2011-2012学年广东省墨江中学七年级上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年广东省墨江中学七年级上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 目前 ,历史学界一般认为揭开中国历史上最早人类是 : A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人 答案： A 试题分析：目前，历史学界一般认为揭开中国历史上最早人类是元谋人，元谋人距今约 170万年，蓝田人距今约 115万年，北京人距今约 70万 20 万年，山顶洞人距今约 1.8万年，故选 A。 考点：本题考查的是元谋人的史实 点评：关于元谋人，学生还要知道，它因发现于云南元谋而得名。考古研究还发现，元谋人有使用火的痕迹。 秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是 : A统一文字 B统一度量衡 C焚书坑儒

2、 D严酷刑罚 答案： C 试题分析：秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是焚书坑儒，故选 C。统一文字是在文化领域，与思想无关；统一度量衡，属于经济领域；严酷刑罚属于政治领域。 考点：本题考查的是焚书坑儒 点评：关于焚书坑儒，学生还要知道，时间是公元前 213年，是秦始皇采纳李斯的建议实施的；民间除了医药、种植等书籍以外，所有诗、书和百家著作一律烧毁。第二年秦始皇以诽谤罪活埋了儒生 400 多人。这一历史事件，钳制了 人们的思想，是对古代文化的一次严重摧残。 中国历史上第一次大规模的农民起义爆发于 : A夏末 B商末 C秦末 D西周末年 答案： C 试题分析：中国历史上第一次大规模的农民起义

3、爆发于秦朝末年，是陈胜、吴广起义，故选 C。 考点：本题考查的是陈胜吴广起义 点评：关于陈胜吴广起义，学生还要知道，时间是公元前 209年；起义军攻下陈，建立张楚政权；后来起义失败了，但它沉重打击了秦朝的残暴统治。 战国后期，秦国修建的两大水利工程有 : 灵渠 都江堰 郑国渠 白渠 A B C D 答案： B 试题分析：战国后期，秦国修建的两大水利工程有都江堰、郑国渠。灵渠是秦朝时期秦始皇下令开凿的，白渠是汉武帝时期开凿的，故选 B。 考点：本题考查的是秦国的水利工程 点评：学生还要知道，都江堰是战国时期秦国太守李冰父子修筑的，位于长江的支流岷江流域，它的主要作用是防洪、灌溉，都江堰的建成，使

4、成都平原成为 “天府之国 ”。郑国渠是秦王采纳韩国人郑国的建议，由郑国兴修的大型灌溉渠。 秦始皇的统治在政治领域的集中表现是 : A实行郡县制 B统一文字 C焚书坑儒 D罢黜百家 ,独尊儒术 答案： A 试题分析：秦始皇的统治在政治领域的集中表现是 “废分封，立郡县 ”，实行郡县制，故选 A。统一文字属于文化领域，焚书坑儒属于思想领域， “罢黜百家 ,独尊儒术 ”发生在汉武帝时期。 考点：本题考查的是秦始皇的政治统治措施 点评：关于秦始皇政治统治的措施，除了推行郡县制以外，学生还要知道，秦始皇建立中央集权制度，创立皇帝称谓；在中央设立了丞相、太尉、御史大夫“三公 ”，丞相协助皇帝处理国家政事，

5、太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。皇权至高无上，中央三公互不统属，各级官员由朝廷直接任免。 秦政府剥削农民的主要方式包括 : 沉 重的赋税 漫长的兵役 无休的徭役 严酷的刑罚 A B C D 答案： A 试题分析：秦政府剥削农民的主要方式包括沉重的赋税、漫长的兵役、无休的徭役，严酷的刑罚不属于剥削农民的方式，属于加强统治的政治手段，故选 A。 考点：本题考查的是秦朝的统治 点评：本题解题的关键是学生要分清剥削的方式和政治统治的方式的不同。学生还要认识到秦朝暴政的严酷，这也是导致秦朝短命而亡的重要原因。 大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义 ,这次起义的领导人是 : 陈胜 吴广 项羽

6、刘邦 A B C D 答案： B 试题分析：大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义 ,这次起义的领导人是陈胜、吴广，故选 B。项羽、刘邦是秦末农民战争的代表人物。 考点：本题考查的是大泽乡起义 点评：关于大泽乡起义，学生还要知道，时间是公元前 209 年；起义军攻下陈，建立张楚政权；后来起义失败了，但它沉重打击了秦朝的残暴统治。 战国策中对战国武器的描述： “陆断牛马，水击鹄雁，当敌即斩。 ”这是因为随着经济的发展，青铜兵器得到改进而更锋利。此外，还出现了 : A战车 B水兵 C铁 兵器 D弓箭 答案： C 试题分析：战国时期铁器和牛耕技术得到了进一步推广，铁制兵器比青铜器更加硬，更加锋

