2013届江苏省泰州中学附属初中九年级二模数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省泰州中学附属初中九年级二模数学试卷与答案(带解析) 选择题 3的相反数的是 ( ) A B -3 CD 答案: B 试题分析:相反数的定义:符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数 . 3的相反数的是 -3,故选 B. 考点:相反数的定义 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握相反数的定义,即可完成 . 已知:函数 的图象如图,则当 时, x的范围是( ) A B C 或 D 或 答案: D 试题分析:先求出当 时对应的 x的值,再根据函数图象的特征即可求得结果 . 当 时, ,解得 所以当 时, x的范围是 或 故选 D. 考点:函数的图象 点评:函数的图象问题是初中数学的
2、重点,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握 . 下列哪条抛物线向左平移两个单位,再向上平移一个单位,可得到抛物线y=x2( ) A y=(x-2) 2+1 B y=(x-2) 2-1 C y=(x+2) 2+1 D y=(x+2) 2-1 答案: B 试题分析:抛物线的平移规律:左加右减,上加下减 . 由题意抛物线向左平移两个单位,再向上平移一个单位,得到抛物线 相当于抛物线 向右平移两个单位,再向下平移一个单位,得到抛物线故选 B. 考点:抛物线的平移 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握抛物线的平移规律,即可完成 . 下图是由 7个完全相同的小立方块搭成的几何体,那么这个几何体的左
3、视图是( ) 答案: A 试题分析:根据几何体的左视图是从左面看到的图形结合这个几何体的特征即可作出判断 . 由图可得这个几何体的左视图是第一个,故选 A. 考点:几何体的三视图 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握几何体的三视图,即可完成 . 如图, BC DE, 1=108, AED=75,则 A的大小是( ) A 23 B 30 C 33 D 60 答案: C 试题分析:先根据平行线的性质求得 C的度数,再根据三角形外角的性质求解即可 . BC DE, AED=75 C= AED=75 1=108 A=108-75=33 故选 C. 考点:平行线的性质,三角形外角的性质 点评:平行
4、线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握 . 在围棋盒中有 4颗黑色棋子和 a颗白色棋子,随机地取出一颗棋子,如果它是白色棋子的概率是 ,则 a的值为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 答案: A 试题分析:由题意根据概率公式:概率 =所求情况数与总情况数的比值,即可列方程求解 . 由题意得 ,解得 ,故选 A. 考点:概率公式 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握概率公式,即可完成 . 下列计算正确的是( ) A B C D 答案: D 试题分析:根据整式的混合运算法则依次分析各选项即可作出判断 . A、 , B、 不是同类项
5、,无法合并, C、,故错误; D、 ,本选项正确 . 考点:整式的混合运算 点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分 . 函数 中,自变量 x的取值范围是( ) A x-1 B x-1 C x1 D x-1 答案: A 试题分析:二次根式有意义的条件:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义 . 由题意得 , ,故选 A. 考点:二次根式有意义的条件 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成 . 填空题 如图, M为双曲线 上的一点,过点作轴、轴的垂线,分别交直线 -2 m于 D、 C两点,若直线 -2 m与轴交于点,与轴相交于
6、点 B则 AD BC 的值为 答案: .5 试题分析:先设 M点的坐标为( a, ),则把 代入直线 -2 m即可求出 C点的纵坐标,同理可用 a表示出 D点坐标,再根据直线 -2 m的式可用 m表示出 A、 B两点的坐标,最后根据两点间的距离公式即可求出AD BC的值 先设 M点的坐标为( a, ),则 C( , ), D( a, ) 直线 -2 m与 y轴交于点 A,与 x轴相交于点 B, A( 0, m)、 B( , 0) AD BC 考点:一次函数及反比 例函数的性质 点评:先设出 M点坐标,用 M点的坐标表示出 C、 D两点的坐标是解答此题的关键 如图, AB 是 O 的直径,弦 C
