2011-2012年四川省泸县九中九年级上学期测试物理卷.doc
《2011-2012年四川省泸县九中九年级上学期测试物理卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2012年四川省泸县九中九年级上学期测试物理卷.doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011-2012年四川省泸县九中九年级上学期测试物理卷 选择题 为了提高热机的效率,应尽可能采取【 】 A采用优质燃料 B减少热机的各种热损失,保证良好的润滑 C降低热机的功率 D避免使用热机 答案: B 甲、乙两物体的比热容之比是 3:1,当它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是 2:3,若乙的质量是 50g,则甲的质量是: A 25g B 50g C 100g D 150g 答案: C 要用电流表测出通过灯泡 L2的电流,下图所示电路中正确的是 :答案: B 如图所示,欲使电灯 L3发光,在电路中必须将 A S3闭合,其它可不闭合 B S2、 S3同时闭合 C S1、 S3同时闭合 D
2、S1、 S2、 S3都同时闭合 答案: B 质量和初温都相等铁块和水吸收相同的热量后,将铁块丢入水中 A水传热给铁块 B铁块传热给水 C水与铁块之间不发生热传递 D可能是水传热给铁块,可能是铁块传热给水 答案: B 如右图所示的电路中,下列说法中正确的是: A S闭合后, L1、 L2并联且都能发光 B S 闭合后,电路将发生短路 C要使 L1、 L2串联,可去掉导线 a D若将导线 M从接线柱 B改接到接线柱 A上,电路发生短路 答案: B 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是: A物体的温度越高,所含的热量越多 B温度高的物体,内能不一定大 C 0OC的冰块,内能一定为零 D任何两物体
3、间都会发生热传递 答案: B 根据磁感线的方向和小磁针的指向判断,下列四幅图中错误的是答案: D 几盏灯接入同一电路,其中一盏灯的灯丝断了不亮,其余几盏灯仍正常发光,则: A坏的灯与其余的灯一定是并联的 B其余的灯一定是串联的 C坏的灯与其余的灯一定是串联的 D其余的灯一定是并联的 答案: A 下图中,闭合开关后,两盏灯都可以发光的电路是 :答案: D 一杯酒精用掉一半,剩下一半的质量、比热容、热值: A质量、热值、比热容都不变 B质量变为原来的一半,热值、比热容都不变 C质量、热值、比热容都变为原来的一半 D质量不变,热值、比热容都变为原来的一半 答案: B 三只轻质球分别用丝线悬挂着,其中
4、任意两只球靠近时都互相吸引,则下列结论正确的是: A三球都带电 B有两个球带同种电荷,第三个球不带电 C只有一个球带电 D有两个球带异种电荷,第三个球不带电 答案: D 实验题 某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,分为两个小组做了如下实验: 第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录: 第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录: 分析第一小组实验数据可得出结论:相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度 _(选填 “相同 ”或 “不相同 ”);相同质量的不同物质,吸收
5、相同的热量,升高的温度 _(选填 “相同 ”或 “不相同 ”)。 分析第二小组的实验数据,完成下面各题: 分析比较 _(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同 分别分析比较 1, 2和 3, 4两烧杯的实验记录,归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少还与 _ 和 _有关系。 实验中采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种研究方法叫做_。 答案: 小明用 下图甲所示的电路图探究串联电路中的电流特点。 请帮小明用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。 下面是小明分别测得 A、 B、
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 2012 四川省 泸县 九年级 学期 测试 物理