7、利，故选 C。 考点：本题考查的是铁器的使用 点评：学生还要知道，铁器的使用不仅仅在军事领域，也广泛应用于农业领域，即铁农具的推广；铁农具和牛耕的推广是战国时期生产力水平快速发展的主要标志。 夏商两朝的灭亡，给后世的君主的启示是 A重视教育奖励学术 B任用贤者勤政爱民 C加强国防充实军备 D发展经济增强国力 答案： B 试题分析：夏商两朝的灭亡，都是由于夏商统治者的暴政，所以给后世的君主的启示是任用贤者勤政爱民，要轻徭薄赋，减轻人民的负担，故选 B。 考点：本题考查的是夏朝、商朝的灭亡 点评：关于夏朝的史实，学生还要知道，建立的时间是公元前 2070年，建立者是大禹，它是我国历史上第一个王朝，

8、亡国之君是夏桀；关于商朝，学生还要知道，建立者是汤，亡国之君是商纣王。夏桀、商纣王都是古代历史上著名的暴君。 建议秦始皇实行郡县制的是 : A董仲舒 B李斯 C蒙恬 D赵高 答案： B 试题分析：建议秦始皇实行郡县制的是丞相李斯，故 选 B。董仲舒是汉武帝时期的大臣，蒙恬曾经受秦始皇之命北击匈奴，赵高是秦二世时期的丞相，中国历史上著名的宦官。 考点：本题考查的是有关李斯的史实 点评：关于李斯，学生还要知道，他协助秦始皇统一天下。秦统一之后，参与制定了秦朝的法律和完善了秦朝的制度，提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一，还建议秦始皇 “焚书坑儒 ”。他的政治主张的实施对中国和世界产生了深远

9、的影响。 秦统一后，作为全国规范的文字是 : A隶书 B楷书 C小篆 D草书 答案： C 试题分析：秦统一后，作为全国规范的文字是小篆，故选 C。 考点：本题考查的是秦朝巩固大一统的措施 点评：关于秦朝巩固大一统的措施，除了统一文字外，学生还要掌握的内容包括：车同轨，统一货币，统一度量衡，修筑驰道、长城，开凿灵渠、焚书坑儒等。这些措施是实施，巩固了秦朝的中央集权。 “溥（普）天之下，莫非王土，率土之兵，莫非王臣。 ”“礼乐征伐自天子出。 ”（共 4分） 诗经 请回答： （ 1）这是古人对什么朝代政治格局的描述，该朝代的都城在什么地方？（即今陕西 的什么地方？（ 3分） （ 2）该朝代在政治上主

10、要实行什么制度？（ 1分） 答案：（ 1）西周、镐京、西安。 （ 2） 分封制。 试题分析：（ 1）上述材料是古人对西周政治格局的描述，西周的都城在镐京（即今陕西西安）。 （ 2）西周在政治上主要实行分封制。 考点：本题考查的是西周的史实 点评：关于西周分封制，学生还重点掌握，周王实行分封制的目的是为了巩固政权；其主要内容可以概括为 “授民授疆土 ”，诸侯应尽的义务包括：定期到周室朝觐、纳贡、服役和抵御外敌等。西周分封制打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了中央与地方的联系，还推动了边远地区的经济开发和文化发展。与分封制相关的史料是出自左传的 “封建亲戚，以藩屏周 ”。 商鞅变法的措施中 ，对后

11、代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是 : A允许土地私有 B重农抑商 C实行 “连坐法 ” D推行县制 答案： D 试题分析：商鞅变法的措施中，对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是推行县制，故选 D。 “允许土地私有 ”、 “重农抑商 ”是商鞅变法在经济方面的措施；实行 “连坐法 ”是商鞅变法在政治方面的措施。 考点：本题考查的是商鞅变法 点评：关于商鞅变法，学生还要掌握时间是公元前 356年，领导者是秦孝公；主要内容还有：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；统一度量衡等。作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 战国时期，生产力迅

12、速发展，其主要标志是 : A铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 B各国纷纷进行变法 C诸候国数量大大减少 D江南地区逐渐开发 答案： A 试题分析：战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广，故选 A。 考点：本题考查的是古代铁农具和牛耕的推广 点评：学生还要知道，战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。铁器和牛耕的推广，大大提高了生产效率，使个体劳动成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 战国时期的起止时间为 : A公元前 476 公元前 221年 B公元前 475 公元前 220年 C公元前 475年 公元前 221年 D

