2011年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）语文.doc

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1、2011年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）语文 其他 综合性学习（ 7分） “西安世园会 ”于 2011年 4月 28日在中国西安隆重开幕。此次世园会会期 178天，有 100多个国内外城市和机构参展。为了让同学们了解 “西安世园会 ”，学生会准备举办 “走进世园会 ”校园宣传周活动 。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 （ 1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世园会，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（ 4分） 【材料】由国际园艺者协会（ AIPH）批准举办的国际性园艺展会 世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明，世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自

2、然之美，园艺之美，并借此提升国家形象。西安园艺博览会，从会址 哄鄙 难 瘢 街参锘 艿纳杓啤 傲值恼故荆 约吧 旱慕瑁 薏惶逑肿拧疤烊顺玻 匆庾匀弧闭庖恢魈狻 br主要信息一： 主要信息二： （ 2）学生会准备在校园宣传栏内，介绍世园会兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取一点，为兰州展区写一段赞美的文字。 要求：至少使用一种修辞手法。（ 3分） 【材料】西安世界园艺博览 会兰州展区占地 1474平方米，名为 “兰州百合园 ”，意喻 “事事和好 ”。 展园采用自然式布局，通过用代表黄河文化的水车，代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等，展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林

3、业科技发展，以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。 答案：（ 7分）（ 1）（ 4分） 国际园艺博览会的宗旨是宣传生态文明。 西安世园会的主题是 “天人长安，创意自然 ”。（ 2）（ 3分）符合要求，内容贴切 2分；修辞手法使用得当 1分。 选择题 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ 3分） A匿名（ n）尴尬（ gn）鲜为人知（ xin） B眼睑（ jin）狩猎（ shu）茅塞顿开（ s） C脚踝（ k）脊椎（ j）一蹴而就（ c） D鸟瞰（ kn）家醅（ pi）脍炙人口（ hu） 答案：（ 3分） B 下面语段中的句子有语病的一句是（ 3分） A吸烟有害健康是人人皆知的道B公共场所卫生管理

4、条例实施细C公共场所经营者应当设置醒目的D公共场所吸烟害人害己，如今成理，然而，吸烟的人数却是有增无减。 则明确规定， 5月 1日起，室内公共场所禁止吸烟； 禁止吸烟警语和标志。 为新规并全国实施，确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。 答案：（ 3分） D 下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ 3分） （ 1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房 可以说设施 。 （ 2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。 （ 3）酒后驾车导致 的交通事故不断发生，所以新刑法把 “醉驾 ”定为犯罪。 A完备熏陶骇人听闻 B完善陶冶不可思议 C完备陶冶

5、不可思议 D完善熏陶骇人听闻 答案：（ 3分） A 下列句子中加点词语书写正确的一项是（ 3分） A用笔写字与电脑输入的交峰，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。 B他们两人都很健谈，海阔天空，聊起来没个完。 C日本东海岸发生的 9.0级地震，引发了强烈海啸，宫城县到处是断璧残垣，一片狼藉。 D新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名瑕迩。 答案：（ 3分） B 现代文阅读 阅读下文，完成 22-26题。（ 18分） 心灵百叶窗 刘心武 你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？ 常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪。是的，人生怎

6、能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动。 所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的 。 但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒 的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。这时， 你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘， ，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来 你需要适度的鼓励之光，以 滋润你那在奋进中也许有些疲惫的

7、心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足。 不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓 “芸芸众生 ”，多有 “不如意事常八九 ”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高 一级学校的压力、家长 “望子成龙 ”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青 年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一步措施。但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生

8、出的幽暗低沉；再说，了望外面那精彩的世界，这山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身 “成功人士 ”行列的好的一面，但过多地 “外望 ”，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至 非分之心。这样，就必须采取第二步措施 安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持以能变化的互动关系。 在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。 但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围

