2012-2013学年北京市延庆县初三第一学期期末测试物理卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年北京市延庆县初三第一学期期末测试物理卷（带解析） 选择题 在国际单位制中，功的单位是 A千克（ kg） B焦耳（ J） C牛顿（ N） D瓦特（ W） 答案： B 试题分析：千克是质量的国际单位，焦耳是功的国际单位，牛顿是力的国际单位，瓦特是功率的国际单位，选项 B正确，故选 B。 考点：物理量及其单位 图中所示的三个实验中，可以说明分子之间有相互作用力的是 _。 答案：丙 试题分析： 甲、用力压下活塞， “棉花 ”燃烧，这是因为压下活塞，对空气做了功，空气的内能增大，温度升高，达到了乙醚的着火点，所以棉花燃烧； 乙、抽去玻璃板，两种气体逐渐混合，这是两种气体之间的扩散现

2、象，彼此进入对方，说明构成物体的分子总是在不停的做无规则运动； 丙、接触面磨平的两块铅紧压在一起，但分子间的距离还是小于平衡距离的，表现为引力，所以它们结合在一起故答案：为：丙 考点：分子间的作用力 小玲和小聪面对面站在水平地面上静止，小玲穿着旱冰鞋。小玲所受的重力为 G 玲 ，小玲对地面的压力为 N 玲 ，地面对小玲的支持力为 N玲 ，然后小玲推小聪一下，小玲自己却向后运动，而小聪依然静止的站在原地，则下列选项正确的是 A N 玲 与 N玲 是一对相互作用力 B G 玲 与 N玲 是一对平衡力 C小玲推小聪时，小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力 D小玲推小聪时，小聪所受地面给他得的摩擦力大于小

3、玲给他的推力 答案： AB 试题分析： A、 N 玲 与 N 玲 这两个力，发生在地面和小玲之间，两者大小大小相等，方向相反，并且在同一直线上，所以是一对相互作用力，故 A正确； B、 G 玲 与 N 玲 这两个力都作用在同一个物体：小玲上，并且两者大小相等，方向相反，在同一直线上，所以两者是一对平衡力； C、小玲推小聪时，小玲给小聪的力和小聪给小玲的力两者是一对作用力与反作用力，故两者大小相等，所以 C错误； D、小聪处于静止状态，即平衡状态，所以小聪受到的：推力和摩擦力是一对平衡力，故两者相等；故 D错误；故选 AB。 考点：平衡力与相互作用力的区别 如图所示，小阳利用滑轮组先后竖直向上匀

4、速提升物体 A和物体 B。当提升物体 A时，滑轮组的机械效率为 75%，小阳对绳子的拉力为 F1；当提升物体B时，滑轮组的机械效率为 62.5%，小阳对绳子的拉力为 F2。已知小阳的质量为 65Kg，物体 A的质量为 90Kg。假设在拉绳子的过程中，小阳对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。 g 取 10N/Kg。则下列说法正确的是（ ） A F1=500N B GB=600N C G 动 =200N D匀速提升物体 A时小阳对地面的压力是 50N 答案： D 试题分析：根据当提升物体 A时，滑轮组的机械效率可解得 ，故 C错误；小阳对绳子的拉力为；故 A错误；

5、因为；所以 ；故 B错误； 匀速提升物体 A时小阳对地面的压力 F= =65kg10N/kg-600N=50N； D正确，故选 D。 考点：滑轮组及其特点，机械效率 如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，（ 铅 铝 ）两球全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为 T1和 T2，磅秤的示数分别为 F1和 F2，则 A F1 F2， T1 T2 B F1 F2， T1 T2 C F1 F2， T1 T2 D F1 F2， T1 T2 答案： C 试题分析：（ 1）对于悬吊在水中的球来说，它受到自身的重力 G、水对它的浮力 F和悬线对它的拉力

