2012年人教版初中语文八年级下册《短文两篇》练习卷与答案.doc

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1、2012年人教版初中语文八年级下册短文两篇练习卷与答案 其他 根据拼音写汉字或给划线的字注音。 （ 1） D谷（ ） （ 2） 浸 润（ ） （ 3） 皓 月（ ） （ 4） /u娥（ ） （ 5）一撮灰（ ） （ 6）露台（ ） （ 7）瞬间（ ） 答案： yang jin hao heng cuo lu shun 为划线的字注音。 D（ ）谷 /u（ ）娥 浸（ ）在油中 瞬（ ）间 答案： yng hng jn shn 选择题 下列句子没有语病的一项是（ ） A有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。 B他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中

2、国人的话。 C济南冬天的天空是晴空无云的季节。 D我们落实并组织学习了上级的指示。 答案： B 现代文阅读 月的末尾引用 “鸨荚隆钡墓适拢 惺裁春 澹 /p 答案：在作者看来， 鹗俏 烁谋湓鹿獾谋 洌 挂阉赖男乔蚋此斩 荚碌摹 谩 鸨荚隆钡墓适拢 畹乇砻髁俗髡咭 渡砜谷崭锩 秸 迨乱挡幌 募岫拍睢 /p 阅读下文，回答文后问题 星 巴 金 在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子： “星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们 是，我了解你们 我是一个人 一个能感觉的人 一个痛苦的人 星星，美丽的星星 ” 我明白这个比利时某车站小雇员的 A的心情，好些人都这样地对蓝

3、天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用 B的调子说着： “你这美丽的星星，你这纯洁的星星。 ”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。 我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。 在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次

4、祝福。 在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 C了。 【小题 1】依次填入文中 A、 B、 C三处最恰当的一组词语是（ 2分）（ ） A哀诉 赞叹 润 湿 B哀诉 凄切 闪亮 C欣喜 凄切 润湿 D欣喜 赞叹 闪亮 【小题 2】领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（ 6分） 星星永远给他们以无上的安慰。（ “他们 ”是指谁？ “安慰 ”是指什么？） 这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（ “这 ”指什么？ “灌溉灵魂的春雨 ”是什么意思？） 这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（ “这些眼睛 ”指什么？ “像 ”在这句中是一个比喻句吗？） 【小题 3】为什么说 “在我的天空里星星是

5、不会坠落的 ”？（ 2分） 【小题 4】小雇员说 “我了解你们 ”，作者说： “我明白这个比利时某车站小雇员的 A的心情 ”，又说 “我了解这个老音乐家的眼泪 ”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限 10个字）（ 2分） 境遇上 _感情上 _ 【小题 5】凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？ “在我的天空里星星是不会坠落的 ”，表现出作者怎样的思想感情？（各限 10个字）（ 2分） 相同处 _表现出作者 _ 【小题 6】本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么？（ 2分） 【小题

6、 7】本文以 “星 ”为题有什么深刻含义？（不超过 30个字）（ 2分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 “他们 ”指 “人世间的不幸者 ”， “安慰 ”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。 “这 ”指老音乐家的眼泪， “灌溉灵魂的春雨 ”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。 “这些眼睛 ”是指 “那些天空美丽的星星 ”。 “像 ”在这里表示想像，并非表示比喻。 【小题 1】光明永远在心中，自 己追求光明的理想永远不会改变。 【小题 1】同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。 【小题 1】都感到无上的安慰，存在着信心和希望。 【小题 1】事不相关，但人物境遇相似。 【小题 1】星星

7、象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。 【小题 1】联系上下文选择词语如： “我明白这个比利时某车站小雇员的 A的心情， ”下文有 “他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 ”既然“不幸 ”就不能填 “欣喜 ”而选择 “哀诉 ”。 【小题 1】考查在语境中领会语句的意义和作用的能力。联系上下文，抓关键句理解。 【小题 1】考查 对含义深刻的句子的理解，要联系文章主旨：光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。 【小题 1】联系原文可以总结：境遇上同处黑暗之中，感情上感到痛苦和不幸。 【小题 1】凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处要联系原文和文

