2011-2012学年江苏省无锡市前洲中学九年级一模化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年江苏省无锡市前洲中学九年级一模化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列物质的用途与化学性质相关的是 A用铜制电线 B用石墨制铅笔芯 C用活性炭净化水 D用盐酸除去金属表面的锈 答案： D 有一包固体可能含有 CaCl2、 Na2SO4、 Na2CO3、 KNO3中的一种或几种，现对其进行如下实验： 取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成无色透明溶液； 取少量上述溶液，加过量稀盐酸，有气泡产生； 取 所得溶液少量，滴加 BaCl2溶液，产生白色沉淀。分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是 （ ） A肯定有 Na2CO3，无 CaCl2 B肯定有 Na2CO3

2、、 Na2SO4，无 CaCl2 C肯定有 Na2CO3、 Na2SO4，可能有 KNO3、 CaCl2 D肯定有 Na2SO4，可能有 KNO3、 CaCl2 答案： B 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 (g) 8 1 36 10 反应后质量 (g) 待测 20 0 31 反应后，甲的 “待测 ”值应为 （ ） A 10 B 8 C 4 D 0 答案： C 右图是某同学鉴别 NH4HCO3、 NH4C1、 KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是 A甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B甲：水；乙：

3、氢氧化钠溶液 C甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液 答案： A 除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是 （ ） 选项 物质 杂质 除去杂质所选试剂 操作方法 A 二氧化碳 一氧化碳 氧气 点燃 B 氯化钾 碳酸钾 稀盐酸 蒸发 C 锌 铁 稀硫酸 过滤 D 氧化钙 碳酸钙 稀盐酸 蒸发 答案： B 某同学对家中的一些食品及生活用品进行了 pH测定，结果如下图 以下说法正确的是 （ ） A食醋可以除去皮蛋的涩味 B牙膏是中性物质 C酱油显碱性，可以使酚酞变红色 D胃酸过多的人宜多吃葡萄 答案： A 下列物质的鉴别方法错误的是 A用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠

4、固体 B用带火星的木条鉴别空气和氧气 C用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 答案： D 无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【 CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是 A甲基叔丁基醚属于有机物 B甲基叔丁基醚的相对分子质量为 88 C甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为 68.2% D甲基叔丁基醚是由 5个碳原子、 12个氢原子和 1个氧原子构成的 答案： D A、甲基叔丁基醚【 CH3OC(CH3)3】属含碳的化合物，属有机物范畴，正确 B、甲基叔丁基醚【 CH3OC(CH3)3】的相对分子质量是 =（ 125） +12+16=88，正确

5、 C、碳元素的质量分数 =12588100%=68.2%，正确 D、甲基叔丁基醚是由甲基叔丁基醚分子构成，应该强调每个甲基叔丁基醚分子是由 5个碳原子、 12个氢原子和 1个氧原子构成的，错误 故选 D 在中央电视台 “每周质量报告 ”被曝光的下列事件中一定涉及到化学变化的是（ ） A用甲醛溶液浸泡水产品出售 B用墨汁浸泡劣质木耳制作 “黑木耳 ” C用工业石蜡给瓜子美容 D用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成 “假奶粉 ” 答案： A “高钙奶 ”中 “钙 ”是指 A原子 B元素 C分子 D单质 答案： B 下列关于水的说法错误的是 A水是一种常用的溶剂 B我国的人均水量居世界第一 C加入肥皂水并搅

6、拌，可区分硬水和软水 D水是人体必需的营养素之一 答案： B 下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 A食盐 B黄酒 C白糖 D橄榄油 答案： D 下列有关说法错误的是 A香烟的烟气中含有一氧化碳 B空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多 C白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧 D二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体 答案： C 下列实验操作正确的是 答案： A 下列关于 “燃烧和灭火 ”的叙述正确的是 A档案室着火用泡沫灭火器灭火 B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 答案： B A、档案室着火不能用泡沫灭