6、T三个力的作用而处于平衡，则此三力间应有关系为T=G-F；以题述的铅球和铝球相比较，由于两者是质量相等的实心球，故，由于铅的密度大于铝的密度，则铅球的体积小于铝球的体积，由于两者均浸没于水中，所以铅球所受水的浮力小于铝球所受水的浮力，即 ，故 ； （ 2）因为液面高度相同，由 P=gh可知，容器底受到的压强相等；又因为F=Ps，所以容器底受到的压力相等，则磅秤示数等于容器底受到的压力和容器自身的重力，故 ；故选 C。 考点：阿基米德原理，压强， 图中为装满液体的封闭容器。设液体对容器底的压强为 p1，压力为 F1， 容器对桌面的压强为 p2，压力为 F2，如果不计容器自重，则 A p1 = p

7、2 F1=F2 B p1 p2 F1 = F2 C p1 p2 F1 F2 答案： D 试题分析：固体对水平支撑面的压力等于自身重力，液体对容器底的压力不一定等于液体的重力：大于、小于、等于三种情况都有可能，此题中液体对容器底的压力大于其重力； 容器底和桌面的受力面积相同，所以液体对容器底的压强和容器对桌面的压强都用公式 比较； 液体对容器底的压力 大于液体的重力 G；固体能够传递压力，在不计容器自重时，容器对桌面的压力 等于液体的重力 G所以 ；液体对容器底的压强 ，容器对桌面的压强为 ，所以 ，故选 D。 考点：压强的大小及计算 某同学根据下列表格中给出的数据 ,得出了以下四个结论 ,其中

8、说法错误的是 A白炽灯发光时温度可达 2000 ,因此选用熔点很高的钨丝做灯丝 B质量相同的水和煤油吸收相同的热量 ,煤油升高的温度是水的 2倍 C利用水的比热容比较大这一特点 ,冬季的暖气中用水做取暖物质 D质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的热量一定不同 答案： D 试题分析： A、白炽灯发光时温度可达 2000 ，所以要选熔点高于 2000 的钨丝，故 A正确； B、由表中数据可知，水的比热容是煤油的 2倍，由公式 ，可知，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度是水的 2倍，故 B正确； C、水的比热容最大，由公式 Q=cm t，可知质量相同的不同物质降低相同的温度，水放出的热

9、量最多，取暖效果好，故 C正确； D、由 Q=mq可知，如果燃料的热值相同时，质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的热量是相同的，如无烟煤和木炭的热值就是一样的，故 D错误。故选D。 考点：燃料的热值，比热容 的概念 如图所示的四个实例中，机械能减小的是 答案： C 试题分析：判断机械能的变化，要根据动能和势能的变化来确定，这就需要根据各自的影响因素是否变化来判断。 A、匀速水平飞行的飞艇，速度不变，所以动能不变；高度不变，所以重力势能不变，故机械能不变，不符合题意； B、加速起飞的飞机，速度变大导致动能增大，高度升高导致重力势能增加，故机械能增大，不符合题意； C、减速下降的热气球，速度减小导

10、致动能减小，高度降低导致重力势能减小，故机械能减小，符合题意； D、等待发射的火箭，速度为零，故动能为零，所处的位置不变，故重力势能不变，则机械能保持不变，不符合题意。故选 C。 考点：机械能 下列现象中，用做功的方法改变物体内能的是 A冬天晒太阳感到暖和 B酒精涂在手上觉得凉爽 C用燃气灶烧水 D双手搓搓感到暖和 答案： D 试题分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 A、冬天晒太阳感到暖和是人体吸收太阳释放的热量，热量从太阳传递给人体，人体内能增大，属于热传递改变内能，不符合题意； B、酒精涂在手上，蒸发吸收人体的热量，人体的

11、内能减小，属于热传递改变内能，不符合题意； C、用燃气灶烧水，水吸收热量，内能增大，属于热传递改变内能，不符合题意； D、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，符合题意；故选 D。 考点：改变内能的方式 图中所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是 答案： C 试题分析：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可，据此分析判断。 A、举重运动员举着杠铃不动，运动员给杠 铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，运动员对杠铃没有做功，不符合题意。 B、人推汽车但没有推动，人给汽车一个向左的力，汽车向左

