2015届江苏省靖江市靖城中学九年级上学期第一次独立作业化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届江苏省靖江市靖城中学九年级上学期第一次独立作业化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列实验基本操作正确的是（ ） 答案： C 试题分析： A、不能用手接触药品，因为有些药品是有腐蚀性，错误， B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，错误， C、溶解固体时，可用玻璃棒搅拌，加快溶解速率，正确， D、过滤时应用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧靠烧杯内壁，错误。故选 C 考点：基本实验操作 下列说法中，正确的是（ ） A分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应 B氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应 C凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 D钢铁锈蚀的过程中既包含物理变

2、化又包含化学变化 答案： B 试题分析： A、分解反应就是由一种物质生成两种物质或两种以上的物质的反应，而不是固定只生成两种物质，错误， B、氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，正确， C、虽然在空气中不能燃烧的物质，但在纯氧中能燃烧，如：铁，错误， D、钢铁锈蚀是一个化学变化，而物质在发生化学变化的同时，一定也发生物理变化，正确，故选 B、 D 考点：分解反 应，化合反应和氧化反应的关系 某集气瓶中氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到纯净的氮气，可以选用的试剂是 A木炭 B铁丝 C红磷 D蜡烛 答案： C 试题分析：欲除去氮气和氧气的混合气体中氧气而得到纯净的氮气，首先

3、要考虑是否会发生反应，并且要考虑反应生成物中不能有新的气体， A、木炭燃烧会生成二氧化碳气体，错误， B、铁丝在氧气浓度较低的情况下不会反应，错误， C、红磷燃烧产生五氧化二磷固体，正确， D、蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，错误，故选 C 考点：氧气的化学性质 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 （ ） 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 白磷比红磷更易点燃 组成元素不同 D 铜片在空气中很难燃烧，铜

4、粉在空气中较易燃烧 反应物的种类 答案： C 试题分析： C、白磷比红磷更易点燃，说明影响化学反应的因素是物质的种类不同，而不是组成元素不同，因为白磷和红磷都是由磷元素组成，错误， D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，说明影响化学反应的因素是反应物的接触面积，而不是物质种类，错误，故选 C、 D 考点：影响化学反应的因素的探究 实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（ ） A反应都不需要加热 B反应原理都是分解反应 C所用药品的状态相同 D都能用向上排空气法收集 答案： B 试题分析： A、实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳反应都不需要加热

5、，正确， B、用双氧水制氧气是分解发应，而大理石与盐酸反应制二氧化碳是复分解反应，错误， C、实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳，都是一种固体和一种液体反应，所用药品的状态相同，正确，D、由于氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，故都能用向上排空气法收集，正确，故选 B 考点：实验室制取氧气和二氧化碳的原理 下列结论不正确的是（ ） A化学反应中一定有能量的变化 B化学反应中一定会有新物质生成 C化学反应中元素种类一定不发生变化 D化学反应中一定会伴随着一些现象 答案： D 试题分析： A、化学反应中一定有能量的变化，而能量的变化主要表现为热量的变化，正确， B、化学反应的本质就

6、是有新物质生成，正确， C、质量守恒定律告诉我们：化学反应中元素种类一定不发生变化，正确， D、化学反应中可能会伴随着一些现象，而不是一定，错误，故选 D 考点：化学反应的特点 超临界 CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界 CO2流体的说法错误的是（ ） A不能燃烧 B是 CO2呈现的一种状态 C可取代多种有毒、易燃的溶剂 D是一种与干冰化学组成不同的物质 答案： D 试题分析： A、分子是保持物质和想象中的最小微粒，超临界 CO2流体也是由二氧化碳分子构成，故化学性质不变，故不能燃烧，正确， B、超临界 CO2流体是 CO2呈现的一种状态，正确， C、超

7、临界 CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂，故可取代多种有毒、易燃的溶剂，正确， D、是一种与干冰化学组成相同的物质，错误，故选 D 考点：二氧化碳的性质 下列有关二氧化碳的说法不正确的是 （ ） A能用于灭火 B能引发 “温室效应 ” C能促进绿色植物光合作用 D能与人体血红蛋白结合而使人中毒 答案： D 试题分析：性质决定用途， A、二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，故能用于灭火，正确， B、能引发 “温室效应 ”，正确， C、能促进绿色植物光合作用，正确， D、能与人体血红蛋白结合而使人中毒的是一氧化碳，而不是二氧化碳，错误，故选 D 考点：二氧化碳的性质 可用推拉注

