2012年人教版初中语文八年级上册《说“屏”》练习卷与答案.doc

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1、2012年人教版初中语文八年级上册说 “屏 ”练习卷与答案 其他 给下列划线的字注音。 擅 长 ( ) 帷 幕 ( ) 韶 光 ( ) 伧 俗 ( ) 屏 风 ( ) 流 萤 ( ) 缓 冲 ( ) 纳 凉 ( ) 答案： shn wi sho cng png yng hun n 解释划线词语的意义。 (1)造型不够轻巧，色彩又觉 伧俗 。 ( ) (2)其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用 诸方面，均要做到 得体 才是。 ( ) (3)诚如是，则我写这篇小文章，也就不为 徒劳 了。 ( )( ) (4)“闲倚画屏 ”“抱膝看屏山 ”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化 休憩 的

2、作用。 ( ) 答案： (1)粗俗：鄙陋。 (2)恰当，恰如其分。 (3)果真像这样；无益地耗费劳动力。 (4)味道；休息，在此有让人觉得有趣、悠闲、似观光消遣的意思。 指出下列句子所用的说明方法。 【小题 1】古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 【小题 2】屏者，障也，可以缓冲一下视线。 【小题 3】按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、画屏 等。 【小题 4】 “锦屏人忒看得这韶光贱 ”一句，用 “锦屏人 ”来代指闺中女郎。 答 案： 【小题 1】作比较 【小题 1】作诠释 【小题 1】分类别 【小题 1】引用 给下列划线字注音。 伧 俗（ ） 休 憩 （ ） 擅

3、长（ ） 徒 劳（ ） 答案： cng q shn t 给划线字注音 韶 光（ ） 伧 俗（ ） 休 憩 （ ） 相 称 （ ） 曲 屏（ ） 锦屏 （ ）（ ） 答案： sho； cng； q； chn； q； jn； png 根据所给的意思，写出相应的词语 （ 1）无益地耗费劳力。 _ （ 2）创作出来的物体形象。 _ （ 3）恰当，恰如其分。 _ （ 4）根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。 _ 答案：（ 1）徒劳 （ 2）造型 （ 3）得体 （ 4）因地制宜 选择题 选用恰当的词语填空。 【小题 1】按屏的建造材料及其装饰的 _程度，分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。 A美丽 B

4、秀丽 C美观 D华丽 【小题 2】可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够 _，色彩又觉伧俗。 A精巧 B轻便 C轻巧 D精密 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 现代文阅读 屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是 造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意 。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才

5、是。 【小题 1】解释下列词语。 伧俗： _。 得体： _。 造型： _。 因地制宜： _。 【小题 2】概括本段文字的中心意思。 【小题 3】说说文中划线句子的特点。 答案： 【小题 1】见 “字词积累 ” 【小题 1】如何使用屏风 【小题 1】 句式工整匀称 语言精练典雅 【小题 1】此题考查的是词语解释，平时应注意积累，解释词语可以用拆合法、同义词释词法、语境法、反义词的否定式等方法。 【小题 1】此题考查的是对文章内容的理解及概括能力，先读懂每句话的意思，再看这些句子合起来写了什么意思，有中心句的要抓住中心句来回答，这段话的中心句是 “屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的

6、折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 ” 【小题 1】此题考查的是句子的特点，可以从句式、语言、修辞等方面来回答。 漫话扇子 有风不动无风动，不动无风动有风。 这是民间流传的一个 谜语。稍加思索，不难猜出它的谜底是扇子。提到扇子，我们总会想到它在炎炎夏日，驱酷暑送清风的功劳。可是，你知道扇子在我们这个文明古国的历史么？ 我国是扇子的故乡，扇子在我国有着悠久的历史。很早以前，古代的能工巧匠就开始制作扇子，而且由于时代不同，扇子的样式也不断发生着变化。最初的扇子叫羽扇，是用鸟的羽毛制成的。工匠们采集飞禽羽毛，选用其中又长又美丽的，按颜色配在一起，制成一把把美丽的羽扇。不过，羽扇刚诞生时，并不