8、章主旨。 【小题 1】本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是因为看似无关，但有内在联系，及人物的境遇相似。 【小题 1】考查星星的象征意义，星星象征光明、希望、慰藉。语句通顺，意思对即可。 阅读下列文字，回答文后问题。 日 为 着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在 D谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 倘使有一

9、双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 7月 21日 月 每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。 但

10、是为什么还有 鸨荚碌拇 的兀磕训滥歉龇 瞬凰乐 拿琅 憧梢允拐庖阉赖男乔蛟偕 穑炕蛘咚 谀且幻婷骶抵锌醇 耸裁慈说拿嬗鞍伞 br7月 22日 【小题 1】 “飞蛾 ”为什么值得赞美？ 【小题 2】日中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？ 【小题 3】如何理解文中的画线句？ 【小题 4】作者用神话 “夸父逐日 ”“嫦娥奔月 ”有何深意？ 【小题 5】统观上文，概括巴金的创作风格。 答案： 【小题 1】因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。 【小题 1】 “为着追求光 和热，人宁愿舍弃自己的生命。 ”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作

11、者的理想人格。 【小题 1】 为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。 表达了作者对光和热的一种向往和渴求。 【小题 1】夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。 【小题 1】热情洋溢，坚韧向上。在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。 【小题 1】考查对文 章主旨的的理解。第一句为答案：。 【小题 1】日中作者要表达的重点是 “为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。 ” 【小题 1】理解文中句子含义 “

12、月的光是死的光 ”要联系上下文和要表达的情感。 【小题 1】作者用神话 “夸父逐日 ”“嫦娥奔月 ” 的共性是：为了一个不知名的理想而放弃原有的一切。答案：不唯一。 【小题 1】对巴金的创作风格的考查。 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的 、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？ 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 【小

13、题 1】文中提到了 “飞蛾 ”和 “夸父 ”，它们的共同点是：。 【小题 2】阅读第三段文字，不禁让人想起匈牙利诗人裴多菲著名的箴言诗自由与爱情，请把这首小诗默写出来。 【小题 3】第五段画线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 【小题 4】飞蛾投火而死，但它 “在最后的一瞬间它得到光，也得到热了 ”，所以作者赞 美它。可是夸父追赶日影，却渴死在路途上，这也值得赞美吗？请谈谈你的看法。 答案： 【小题 1】 为着追求光与热而不惜牲自己。 【小题 1】 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。 【小题 1】表达了作者要投身于正义事业的决心，为此甚至不惜献出生命。 【小题 1】追求光明与自由，

14、献身理想的路途是坎坷的，可能成功，可能中途失败，甚至因此而献出生命。但作者认为这是 “轰轰隆隆 ”的死，是为正义而死，死得其所，这比 “寒冷的、寂寞的 ”苟且偷生有意义。夸父追赶日影就是这样，虽然渴死在途中，但他的精神让人景仰。 语言表达 续写句子。 绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门， _，_。 答案：果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。 无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。 答案：大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。 明月松间照，清泉石上流。 海上升明月，天涯共此时。 床前明月光，疑是地上霜。等等。 答案：不唯一，只要是写太阳和月亮的诗句即可，可

15、直接写含 “日、月 ”的诗句，如：举头望明月，低头思故乡。 大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。 明月松间照，清泉石上流。 海上升明月，天涯共此时。 床前明月光，疑是地上霜。等等。 名著导读 日月两篇短文原载于散文随笔 ，写于 1940年至 1941年。作者（ ），原名（ ），著名文学家。主要作品有：激流三部曲，分别为 、 、 ；爱情三部曲，分别为 、 、 。 答案：龙 虎 狗 巴金 李尧棠 家 春 秋 雾 雨 电 填空。 巴金，原名李尧棠，字 _，四川成都人。现当代著名 _家。主要作品有小说 _、 _。日月选自散文集_。 答案：芾甘文学激流三部曲（家春秋）爱情三部曲（雾雨电）龙 虎 狗