2012-2013学年北京市西城区下学期七年级期末质量检测英语卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年北京市西城区下学期七年级期末质量检测英语卷（带解析） 其他 阅读短文，将下列所给的五个句子，还原到短文中，使短文意思通顺、结构完整。 Watertown is a great place for the family to take vacation. Teenagers will want to visit the worlds largest water slides and eat at Uncle Bobs. A different rock band plays at Uncle Bobs every night. 【小题 1】 _. They have org

2、anized games and the staff dress up as clowns. 【小题 2】 _.If they love good food, they can find it at the Farmers Market where the food is both delicious and cheap.【小题 3】_, parents can take dance lessons on the beach. And everyone can learn something in Watertown. 【小题 4】 _! Teenagers love the Sports M

3、useum and kids enjoy the Science Museum. 【小题 5】 _. A. While the children have fun B. Kids will enjoy the Clown City Cafe C. There is also a lot for parents in Watertown D. There are three Museums E. Parents will spend many happy hours walking through the History Museum 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A

4、 【小题 4】 D 【小题 5】 E 试题分析：这篇短文主要介绍了水城这个城市的旅行特色。 【小题 1】联系下文，他们组织游戏，工作人员打扮成小丑。可知选 B，孩子们会喜欢这个小丑城市咖啡馆。 【小题 2】联系下文如果他们喜欢美食，他们可以在农贸市场上找。可知此处指的是大人们的爱好，故选 C，在水城也有许多适合父母们的东西。 【小题 3】联系下文，可 知此处指的是，父母们可以在沙滩上上舞蹈课。故选 A，当孩子们正在玩时。 【小题 4】联系下文，青少年喜欢体育博物馆，然而孩子们喜欢科学博物馆。可知选 D，那儿有三家博物馆。 【小题 5】联系前一句描述，可选 E，父母们可以在历史博物馆度过许多美好

5、的时光。 考点：补全短文 点评：此类文章重在把握上下文之间的逻辑关系，故动笔前一定要认真阅读短文，并理解各个选项所表达的含义。然后再读短文，选出最能使上下文语义通顺的选项，完成短文。完成后要多读几遍，看语义是否通顺，适当修改。 根据对话内容，从方框内所给的选项中选出能填入空白 处的最佳选项。 A. Youre welcome. B. Which bus shall I take C. I dont know. D. Please ask that man over there. E. Can I take a bus to get there Victor: Excuse me, madam.

6、 Could you please tell me the way to Xuanwu Hospital Woman: Sorry, 【小题 1】 Im new here. 【小题 2】 Victor: Excuse me, sir. How can I get to Xuanwu Hospital Man: Go on and take the third turning on the left. And youll be in front of the gate of the hospital. Victor: 【小题 3】 Man: Yes, you can. Victor: 【小题 4

7、】 Man: You can take a No. 10 bus. Victor: Thank you very much. Man: 【小题 5】 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 E 【小题 4】 B 【小题 5】 A 试题分析：这篇对话主要描述了一位游客向一个男人问路的场景 . 【小题 1】根据上文问句 ,你能告诉我去玄武医院的路吗 及下文我是新来的 .可知前文为否定回应 .故选 C,我不知道 . 【小题 2】联系前文描述 ,可知选 D,请问那边的那个男人吧 ! 【小题 3】联系下文肯定回答 .可知选 E,我能乘公交到那儿吗 【小题 4】联系下文 ,你可以乘十路公

8、交车 .可知选 B,我该乘哪一路公交车呢 【小题 5】联系上文 ,非常 感谢你 .可知选 A,不客气 . 考点：情景交际 点评：本题较为简单，一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意答语间人称和时态的对应关系，注意一些问句的特点，如：一般疑问句首先要做出肯定或者否定的回答。由于没有多余选项，可以采用排除法来完成，把一时没有把握的小题放到最后再来完成。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 单项选择 * Is this _ bike No. _ is over there. A your; my B you; I C your; mine D yours; mine 答案： C 试