8、射器栓塞的方法检查下图装置的气密性当缓慢 推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（ ） A长颈漏斗内液面上升 B瓶中液面上升 C长颈漏斗下端口产生气泡 D注射器内有液体 答案： C 试题分析：当缓慢推活塞时，即把装置内的空气抽出，使装置内的压强降低，与外界大气压形成压强差，大气压强把空气压入装置内，故如果装置气密性好，长颈漏斗下端口产生气泡，故选 C 考点：气密性的检查 家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ） A调味用的食醋 B餐饮用的啤酒 C降温用的冰水共存物 D炒菜用的铝合金锅 答案： C 试题分析：纯净物：由一种物质组成的，混合物：两种或多种物质组成的， C、降温用的冰水

9、共存物是同种物质的不同状态，属于纯净物，故选 C 考点：纯净物和混合物 下列叙述中，均属于描述物质物理性质的是（ ） A铁易生锈，二氧化碳易液化 B O2有氧化性， H2有可燃性 C纯净的铁片是银白色的，酒精易挥发 D金属能导电， H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色 答案： C 试题分析：物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等，化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等，故选 C 考点 ：物理性质和化学性质的判断 下列物质的用途

10、主要利用其化学性质的是（ ） A天然气用作燃料 B “干冰 ”用于人工降雨 C生铁铸造铁锅 D铜用于制造导线 答案： A 试题分析：物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等，化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等， A、天然气用作燃料利用的是它的可燃性，是化学性质， B、 “干冰 ”用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围的温度降低，是物理性质， C、生铁铸造铁锅，是利用铁的导热性，是物理性质， D、铜用于制造导线，是利用导电

11、性，是物理性质，故选 A 考点：物理性质和化学性质的判断 下列实验现象描述正确的是（ ） A将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 B硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体 C充分加热碳酸氢铵固体，绿色粉末逐渐变成黑色，生成有刺激性气味的气体 D木炭在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧发出白光，生成气体能使澄清石灰水变浑浊 答案： B 试题分析： A、描述现象的时候不能出现生成物的名称，错误， B、正确， C、碳酸氢铵固体是白色，且受热分解后生成氨气、水、二氧化碳，故没有黑色固体生成，错误， D、木炭在空气中能燃烧，发红光，错误，故选 B 考点：实验现象的描述

12、“神州六号 ”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2，而 NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中 NiFe2O4是（ ） A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂 答案： C 试题分析：根据 NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，符合催化剂的特点，故选 C 考点：催化剂 下列变化中 ,不属于缓慢氧化的反应是（ ） A呼吸作用 B食物腐烂 C钢铁生锈 D蜡烛燃烧 答案： D 试题分析：缓慢氧化：进行得缓慢，不易察觉，不发光但放热，而燃烧时一种发光、放热激烈的氧化反应，故选 D 考点：氧化反应 填空题 （ 1）请将体现下列实验操作目的的正确选项序号，填在对应的横线

13、上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出 加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 （ 2）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有 a试管、 b燃烧匙、 c酒精灯、 d集气瓶、 e药匙、 f胶头滴管、 g量筒 (10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作选择仪器。 可以直接加热的玻璃仪器是 ；（用序号填空） 量取 8 5mL水 。（用序号填空） 某同学欲用 98的浓硫酸（密度为 1 84g/cm3），配制 10的稀硫酸。 配

14、制溶液过程中，需要量取 80mL的浓硫酸，选用 mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积 （填 “偏大 ”“偏小 ”“无影响 ”）。 答案：（ 1） 、 B 、 A 、 D 、 C （ 2） 、 a 、 f g 、 100 偏小 试题分析：（ 1） 加热试管时，应先均匀加热，后集中加热，防止试管受热不均匀而破裂，故选 B 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，防止药品污染，故选 A 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，防止液体溅出，故选 D 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，防止实验误差，故选 C （ 2） 可以直接 加热的玻璃仪器是 a试管， b燃

15、烧匙虽然可以直接加热，但不是玻璃仪器 量取 8 5mL水，应选择 10mL的量筒，同时还需要胶头滴管，故选 f、 g 根据量筒的选择原则，应接近量筒的量程范围一次性量取，故需要量取80mL的浓硫酸，选用 100mL的量筒；俯视量筒的刻度线，导致读数偏大，实际偏小，故应选偏小 考点：实验基本操作，常见实验仪器的使用 用元素符号或化学式填空： 铁元素 水 二氧化硫 空气中含量最多的气体 氨气 碱式碳酸铜是由 元素组成。 答案： Fe H2O SO2 N2 NH3 Cu、 O、 C、 H 试题分析： 元素符号的书写，铁元素： Fe 化学式的书写，水： H2O 二氧化硫： SO2 空气中含量最多的气体