7、用于扇风解暑，而是由侍者手持，为帝王遮风蔽日，有时也作为仪仗。只是到了汉代，羽扇才有了今天的用途。 羽扇产生后，很快就成为文人儒将的爱物。三国演义中足智多谋的孔明军师，手中常常轻挥一把鹅毛扇，神态潇洒地运筹于帷幄之中。这鹅毛扇就是羽扇的一种。苏东坡在词中这样描写周瑜： “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ”。 寥寥数语，为我们描绘出一位风流倜傥的都督形象。由此可见，羽扇在三国时期已经普遍被人们使用。 大约在汉末，又出现了一种新扇子 团扇。用竹木或兽骨做柄，竹篾或金属丝做成圈，蒙上白色的绢、纸而成。聪明的艺术家又在扇面上题诗作画，团扇就更精美了。 唐朝 A 的 B 中有 “轻罗小扇扑流萤 ”的诗句

8、，这里的 “轻罗小扇 ”应该就是指这种小扇子。随着历史的发展，团扇渐渐只成为小姐贵妇们的宠物。红楼梦里的 “宝钗扑蝶 ”中，薛宝钗拿的就是这种扇子，只不过扇面上的图案是用五彩丝绣成的。团扇上的图案或是花鸟虫鱼，或是古代仕女，件件都是精美的工艺品。 大概在唐代，折扇从朝鲜传入我国，开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱。这种扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上纸或绢做成。可以折叠，打开有 30 40厘米宽，而折上只有 2 3厘米宽， 30厘米来长。它比较耐用，携带方便，因而久盛不衰，我们今天大多也使用这种扇子。折扇有几十种，最 常见的扇面是纸的，上面或题诗，或绘画，或诗画俱全。在扇面上作画，宋朝

9、时就有这种风气。北宋画家郭熙年迈时曾在扇面上画了一幅风景画，后来这把扇子被苏东坡得到。苏东坡对郭熙绘画技术赞叹不已，亲自为画题诗，成为宋朝一段佳话。 随着扇子的发展，扇子艺术产生并发展起来。明朝画家唐伯虎经常在扇面上作画题诗。他作画题诗的扇子，成为后人收藏的艺术珍品。 到了近代，有许多画家还举办了扇画展览。朱孔阳先生是我国现代杰出的画家、书法家。他当年在上海卖艺时，曾与陶冷月先生合办扇展。陶先生作画，朱先生挥毫作书， “陶朱公卖扇 ”，一时传为 美谈。 除了上面介绍的几种扇子外，我国劳动人民多使用植物的茎叶做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕榈扇等。这些扇子虽不能登 “大雅之堂 ”，但物美价廉，经久耐用

10、，又能就地取材，因而受到人们的普遍喜爱。 我国的扇子不但种类繁多，而且制作精巧，有许多是精美工艺品。其中浙江杭州的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇，被誉为 “扇子之王 ”，受到各国人民的喜爱。 扇子的制作体现了我国古代劳动人民的智慧，扇子艺术也是我国古代优秀文化的一部分。 【小题 1】请为 A 处填上作者的名字 _； B 处填上作品的名称 _。 【小题 2】本文的说明对象是 _，文中抓住它的 _的特点加以说明的。 【小题 3】文中主要说明了几种扇子的样式？它们各具有什么特点？ 【小题 4】为什么 “植物茎叶做成的扇子 ”不能 “登 大雅之堂 ”，却受到人们普遍喜爱？ 【小

11、题 5】文章运用了什么说明顺序？ 答案： 【小题 1】杜牧；秋夕 【小题 1】扇子；繁多的种类和制作的精巧 【小题 1】主要介绍了三种扇子的样子：羽扇、团扇、折扇。羽扇是用鸟的羽毛制成的。最初它并不是用于扇风解暑，而是由侍者手持，为帝王遮风蔽日，有 时也作为仪仗。到了汉代，羽扇才有了今天的用途。团扇由竹木或兽骨做柄，竹篾或金属丝做成圈，蒙上白色的绢、纸而成。而且可以在扇面上题诗作画。折扇是从朝鲜传入我国的，开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱，这种扇子用竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上纸或绢做成，可以折叠，较为耐用，携带方便，所以今天人们也仍在使用它。 【小题 1】它物美价廉，经久耐用，又能就地

12、取材，所以受到人们的普遍喜爱。 【小题 1】时间顺序 【小题 1】请为 A 处填上作者的名字 _； B 处填上作品的名称 _。 此题考查学生古典文学素养 的积累，学生在平时多积累唐诗宋词等文学知识，此题相对很简单。 【小题 1】本文的说明对象是 此题相对简单，说明文的说明对象一般就是题目中提到的，或者就是题目，本题的答案：就在题目中 “扇子 ”。仔细阅读课文，把握关键词语。 【小题 1】文中主要说明了几种扇子的样式？它们各具有什么特点？ 仔细阅读课文就能很容易找到答案：，注意关键语句、关键词语。 【小题 1】为什么 “植物茎叶做成的扇子 ”不能 “登 大雅之堂 ”，却受到人们普遍喜爱？ 此种题

