2011届甘肃省兰州市初三毕业生学业考试语文卷.doc
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1、2011届甘肃省兰州市初三毕业生学业考试语文卷 选择题 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A端倪( n)什刹海( sh)舐犊情深( tin) B拮据( ji)冰碴儿( ch)夙兴夜寐( s) C叨扰( to)毛坯房( pi)掂斤播两( b) D摇曳( y)绊脚石( bn)趾高气扬( zh) 答案: B 根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是 A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。 B我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。 C经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一
2、个惊喜。 D故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。 答案: A 现代文阅读 天赐良 “源 ” 浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的 70.8,而且是世界上最大的太阳能接收器: 6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能就相当于 2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高,而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下,和长期未受到光线照射的深海产生了温差,一般在热带地区,地层与 1000米深处的海水温差可达 25 。由于存在温差,就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算, 在几种海洋能利用中,海洋
3、温差能可开发总装机容量为 148 亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的。 A 利用海洋温差产生电力的研究已有 120多年的历史,海洋温差发电的概念最早于 1881年提出,但是当时世界上大部分科技发达的国家 都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国,缺乏发展海洋温差发电的基本条件。 1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的 28 温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大,只能使几个灯泡发光,但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。 理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪 70年代全球爆发能源危机时期,在美国夏威夷成功建设
4、了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视,近年来的研究使它取得了实质性的进展。 B 海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发 电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在 13 15 间即可蒸发的液体物质,向其中导入 15 28 的表层温海水时,工作流体因受温海水加热,而致沸腾,蒸汽经由连接管路送到涡轮机,使其 转动。 逸出的蒸汽则汇入冷凝器,当向其中导入 1 7 的深层冷海水时,这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体,随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行,只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差,即能经由上述循环从海水中不断获得电力。 广阔的利用前景 对于
5、海洋温差能的利用存在的不足之处在于,它工作过 程中所需换热面积大,导致建设费用较高,并且海水会腐蚀设备,海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较近时,可考虑直接向陆地上的变电站输送电能;人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料,或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属,送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体,因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。 【小题 1】文章第 段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。( 4分) 【小题 2】请在文章的 A、 B两处分别撰写两个适
6、当的小标题。( 4分) A: B: 【小题 3】简要说明 “海洋温差能 ”为什么 “利用前景可谓 十分广阔 ”。( 4分) 【小题 4】下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是( 3 分) A一般在热带地区,地层与 1000米深处的海水温差可达 25 。 B单从数量上来讲,温差能是最大的。 C但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。 D同时它几乎不会产生污染物和温室气体。 【小题 5】阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。( 3分) 材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电
7、将达到 146.4兆瓦,其中风电 139.4兆瓦、太阳能光伏发电 7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约 16万吨。 答案: 【小题 1】列数字、作比较。( 2分)突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。( 2分)(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大) 【小题 2】 A.漫长(长久)的研究历史( 2 分)。 B.海洋温差发电机的工作流程。 【小题 3】( 1)几种海洋能利 用中数量最大;( 2)对 能源的浪费低;( 3)产生的污染物和温室气体少。(答出 任意两点即可) 【小题 4】 C 【小题 5】清洁能源将越来越受到人们的青睐。 阅读下文,完成 1620 题。( 2
8、0分) 那一片消失了的苇塘 雷抒雁 “那一片苇塘呢? ”与其说我是在问这位行路的年轻人,还不如说是在问自己。 “苇塘? ”“在哪里呀? ”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍,像是反问,又似在寻找。没有!连一根苇子都没有!从来就不曾有过呀? “就在这里! ”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句: “梦话! ” 梦话?是的,是梦话。 50多年前 ,那一片茂密的苇塘还在,此后,就没有走出过我的梦境。我相信,这位年轻人确实没有见过那片苇塘,那些茂密的青苇从来没有 进入过他的梦中,没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里,这里从来就是房子,房子。 那一片苇塘属于我,属于我的童年,是我记忆和梦境最鲜活的一 部分。
9、 那是一片十多亩地面的水塘,拥 挤地生满了芦苇。在大人们那里,有价值的,只是苇子;而被孩子们看作乐园的,是那一片苇塘。每天上学,我们走过苇塘,都会放慢脚步,那些花花草草,记录着 时间的变化。 一过二月二,天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。 A 穿破陈年的枯 叶、烂泥和冰水,一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖,唤醒了池塘,沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高,绽开一片两片叶子的时候,整个世界便被春天占领了。耳边,整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声,大片大片的麦田,像大地上铺展了的绸缎,在和风里柔柔地抖动。 B 一些早熟的花儿,抢夺时间一般,开始酝酿花事,商量结籽儿。柳丝软软地
10、轻拂我们的脸面,牵动我们的头发,像要告诉一些什么秘密给我们。 我们采下绽开的苇叶,卷成喇叭,把那细嘴挖扁,含在嘴里,依着喇叭的粗细,吹出或粗壮或尖厉的声音;头顶软软的柳条, 也 被折下来,捋去柳芽,拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队,吹奏着春天的乐曲,吱吱呀呀,回响在上学的路上。引得田里干活的农人, 停下手里的活计,望着我们,一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。 季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开,池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶,棉衣,而后是夹衣,一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄,有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了! 假日里,我们会背着草
11、笼,拿着镰刀,说是去割牛草,或者拣柴火,一整晌一整晌沉迷在苇塘边。 有一种鸟,叫 “呱呱 迪 ”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮,可你看不见鸟的身影,那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明,能把三四根苇子用草缠在一起,在那交叉处用苇叶织一个窝,里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里,总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝,便会有尖厉的呱呱叫声,威胁你,驱赶你。 塘边的野草,我们全都认识,从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓,全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根,一节节,像袖珍的甘蔗,嚼起来很甜。还有一种好吃的草,叫红根根,那红红的草根上,常常结着黄豆大的根瘤,吃起来脆脆
12、的, 像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草,总是攀着芦苇往上长,一个个果实圆溜溜的,山羊奶头一般,采摘时,会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时,放在嘴里一咬,脆生生,甜丝丝的。 我们这些野孩子,就这样一天天泡在苇塘边。忽一日,采到的羊奶奶咬不动了,掰开一看,里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了!我们知道,暑假也该结束了。大人们说:你们这些马驹子,该拴缰绳了吧! 苇子说,秋天了!顶上的穗子由绿至黄继而变白,像一塘白发的老人。再过苇塘 时,一些带绒毛的草籽,便飞扬起来,落在我们的肩膀上、头发上 ,要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳,瘦扁扁顶上长了三几根钩针的
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