2015学年江苏无锡第一女子中学七年级上期中英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年江苏无锡第一女子中学七年级上期中英语试卷与答案(带解析) 单项选择 * Read Mr Wus notes below. Write _ T if a sentence is true or _ F if it is false. A a; a B an; a C the; the D a ; an 答案: D 试题分析:句意为:阅读吴先生下面的笔记。如果句子正确请写一个 “T”,如果错误请写一个 “F”。 a/an均修饰单数可数名词,泛指某一种类的人或物中的任何一个或一件。 a用于辅音发音开头的词前 , an用于元音发音开头的词前。当表示特指或再次提到上文提到过的人或物,应该用定
2、冠词 the。根据语境, “T”是以辅音发音开头的字母, “F” 是以元音发音开头的字母,在句子中均表示 “一 ”的概念,应选 D。 考点:考查冠词的用法。 Who _ to borrow a bike Amy_. A want; is B want; does C wants; does D wants; is 答案: C 试题分析:句意为: -谁想买一辆自行车? -艾米想买。根据语境可知,这里强调的是现在的情况,应用一般现在时。在英语中,为了避免重复,常用代动词代替前面提到的动作。因为主语是第三人称单数,根据主谓一致原则,故选C。 考点:考查时态及主谓一致问题。 The Brown fam
3、ily _ from the UK. A arent come B dont be C doesnt come D arent 答案: D 试题分析:句意为:布朗家人不是来自英国的。在英语中, be from相当于come from,表示 “来自于 ” 。根据 语境,由于句子主语表示的是 “布朗一家人 ”,结合选项应选 D。 考点:考查同义词用法辨析。 _ does Uncle Li go fishing a month Many times. A How often B How long C How many times D How much 答案: C 试题分析:句意为: -每个月去多少次
4、钓鱼? -很多次。 How often:提问动作发生的频率, How long :提问时间长度, How many times :提问次数, How much: 提问数量多少。根据语境可知应选 C。 考点:考查疑问词用法辨析。 The boy _his father _fishing best. A like; likes B likes; likes C likes; like D like; like 答案: A 试题分析:句意为:这个男孩像他的父亲一样最喜欢钓鱼。根据语境,这里指的是 “这个男孩像他父亲一样 ”,应用介词 like;由于句子主语是 “the boy”,时态是一般现在时,人
5、称为第三人称单数,故应选 A。 考点:考查同源词用法辨析。 Please _ at 6:00 tomorrow morning. A wake he up B wakes him up C wake up him D wake him up 答案: D 试题分析:句意为:请于明天早上六点钟把他叫醒。根据语境可知,这是一个祈使句,动词应用原形。在英语中, “动词 +介词 ”构成的动词短语接名词时,这个名词可置于动词和介词中间或后面;如果接代词时,代词应置于动词和介词中间。结合选项可知应选 D。 考点:考查动词短语的用法。 Mil lie, _ late for school again. Sor
6、ry, I wont. A isnt B doesnt be C dont be D wont be 答案: C 试题分析:句意为: -米莉,不要再上学迟到了。 -对不起,我不会了。根据语境并结合选项可知,这是一个表示请求、命令的否定祈使句,动词用原形,否定祈使句在动词前加 dont,故选 C。 考点:考查祈使句的用法。 Kate _her home after school every day, but I _home in my fathers car. A walks to; go B walks; go to C walks to; go to D walks; go 答案: A 试题
7、分析:句意为:每天放学凯特徒步回家,但是我坐我父亲的小车回家。在英语中, “徒步去某地 ”应表达为: walk to-。由于 home是副词, “徒步回家 ”应省略 to,表达为: walk home。本句中, home前面有形容词修饰,因此要还原to。此外, “回家 ”还可表达为: go home,结合选项可知应选 A。 考点:考查动词搭配。 What _ do you want to have Some tomatoes, please. A else things B other C the others D else 答案: D 试题分析:句意为: -你还想吃点什么别的吗? -请来点西
8、红柿吧。根据英语习惯,表示 “其他别的什么东西 ”可表达为: what other things或 what else。 else 常与疑问词连用,后不接名词,而 other与疑问词连用,后应接名词。结合选项可知应选 D。 考点:考查不定代词的用法。 Jim doesnt like football _, but he plays tennis _. A a lot; very well B very well; very much C a lot; very much D very well; very well 答案: A 试题分析:句意为:吉姆不怎么喜欢足球,但是他网球打得好。 a lo