7、D AB,垂足为 E,如果 AB 10, CD 8,那么 sin OCE . 答案: 试题分析:先根据垂径定理及勾股定理求得 OE的长,再根据锐角三角函数的定义求解即可 . CD AB, CD 8 CE 4 直径 AB 10 OC 5 sin OCE . 考点:垂径定理,勾股定理,锐角三角函数的定义 点评:垂径定理与勾股定理的结合使用是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握 . 现有一半径为 6cm的半圆形纸片,用它所围成的圆锥侧面其底面半径是 cm 答案: 试题分析:由题意先根据弧长公式求得底面圆的周长,再根据圆的周长公式求解即可 . 由题意得底面圆的周长 则用它所围成的圆锥侧面其底面半径 考
8、点:弧长公式,圆的周长公式 点评:解题的关键是熟练掌握弧长公式: ,注意在使用公式时度不带单位 . 泰州长江大桥全长 62余公里,核准总投资 93.7亿元,建设工期为五年半用科学记数法表示总投资为 元 答案: .37109 试题分析:科学记数法的表示形式为 ,其中 , n为整数确定n的值时 ,要看把原数变成 a时,小数点移动了多少位, n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值 1时, n是正数;当原数的绝对值 1时, n是负数 . 考点:科学记数法的表示方法 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握科学记数法的表示方法,即可完成 . 按一定的规律排列的一列数依次为: ,按此规律排列下去,
9、这列数中的第 6个数是 _ _ 答案: 试题分析:仔细分析所给数字可得分子部分均为 1,分母部分: , , ,即分母部分是从 1开始的连续奇数的积,根据这个规律求解即可 . 由题意得这列数中 的第 6个数是 考点:找规律 -数字的变化 点评:解答此类问题的关键是仔细分析所给数字的特征得到规律,再把发现的规律应用于解题即可 . 甲、乙、丙三人进行射击测试,每人 10 次射击的平均成绩恰好都是 9.4 环,方差分别是 S2=0.90, S 乙 2=1.22, S 丙 2=0.43,在本次射击测试中,成绩最稳定的是 . 答案:丙 试题分析:方差的意义:方差反映的是一组数据的波动情况,方差越小,成绩越
10、稳定 . 成绩最稳定的是丙 . 考点:方差的意义 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握方差的意义,即可完成 . 实数 a、 b在数轴上的位置如图,则化简代数式 +a的结果是 .答案: b 试题分析:根据数轴的特征可得 ,且 ,再根据绝对值的规律化简即可 . 由数轴可得 ,且 则 . 考点:数轴的知识,绝对值的规律 点评:解题的关键是熟熟记绝对值的规律:正数和 0的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数 . 若 ,则 的值是 . 答案: -1 试题分析:由 可得 ,再整体代入代数式 求值即可 . 由 得 ,则 . 考点:代数式求值 点评:计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,
11、尽量不在计算上失分 . 分解因式: = 答案: 试题分析:平方差公式: 考点:分解因式 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平方差公式,即可完成 . 81的平方根是 答案: 9 试题分析:一个正数有两个平方根,且它们互为相反数 . 81的平方根是 9 考点:平方根的定义 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平方根的定义,即可完成 . 解答题 已知:在 ABC中, AB=6, BC=8, AC=10, O 为 AB边上的一点,以 O为圆心, OA长为半径作圆交 AC 于 D点,过 D作 O 的切线交 BC 于 E. ( 1)若 O 为 AB的中点 (如图 1),则 ED与 EC 的大
12、小关系为: ED EC(填“ ”“ ”或 “ ”) ( 2)若 OA3时(如图 2),( 1)中的关系是否还成立?为什么? ( 3)当 O 过 BC 中点时(如图 3),求 CE长 . 答案:( 1) ED=EC;( 2)成立;( 3) 3 试题分析:( 1)连接 OD,根据切线的性质可得 ODE=90,则 CDE+ ADO=90,由 AB=6, BC=8, AC=10根据勾股定理的逆定理可证得 ABC=90,则 A+ C=90,根据圆的基本性质可得 A= ADO,即可得到 CDE= C,从而证得结论; ( 2)证法同( 1); ( 3)根据直角三角形的性质结合圆的基本性质求解即可 . ( 1
13、)连接 OD DE为 O 的切线 ODE=90 CDE+ ADO=90 AB=6, BC=8, AC=10 ABC=90 A+ C=90 AO=DO A= ADO CDE= C ED=EC; ( 2)连接 OD DE为 O 的切线 ODE=90 CDE+ ADO=90 AB=6, BC=8, AC=10 ABC=90 A+ C=90 AO=DO A= ADO CDE= C ED=EC; ( 3) CE=3. 考点:圆的综合题 点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型 如图,把两个全等的 Rt AOB和 Rt COD分别置于平面直角坐标系中,使直角边 OB
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- 2013 江苏省 泰州 中学 附属 初中 九年级 数学试卷 答案 解析