12、没有移动距离，人对汽车没有做功不符合题意。 C、起重机吊着重物上升，钢绳给重物一个向上的力，重物向上移动了距离，钢绳对重物做功，符合题意。 D、足球的重力竖直向下，足球在水平地面上滚动，没有向下运动，重力对足球没有做功，不符合题意。 故选 C。 考点：力是否做功的判断 下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是 A手指的宽度约为 10cm B一个苹果的质量约为 150g C篮球 的直径约为 25mm D 500mL瓶装饮料的质量约为 50kg 答案： B 试题分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符

13、合生活实际的答案：。 A、手指的宽度约 2cm， A不符合事实， A错误； B、三个苹果的质量在 1斤 =500g左右，一个苹果的质量在 200g=0.2kg左右， B选项符合实际， B正确； C、篮球的直径约为 25cm,C不符合事实， C错误； D、饮料的密度与水接近，根据密度的知识可求出质量：，故 D错误； 故选 B。 考点：质量的估测，长度的估测 图中所示的实例中，目的是为了增大压强的是 答案： C 试题分析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减

14、小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 A、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，不符合题意。 B、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小坦克对地面的压强，不符合题意。 C、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对菜的压强，符合题意。 D、书包背带很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，不符合题意。 故选 C。 考点：增大压强和减小压强的方法 图中所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 答案： B 试题分析： A、饮料瓶盖上刻有条纹是在压力不变的情况下，使接触面变粗糙，可增大摩擦，故不合题意； B、安装轮子，变滑动

15、摩擦为滚动摩擦，可使摩擦力减小，故符合题意； C、手套上凹凸不平的花纹增大了接触面的粗糙程度，可在压力不变时增大摩擦，故不合题意； D、用力握紧竹杆使压力变大，在接触面粗糙程度不变的情况下，可增大摩擦，故不合题意。 故选 B。 考点：增大或减小摩擦的方法 图中所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 答案： A 试题分析：利用杠杆平衡条件 ，结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 A、镊子在使用过程中，支点在顶端，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、钢丝钳在绞铁丝过程中，支点在转轴处，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、核桃夹在夹核桃的过

16、程中，支点在前端接口处，动力臂大于阻力臂， 是省力杠杆； D、起子在使用过程中，支点在在盖子中点与起子接触的地方，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选 A。 考点：杠杆的分类 双选题 如图所示的弹簧测力计的示数是 _N。 答案： .8 试题分析：图中弹簧测力计的最大刻度是 5N，则量程为 0 5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为 1.8N 考点：弹簧测力计的使用和读数 在 A、 B、 C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是 1=23。将甲、乙、丙三个重力为 G 甲 、 G 乙 、 G 丙 的实心小球分别放在 A、 B、C的液体中，其中甲球在 A中沉入液体底部，乙球在

17、B中恰好悬浮，丙球在 C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为 甲 、 乙 、 丙 ，体积关系是 V 甲 V乙 V 丙 ，三个球所受浮力分别为 F1、 F2、 F3，三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为 p1、p2、 p3。以下关系中正确的是 A 甲 乙 =丙 B G 甲 G 乙 G 丙 C F1 F2 F3 D p1 = p2 p3 答案： BC 试题分析：（ 1） 甲下沉， 甲 1=2； 丙漂浮， 丙 3， 2 3， 乙 丙 ； 甲 乙 丙 ；故 A错误。 （ 2） V 甲 V 乙 ， 甲 乙 ， F 浮 =液 v排 g， F 浮甲 F 浮乙 ， G 甲 G 乙 ； （ 3）又 V 乙 =V 丙