9、t修饰动词相当于 very much, very well是指程度上的 “很好 ”。根据语境可知应选 A。 考点:考查副词短语用法辨析。 _ this one away and _ me another one to have a look, please. A Bring, take B Take, bring C Bringing, taking D To bring, to take 答案: B 试题分析:句意为:请把这个拿走,把另一个拿来给我看。根据语境,这是一个祈使句,动词应用原形。 bring表示拿来, take表示拿走。根据语境可知应选B。 考点:考查动词用法辨析。 Dont p
10、lay computer games _ . Because therere clothes for you to wash. A too much, too much B too many, too many C too much, too many D too many, too much 答案: C 试题分析:句意为:不要过多的玩电脑游戏,因为有很多衣服等着你去洗。 too much修饰动词,表示程度上的 “过多地 ”, too many修饰名词复数,表示数量上的 “很多的 ”。根据语境可知应选 C。 考点 :考查同义词用法辨析。 The pictures look ,because s
11、he draws very . A beautiful, good B beautifully, good C beautifully, well D beautiful, well 答案: D 试题分析:句意为:这些照片看起来很漂亮,因为她画得很好。根据语境,这里 look用作连系动词,后接形容词作表语;此外, “画得好 ”强调的是程度,应用副词修饰动词。结合选项可知应选 D。 考点:考查形容词和副词的用法。 Let you and _ friends. A I am B I are C me are D me be 答案: D 试题分析:句意为:让我和你成为朋友吧。 “let+宾语 +动词
12、原形 ”是固定动词搭配,表示 “让某人做某事 ”。结合选项可知应选 D。 考点:考查动词搭配。 _Daniel a member _ the Reading Club No. He is _ the Football Club. A Does; in; of B Is; of; in C Does; of; in D Is; in; in 答案: B 试题分析:句意为: -丹尼尔是读书俱乐部的成员吗? -不是。他在足球俱乐部。根据语境,问句中没有行为动词,应用 be动词进行提问。 of不是从属关系,in是指在里面。结合选项可知应该选 B。 考点:考查介词用法辨析。 完型填空 完形填空 先通读下
13、面的短文,掌握其大意,然后从下面四个答案:中选择可以填入相应空白处的最佳答案:。(本大题共 5分,每小题 0.5分) Mr. Green a small town. He cant speak very . He stammers (口吃 ) a lot when he .One day he goes to a shop. He wants to buy a parrot(鹦鹉 ). He the shopkeeper(店主 ), “D-do-do you have a p-parrot ” “Yes, sir.” answers the shopkeeper. “ a nice green
14、 . It knows everything.” So Mr. Green buys and goes with his bird. But a few days, he it back to the shopkeeper. “This bird cant t-t-talk. It can only st-t-ammer.” 【小题1】 A live B lives C live in D lives in A good B well C nice D fine A tells B talks C says D speaks A says B asks C answers D talks A
15、Here are B Here is C Here have D Here has A bird B cat C parrot D dog A it B them C one D that A home B to home C homes D homes A first B later C after D then A makes B gives C buys D borrows 答案:【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 B 【小题 5】 B 【小题 6】 C 【小题 7】 A 【小题 8】 A 【小题 9】 C 【小题 10】 B 试题分析:这篇短文中作者主要