9、题分析： I人称代词主格 ,我 ;my形容词性物主代词 ,我的 ;名词性物主代词 ,我的 ;you人称代词主格 ,你 ,你们 ;your形容词性物主代词 ,你的 ,你们的 ;yours名词性物主代词 ,你的 ,你们的 ;句意 :这是你的自行车吗？ 不，我的在那边。结合语境可知前文用形容词性物主代词，做定语。下文用名词性无助代词做主语，故选 C。 考点：代词辨析 点评：代词之间的最大区别就是指代对象不同，在句子中的语法功能不同。如主格人称代词不能作宾语，宾格人称代词不能作主语等。 I want to go shopping. _ A How are you B What about you C

10、Can I help you D Will you 答案： B 试题分析： How are you你好吗； What about you你呢； Can I help you能帮您什么忙吗； Will you好不好。句意：我想去购物。根据上文可知选 B最符合语境。 考点：情景交际 点评：情景交际的考查是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项中句子的含义，然后结合具体语境选择合适答语。回答时一般要遵从以下 几个原则：礼貌原则，利他原则和英语文化习惯。平时应注意积累各种习惯用语，了解英美文化的区别，尤其注意不能以中式思维思考英语问题。平时应加强英语阅读，增强语感，多了解一些英语文化方面的知识。

11、 When _ the Kings _ to China A was; come B did; came C did; come D was; came 答案： C 试题分析：句意：这个国王什么时候来的中国？英语中 be动词一般不和原形动词搭配使用。 Did也不和过去式动词搭配使用， Come一般也不用于被动语态，故选 C。 考点：谓语动词 点评：英语中主要的时态一共有四种，一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态及现在进行时态。每种时态都有固定的谓语动词形式，学习中需要注意总结，熟记这些句型的基本结构。 Id like you _ my friend Tom. A meet B meets

12、C meeting D to meet 答案： D 试题分析：句意；我想要你见见我的朋友汤姆。动词不定式做宾语补足语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选 D。 考点：非谓语动词 点评：非 谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分，这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺少句子成分，则是需要非谓语动词

13、。如果原题谓语不完整，则有可能是谓语动词。 Lets _. We havent got any fruit and vegetables. A went shopping B go shopping C goes shopping D going shopping 答案： B 试题分析：句意：让我们去购物吧！我们没有什么水果和蔬菜了。 Let后面一般接不带 to的不定式做宾语补足语，故选 B。 考点：非谓语动词 点评：英语中有的动词后面接不带 to的不定式，如：使役动词和感官动词；有的接带 to的不定式，这需要在学习中不断积累，加强练习。 She likes eggs, meat _ milk

14、, but I dont like meat, milk _ eggs. A and; or B or; or C and; and D but; and 答案： A 试题分析： and和，而且； or或者，是否； but但是。句意：她喜欢鸡蛋，肉，还有牛奶。但是我不喜欢肉，牛奶或者鸡蛋。在表示并列关系是， and用于肯定句， or用于否定句。结合语境可知选 A。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下 文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其

15、区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 Tom and Mike enjoy _ TV. A see B Watch C watching D to watch 答案： C 试题分析： see看见，强调看的结果； watch观看，带有欣赏性质的看。句意：汤姆和麦克喜欢看电视。 Enjoy后常接动名词作宾语，表示喜欢做某事，故选 C。 考点：非谓语动词 点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 Its very dange

16、rous _ football in the street. A play B Playing C played D to play 答案： D 试题分析：句意：在大街上踢足球非常危险。强调句式， It is adj to do sth，做某事怎么样。本 句中 it是形式主语，指代后面不定式内容做形式主语，不定式表示具体的将要进行的动作，故选 D。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 Our school is _ a park and a big library. A betwee

17、n B Next C across D in 答案： A 试题分析： between在 之间； Next靠近，紧挨着； across横穿，在对面； in在里面。句意：我们的学校在爱一个公园和大图书馆之间。结合语境可知选 A。 考点：介词辨析 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 - _ book is this - Its Marys. A Whose B Where C How old D How many 答案： A 试题分析： W