18、 ， V 排乙 V 排丙 ， 2 3， F 浮 =液 v排 g， F 浮乙 F 浮丙 又 F 浮乙 =G 乙 ， F 浮丙 =G 丙 G 乙 G 丙 ，所以 G 甲 G 乙 G 丙 ；故 B正确， F 浮甲 F 浮乙 F 浮丙 ；也就是 F1 F2 F3；故 C正确。 （ 4）因为甲下沉，乙悬浮，丙漂浮，又因为 V 甲 V 乙 =V丙 ， V 排甲 V 排乙 V 排丙 ，所以深度关系为 hA hB hC；三个烧杯里的液体对杯底的压强根据公式 P=gh可知， P1=1ghA； P2=2ghB； P3=3ghC；所以 P1 P2 P3，故 D 错误；故选 B、 C。 考点：阿基米德原理，浮沉条件的

19、应用，液体压强的计算 小阳在超市购物，用 8N 的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用 17N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是 A小车受到的摩擦力是 17N B小车受到的合力是 8N C小车受到的摩擦力是 8N D小车受到的合力是 25N 答案： AB 试题分析：先对小车进行受力分析，小车在水平方向受人的水平作用力 F，滑动摩擦力 f，然后求合力； 另外对物体受力分析时，要考虑物体的运动状态；开始，小车在水平方向：受水平向前的推力 F1=8N，水平向后的摩擦力 f，小车做匀速直线运动，则f=F1=8N；后来，小车受向后的拉

20、力 F2=17N，水平向后的摩擦力 f=8N，则小车受的合力 F=F2+f=17N+8N=25N，方向水平向后。故选 AB。 考点：二力平衡条件的应用 下列说法中正确的是 A物体温度升高，内能一定增大 B物体的温度不变，物体的内能就不变 C空气很容易被压缩，是因为气体分子间引力很大 D物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和 答案： AD 试题分析：一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关； A、物体温度升高，分子运动越剧烈，分子动能增加，内能一定增大， A 正确； B、晶体熔化时，吸收热量，内能增大，温度保持不变， B错

21、误； C、空气很容易被压缩是因为气体分子间距离较大，分子间作用力较小， C 错误； D、物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和， D正确；故选 AD。 考点：内能 实验题 实验桌上有如图所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块，六个质量相同的钩码，细线若干。请选用以上实验器材，设计一个实验证明 “当运动物体与接触面间的粗糙程度保持不变时，物体受到的滑动摩擦力 f摩擦力 与物体对接触面压力 N 的关系为： f摩擦力 kN（ k为常数） ”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。 答案： （ 1）调节弹簧测力计使指针指零刻线位置。 （ 2

22、）用弹簧测力计测量木块的重力 G1，记录在表格中。将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连。用弹簧测 力计竖直向上匀速拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数 F1。 （ 3）在木块上加一个砝码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数 F2、木块与砝码总重 G2 （ 4）仿照步骤（ 3）在木块上增加砝码，再做 4次，分别测量 F3。 F6和木块与砝码总重 G3G 6,将以上数据都记录在表格中。 （ 5）根据木块做匀速直线运动时 f摩擦力 =F、 N=G，得到木块所受的摩擦力 f摩擦力 1-f摩擦力 6,木块对接触面压力 N1-N6， 并将数据记录在表

23、格中； （ 6）整理实验器材。 物体所受摩擦力与物体对接触面压力关系的实验记录表格 G/N N/N F/N f摩擦力 /N 试题分析：实验步骤：（ 1）调节弹簧测力计使指针指零刻线位置 （ 2）用弹簧测力计测量木块的重力 ，记录在表格中将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连用弹簧测力计竖直向上匀速拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数 （ 3）在木块上加一个砝码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数 、木块与砝码总重 （ 4）仿照步骤（ 3）在木块上增加砝码，再做 4次，分别测量 和木块与砝码总重 ，将以上数据都记录在表格中 （ 5）根据木块做