16、讲述了 Mr. Green说话时口吃,他去商店买了一只鹦鹉。几天后,他把鹦鹉归还给了店主,并且说这只鹦鹉也口吃。 【小题 1】考查动词及语境理解。句意为: Mr. Green住在一个小城镇。根据主语是第三人称单数,动词要加 s, live是不及物动词,因此加 in。故选 D. 【小题 2】考查副词及语境理解。句意为:他不能说得非常好。因为这里是修饰动词 speak,所以应选副词 well,表示程度。故选 B。 【小题 3】考查动词及语境理解。句意 为:当他说话的时候口吃得厉害。根据前句 “He cant speak very well.”的描述并结合语境可知,此处应选 speaks。故选D。
17、【小题 4】考查动词及语境理解。 says :说 , asks :问, answers :回答, talks :谈论。根据语境可知句意为:他问店主: “你有一只鹦鹉吗? ”故应选 B。 【小题 5】考查倒装句及语境理解。根据语境可知句意为:这是一只好看的绿鹦鹉。结合倒装句型: Here be+名词。 Be动词的变化根据紧跟的名词单复数而变化。由于是一只鹦鹉,所以用 is. 联系前一句 描述可知应选 B。 【小题 6】考查名词及语境理解。 bird:鸟, cat :猫, parrot:鹦鹉, dog:狗。根据语境可知句意为:这是一只好看的绿鹦鹉。故应选 C。 【小题 7】考查代词及语境理解。根据
18、上句 It knows everything.的描述可知,这里指的是 Mr. Green买下它并和他的鸟一起回家了,故选 A。 【小题 8】考查副词及语境理解。根据固定短语 go home, 回家。可知句意为,因此 Mr. Green买下它并和他的鸟一起回家了。故选 A。 【小题 9】考查形容词及语境理解。 first :第一 ; later :后来,用在时间词语后面; after :后来,用在时间词语前面; then:然后。根据语境可知此处指的是:几天后,他又把它还给了店主。故选 C。 【小题 10】考查动词及语境理解。 makes:制作, gives :给, buys :买, borrow
19、s:借。结合语境可知此处指的是,几天后,他又把它还给了店主。故选B。 考点:日常生活类短文。 阅读理解 David is eight. One day his friend Rose says to him, “This Sunday is my birthday. Can you come to my birthday party ” David says, “Yes”. On Sunday, David asks his mother if he can go to the party. His mother says, “Yes, you can go, but you must be
20、polite. Dont ask for any food. They will give you some.” “All right, Mum.” David answers and he goes to Roses house on his bike. There are lots of kids at the party. They play together for some time, and then Roses mother gives them some food, but she forgets David. He waits and waits and then he ta
21、kes his plate up and asks, “Do you want a nice clean plate ” 【小题 1】 Whose birthday is it A Roses B Davids C Roses mothers D Davids mothers 【小题 2】 The birthday party is in _. A Roses school B Davids house C Roses house D Davids school 【小题 3】 David goes to the party _. A by car B by bike C by bus D on
22、 foot 【小题 4】 David is Roses _. A mother B classmate C brother D friend 【小题 5】 Who gives David food at the party A Rose B Roses mother C the kids D No one 答案:【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 D 试题分析:这篇主要讲述 David去参加 Rose的生日聚会。离家前, David的妈妈就告诉他要有礼貌,不能随便要食物。来到 Rose家,孩子们玩得很开心,Rose的妈妈还分给他们一些食物,但是
23、 David等了很久也没有等到食物,于是他问 Rose的妈妈: “你需要一个干净的碟子吗? ” 【小题 1】细节理解题。根据短文第一段 One day his friend Rose says to him, “This Sunday is my birthday. Can you come to my birthday party ”的可知,这是Rose的生日。故选 A。 【小题 2】细节理解题。根据短文第二段 David answers and he goes to Roses house on his bike.的描述可知,这个生日聚会是在 Rose家里举行的。故选 C。 【小题 3】细
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