题分析:以 must开头的一般疑问句的否定性常用 neednt和 not have to来回答,这是习惯性表示,故选 A。 考点:情态动词的基本用法。 点评:对于习惯性的英语的表达方式要死记。 The Greens _to France next weekend. A is flying B flies C fly D are flying 答案: D 试题分析: The Greens意思是格林一家人,是复数形式,做主语时谓语动词要用复数形式, be flying表示飞往
10、哪里,表示将来的动作,故选 D。 考点:现在进行时表示将来 点评:某些动词的进行时可以表示将来的动作,例如 come, leave等。常用的句子有: Im coming。 He is leaving for Beijing tomorrow。 More and more students _ too much homework and they are really tired of it. A complain about B care about C learn about D hear about 答案: A 试题分析:根据语境可知此句的含义是越来越多的学生开始抱怨太多的家庭作业让他们厌
11、倦学习。有选择项的提示可知 A表示抱怨, B表示关心, C表示学习, D表示听说, B, C,和 D都不符合题意,故选 A。 考点:动词短语的辨析 点评:做此题首先要熟记动词的固定搭配,尤其是其后所跟的介词或副词。 Is your friend quiet No, he never stops . A talk B talking C to talk D is talking 答案: B 试题分析:根据语境可知我的朋友不内向,从不停止说话,考查的固定句型结构 stop doing sth,故选 B。 考点:固定句型结构 点评:注意固定短语 stop to do sth和 stop doing
12、sth的区 别,前者表示停下来去做某事,后者表示停止做某事。 stop 后面可以跟动词不定式或动名词做其宾语,这要根据语境的含义来区分到底用 to do sth还是 doing sth。因此正确理解语境的含义是做此类题目的关键。 -Can you dance or sing - _. So I want to join the music club. A Yes, I can B No, I cant C Yes, I cant D No, I can 答案: A 试题分析:根据答语 So I want to join the music club可知我会唱歌或跳舞,故选A。 考点:句意理解
13、点评:此类题目主要是正确理解题干的含义,根据选择项的提示作出正确的选择。 Liu Qian is famous _ his amazing magic shows. A with B for C at D on 答案: B 试题分析:根据语境可知此句的含义是刘谦因神奇的魔术而出名。考查的是固定短语 be famous for表示因 而著名,故选 B。 考点:固定结构 点评:固定词组的考察一直是历次考 试的重点,熟记一些固定短语词组的基本结构及其含义,尤其是介词或副词的应用,对通过考试有事半功倍的效果。 -Which floor do you live _ -The first floor. I
14、 live _ Room 112. A in / on B on / on C on / in D in / in 答案: C 试题分析:根据语境可知此句考查两个固定短语 live in和 live on。前者表示住在某一层楼,后者表示住在某个房间,故选 C。 考点:固定短语 点评:固定词组的考察一直是历次考试的重点,熟记一些固定短语词组的基本结构及其含义,尤其是介词或副词的应用,对通过考试有事半功倍的效果。 Doing sports is good for your health, _ A is it B are they C isnt it D arent they 答案: C 试题分析:
15、反意疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个省略的疑问句。如果陈述句是肯定的,反意疑问句用否定;如果陈述句是否定的,反意疑问句用肯定的。反意疑问句通常由两个词 组成,第一个词是 be、情态动词或助动词,若是否定式, not通常要用简略形式;第二个词是人称代词主格 (与陈述句的主语相同 ),综上所述 ,故选 C . 考点:反意疑问句的基本构成 点评:把握好其基本结构 ,前肯后否 .前否后肯 .是做此题的关键 .还要重点注意前半句要有 no,hardly, never等词时要把它看做否定句 . 完型填空 More and more Americans are going to wo
16、rk by bike. Do you know why more people are 1 bikes to work We can answer the question in 2 ways. First, bikes dont need gasoline (汽油 ), so it takes 3 money to use them. Second, a bike doesnt 4 much space (空间 ), so it is 5 to find a place for it. And riding a bike is good for ones 6 . People often d
17、rive their 7 to offices or to shops, but now people think riding bikes is a good way of doing sports. Thats 8 more Americans are now riding to work 9 bike, and they are 10 their own cars at home. 【小题1】 A making B riding C jumping D believing A popular B different C famous D friendly A less B more C
18、much D many A mend B need C have D find A easy B hard C cheap D expensive A journey B health C study D work A buses B trains C cars D boats A what B why C how D where A by B on C at D in A cleaning B leaving C staying D learning 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 6】 B 【小题 7】 C 【小题
19、8】 B 【小题 9】 A 【小题 10】 B 试题分析:越来越多的美国人开始骑自行车而不再开车,其主要原因是自行车经济实惠,便于存放,还有就是骑自行车是锻炼身体的好方式。 【小题 1】此题考查固定短语 ride a bike表示骑自行车,因此句用的是现在进行时,故用 riding,故选 B。 【小题 2】此题考查对语句的正确理解,此句的含义是我们可以通过不同的方面来回答这个问题,故选 B。 【小题 3】此题考查形容词,根据语境可知此句的含义是自行车不用加汽油,所以使用自行车的消费就少了,故选 A。 【小题 4】此题考查动词,根据语境可知此句的含义是自行车不用占用太大 空间,故选 B。 【小题
20、 5】此题考查固定句型结结构 it is+形容词 to do sth表示做 某事怎样,根据对上文的理解可知给自行车找个存放空间应该是非常简单,故选 A。 【小题 6】此题考查名词,根据语境可知此句的含义是骑自行车对健康非常有好处,故选 B。 【小题 7】此题考查固定句型结构 drive a car表示开车,故选 C。 【小题 8】此题考查表语从句的引导词,根据语境可知上文介绍了人们骑自行车的原因故选 why,选择 B 【小题 9】此题考查介词短语 by bike表示骑自行车,故选 A。 【小题 10】此题考查动词,根据语境可知人们骑自行车而把轿车放在家里,故选 B。 考点:社会现象类的阅读 点
21、评:速读短文,理解全文意思,结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义,空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理,不可出现意义断层或说东道西的情况, 必须从空缺句的内部结构入手,从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑,务必使所填的单词准确无误。 阅读理解 Giving a gift can mean a lot. It can be a way to deepen (加深 ) a friendship. Before you get a gift for someone, spend time really thinking about what makes him
22、 or her special. Think about their interests, hobbies, needs and happiest moments. For example, friends and families with children might love a special calendar that contains everyones birthday and other special dates and events. For music fans, a CD filled (填充 ) with their favourite music always ma
23、kes a special gift. Spending time with loved ones is also a way to give them a gift. You might take that special person out for a birthday dinner at your favourite restaurant. Making a gift for someone using your own skills is very special. It is much more meaningful than a store-bought gift and sho
24、ws how much you care! Writing your feelings in a greeting card can be a simple way to make a keepsake (纪念品 ) that will be remembered for years. 【小题 1】 The writer thinks that we should think about someones _ before we get him or her a gift. interests hobbies needs height A B C D 【小题 2】 According to t
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