16、是氮气 ： N2 氨气： NH3 碱式碳酸铜的化学式 Cu2（ OH） 2CO3，故碱式碳酸铜是由 Cu、 O、 C、 H元素组成 考点：化学用语的书写 写出下列化学反应的符号表达式： 石蕊试液中通入二氧化碳后变红 实验室用过氧化氢溶液制取氧气 细铁丝在氧气中燃烧 夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞 上述反应中属于分解反应的是 属于氧化反应的是 (用序号填空 ) 答案： CO2 + H2O = H2CO3 H2O2 = H2O + O2 Fe + O2 = Fe3O4 NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O 试题分析： 石蕊试液遇酸变红，石蕊试液中通入二氧化碳后变红的原因是二氧化碳和水反应

17、生成碳酸，符号表达式为： CO2 + H2O = H2CO3 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，同时生成水，符号表达式为： H2O2 = H2O + O2 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为： Fe + O2 = Fe3O4 碳铵不稳定，在受热的情况下会分解生成氨气、水及二氧化碳，符号表达式为： NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O；分解反应：由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故属于分解反应的是 ；氧化反应是物质与氧发生的反应，故属于氧化反应的是 考点：符号表达式的书写，分解反应和氧化反应 有 A、 B、 C、 D四种物质， A是无色无味的气体，黑色固体 B在 A

18、中燃烧比在空气中燃烧得更旺，生成无色无味的气体 C， C能使澄清石灰水变浑浊； D常坐灯泡的填充气，是一种无色无味的气体；将燃着的 B放入 D中很快熄灭。则： （ 1） 四种物质的名称： A ； B ； C ； D 。 （ 2）写出上述过程中反应的符号表达式 ； 答案：（ 1） A 、氧气 B、木炭或碳 C、二氧化碳 D、氮气 （ 2） C+O2=CO2 CO2+Ca（ OH） 2=CaCO3+H2O 试题分析：（ 1）推断题抓住一些特殊的反应现象，根据黑色固体 B在 A中燃烧比在空气中燃烧得更旺，生成无色无味的气体 C， C 能使澄清石灰水变浑浊；可以推断黑色固体 B应为木炭或碳，而气体 A

19、应为氧气，气体 C自然为二氧化碳，而根据 D常坐灯泡的填充气，是一种无色无味的气体；将燃着的 B放入 D中很快熄灭，说明是氮气 （ 2）上述过程中总共发生了两个反应，一个是黑色固体 B在 A中燃烧，符号表达式为： C+O2=CO2，另一个为 C能使澄清石灰水变浑浊，符号表达式为：CO2+Ca（ OH） 2=CaCO3+H2O 考点：推断题的解答 （ 19分）请根据下列装置，回答问题： （ 1） 写出标号 的仪器名称： ， 。 （ 2） 实验室制取 CO2可以选择的发生装置是 （填写装置序号），反应的符号 表达式是 。 （ 3） 若要收集较纯净的 O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）。若用

20、 C 装置收集 O2，要判断 O2是否集满，可将 ，（填一操作） 若看到 现象，则标明氧气已经收集满了。 （ 4）选用 A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了 一团棉花，放棉花的作用是 。 若同时采用 D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ， 再 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。 （ 5）将 B装置改成下图装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降这一改进的主要目的是 _（选填序号）； A使反应随时发生或停止 B使破损的小试管得到利用 C生成更多的 CO2 （ 6）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶 于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水

21、反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是 _(填序号，下同 )，收集装置是 _。 若用下图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从 _端进入（选填 “A”或 “B”）。 答案：（ 1） 长颈漏斗 水槽 （ 2） B CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2 + H2O （ 3） D 带火星的木条置于集气瓶口 木条复燃 （ 4） 防止高锰酸钾固体堵塞导管 导管移出水槽 熄灭酒精灯 （ 5） A （ 6） B D B 试 题分析：（ 1）常见仪器的识记 （ 2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室制取 CO2是利用大理石和稀盐酸反应，反应物的状

22、态是固体和液体，反应条件是常温，故可以选择的发生装置是 B，反应的符号表达式是： CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2 + H2O （ 3）排水法收集到的气体更纯净，而排空气法收集到的气体更干燥，故要收集较纯净的 O2，应采取排水法，应选 D，用排空气法收集气体，要判断 O2是否集满，可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则表明氧气已经收集满了 （ 4）选用 A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，放棉花的作用是：防止高锰酸钾固体堵塞导管；若用排水法收集气体，实验结束的时候应该先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，防止水槽内的冷水会倒流，导致试管破裂 （ 5）因为通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降，从而可以实现固液分离，达到使反应随时发生或停止的目的，故选 A （ 6）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔，属于固液在常温下反应，故选择的发生装置是A，收集装置的选择依据：生成气体的密度和溶解性，由于乙炔密度比空气略小，难溶于 水，故应选择排水法，选 D；若右图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从 B端通入 考点：常见仪器的识记，气体发生、收集装置的选择依据，实验装置的优劣比较