7、火器灭火，因为这样能够腐蚀档案资料故选项错误； B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的故选项正确； C、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系故选项错误； D、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须有助燃剂参加才能燃烧故选项错误 故选 B 填空题 (1)在 “蛋白质、食盐、稀有气体、干 冰、熟石灰 ”中选择合适的物质填空 用于人工降雨的是 ； 改良酸性土壤的是 ； 构成细胞的基本物质的是 。 (2)请从 H、 C、 O、 Na等 4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上： 最简单的有机物，是天然气的主要成分 ； 一种有毒的

8、气态氧化物，可用于炼铁的是 ； 三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是 ； (3)下列物质的微观示意图中，表示混合物的是 （ 填序号 ) (4) 右图是 a、 b两种固体物质的溶解度曲线。 10 时， a、 b两物质的溶解度由大到小的顺序为 。 t 时，将 a、 b两物质的饱和溶液均升温至 40 （ a、 b不分解，水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数： a b（选填 “”“”或 “=”）。 答案： 按要求写出化学方程式，并注明第 (2)个反应属于哪种基本反应类型。 （ 1）铁丝在氧气中燃烧 _； （ 2）铜与硝酸银溶液的反应： ，属于 _ _反应。 答案：（ 1） 略 （一大题

9、内，条件、配平、箭头三个错扣一分，下面） （ 2） 略 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 （ 1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ，收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭。请你从实验操作上分析，可能的原因是 _ _(答一点即可 )。 （ 2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，若用盛满水的 F装置收集氧气，应从导管 （填 或 ）通入，若用未盛水的 F装置收集氧气，应如何验满 。 （ 3）甲烷是一种无色、 无味、难溶于水的气体，实验室用

10、加热无水醋酸钠和碱石灰 的固体混合物制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。 答案：） 略 B 导管没有接近集气瓶底部（集气瓶口没有盖玻璃片） （ 2） 略 将带火星的小木条放在导管口 处 (没有导管口 不得分 ) （ 3） AC 或 AE （ 1）实验室制取二氧化碳的化学反应式是：；此反应是固液不加热反应，可用装置 B作为发生装置；因二氧化碳的密度大于空气的密度，并且易溶于水，故可用 D向上排空气法收集气体 故答案：为： ,导管没有接近集气瓶底部（集气瓶口没有盖 玻璃片） (2)因是固体的加热反应，所以可用装置 A作为发生装置，用盛满水的 F 装置收集氧气，相当于排水法收集氧气

11、，气体可从 进入，水被从 排出；若用未盛水的 F装置收集氧气，将带火星的小木条放在导管口 处 ,(3)因制取甲烷是加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物，是固固加热反应，可选用的发生装置是 A；因甲烷的密度小于空气的密度，并且难溶于水，可用 C排水法收集，或 E向下排空气法收集 故答案：为： AC 或 AE 学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同 学们的回答如图所示： （ 1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的合理猜想，把猜想写在上图丁同学的对话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。 实验步骤 实

12、验现象 反应的化学方程式 取样于试管中， （ 2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由。 （ 3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气体产生 甲的猜想不成立 你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由。 若丙同学也取该样于试管中，滴入几滴澄清石灰水，试管中溶液变浑浊，能否以此现象判断甲同学的猜想成立 。 (填 “能 ”或 “不能 ”) (4)若丙同学的猜想成立，实验时老师取了 100克 1.06%的碳酸钠溶液和 101克的澄清石灰水反应，求过滤后所得溶液中溶质的质量分数 (要写出具体的计算步骤 ) 答案：

13、（ 1）丁： 可能含有 NaOH 和 Ca(OH)2 （ 2） 乙不合理 因为 Na2CO3和 Ca(OH)2会发生化学反应（两者不能共存） （ 3） 不正确，因为可能稀盐酸量太少，未将 NaOH完全消耗，不可能有 CO2气体 放出 能 （ 4） 0.8g 0.4% 探究题 有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下： 回答下列问题： （ 1）操作 名称 ，该操作在实验室里使用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ； （ 2）加入过量的 X是 ，加入该物质过量的目的是 ； （ 3）步骤 中：需加入的物质 Y是 ，发生反应的化学方程式是 。 答案：（ 1）过滤 漏斗 （ 2） 铁粉 将废水中的银离子全部置换出来加以回收 （ 3） 硫酸 略