2013-2014学年内蒙古赤峰市宁城县八年级下学期期末英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年内蒙古赤峰市宁城县八年级下学期期末英语试卷与答案(带解析) 其他 Nowadays, more and more schools in China make rules making students wear school uniforms to school. Parents and teachers think it will make a better learning environment at school, but some students dont like their school uniforms. So, what are school unif
2、orms like in other parts of the world In Japan, boys in middle school wear uniforms called “gakuran” and they have dark jackets with stand-up collars and pants. Girls, on the other hand, wear uniforms called “sailor fuku”, and they look like European naval(海军 ) uniforms. Most schools in England requ
3、ire students to wear school uniforms. Boys need to wear long grey or black pants, white shirts and school ties. Girls have the same clothes as boys, but they can wear skirts or summer school dresses during the summer term. In the UK, uniforms were the custom(习惯 ) throughout most of the 20th Century,
4、 but now more and more public schools stop requiring students to wear uniforms. They think uniforms make students lose their personalities(个性 ). For children in many African countries, school uniforms can be a kind of pride, or a huge financial burden(经济负担 ). Many children have only one uniform, and
5、 that may be all the clothes they have. In a word, love it or hate it, school uniform is a part of growing up for children around the world so youd better enjoy your school uniform and your school life. 根据短文内容,判断下列句子正( T)误( F)。 【小题 1】 The author(作者) introduces school uniforms of different countries
6、to prove(证明 ) that the school uniforms are very popular at school. 【小题 2】 In Japan, teenagers all wear uniforms and they look like European naval uniforms. 【小题 3】 Neither Chinese students nor students in other countries like their school uniforms. 【小题 4】 In England all the school stop requiring stud
7、ents to wear uniforms because they think uniforms make students lose their personalities. 【小题 5】 In Africa, many children are too poor to afford more than one uniform. 答案:【小题 1】 F 【小题 2】 F 【小题 3】 F 【小题 4】 F 【小题 5】 T 试题分析:如今,越来越多的中国学校制定规则让学生穿校服去学校。家长和老师都认为,它将为学校提供一个更好的学习环 境,但一些学生不喜欢学校的校服。接下来作者介绍了日本、英
8、国、非洲等国家的对学生穿校服的一些做法和观点。 【小题 1】细节理解题。联系原文: but some students dont like their school uniforms. 句意:但一些学生不喜欢学校的校服。因此判断描述是不正确的。故选 F 【小题 2】细节理解题。联系原文: Girls, on the other hand, wear uniforms called “sailor fuku”, and they look like European naval(海军 ) uniforms.句意:在日本,女孩们穿制服的称为 “水手服 ”,看起来像欧洲海军制服。而判断中描述在日本所
9、有的年青人都穿像欧洲海军服的校服,通过原文介绍,明确不正确。故选 F 【小题 3】细节理解题。判断描述:中国的学生和国外的学生们都不喜欢校服。联系实际,不可能每一件事情是全部反对的,因此判断的描述是错误的。故选F 【小题 4】细节理解题。联系原文: now more and more public schools stop requiring students to wear uniforms. 句意:在英国,现在越来越多的公立学校停止要求学生穿校服。明确说明是越来越多的学校在实施这一方案。而判断介绍为英语全部的学校在这样做,因此判断描述是错误的。故选 F 【小题 5】细节理解题。联系原文:
10、For children in many African countries, school uniforms can be a kind of pride, or a huge financial burden(经济负担 ). 句意:在许多非洲国家的儿童,校服可以是一种骄傲,或是一个巨大的经济负担。判断描述 为在非洲,许多孩子是太贫穷了而不能支付超过一件校服的费用。描述意义相近。故选 T 考点:社会现象类短文阅读。 以下均是仁爱教材八年级下册选择的 Topic 标题 , 如果你认为句子正确,请选 T,如果你认为句子错误,请选 F。 【小题 1】 We are going on a sprin
11、g field trip. 【小题 2】 How about exploring the Ming tombs 【小题 3】 Bicycles are popular. 【小题 4】 Many things can affect our feelings. 【小题 5】 We are preparing for a food festival. 【小题 6】 Uniforms have many uses in our lives. 【小题 7】 Lets go and watch the fashion show. 【小题 8】 What a nice coat! 【小题 9】 I feel
12、 better now. 【小题 10】 Welcome to our food festival! 答案:【小题 1】 T 【小题 2】 T 【小题 3】 T 【小题 4】 T 【小题 5】 T 【小题 6】 T 【小题 7】 T 【小题 8】 T 【小题 9】 T 【小题 10】 T 试题分析: 【小题 1】分析句意:我们将要去春游。 Go on a trip去旅行。正确。故填: T 【小题 2】分析句意:去探索明朝墓怎么样?分析:考查固定短语 how about doing sth.做某事怎么样。故填: T 【小题 3】分析句意 :自行车是受欢迎的。正确。故填: T 【小题 4】分析句意