18、hose谁的； Where在哪儿； How old多 大； How many多少个。根据下文，是玛丽的。可知上文问的是，这是谁的书？故选 A。 考点：疑问词辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答题前首先要理解每个选项的基本含义及用法，并注意交叉含义间的区别，然后根据问答语之间的逻辑关系，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 The teachers _ on the blackboard with chalk in the future. A isnt writing B didnt write C dont write D wont write 答案： D

19、 试题分析：句意：在将来，老师们就不用用粉笔在黑板上写字了。结合语境可知本句描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态，选 D。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。 Can you help me _ my homework A of B with C to D for 答案： B 试题分析： of属于，关于； With伴随，用； to到，向； for为了，对于。句意：你能帮助我做我的作业吗？短语

20、help sb with sth帮助某人做某事。故选 B。 考点：介词辨析 点评：英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。 Look! They _ in the hallway. A run B ran C are running D will run 答案： C 试题分析：句意：看，他们正在走廊里面跑。结合语境可知本句描述的是现在正在进行的动作，故用现在进行时态。选 C。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判

21、断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。 - _ you tell me how to write it in English - Im sorry, I cant. A Can B Must C May D Need 答案： A 试题分析： Can 能，能够； Must必须，一定； May 可以，可能； Need需要。句意：你能告诉我怎样用英语写它吗？ 抱歉，我不能。 Can多表示客观上的能或者不能， may多表示推测语气，故选 A。 考点：情态动词辨析 点评：情态动词

22、的考查是初中英语考查的重点，平时学习中一定要熟记这些词的基本词义及用法上的不同，注意其用法及在句子中表达语气的不同。考试中结合语境选择合适答案：。 There _ some tomatoes and milk in the box, but now there arent any. A is B were C was D have 答案： B 试题分析： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，句中有若干个名词作主语，动词 be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。 have一般表示某人有某物。句意：箱子里面有

23、一些西红柿和牛奶，但是现在什么都没有了。结合语境可知前文描述的的是过去的状态， 故用一般过去时态。第一个主语 some tomatoes为复数形式，故谓语动词用复数，选 B。 考点： there be句型的时态及主谓一致 点评： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，其实质是倒装句。其实质是倒装句，其谓语动词就近原则是常考内容。本句型也有时态变化，要借助于不同的助动词。但是当助动词是 be动词时，一般可以省略，只用一个 be动词就行。 完型填空 Last Saturday, Tony went to see

24、Benny. But he didnt know 26 Benny lived. 27 the way, he stopped in front of a yellow house, and asked an old woman the 28 to Bennys house. His house is not far from my house, said the woman. Its behind the trees. But you cant get there 29 You can go there by bus. Itll 30 you hours to get there 31 fo

25、ot. Whats 32 with her Tony thought, I can see Bennys house from here now. Its behind the 33 . Then Tony walked to the other side of the trees. He found the old woman was 34 There was a river in front of him, and he couldnt see a boat. The house was on the other side of the 35 . 【小题1】 A what B where

26、C how D why 【小A By B On C Near D In 题2】 【小题3】 A place B house C bus D way 【小题4】 A well B now C easily D hurriedly 【小题5】 A spend B take C bring D carry 【小题6】 A in B on C by D with 【小题7】 A matter B trouble C wrong D right 【小题8】 A houses B rivers C trees D boats 【小题9】 A right B good C wrong D fine 【小题1

27、0】 A road B street C tree D river 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【小题 5】 B 【小题 6】 B 【小题 7】 C 【小题 8】 C 【小题 9】 A 【小题 10】 D 试题分析：这篇短文主要描述了托尼去朋友本尼家，问路的故事。 【小题 1】联系上下文，可知此处指的是，他不知道本尼住在哪儿。故选 B，在哪儿。 【小题 2】介词辨析。 A. 通过，到 为止； B.在上面； C. 在 附近； D. 在 里面。联系下文描述，可知这是发生在路上的事情。故选 B。 【小题 3】名词辨析。 A. 地方； B. 房子；

