2013届江苏省无锡市雪浪中学九年级12月质量监测数学试卷与答案(带解析).doc
《2013届江苏省无锡市雪浪中学九年级12月质量监测数学试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013届江苏省无锡市雪浪中学九年级12月质量监测数学试卷与答案(带解析).doc(19页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2013届江苏省无锡市雪浪中学九年级 12月质量监测数学试卷与答案(带解析) 选择题 下列函数中,属于二次函数的是 ( ) A B C y= D 答案: A 试题分析:二次函数的定义:形如 的函数叫二次函数 . A. 符合二次函数的定义,本选项正确; B. 是一次函数, C.y= 是反比例函数, D. 不是二次函数,故错误 . 考点:二次函数的定义 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次函数的定义,即可完成 . 如图,点 C、 D是以线段 AB为公共弦的两条圆弧的中点, AB=4,点 E、 F分别是线段 CD, AB上的动点,设 AF=x, AE2-FE2=y,则能表示 y与 x的函数
2、关系的图象是( )答案: C 试题分析:延长 CE交 AB于 G,由 AEG和 FEG都是直角三角形,运用勾股定理列出 y与 x的函数关系式即可判断出函数图象 延长 CE交 AB于 G 设 AF=x, AEG和 FEG都是直角三角形 由勾股定理得: , ,即 这个函数是一个二次函数,抛物线的开口向下,对称轴为 x=2,与 x轴的两个交点坐标分别是( 0, 0),( 4, 0),顶点为( 2, 4),自变量 0 x 4 所以 C选项中的函数图象与之对应 故选 C 考点:动点问题的函数图象 点评:解答本题的关键是读懂题意,正确作出辅助线,同时熟练运用勾股定理列式求解 . 二次函数 的图象如图所示,
3、则一次函数 与反比例函数 在同一坐标系内的图象可能为 ( )答案: C 试题分析:先根据二次函数的图象的性质得到 、 、 的正负,再根据一次函数与反比例函数的性质即可得到结果 . 由二次函数 的图象可得 , , ,则 当 时, ,则 所以一次函数 的图象经过第一、二、四象限,反比例函数的图象在第二、四象限,故选 C. 考点:二次函数的图 象与系数的关系 点评:二次函数 :当图象与 x轴有两个交点时,;当图象与 x轴只有一个交点时, ;当图象与 x轴没有交点时, 将直径为 60cm的圆形铁皮,做成三个相同的圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的底面半径为 ( )
4、A 10cm B 20cm C 30cm D 40cm 答案: A 试题分析:根据已知得出直径为 60cm 的圆形铁皮,被分成三个圆心角是 120,半径为 30cm的扇形,先求出扇形的弧长,再根据扇形弧长等于圆锥底面圆的周长即可求得结果 由题意得直径为 60cm的圆形铁皮,被分成三个圆心角是 120,半径为 30cm的扇形 则每个圆锥容器的底面半径 故选 A. 考点:圆锥的有关计算 点评:解答本题的关键是熟练掌握弧长公式: ,注意使用公式时度不带单位;同时注意扇形弧长等于圆锥底面圆的周长 . 如图,实线部分是半径为 9m的两条等弧组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周
5、长为 ( ) A 12m B 18m C 20m D 24m 答案: D 试题分析:连接 AB, CD,则可求得 DCB=30,则 CBD=120,再由弧长公式即可求得 结果 . 连接 AB, CD 则 DCB=30,所以 CBD=120 所以游泳池的周长 故选 D. 考点:弧长公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握弧长公式: ,注意使用公式时度不带单位 . 一个圆锥形的冰淇淋纸筒,其底面直径为 ,母线长为 ,围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积是 ( ) A B C D 答案: D 试题分析:圆锥的侧面积公式:圆锥的侧面积 底面半径 母线 . 由题意得围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积 故选 D
6、. 考点:圆锥的侧面积公式 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握圆锥的侧面积公式,即可完成 . 如果二次函数 y=ax2+bx+c(其中 a、 b、 c 为常数, a0)的部分图象如图所示,它的对称轴过点 (-1, 0),那么关于 x的方程 ax2+bx+c=0的一个正根可能是 ( ) A 0.5 B 1.5 C 2.5 D 3.5 答案: B 试题分析:由图可知抛物线的对称轴为直线 ,抛物线与 x轴的其中一个交点的横坐标大于 -4小于 -3,根据抛物线的对称性即可判断 . 由题意得抛物线的对称轴为直线 ,抛物线与 x轴的其中一个交点的横坐标大于 -4小于 -3, 则关于 x的方程 的一