13、公元前 476年 公元前 220年 答案： C 试题分析：战国时期的起止时间为公元前 475年 公元前 221年，故选 C。 考点：本题考查的是有关战国时期的史实 点评：关于战国时期的史实，学生 还要掌握的内容有：战国初年晋国分裂成韩、赵、魏三个国家，与原有的齐、楚、燕、秦并称为 “战国七雄 ”。六国之间南北联合，共同抗秦，称为 “合纵 ”；秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为 “连横 ”。 以下早期人类中，最早懂得人工取火的远古人类是 : A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人 答案： D 试题分析：最早懂得人工取火的远古人类是山顶洞人，元谋人、北京人、蓝田人都只会使用天然火，故选

14、 D。 考点：本题考查的是山顶洞人的史实 点评：关于山顶洞人的史实，学生还要知道，距今约 1.8万年，地点在北京房山周口店，山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大的区别；山顶洞人会使用用骨针，会制作装饰品，有审美观念。 代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是 : A北京人 B山顶洞人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民 答案： C 试题分析：代表黄河流域原始农耕时代居民的早期人类是半坡原始居民，故选C。北京人、山顶洞人不属于原始农耕时代居民，属于旧石器时代；河姆渡人属于长江流域原始农耕时代居民，故选 C。 考点：本题考查的是半坡原始居民的史实 点评：关于半坡人的史实，学生还要知道，他们生活在距今约

15、 6000多年的陕西西安半坡村，居住半地穴式房屋，半坡人最早种植粟，会饲养家畜，普遍使用磨制石器，还会制作彩陶。 北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为 : A在这里发现了中国境内已知最早的原始人类化石 B在这里发现了人类最早使用的石器 C北京人和山顶洞人曾生活在这里 D这一遗址在中华人民共和国首都 答案： C 试题分析：北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为北京人和山顶洞人曾生活在这里，北京人距今约 70万 20 万年，山顶洞人距今约 1.8万年，故选 C。 考点：本题考查的是北京人和山顶洞人的史实 点评：关于北京人，学生还要知道，北京人会

16、直立行走，会使用打制石器，过群居生活，会使用天然火，还保留着猿的一些体质特征。关于山顶洞人的史实，学生还要知道，山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大的区别；山顶洞人会使用用骨针，会制作装饰品，有审美观念。 传说中，植五谷、尝百草、制历时、兴贸易，开创我国原始农业的民族始祖是 : A燧人氏 B黄帝轩辕氏 C伏羲氏 D炎帝神农氏 答案： D 试题分析：传说中，植五谷、尝百草、制历时、兴贸易，开创我国原始农业的民族始祖是炎帝神农氏，故选 D。 考点：本题考查的是人文始祖炎帝 点评：关于炎帝，学生还要知道，他是黄河流域的部落联盟首领；他还是医药学的创始人；炎帝还发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。炎帝和

17、黄帝为争夺中原地区，在 “阪泉之野 ”展开大战，炎帝战败并归顺黄帝。 西周众多的诸侯国，是通过哪一种制度产生的 A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制 答案： C 试题分析：周王通过大规模分封诸侯，建立诸侯国，由诸侯管理当地事务，即分封制，故选 C。 考点：本题考查的是分封制 点评：关于西周分封制，学生还要掌握的内容包括：目的是巩固周王的统治，可以概括为 “授民授疆土 ”。西周实行的分封制起着拱卫王室的作用。诸侯应尽的义务包括：服从周王命令、定期到周朝朝觐、纳贡和服役。分封制加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 商朝在历史上又称为 “殷商 ”或 “殷 ”，

18、原因是 : A商朝建立成定都于殷 B名叫殷的商王规定的 C商王盘庚迁都到殷 D “殷 ”字吉利 答案： C 试题分析：商朝在历史上又称为 “殷商 ”或 “殷 ”，原因是约公元前 1300年，商王盘庚迁都到殷，此后商朝的统治稳定下来，故选 C。 考点：本题考查的是盘庚迁殷 点评：关于商朝的史实，除了 “盘庚迁殷 ”以外，学生还要知道，商朝的建立的时间是约公元前 1600年，建立者是汤，建都亳；商朝设置管理各项事务的官员，建立庞大的军队，活动地域和影响远远超过夏代，是当时世界上最大的国家之一。 长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在 : A黄帝时期 B夏朝 C商末周初时 D春秋战国时 答案： C