13、目的答案：往往是与问题伴生的，就在其上下句中，仔细阅读。 【小题 1】文章运用了什么说明顺序？ 此次考查说明文的说明顺序。说明文有三种说明顺序：时间顺序，空间顺序、逻辑顺序。本文有明显的时间标志，故是时间顺序。 楼 “重屋曰楼 ”，这是古人常说的一句话，从古代建筑实例来看，这 “重 ”字不限于两重，二层以上的就可称之为 “楼 ”。楼有很广泛的用途，在宋画清明上河图中绘有作为商业建筑的茶楼酒肆；在明、清的住宅和园林中有作为卧室、书房和观赏风景的楼，如 “见山楼 ”“明瑟楼 ”“听橹楼 ”等等。古代建筑中还有许多不同于前者的楼，如汉画像石所刻的大住宅旁的 “望楼 ”，北宋在汴梁城中所建监视火警用

14、的 “望火楼 ”，古代城防工程中的敌楼、城楼，许多古城中的钟楼、鼓楼。它们虽然很高，但多数不是 “重屋 ”，下半部有的以木构架支撑，有的是夯土台或城墙。楼的体型繁简不一，人们常见的钟楼、鼓楼、城楼是较简单的型式，历史上曾出现过体型非常复杂的楼，如宋画中的黄鹤楼。类似这样的建筑今天已不多见，仅山西省还幸存有明、清所建的万泉飞云楼和介体玄神楼，是极宝贵的遗构。 阁 阁在古代往往是对收藏贵重文献的建筑的称呼。历代的寺院中常可见到 “藏经阁 ”这样的名字；汉代曾建有藏书的 “天禄阁 ”“石渠阁 ”；清代乾隆皇帝为收藏四库全书，专门修 建类似国家图书馆性质的 “内廷四阁 ”，即北京故宫的 “文渊阁 ”，

15、沈阳的 “文溯阁 ”，圆明园的 “文源阁 ”，承德避暑山庄的 “文津阁 ”。这四阁的建筑形式均仿宁波私人藏书的 “天一阁 ”，做成长方形平面，两坡硬山顶，二层楼，阁的正面满开山窗。其余三面都是实墙。 阁在园林中是作观赏风景用的建筑。例如苏州拙政园的 “留听阁 ”，命名用了 “留得枯荷听雨声 ”这句诗的意思，表明建它是为了欣赏荷花。 在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多层建筑也被称为阁，如辽代建筑的河北蓟县独乐寺 “观音阁 ”，明代建筑的广西容县 “真武阁 ”，清代建筑的承德普宁寺 “大乘阁 ”、颐和园 “佛香阁 ”等。它们的平面有长方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔庄重，是中国多层木构建筑的代

16、表。其中 “大乘阁 ”在现存木构建筑中高度居第二位（ 39米多）， “佛香阁 ”高度居第三位。 亭 亭是我国园林中几乎不可缺少的建筑，无论公园、私园，大园、小园、古园、今园，都可找到亭子。在我国古典文学作品中，有许多名篇描写了亭子，至今脍炙人口。亭既是供游人在内停留小憩的得景建筑，又是供游人自外观赏的点景建筑。例如苏州拙政园西部的 “补园 ”，本来是另一家的园子，园内小山上有一座 “宜两亭 ”，这个亭名据说寓意是 “一亭 宜作两家春 ”。登上这个亭子，就可以饱览两园春色。由于亭子是点景建筑，人们对它们的体型推敲得更为细致，总是力求完美。匠师们依据它们所处的不同自然环境，常把它们的平面设计成三角

17、、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式，供人们欣赏。 轩 轩是古典园林中观赏性的小建筑，也是起点景作用的，但在轩中往往陈放简单家具，供人们饮茶、下棋、鉴赏书画使用，这是和亭不同的地方。轩可以露在水边，也可以隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。网狮园的 “竹外一支轩 ”和颐和园的 “写秋轩 ”，代表了私家园林和皇家园林中轩的不同 形式。 【小题 1】文中作者是如何介绍说明每种建筑的？ 【小题 2】阁与楼彼此相近，作者怎样抓住阁的特征，将阁与楼区分清楚的？ 【小题 3】作者是如何比较轩和亭的特征的？（用原文语句回答） 【小题 4】本文运用了多种说明方法，请举例加以说明。 答案：

