2011年河北省隆尧县尧山中学初二下学期第一次月考物理卷.doc
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1、2011年河北省隆尧县尧山中学初二下学期第一次月考物理卷 选择题 如图所示,能反映电动机工作原理的是 ( )答案: B 如图所示,是重庆一中某实验小组制作的一个可调节亮度台灯原理图 ,其特别之处在于可以实时查看电流大小。一个标有 “6V 3.6W”字样的小灯泡 L和最大阻值为 50的滑动变阻器 R串联后接在电源电压 U恒为 6V的电路中,设灯泡电阻不变,则下列判断正确的是 ( ) A无论如何移动滑片 P,电路中总功率不会超过 2W B移动滑片 P,电路中总功率最小值为 0.6W C当滑片 P由 a滑向 b的过程中,滑动变阻器两端的电压变大 D当滑片 P由 b滑向 a的过程中,灯泡 L越来越亮
2、答案: B 下列数值最接近实际情况的是 ( ) A一名中学生步行的速度约为 1.1m/s B一只鸡蛋的质量约为 500g C一名中学生的正常体重约为 1000N D唱一次重庆一中校歌的时间约为600s 答案: A 下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是( ) A用水作汽车冷却液,是因为水的比热容较大 B冰在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能变大 C衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸凝华了 D世博会期间,游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热 答案: C 关于质量和密度,下列说法中正确的是 ( ) A冰冻矿泉水完全熔化后,质量变小,密度不变 B植物种子带到太空后
3、,质量变小,密度不变 C一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密度不变 D给篮球打气时,篮球内气体质量变大,密度不变 答案: C 初三升学体育考试,不久即将来临,小明同学在学习运动和力的知识后,对考试科目之一投掷实心球有以下理解,其中正确的是 ( ) A体育考试投掷实心球时,手的推力使实心球在空中继续飞行 B投掷实心球时,投掷实心球的力越大,球的惯性就越大,球也就飞得更远 C正在空中飞行的实心球如果不受任何力,它将一直运动下去 D实心球投掷后,静止在地面上,它对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力 答案: C 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动。体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬的快。两人先后以
4、相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是 A小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大 B小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下 C若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些 D小明爬绳时受到的摩擦力大,因为绳索比滑杆粗糙程度大 答案: A 实验题 实验台上有如下实验器材:一个已经调节水平平衡的杠杆(如图 14); 一把刻度尺;质量均为 100g的钩码一盒( 10个);甲、乙两个质量可以忽略不计的细绳套。请利用上述实验器材设计实验,证明 “杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力臂与动力成反比 ”。( 5分) 补充主要实验步骤; 将细绳套甲固定在杠杆的 A点不动, A点为阻力
5、作用点。将两个钩码挂在 A点的绳套上;两个钩码对杠杆的拉力作为阻力,并保持不变;_; 画出你设计的实验记录表格 答案: 实验步骤 4分 将另一个细绳套乙挂在杠杆支点 O 的另一侧(左侧); 绳套乙下挂 1个钩码,把钩码的质量 m1 记录在表格中。调整绳套乙在杠杆上的位置 B点,使杠杆水平平衡。用刻度尺测出绳套乙悬挂点 B到支点 O 的距离 L1,把测量数据记录在表格中; 改变绳套乙下所挂钩码的个数 5次,把钩码的质量 m2m6 依次记录在表格中。调整绳套乙的位置 B,使杠杆每次都保持水平平衡。测量各次 B、 O 间的距离 L2L6 ,依次把测量数据记录在表格中。 根据 F G mg 和记录的数
6、据,计算出动力 F1F6 ,把数据记录在表格中。 实验数据记录表格 1分(表格中 L与 F倒置的也得分) 1 2 3 4 5 6 m / g L / cm F / N 以 “是否可以从自然界直接获得 ”为标准,能源可以分为一次能源和二次能源。像煤、石油、风能、地热能等能源,统称为 _能源。我们现在生产、生活中广泛使用的 _,由于必须通过一次能源的消耗才能获得,所以称为二次能源。( 2分) 答案:一次;电能 为了比较水和食用油的比热容的大小,同学们准备做如图 13所示的实验:在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油,用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。小强同学设计的实验数
7、据记录表格如下表所示。请你根据已有知识做出判断:( 3分) 质量相等的水和食用油升高相同的温度时, _吸收的热量多。 在此实验中,小强同学想用加热时间的长短来表示水和食用油 _。 答案:( 1)水 ( 2)吸热的不同 如图 12所示为 “研究动能大小与哪些因素有关系 ”的实验装置图。实验中通过使用同一个小球 A来保证 _不变;每次改变在斜面上释放小球 A的高度 h的大小。小球 A到达平面时动能的大小,是通过比较物块 B在同一水平面上 _的大小比较出来的。此实验这样做是为了研究动能大小与 有关。( 3分) 答案:质量;移动距离;速度 在图 6所示的三个实验中,分别说明了什么物理规律。( 3分)
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- 2011 河北省 隆尧县 中学 初二 学期 第一次 月考 物理