19、试题分析：长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在商末周初时，以周武王伐纣为历史背景的 ，故选 C。 考点：本题考查的是武王伐纣 点评：关于武王伐纣的史实，学生还要知道，公元前 1046年，周武王联合 800多个部落在牧野击败了商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 春秋时期，第一个当上霸主的是 : A齐桓公 B宋襄公 C晋文公 D秦穆公 答案： A 试题分析：春秋时期，第一个当上霸主的是齐桓公，宋襄公、晋文公、秦穆公都是齐桓公之后的霸主，故选 A。 考点：本题考查的是齐桓公称霸 点评：关于齐桓公称霸，学生还要知道，齐桓公任用管仲为相，进行改革，很快实现了齐国的富强；

20、公元前 651年，齐桓公在葵丘举行会盟，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 “烽火戏诸候 ”演绎了东方 “不爱江山爱美人 ”的故事，故事的主角是 : A夏桀 B商纣王 C周厉王 D周幽王 答案： D 试题分析：西周时周幽王为了褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然大笑，幽王很高兴因而又多次点燃烽火，后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。 “烽火戏诸候 ”反映了诸侯有保卫周王的义务，与分封制有关，故选 D。 考点：本题考查的是西周分封制 点评：学生还要知道周幽王是西周的亡国之君，与夏桀、商纣王一样，都是历史上著名的暴君。诸侯应尽的义务，除了保卫周王外，还包括服从周王命

21、令、定期到周朝朝觐、纳贡和服役等。 下列人物中，生活在战国时期的著名军事家是 : A孙武 B孙膑 C张仪 D苏秦 答案： B 试题分析：孙膑是战国时期著名军事家，孙武是春秋时期的兵家学派的创始人，张仪、苏秦都是战国时期著名的合纵家，属于政治家，故选 B。 考点：本题考查的是有关孙膑的史实 点评：关于孙膑，学生还要掌握的内容包括：孙膑是孙武的后代，著有军事著作孙膑兵法。与他有关的历史故事有 “田忌赛马 ”。由于孙膑兵法曾经失传，长期以来，人们对历史上是否有过这部书产生了疑问。 1972年山东临沂银雀山汉墓出土了孙膑兵法竹简，终于解开了这个谜。 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只

22、传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？ A 10年 B 14年 C 25年 D 30年 答案： B 试题分析：秦朝建立的时间是公元前 221年，灭亡的时 间是公元前 207年，它一共存在了 14年，故选 B。 考点：本题考查的是有关秦朝的史实 点评：关于秦朝，学生还要知道，它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国建立的，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝。秦朝的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。 综合题 请阅读下列史实，回答问题（ 18分） 材料一：卫鞅曰： “治世

23、不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多 ”。孝公曰： “善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定 变法之令。 司马迁史记 商鞅列传 材料二：挟天子以令诸侯 请回答： （ 1）材料一中的 “卫鞅 ”指谁？（ 1分）请说出卫鞅变法的主要内容？（ 5分）你能简单评价卫鞅变法是成功的吗？（ 2分）卫鞅变法给我们有什么启示？（ 2分） （ 2）材料二是谁为哪位国君提出的称霸谋略？（ 4分）此位国君称霸的标志是什么？（ 2分）是春秋时期第几位霸主？（ 2分） 答案：（ 1）指商鞅；商鞅变法的主要内容：改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；严明法治。 评价商鞅

24、变法：使国富兵强，为秦的统一奠定基础。启示：只有不断进行变革，才能促进社会的进步。（言之有理就行） （ 2）管仲 、齐桓公；葵丘会盟；春秋首霸。 试题分析：（ 1）材料一中的 “卫鞅 ”指商鞅，商鞅变法的主要内容：改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；严明法治。评价商鞅变法：使国富兵强，为秦的统一奠定基础。启示：只有不断进行变革，才能促进社会的进步。 （ 2）材料二是管仲为齐桓公提出的称霸谋略；齐桓公称霸的标志是葵丘会盟，他是春秋时期第一位霸主。 考点：本题考查的是商鞅变法及管仲改革 点评：关 于商鞅变法，学生还要知道改革时的秦国国君是秦孝公，时间是公元356年。奖励生产能够调

25、动农民生产积极性，有利于实现秦国的富强；奖励军功能够提高秦国军队的战斗力；承认土地私有，有利于封建土地所有制的形成；推行县制，有利于加强中央集权；统一度量衡能够促进秦国经济发展。学生还要知道，商鞅虽然最终遭到车裂之刑，但改革还是成功的，因为这场改革使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。关于齐桓公称霸，学生还要知道，齐桓公任用管仲为相，进行改革，很快实现了齐国的富强；公元前 651年，齐桓公在葵丘举行会盟，周 天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。从商鞅变法及管仲改革，学生还应认识到改革是强国之路，要坚持改革开放。 简答题 （ 18分） 让我们一起穿越时空隧道来到