28、C. 公交车； D. 道路，方法。联系前文描述，可知此处指的是，他向一个老人 问去本尼家的路。故选 D。 【小题 4】副词辨析。 A. 很好地，充分地； B. 现在； C. 容易地； D. 匆忙地，仓促地。联系下文描述，可知此处指的是，但是你到哪儿也不容易。故选 C。 【小题 5】动词辨析。 take 用于 it takes sb . to do sth句型，仅指花费时间（ three hours等），必须用 it作形式主语，指代下文不定式内容； spend用于 sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in可以省略）， spend的主语必须是人，可以指

29、花费时间、 也可以指花费金钱； bring带来； carry运送。结合语境可知此处指的是步行到哪儿得花费你几个小时的时间。主语是 it，故选 B。 【小题 6】联系下文，可知此处指的是步行到那儿。短语 on foot，故选 B，在上面。 【小题 7】词义辨析。 A. 物质，原因； B. 麻烦，烦恼； C. 坏事，错误的； D. 正确的。联系上下文，可知此处指示，这个老人有什么问题。 Matter和 trouble一般要搭配定冠词 the，故选 C。 【小题 8】联系前文 Its behind the trees.可知此处指的是就在树后面。故选 C。树木 。 【小题 9】形容词辨析。 A. 正确

30、的； B. 好的； C. 错误的； D. 好的，优良的；联系下文描述，可知他发现老人说的是正确的。故选 A。 【小题 10】联系前文，可知此处指的是，这所房子在河的另一边。故选 D，河。 考点：故事类记述文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读理解 The Turners are American. They are now in Beijing. This is their first visit t

31、o China. They are going to stay in China for three months. They want to visit some big cities and villages. They hope to learn some Chinese, too. Mr Turner is a driver. He likes to drive in Beijing. Mrs Turner is a school teacher. She is visiting a city school and a village school. Their daughter is

32、 a middle-school student. She meets some Chinese students. They take a lot of pictures in China. When they are back in America, they are going to show the pictures to their friends. They want the American people to know more about China. 根据短文内容，回答下列问题。 【小题 1】 Where are the Turners from 【小题 2】 What i

33、s Mr. Turner 【小题 3】 Is Mrs. Turners daughter a middle-school student 【小题 4】 How many people are there in Mr. Turners family 【小题 5】 Why do they take a lot of pictures in China 答案： 【小题 1】 America。 【小题 2】 He is a driver。 【小题 3】 Yes， she is。 【小题 4】 Three。 【小题 5】 Because they want the American people to

34、know more about China。 试题分析：这篇短文主要介绍了特纳一家及他们来中国旅行的情况、 【小题 1】根据 The Turners are American.可知他们来自美国。故填 America，美国。 【小题 2】根据第三段 Mr Turner is a driver.描述，可知特纳先生是个司机。故填： He is a driver。 【小题 3】根据第三段 Their daughter is a middle-school student.描述，可知他们的女儿是个中学生。故答： Yes， she is。 【小题 4】根据短文第三段描述，可知特纳一家有三口人，父母和女儿，

35、故答： Three。 【小题 5】根据短文最后一句 They want the American people to know more about China.描述，可知他们想让美国人更多地了解中国。故答： Because they want the American people to know more about China. 考点：关于特纳一家的说明文阅读 点评：本题中个别小题不能直接从文中找到答案：，需要自己根据相关内容分析总结。一定要弄懂全文后再动手解答问题。书写答案：时，注意首字母大写。为避免不必要的错误，只要能使用原文的就尽量使用原文回答问题，自己总结的答案：注意人称和数的变

36、化，要符合语法规则。 Some children want to be writers some day. They mean that they want to write stories or books for people to read. Thats good! Its good to write something for people to read! But they should know that they need to be good readers first before they really are good writers. They should read