24、匀速直线运动时 =F、 N=G，得到木块所受的摩擦力 -，木块对接触面压力 - ，并将数据记录在表格中； （ 6）整理实验器材 实验数据记录表： G/N N/N F/N f摩擦力 /N 相关试题 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路3号启航商务大厦5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息 (2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 小明在户外捡到一颗漂亮的小石头，回家后他利用一把刻度尺，一条 细线，一个厚底薄壁圆柱形的长杯子（杯壁厚度不计）和一桶水来测 这颗小石头的密

25、度。请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整。 （ 1）长杯子中装入适量水，用刻度尺测出杯内水的深度 h1； （ 2）将杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度 h2； （ 3）用细线系好小石块并放入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出杯子露出水面的高度 h3； （ 4） ； （ 5）已知水的密度为 水 ，利用上述测量出的物理量和已知量，计算小石块密度的表达式为： 石 = 。 答案：把杯子从水中取出，用 刻度尺测出杯内水的深度 试题分析：（ 4）为了利用排水法测出小石块排开水的体积，还应测量放入石块后杯内水面的深度，故这一步骤为：把杯子从水中取出

26、，用刻度尺测出杯内水的深度 ； （ 5）设长杯子的底面积为 S，则小石块的体积为 ；因为石块与杯子一同漂浮在桶中，所以增加的小石块的质量就等于杯子增加的排开水的质量，可得， ，则小石块的密度为 考点：固体密度的测量 图甲是某小组的同学测动滑轮的机械效率的示意图。他们用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重力为 4.9N 的钩码从 A位置匀速提升到 B位置，同时弹簧测力计从图中的 A位置匀速竖直上升到 B位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为 F，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题： （ 1）弹簧测力计的示数是 N； （ 2）拉力 F移动的距离是 cm； （ 3）动滑轮的机

27、械效率是 。 答案：（ 1） 3.2 （ 2） 20 （ 3） 76.6% 试题分析：（ 1）由图乙所示可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，示数 F=3.2N （ 2）由图甲所示可知，拉力 F移动的距离 s=45cm-25cm=20cm； （ 3）由图示可知，滑轮为动滑轮，承重绳子股数 n=2，物体上升的高度， 动滑轮的机械效率 考点：滑轮组机械效率的测量实验 小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时 ,绳子自由端的拉力 F与所提升物体重力 G的关系 ,在实验过程中 ,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据 ,归纳出拉力 F与重力 G的关系式是 : 。 G/N 1 2

28、3 4 5 6 G 动 /N 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 F/N 0.9 1.4 1.9 2.4 2.9 3.4 答案： F=0.5G+0.4N 试题分析：认真分析表格中的数据可得： 当 G为 1N， G动为 0.8N 时， F为 0.9N符合的数学关系式： 20.9=0.8+1； 当 G为 2N， G动为 0.8N 时， F为 1.4N符合的数学关系式： 21.4=0.8+2； 当 G为 3N， G动为 0.8N 时， F为 1.9N符合的数学关系式： 21.9=0.8+3； 以此类推 ：可得到力 F与重力 G的关系式是： F=（ G+G动） /2， 即F=0.5G+0.

29、4N 考点：动滑轮的特点 填空题 对于同一种液体，液体内部的压强与深度变化规律的图像如图所示。请根据图像判断，该液体在 0.2m深度的地方产生的压强是 Pa。 答案： 试题分析：因为压强与深度成正比，其比值为 ，所以液体0.2m深度产生的压强 p=0.2m8000Pa/m=1600Pa 考点：液体压强的特点 图中是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙所示，根据实验现象可以得出的结论是： _ _。 答案：当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大 试题分析：如图所示，同种液体中

30、，乙图中探头的深度比甲图中探头的深度大，乙图中 U 形管中液面的高度差也大于甲图 ，故可得出结论：当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大 考点：液体压强的特点 如图所示，轻质细杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。调节杠杆在水平位置平衡后，在杆的 A 刻线处挂 2 个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在 B刻线处挂 _个钩码。（每个钩码的质量都相等） 答案： 试题分析：杠杆平衡后，若在 A点挂 2个钩码，左边 =23，要使杠杆平衡，右边 =32，即右边在 B点挂 3个钩码 考点：杠杆的平衡条件 用天平和量筒测定金属圆柱体的密度。把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡 时，右