26、秦朝。秦始皇正在接受记者采访，如果你现在就是秦始皇，你会怎样回答记者的问题呢？ 记者问：尊敬的秦始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢？（ 3分） （ 1）秦始皇帝答： 记者问：陛下，您在地方废除了分封制。那您会采取什么新的措施来加强对地方的管理呢？（ 1分） （ 2）秦始皇帝答： 这时，丞相李斯来请示皇帝说： “臣请史 官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏诗书、百家语者，悉 烧之 所不去者医术、占卜、种植之书。 ”皇帝说： “可以。 ”（ 2分） （ 3）这段对话讲的是哪一个历史史实： 记者在整理采访纪录时，怎么也想不起秦始皇在经济和文化方面的措施是什么

27、，请你帮记者写出来（ 3分） （ 4）文化方面： 经济方面： 记者在总结采访纪录时，秦始皇最大的功劳是统一全国。但写到统一的意义时又难住了。请你帮记者写出来（ 6分） （ 5）秦统一的意义： 记者在最后写到，秦朝的统治是很短暂的，在秦末爆发了我国历史上第一次农民起义， 最后在公元前 207年灭亡。 （ 6）请你补充秦末农民起义的时间和领导人（ 3分） 答案： (1) 丞相、太尉、御史大夫 （ 2）推行郡县制 （ 3）焚书坑儒 （ 4）文化上：统一文字 经济上：统一货币、统一度量衡 （ 5）意义 :秦的统一 ,结束了春秋战国以来的分裂割据混战局面，并建立起我国历史上第一个统一的封建国家 （ 6）

28、时间：公元前 209年 领导人：陈胜、吴广 试题分析：（ 1）秦始皇为了大力推行加强中央集权，在中央设置了丞相、太尉、御史大夫 “三公 ”。 （ 2）秦始皇为了加强对地方的控制，采纳李斯的建议， “废分封，立郡县 ”，推行郡县制。 （ 3）秦始皇为了加强思想控制，采纳李斯的建议，进行 “焚书坑儒 ”。 （ 4）秦始皇在文化方面的措施是统一文字；在经济上的措施是统一货币、统一度量衡。 （ 5）秦统一的意义：秦的统一 ,结束了春秋战国以来的分裂割据混战局面，并建立起我国历史上第一个统一的封建国家。 （ 6）秦末农民起义的时间是公元前 209年，领导人是陈胜、吴广。 考点：本题考查的是有关秦朝的史实

29、 点评：关于秦朝的建立，学生还要知道，时间是公元前 230年 公元前 221年；秦 始皇在灭亡齐国、赵国、楚国、燕国、魏国、韩国六国的基础上建立的秦朝。秦始皇在中央设立的 “三公 ”的职能分别是：丞相帮助皇帝处理政事，太尉掌管军事，御史大夫监察百官， “三公 ”之间互不统属；地方设郡守、县令，各级官职由朝廷直接任免，加强了中央集权。关于焚书坑儒，学生还要知道，这一事件钳制了人们的思想，是对古代文化的严重摧残。在统一措施方面，以小篆作为全国统一文字，以圆形方孔钱作为全国统一货币。关于秦末农民起义，学生还要知道，大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义 ,时间是公元前 209年；起义军攻下陈，

30、建立张楚 政权；后来起义失败了，但它沉重打击了秦朝的残暴统治。 连线题 连线题 将下面成语与对应的历史人物连线 (10分 ) 答案： 退避三舍 晋文公；问鼎中原 楚庄王；卧薪尝胆 越王勾践；纸上谈兵 赵括；破釜沉舟 项羽 试题分析：晋文公为了报答楚王的收纳之恩，许诺如果晋楚交战， “退避三舍 ”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。纸上谈兵比喻空谈理论，不能解决实际问题。在长平之战中赵国的赵括，只会纸上谈兵，不知道变通，结果被秦军打败。巨鹿之战中，项羽破釜沉舟以激励士气，终于大败秦军于巨鹿之野。后以 “破釜沉舟 ”表示下定决心，义无反顾。 考点：本题考查的是古 代成语中的历史史实 点评：学生还要知道，城濮之战的结果是晋国获胜，晋文公成为中原地区霸主；之战之后，楚庄王一跃成为霸主； “退避三舍 ”、 “问鼎中原 ”、 “ 卧薪尝胆 ”反映的史实均发生在春秋时期， “纸上谈兵 ”反映的长平之战，发生在战国时期。战国时期的成语还有 “纵横捭阖 ”、 “朝秦暮楚 ”、 “围魏救赵 ”等。关于巨鹿之战，它发生在秦末大起义中，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。