37、a lot of books, and read for hours and hours every day instead (代替 ) of watching TV and spending a lot of time playing games when they are free. If you are a good reader, it doesnt take you long to do the reading homework. Then you have time to read many other books for fun. Because you read so well

38、, you have more fun in reading and you want to look for more books to read. Before you decide to be a good writer, youd better say to yourself, I must read and read and read more and more! 【小题 1】 This article (文章 ) mainly (主要的 ) tells us that _. A some children wish to be writers some day B it is go

39、od to write something for people to read C reading can make you a good writer D writers like to read more books for fun 【小题 2】 Some children want to be writers _. A because they want to be good readers B to write stories or books for people to read C to find good work some day D to get more money to

40、 keep a family 【小题 3】 Its good for children _. A to do a lot of reading B to watch TV in the evening C to have wishes sometimes D to be good writers right now 【小题 4】 Reading can _. A help you to be a good player B help you write well C make your work better D make you watch more TV at home 【小题 5】 Fr

41、om the article we know that _. A all children like to be writers B people like to read for children C all writers are children D children need to read more and more books 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 B 【小题 5】 D 试题分析：这篇短文主要讲述了阅读对于孩子们成为一个好的作者的帮助作用。 【小题 1】这篇短文主要讲述了阅读有助于提高写作水平，故选 C，阅读能使你成为一个好作者

42、。 【小题 2】根据短文第一二行 Some children want to be writers some day. They mean that they want to write stories or books for people to read. 描述，可知他们想写故事或者书给人们读。故选 B。 【小题 3】根据第一段二三行 But they should know that they need to be good readers first before they really are good writers. They should read a lot of books

43、, and read for hours and hours every day 及下文描述，可知多阅读对于孩子们有好处，故选 A。 【小题 4】根据短文描述，可知阅读可以有助于你写得更好。故选 B。 【小题 5】根据短文最后一段 I must read and read and read more and more!描述，可知儿童们需要读越来越多的书。故选 D。 考点：关于阅读与写作的议论文阅读 点评：本文浅显易懂，层次分明，学生很容易把握文章中心内容。答题中注意带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文，根据短文中心总结出正确答案：。 SUNNY

44、SCHOOL We are a bilingual (双语 ) school for children of 6-15. We want a cook, a library assistant, a sports coach and a language teacher. Job Age Language Skill Other term(其它条件 ) Cook 25-40 Chinese Cooking both Chinese food and western food Healthy Library assistant 20-35 Chinese English Having the k

45、nowledge (知识 ) of different kinds of books Careful Sports Coach 20-40 Chinese English Majoring in (主修 ) physical education Healthy, strong Teacher Chinese English Majoring in English 【小题 1】 Which of the following cant go to Sunny School A A four-year-old child. B A ten-year-old child. C An eleven-ye

46、ar-old child. D A fifteen-year-old child. 【小题 2】 Who is not wanted by Sunny School A A cook. B A headmaster. C A library assistant. D A sports coach. 【小题 3】 Which of the following may not be able to speak English A The language teacher. B The library assistant. C The cook. D The sports coach. 【小题 4】

47、 The coach must major in _. A Chinese B English C language D physical education 【小题 5】 Which is right A The teacher can only teach Chinese. B A twenty-five-year old cook cant work in the school. C The library assistant must be careful. D A teacher must be strong. 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 D 【小题 5】 C 试题分析：这篇短文主要介绍了阳光双语学校的招生招工条件，详细的列出了年龄，语言，个人技能及其他要求。 【小题 1】根据 We are a bilingual(双语 ) school for children of 6-15. 描述，可知招收的职位不包括校长 .故选 B. 【小题 2】根据第一列描述 ,可知故选 D。 【小题 3】根据第二行第三列描述 ,可知厨师可以不说英语 .故选 C. 【小题 4】根据第四 行第四列描述 ,可知体育老师必须主修体育教育 .故选