18、 【小题 1】首先从楼的名称的意义、用途和体型来介绍楼的建筑特征；然后从阁的功用特点来介绍阁的建筑特征；接着从亭的功用和体型、轩的用途和风格介绍其建筑特征。 【小题 1】作者介绍阁的特征，抓住了它功用上的特点来说明，这也是与楼最明显不同的地方，这样就把阁与楼区分清楚了。 【 小题 1】轩是古典园林中观赏性的小建筑，也是起点景作用，但在轩中往往陈放简单家具，供人们饮茶、下棋、鉴赏书画使用，这是和亭不同的地方。 【小题 1】文中运用了分类别的方法来讲述几种古代建筑特征；介绍亭时运用了举例子的说明方法： “例如苏州拙政园西部的 补园 ” ；介绍阁时运用了列数字、作比较的说明方法： “其中 大乘阁 在

19、现存木构建筑中高度居第二位（ 39米多）， 佛香阁 高度居第三位。 ” “屏 ”，我们一般都称 “屏风 ”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 ”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的诗句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关健是在一个 “巧 ”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。 【小题 1】文中有两个错别字，找出来并改在括号内。 （ 1）（ ） （ ） （ 2）（ ）

20、 （ ） 【小题 2】解释划线字：令人 销 魂（ ） 齐声 称 道（ ） 【小题 3】为什么作者认为 “屏风 ”是个很有诗意的名字？ 【小题 4】屏风有什么特点？ 【小题 5】起初作者对屏风有什么感情？后来因为研究古代建筑，又对屏风有了什么新的感受？ 答案： 【小题 1】（ 1）善 擅 （ 2）健 键 【小题 1】销：离散，消失。称：称赞。 【小题 1】因为小时候受到古诗词中有关绘屏或咏屏的佳句的影响，就觉得屏风充满了诗意。 【小题 1】似隔非隔，在空间起着神秘的作用；功能与美感相结合。 【小题 1】起初作者对屏风充满喜爱与向往之情，后来对屏风的认识加深了，认为它实在是微妙，对它的感情也加深了

21、。 【小题 1】此类型的题目考查学生的词语辨析能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书。 【小题 2】此类型的题目考查学生的识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，多积累词语。 【小题 3】此题考查学生联系上下文的能力，仔细阅读，在文章能找出原文答案：。 【小题 4】此题考查学生理解分析的能力，仔细阅读，把握关键字词。在文章能找出原文答案：。 【小题 5】仔细阅读文章，把握字里行间流露的情 感。 课外一试。 汉代妇女的发饰以挽髻为主，梳发辫的已经不多见。发髻一般是从头顶中央分清头路，由下朝上搭，挽成各种式样。有侧在一边的堕马髻，乐府诗陌上桑写秦罗敷 “头上

22、倭堕髻 ”，这种倭髻就是从堕马髻发展而来的，因髻歪在头部一侧，稍带倾斜，似堕非堕，故名堕马髻。据说梳这种髻，加上愁眉，啼妆等妆饰，能增加妇女的妩媚之态，有如刚从马上摔下来一样，故走路也有特殊的姿势，名为 “折腰步 ”。此外还有瑶台髻、垂云髻、盘恒髻、百合髻、同心髻、垂髻等。妆台记里有 “汉明帝令宫人梳百合分髻 ”，即指垂髻。这些发型均以高大为美， 后汉书 马廖传上太后疏里说： “闻长安语云：城中好高髻，四方高一尺；城中妇广眉，四方且半额。，当时妇女常于真发中掺接假发梳成高大的发髻，插入数枝荆簪将它固定，也有用假发做成假髻直 接戴在头上 (这与我们今日的假发套相似 )，再以笄簪固定，称为 副贰

23、”。还有一种以假发和帛巾做成帽子般的假髻，白天往头上一戴，晚上可以取下来，称为 “帼 ”，我 们后来称女子为 “巾帼英雄 ”，即意其为女中豪杰， “帼 ”字代指女性。因为假髻太大，头不堪重负，这时还出现了支撑假髻的专门器件。 汉代贵冻妇女的头饰也不胜繁复。续汉书 舆服制 记皇后服制。皇后的头饰是先把复在头上的假髻用笄亩定之外，还另加熊、虎、赤罴、天鹿、辟邪、牛等六种动物形饰片，再与孔雀、黄金山题、九种华胜及用白珠穿成桂枝般的装饰和白球做成的耳配套，绕以翡翠华云，可谓金碧辉煌，只要戴冠者轻移莲步，环翠玎声就不绝于耳，化动为静，扩大了旁观者的视觉效果，更为引人注目。这种步摇冠后来发展为凤冠，我们可