9、调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。 你那心灵小木屋的窗户 还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！ 【小题 1】 .阅读全文，说说你对标题 “心灵百叶窗 ”的理解。（ 4分） 【小题 2】 .联系上下文 ，填入第 段空格处的词语恰当的一项是（ ）（ 4分） A因为但是 B即使那么 C虽然但是 D如果那么 【小题 3】 .第 段中加点的 “泻入的光线太强 ”“一时阴雨绵绵 ”分别指代什么内容？（ 4分） 泻入的光线太强： 一时阴雨绵绵： 【小题 4】 .结合你

10、的一次经历，谈谈对 “所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的 ”这句话的认识。（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 4分） “百叶窗 ”可以自如地调整叶片开合程度。 “心灵百叶窗 ”是说人要善于调节自己的状态，面对外界是非风雨。 【小题 1】（ 3分） D 【小题 1】（ 4分） “泻入的光线太强 ”指代成功发财（取得成绩、获得收益）的时候； “一时阴雨绵绵 ”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。 【小题 1】（ 3 分）应围绕 “外界对人的积极影响 ”谈。认识 2 分，结合实例 1 分。 阅读下文，完成 17-21题。（ 19分） 银行里的男孩 （美国）菲利普 罗斯 一天 ,

11、我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。 已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约 40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。 这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件 V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。 男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。 他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。 “但是我不明白， ”他对银行职员说， “我自己开的账户，为什么我不能取钱 。 ” “我已经向你解释过了。 ”职员

12、对他说， “没有父母的信函，一个 14岁的小孩不能自己取钱。 ” “但这似乎不公平， ”男孩说，他的声音有点颤抖， “这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。 ” “我知道是你的存折。 ”职员说， “但规定就是那样。现在需要我再讲 一遍吗？ ” 他转身对我微笑了一下。 “先生，您需要办理什么业务？ ” “我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。 ”我说。 “为什么？ ”他说。 “就因为你说的话。 ”我说， “如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已 经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银

13、行的规定的确太可笑了。 ” “对你来说也许可笑， ”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了， “但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。 ” 在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有 100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。 我想我反驳的机会来了。 “孩子，以前你自己取过钱 吗？ ”我问男孩。 “取过。 ”他说。 我一笑，转问银行职员： “你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？ ” 他看起来发火了。 “因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。 ” 我转身对男孩

14、耸耸肩，然后说道： “你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。 ” 男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。 银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。 ” “我不应该插一杠？ ”我大声说道， “就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？ ” “有人正在保护他的利益。 ”他平静地说。 “那么这个人是谁呢？ ” “银行。 ” 我无法相信这个白痴居然会这样说。 “瞧， ”我揶揄道， “我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。 ” “当然， ”他说

15、道， “今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害 怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。 ” “你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？ ” “我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗？ ” 【小题 1】 .“银行里的男孩 ”为什么会引起 “我 ”的兴趣？请简要概括。（ 4分） 【小题 2】 .选文用第一人称来写有什么好处？（ 2分） 【小题 3】 .结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含

16、义。（ 4分） （ 1）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。 （ 2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。 【小题 4】 .文中 “我 ”的 “插一杠 ”对故事情节的发展起到什么作用？（ 4分） 【小题 5】 .综观全文，你看出 “黑人 ”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（ 5分） 答案： 【小题 1】（ 4分）他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客；银行职员不给这位开了账户的 14岁的男孩取钱。 【小题 1】（ 2分）给人以真实可信之感。 【小题 1】（ 4分）（ 1）男孩因害怕挨打但又取不到钱而灰心失望。 （ 2） “我 ”的主动帮助让男孩看到了希望，因此紧紧地

17、靠着 “我 ”。 【小题 1】（ 4分）使故事情节更加曲折；从侧面烘托出 “黑人 ”保护孩子利益的执着；欲扬先抑。（ 1点 2分，答出任意两点即可） 【小题 1】（ 5分）性格（ 3分，答出一点 1分，答出两点 3分）关注细节，小心谨慎；耐心热情，关心客户；热爱工作，忠于职守。 启示：（ 2分）言之成理即可。 文言文阅读 阅读下面文言文选段，完成 10-14题。（ 15分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令 毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已