13、:许多事情会影响我们的感觉。考查动词 affect影响。故填:T 【小题 5】分析句意:我们正在为一个食物时做准备。分析:考查固定短语prepare for 为什么做准备。故填: T 【小题 6】分析句意:制服在我们的生活中有许多用途。考查 use为名词时,译为:用途。故填: T 【小题 7】分析句意:让我们去看时装表演吧。考查: let sb. do sth.让某人做某事。故填: T 【小题 8】分析句意:好漂亮的衣服!考查感叹句的用法:核心词为名词,并且 coat为可数名词,因此用不定冠词。故填: T 【小题 9】分析句意:现在我感觉好多了。分析:现在与刚才进行比较,因此运用形容词的比较级
14、形式。故填: T 【小题 10】分析句意:欢迎来到我们的美食节!考查固定短语: welcome to +地点。欢迎到某地。故填: T 考点:判断句子。 Ma Lan: Hi, Tao Jie! The summer vacation is coming. Tao Jie: Yeah! We have plenty of time to relax(放松 ) now. 【小题 1】 ? Ma Lan: Im going to Tibet with my parents. Tao Jie: Thats cool! Im always dreaming of going to Tibet. Ma L
15、an: 【 小题 2】 If so, we can have lots of fun together. Tao Jie: Yes, Id love to. But how ling will it be for the trip Ma Lan: Ten days. Tao Jie: Can you tell me 【小题 3】 it costs Ma Lan: About 5,000 yuan each person. Tao Jie: But there is another problem. Its not easy to find a proper hotel. Ma Lan: Don
16、t worry. I have got lots of information about hotels on the Internet. Tao Jie: Sounds like a good plan. But I need to 【小题 4】 it with my parents first. Ma Lan: OK. I really think Tibet is a good 【小题 5】 to visit. Tao Jie: I think so. If my parents agree, I will let you know. 答案:【小题 1】 What are you goi
17、ng to do / Where are you going 【小题 2】 Can you / Would you like to / Do you want to go with us / me /Can you / Would you like to / Do you want to join us / me 【小题 3】 how much 【小题 4】 talk about / discuss 【小题 5】 place 试题分析:假期要到了。两位同学相互询问在假期中的打算。一方表示要与父母一起去西藏旅行。 【小题 1】联系下文:我将要和我的父母一起去西藏。因此明确上文询问:你将要做什么?
18、或者你打算去哪?故填: What are you going to do / Where are you going 【小题 2】联系上文:我一直梦想着去西藏。同时联系下文:是的,我愿意去。从而可以推断询问:你想一起去吗?故填: Can you / Would you like to / Do you want to go with us / me /Can you / Would you like to / Do you want to join us / me 【小题 3】联系下文:每人大约五千元。明确上文是在询问旅行要花费的钱数。对钱数进行提问用 how much.故填: how muc
19、h 【小题 4】联系句意:我想去。但是,首先我需要和我的父母谈论一下这件事。考查谈论之意。同时对于这件事也可以进行讨论。因此本题可用两种方式表达。故填: talk about / discuss 【小题 5】联系句意: 我真地认为西藏是一个旅行的好地方。考查名词地方place.故填: place 考点:补全对话 A. Help yourself to some fish. B. Im making a hamburger. C. What do I need to do after that D. First, cut the bread into two halves. E. Could y
20、ou tell me how to make it F. Would you like me to help you G. Yes, good work! Lili: Hi, Mina! What are you doing Mina: 【小题 1】 Lili: Oh, I like it very much. 【小题 2】 Mina: Yes, of course. Look. Its easy. 【小题 3】 Lili: Like this Mina: 【小题 4】 Next, add beef or fried chicken, cheese and vegetables to the
21、bread. Then put the two pieces of bread together. Lili: 【小题 5】 Mina: Finally, heat the bread for one minute. The hamburger is ready. Lili: Yeah! Cooking is Fun! 答案:【小题 1】 B 【小题 2】 E 【小题 3】 D 【小题 4】 G 【小题 5】 C 试题分析:两位朋友见面的时候,一方正在做汉堡包,因此对方想学习是如何制作的。首先,将面包切成两半,接下来加牛肉或者炸鸡肉,奶酪和蔬菜加入面包。然后放两片面包在一起。最后,加热面包一分
22、钟。 【小题 1】联系前文:你正在做什么?针对此问题回答的是第二项:我正在做汉堡包。故选: B 【小题 2】联系下文:是的,当然了,看,它是容易的。结合选项一定是在问:你能告诉我如何做汉堡包吗?故选: E 【小题 3】联系下文:像这样?说明前面提到了制作的方法。所以第四项符合:首先,将面包切两半。故选: D 【小题 4】联系上文:对方按照要求做了。一定会行动做一个表述,因此提到:是的,做得好!故选: G 【小题 5】联系下文:最后,加热面包一分钟。从而明确是问 : 接下来做什么?故选: C 考点:情景交际 根据句子意思选择括号里单词的适当形式填空。 【小题 1】 He showed me ho
23、w (use) the camera 【小题 2】 I am sorry I wasnt (success) in keeping the secret. 【小题 3】 Jack is a pleasant person to work with, Im looking forward to (work)with him. 【小题 4】 Turn that (noise) music off! Its driving me crazy. 【小题 5】 We are sure that he (pass) the exam tomorrow. 答案:【小题 1】 to use 【小题 2】 su
24、ccessful 【小题 3】 working 【小题 4】 noisy 【小题 5】 will pa 试题分析: 【小题 1】分析句意:他给我展示如何使用这款照相机。分析:宾语从句中的特 殊形式,疑问词接动词时用不定式的形式。故填: to use 【小题 2】分析句意:对不起,我没有成功的保守这个秘密。分析:考查固定短语 be successful in在某方面成功。故填: successful 【小题 3】分析句意:与杰克一起工作令人愉快,我正期盼着与他一起工作。分析:考查固定短语: look forward to doing sth.期盼着做某事。故填: working 【小题 4】分析
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