24、以从各类古装戏中窥其一二。 头上戴了一个很大的、五光十色的步摇冠，如果脸部不用妆加以突出，反倒不能显出面容了，所以汉代的妇女还懂得化妆。早在战国时期，楚国妇女已开始纹眉擦粉，近年出土的 楚俑多眉短而浓，说明眉形经过加工，楚辞 大招中也有用 “粉白黛眉 ”形容当时妇女的。汉代妇女用黛石画眉，刘熙释名云：“黛，代也，灭去眉毛，以此画代其处也。 ”后汉张敞为妻画眉的故事也证明了此种风俗。此外，汉代妇女的化妆品还有铅粉、燕支 (即胭脂 )。令今人不能小觑。 【小题 1】请给 “倭堕髻 ”下一个简要的定义。 【小题 2】第一自然段中作者运用了哪几种说明方法 【小题 3】在命名汉代各种妇女的发髻时，如垂云

25、髻、百合髻、瑶台髻运用了什么说明方法 【小题 4】作者在文中多次引用了古代典籍，用意何在 【小题 5】第二自然段中 作者详细介绍了皇后的 “步摇冠 ”，主要是用以表现什么 【小题 6】第三自然段说明了什么内容 答案： 【小题 1】堕马髻的一种，因其发髻是在头部一侧，有如从马上堕下一般而得名。 【小题 1】举例子、打比方、下定义、作比较。 【小题 1】打比方，将发髻的形态比喻成瑶台、垂云、百合等。 【小题 1】使说明的内容更加真实而有说服力，增强了历史使命感。 【小题 1】通过说明 “步摇冠 ”的金碧辉煌，来表现皇家生活的奢华。 【小题 1】汉代妇女沿袭了楚国时的化妆技巧并有所创新。 阅读课文

26、“屏可以分隔室内室外。 ”到 “也就不为徒劳了。 ”，完成 小题。 【小题 1】从文段来看，屏风主要有哪些特点 【小题 2】品文赏句。说说你对下面诗句的理解。 (1)“屏是真够吸引人的， 闲倚画屏 抱膝看屏山 ” (2)“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ” 【小题 3】作者说 “屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意 ”，造成这一现象的原因是什么 【小题 4】在作者看来，富有诗意的 “屏 ”应该具备哪些特点 请你加以概括 答案： 【小题 1】似隔非隔，在空间上起着神秘的作用。功能与美感相结合。 【小题 1】 (1)体现出一种悠然赏屏、超然物外的审美境界。 (2)描写出一个 失意

27、宫女深宫的生活图景，秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的月色增添了几分暗淡而凄冷的色调。一个宫女正用小扇子扑打着飞来飞去的萤火虫。 【小题 1】因造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意，制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。 【小题 1】言之成理即可。 (可从屏的建筑材料、装饰、整体相称、安装位置、曲屏的折度、视线的远近、艺术点缀等方面加以拓展。 ) 人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但 各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看

28、上去像水漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界 50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。 正因为指纹的 这一特性 ， 它 很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作 “图章 ”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种 “指纹锁 ”，这种锁的钥匙就是指纹，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索，去寻求。 【小题 1】

29、上文说明的主要内容是 A指纹的特性和类型。 B指纹的特性和用途。 C指纹与遗传的关系。 D指纹与电 脑的关系。 【小题 2】第 、 段的中心句分别是 _和 _。 【小题 3】第 段文字运用了哪几种说明方法？请在下列备选答案：中选出，有几项选几项。 A作诠释 B下定义 C分类别 D举例子 E列数字 F打比方 【小题 4】上文所采用的说明顺序是 _（ A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序）。 【小题 5】第 段中的 “这一特性 ”和 “它 ”在文中分别指 _和 _。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】指纹人人都有，但各不相同 正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。 【小题 1】 A B C D E F 【小题 1】 C 【小题 1】指纹人人都有，但各不相同指纹。 名著导读 牡丹亭的作者是 _朝 _家 _的代表作。 答案：明 戏剧 汤显祖 默写 默写杜牧秋夕一诗。 答案：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星