31、盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示。圆柱体的质量是 _g；圆柱体放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙、丙所示。圆柱体的体积是 _cm3，圆柱体密度是 _g/cm3。 答案： 10 2.7 试题分析：（ 1）此天平分度值是 0.2g，读数是砝码质量加游码对应刻度值，圆柱体质量为 m=20g+5g+2g=27g； （ 2）量筒中原液体体积为 ，浸没矿石后液面读数 ，圆柱体体积； （ 3）矿石的密度 ； 考点：固体密度的测量 用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球，得到一张频闪照片，如图 9所示。已知每次曝光的时间间隔为 0.1s。比较甲球通过 AB段路程与乙球通过 CD段路程的过

32、程中，运动较快的小球为 _。 答案：甲 试题分析：根据频闪照片可以看出， 0.3s的时间，甲运动的路程比乙远，因此甲的速度快 考点：比较物体运动的快慢 在一个圆柱形容器内盛有深为 20cm的水，现将一质量为 200g的密闭空心铁盒 A 放入水中，空心铁盒有一半体积露出水面；当铁盒上放一个小磁铁 B时，铁盒恰好浸没水中，如图甲所示，当把它们倒置在 水中时， A有 1/15的体积露出水面，如图乙所示，则小磁铁 B的密度是 kg/m3。 答案： 试题分析：设空心盒体积为 ， B的质量为 ，体积为 ， A放入水中，有一半浮出水面 则 ； B放上后，铁盒恰好浸没在水中，则 ； 倒置在水中则 ；由 ，则

33、A； 由 可得 ，故，再据 式则 考点：阿基米德原理，密度的计算，物体浮沉条件及应用 底面积为 100cm2的容器中装有水，水面浮着一木块。容器底部受到的压强为 1980Pa，若取走木块，容器底部受到的压强为 1490Pa，则木块重为 N。 答案： .9 试题分析：减小的深度 ； 减小的体积 ； 木块排开的水的重力等于木块的重力还等于木块受到的浮力；考点：液体压强，浮力 如图所示，放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度 h1=0.8cm；其顶部和底部的面积均为 0.1m2，顶部到底部的高度 h2=0.6cm，容器中的液体密度为 1.2103kg/m3，则液体对容器顶部的压力为

34、 _N。（ g=10N/kg） 答案： .4 试题分析：容器顶部到液面的距离 ； 液体对容器顶部的压强 ；液体对容器顶部的压力 考点：液体压强的计算 四冲程内燃 机的做功冲程中， _能转化为机械能。 答案：内 试题分析：做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能 考点：内燃机的四个冲程 飞机机翼做成流线型，可以产生升力，这是利用了气体流速越 ，压强越小的原理。 答案：大 试题分析：飞机的机翼做成流线型，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大所以机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力 考点：流体压强与流速

35、的关系 某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则 该同学是 的（选填 “运动 ”或 “静止 ”）。 答案：静止 试题分析：某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，该同学和船舱之间没有发生位置的改变，所以以船舱为参照物，该同学是静止的 考点：运动和静止的相对性 计算题 如图所示，弹簧上端与物块相连接，下端固定在容器底部。当物块浸没在水中静止时与浸没在酒精中静止时，弹簧的弹力大小相等。物块的体积为 100 cm3，酒精的密度为 0.8103/m3， g取 10N/kg。 求：（ 1）物块浸没在水中时受到的浮力 F 浮 （ 2）物块的质量 M 答案：（ 1） 1N （ 2） 0.09kg