18、，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！ ”徒属皆曰： “敬 受命。 ”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 ，攻 、 、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰： “将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （节选自陈涉世家） 【小 题 1】 .用 “/”给

19、文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（ 3分） 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 【小题 2】 .解释下列加点词的意思。（ 2分） （ 1）吴广素爱人 素： （ 2）将军身被坚执锐 身： 【小题 3】 .用现代汉语翻译下面的句子。（ 3分） 而戍死者固十六七 【小题 4】 .这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）（ 3分） A并杀两尉失期当斩攻大泽乡 B激怒其众召令徒属攻大泽乡 C并杀两尉召令徒属为坛而盟 D激怒其众皆已失期为坛而盟 【小题 5】 .陈胜、吴广起义提出 了 “诈称公子扶苏、项燕 ”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个

20、方面得到证明的。（ 4分） 答案： 【小题 1】（ 3分）乃令 /符离人葛婴 /将兵 /徇蕲以东 【小题 1】（ 2分）（ 1）向来，一向 （ 2）亲自，亲身 【小题 1】（ 3 分）可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（译出大意 2 分，关键词 “十六七 ”1 分） 【小题 1】（ 3分） C 【小题 1】（ 4分）起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。 阅读庄子与惠子游于濠梁一文，完成 15-16题。（ 5分） 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： “鱼出游从容，是鱼之乐也。 ”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？ ”庄子曰： “子非我，安知我不知鱼之乐？ ”惠子曰： “我非子，

21、固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ ”庄子曰： “请循其本。子曰 汝安知鱼乐 云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。 ” 【小题 1】 .下列句子中 “与 ”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（ 3分） A庄子与惠子游于濠梁之上 B呼尔而与之 C吾谁与归 D吾与徐公孰美 【小题 2】 .庄子坚持认为 “出游从容 ”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 3分） B 【小题 1】（ 2 分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼 “乐 ”，其实是他愉悦心境的投射与外化） 诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，完成 8-9题。（ 3分） 兰溪棹歌 戴叔伦 凉

22、月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【注释】 兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（ zho）歌：船歌。 【小题 1】 .对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过 “”一词启发读者去想象的。（ 1分） 【小题 2】 .“半夜鲤鱼来上滩 ”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（ 2分） 答 案： 【小题 1】（ 1分）镜中看 【小题 1】（ 2 分）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。 名著导读 名著阅读（ 3分） （ 1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽

23、强的冒险者，这部小说的名称是 。（ 1分） （ 2）回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将傅雷家书的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。（ 2分） 答案：（ 3分）（ 1）（ 1分）鲁滨孙漂流记 （ 2）（ 2分）这是一个父亲通过书信的方式，对儿子的生活和艺术修养 进行悉心指导的书。 默写 默写（ 8分） （ 1）人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（孟子） （ 2）树木丛生， 。（曹操观沧海） （ 3）后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （ 4） ，村南村北响缫车。 。（苏轼浣溪沙） （ 5）李白在渡荆门送别中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是： ， 。 答案：（ 8分）（ 1）困于心衡于虑而后作（ 2）百草丰茂（ 3）受任于败军之际 奉命于危难之间（ 4）簌簌衣巾落枣花 牛衣古柳卖黄瓜 （ 5）仍怜故乡水 万里送行舟 （每空 1分，出现错别字，该空不给分） 作文 作文（ 60分） “雨露滋润禾苗壮 ”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开 “雨露 ”的滋养，你的 “雨露 ”也会让其他花朵绽放。请你以 “雨露 ”为题目，写一篇文章。 要求： 文体自定（诗歌除外）； 字数不少于 600字； 文中不要出现真实的地名、校名和人名； 有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；。 答案：略