7、个正根可能是 1.5 故选 B. 考点:二次函数的性质 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握抛物线的对称性,即可完成 . 二次函数 的图象如图所示,当 y 0时,自变量 x的取值范围为 ( ) A -1 x 3 B x -1 C x 3 D x -1或 x 3 答案: A 试题分析:先求出二次函数 的图象与 x轴的交点坐标,再判断 x轴下方的部分对应的 x值的取值范围即可得到结果 . 在 中, 当 时, ,解得 , 所以当当 y 0时,自变量 x的取值范围为 -1 x 3 故选 A. 考点:二次函数的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握 x轴上方的点的纵坐标大于 0, x轴下方的点的纵坐
8、标小于 0. 抛物线 的顶点坐标是 ( ) A( 1, -1) B( -1, 2) C( -1, -2) D( 1, -2) 答案: D 试题分析:先配方 ,即可得到结果 . 抛物线 的顶点坐标( 1, -2) 故选 D. 考点:二次函数的性质 点评:解答本题的关键是熟练掌握抛物线 的顶点坐标为( ) . 抛物线 y=(x+3)2-2的对称轴是 ( ) A直线 x=3 B直线 x=-3 C直线 x=-2 D直线 x=2 答案: B 试题分析:抛物线 的顶点坐标为( ),对称轴为 抛物线 的对称轴是直线 ,故选 B. 考点:二次函数的性质 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次函数的性质
9、,即可完成 . 填空题 如图,长为 4cm,宽为 3cm的长方形木板,在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向)木板上点 A位置变化为 ,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板与桌面成 30角,则点 A翻滚到 A2位置时共走过的路径长为 cm(结果保留 ) 答案: .5 试题分析:根据图形的特征可得第一次翻滚时走过的路径长为圆心角为 90半径为 AB长的弧长,第一次翻滚时走过的路径长为圆心角为 60半径为 A1C长的弧长 . 由图可得 则共走过的路径长 考点:弧长公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握弧长公式: ,注意使用公式时度不带单位 . 如图是某风景区的一个圆拱形门,路面 AB宽为 2m,净
10、高 CD为 5m,则圆拱形门所在圆的半径为 m 答案: .6 试题分析:连接 OA,根据垂径定理可得 AD的长,设圆的半径为 xm,则AO=xm, OD=( 5-x) m,再根据勾股定理即可列方程求解 . 连接 OA CD AB 设圆的半径为 xm,则 AO=xm, OD=( 5-x) m,由题意得 ,解得 则圆拱形门所在圆的半径为 2.6m. 考点:垂径定理,勾股定理 点评:解答本题的关键是熟练掌握垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧 . 如图,在以 O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦 AB与小圆相切于点 C,若弦 AB的长为 8cm则圆环的面积为 _cm2 答案: 试题分析:
11、连接 OA、 OC,根据切线的性质可得 OC AB,再根据垂径定理可得 AC 的长,最后根据圆的面积公式及勾股定理即可求得结果 . 连接 OA、 OC 大圆的弦 AB与小圆相切于点 C OC AB 圆环的面积 考点:切线的性质,垂径定理,勾股定理,圆的面积公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握切线垂直于经过且的半径;垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧 . 一个扇形的圆心角为 120,半径为 3,则这个扇形的面积为 .(结果保留 ) 答案: 试题分析:扇形的面积公式: ,注意使用公式时度不带单位 . 由题意得这个扇形的面积为 考点:扇形的面积公式 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握扇
12、形的面积公式,即可完成 . 如果 A和 B相切,它们的半径分别为 8cm和 2cm,那么圆心距 AB为 cm 答案:或 6 试题分析:设两圆的半径分别为 R和 r,且 ,圆心距为 d:外离,则;外切,则 ;相交:则 ;内切,则 ;内含,则 由题意得圆心距或 考点:圆和圆的位置关系 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握圆和圆的位置关系,即可完成 . 函数 的图象与 x轴有且只有一个交点,写出 a所有可能的值 _. 答案:、 1、 9 试题分析:当 时, 为一次函数,图象与 x轴有且只有一个交点;当 时, 为二次函数,当时,图象与 x轴有且只有一个交点 . 当 时, 为一次函数,图象与 x轴
13、有且只有一个交点; 当 时, ,解得 则 a=0、 1、 9. 考点:二次函数的性质 点评:二次函数 :当图象与 x轴有两个交点时,;当图象与 x轴只有一个交点时, ;当图象与 x轴没有交点时, 把抛物线 先沿 x轴向右平移 3个单位,再沿 y轴向上平移2个单位,得到的抛物线式为 . 答案: 试题分析:平面直角坐标系中的点的平移规律:横坐标左加右减,纵坐标上加下减 . 抛物线 的顶点坐标是( -2, -1),先沿 x 轴向右平移 3 个单位,再沿 y轴向上平移 2个单位是( 1, 1),则对应的二次函数关系式是. 考点:二次函数的性质 点评:本题属于基础应用 题,只需学生熟练掌握平面直角坐标系
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 江苏省 无锡市 中学 九年级 12 质量 监测 数学试卷 答案 解析