36、试题分析：（ 1）物块浸没在水中： F 浮 水 gV 物 代入数据 F 浮 =1N （ 2）物块浸没在水中和酒精中受力分析分别如图甲、乙所示 F 浮 F 拉 +mg F 浮 +F 支 mg F 拉 F 支 F 浮 水 gV 物 F 浮 酒精 gV 物 代入数据 m=0.09kg 考点：浮力的计算 简答题 某同学在学习浮力时感到物体上浮和下沉是受浮力大小影响的，因此他得出结论 “受浮力大的物体在液体中会上浮，受浮力小的物体在液体中会下沉。 ”请你选取身边的器材或物品证明他的观点是错误的。 答案：把体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块下沉，木块排开水的体积比铁块排开水的体积小，木块受的浮力

37、小，铁块受的浮力大 .所以该同学的认识是不对的 . 试题分析：把体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块下沉，木块排开水的体积比铁块排开水的体积小，木块受的浮力小，铁块受的浮力大。所以该同学的认识是不对的 考点：物体的浮沉条件 综合题 如图是某科技小组设计的一个提升重物的装置， CD是一个以 O 点为转轴的水平杠杆， CO： OD=3： 2。滑轮组固定在杠杆 C点，通过固定在水平地面的电动机匀速提升重物，每个滑轮 的质量均为 m0。放置在水平地面上的配重 E通过细绳竖直拉着杠杆 D点，使杠杆 CD始终保持水平平衡，配重 E的质量 mE为100kg。当电动机用拉力 F1匀速提升重物 A时，滑

38、轮组的机械效率为 1，物体A匀速上升的速度为 v1；当电动机用拉力 F2匀速提升重物 B时，滑轮组的机械效率为 2，物体 B匀速上升的速度为 v2。在匀速提升重物 A、 B的过程中，电动机的功率保持不变。已知 F2-F1=50N， v1:v2=5:4， 2=90%。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计， g取 10N/kg。求： （ 1）拉力 F1的大小； （ 2） 滑轮组的机械效率 1； （ 3）当电动机用拉力 F2匀速提升重物 B时，配重 E对地面的压力 N2。 答案：（ 1） 200N （ 2） 87.5% （ 3） 137.5N 试题分析：（ 1）因为在匀速提升重物 A、 B 的

39、过程中，电动机的功率保持不变，所以： P= F13v1= F23v2 解得： F1:F 2=v2:v1=4:5 又因为 F2- F1=50N，所以 F1=200N， F2=250N （ 2）以动滑轮和重物 A整体为研究对象，进行受力分析，如图所示。 3F1=G0 +GA 同理有 3F2=G0 +GB 当电动机用拉力 F2匀速提升重物 B时，滑轮组的机械效率为 2=90% GB:G0=9:1 由 联立得： GA=525N， GB=675N， G0=75N。 当电动机用拉力 F1匀速提升重物 A时，滑轮组的机械效率为 1 （ 3）当电动机用拉力 F2匀速提升重物 B时，设滑轮组对杠杆 C 点的拉力

40、为 FC2，配重 E对杠杆 D点的拉力为 FD2，地面对配重 E的支持力为 N2。 以定滑轮为研究对象，进行受力分析，如图所示， FC2=G0 +2 F2 =75N+2250N=575N 以杠杆 CD为研究对象进行受力分析，如图所示， FC2OC= FD2OD 解得 FD2 = FC2OC/OD=575N3/2=862.5N 以配重 E为研究对象，进行受力分析，如图所示。 FD2+N2=GE 得： N2=GE -FD2=mEg -FD2=100kg10N/kg-862.5N=137.5N 考点：滑轮组机械效率，杠杆平衡条件，功率的计算 作图题 质量为 0.2kg的热水，温度从 90 降低到 40 ，放出的热量是多少？ 水的比热容为 4.2103 J/（ kg ） 答案： 试题分析：水放出的热量：考点：热量的计算 在图中画出物体 A所受重力的示意图。 答案：如图所示： 试题分析：如图所示：物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小如图： 考点：重力的示意图 请在图中画出动力 F对支点 O 的力臂 L。 答案：如图所示： 试题分析：首先沿力 F 的方向作出 F 的作用线，由支点 O 向 F 的作用线做垂线，垂线段的长度为 F的力臂 L如图所示： 考点：力臂的画法