2012届天津市青光中学九年级第三次模拟考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届天津市青光中学九年级第三次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ）（ 2分） A 栈 桥（ zhn） 炽 热（ zh） 迸 裂（ bn） 戛 然而止（ ji） B字 帖 （ ti） 殷 红 (yn)束 缚 (sh)叱 咤 风云 (ch) C倔 强 (jing)胆 怯 (qu)顷 刻 (qng)忍俊不 禁 （ jn） D 创 伤 (chung)亘 古（ gn）慰 藉 (ji)鳞次 栉 比 (zh) 答案： D 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）（ 2分） 有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰

2、富，而不是 ，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是 ，就有底气；遵纪守规、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚直不阿，而不是 ，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是 ，就有底气；底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。 A头脑空空贪图安逸阴谋诡计井底之蛙 B井底之蛙贪图安逸头脑空空阴谋诡计 C阴谋诡计头脑空空井底之蛙贪图安逸 D贪图安逸头脑空空井底之蛙阴谋诡计 答案： A 下面句子没有语病的一项是 ( ) A世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C经国务院批准，自 200

3、9年起，每年 5月 12日定为全国 “防灾减灾日 ”。 D据统计，地球上的森林每天大约有 2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 答案： C 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B宋代词人秦观的 斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村 ，是从隋场帝扬广的诗句寒鸦万点，流水绕孤村 中化用来的。 C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化

4、。 答案： C 下面对诗歌赏析不正确的一项是 ( ) A蒹葭苍苍，白露为霜 借景抒情，描绘了一幅萧瑟、冷落的冬天图景，表达了追求 “伊人 ”却求之不得的凄清、冷落的思想感情。 B落红不是无情物，化作春泥更护花 用形象的比喻表现了作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的一片痴情。 C会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。 D为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 这两句诗是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白，是全民族普遍的爱国情绪的浓缩，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。 答案： A 现代文阅读 阅读奇妙的克隆一文的节选

5、文字，完成小题。 克隆技术会给人类带来极大的好处 ,例如 ,英国 PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的 a-1抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是 6千美元一升。一只母羊就好比一座制药厂 ,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢 最好的办法就是 克隆 。同样，荷兰 PHP 公牛，以色列 LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊，这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案：当然还是 克隆 。 母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物 骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是 克隆 ，我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此己濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？克隆 为人

6、类提供了切实可行的途径。 除 此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。 不可否认， 克隆绵羊 的问世也引起了许多人对 克隆人 的兴趣，例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官，这也就是用克隆法为人类自身提供 配件 。 有关 克隆人 的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。 【 小题 1】下面句子能够概括选文主要内容的一项是 ( ) A

7、克隆技术会给人类带来极大的好处。 B克隆技术可以用来挽救珍稀动物。 C克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。 D克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 【小题 2】下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析，完全正确的一项是 A用列数字的方法说明羊奶产量很高，药用价值很大。 B用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。 C用举例子的方法说明 克隆 能让高附加值的牲畜有效地繁殖。 D用分类别的方法说明 PHP公司、 LAS公司都能培育高科技的牛羊。 【小题 3】下面关于： 克隆人 的说法不符合文意的一项是 （ ） A 克隆绵羊 的问世引起了许多人对 克隆人 的兴趣。

8、B把人的细胞克隆成一个胚胎，可以为人类自身提供 配件 。 C 克隆人 有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。 D 克隆人 的研究给人类带来无限的好处，其发展前景极为乐观。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。 B、 C、 D项说法不全面。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。用作比较的方法说明羊奶的药用价值很大。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。 D、结合文章最后一段的内容来分析即可。 阅读雨的四季，回答小题。 雨的四季（刘湛秋） 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的

9、。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水 珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又

10、粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告都没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清 凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都亳不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起

11、了夏天的雨的交响曲。 当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛 的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门，田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着 你的夜梦。如果你怀

12、着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而 苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清

13、冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁睛一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 啊！雨，我爱 恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动。你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢

14、是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 啊！总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 【小题 1】本文抒发了作者怎样的思想感情？（ 3分） 【小题 2】请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。（ 4分） 【小题 3】文章开头说 “我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。 ”结合全文，谈谈作者 “喜欢雨 ”的原因是什么？（ 3分） 【小题 4】文章的第三段 “而夏天，就更是别有一番风情了 ”句中 “别有一番风情 ”指的是哪些方面？（ 3分） 【小题 5】本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例谈一谈。（ 3分） 答案： 【小题 1】抒发了作者对雨的爱恋 (热爱 )和对人生 (生命 )的追

15、求。（ 3分 ,前一点2分，后一点 1分）（或抒发作者对雨的喜爱，对自然的热爱，对生活的热爱。） 【小题 1】春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静。（ 4分 ， 每种雨的特点概括各 1分 “） 【小题 1】雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命 带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。（ 3分 ,每点 1分） 【小题 1】夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。（ 3分，每点 1分 ,大意对即可） 【小题 1】

16、本段语言清新、优美；描写景物、抒发感情细腻流畅；处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比 无不形象逼真，引人人胜。（ 3分 , 三个方面每点 1分，三方面言之有理，文从字顺即可给分。） 【小题 1】本题考查学生理解作者情感的能力。根据文 章中作者对四季的雨的描写来体会作者的思想感情即可。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据 “春、夏、秋、冬 ”雨的描写片段来概括每个季节雨的特点即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章倒数第二小节的内容来分析作者喜欢雨的原因。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据 “别有一番风情 ”前后的内容来概括指代的内容即可。 【小

17、题 1】本题考查学生分析语言特色的能力。从语言风格、表达方式、修辞手法等角度来分析本文的语言特色即可。 文言文阅读 晋献公 以垂棘 之璧， 假道于虞 而伐虢 ，大夫宫之奇 谏曰： “不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德 也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。 ”虞君不听，受其璧而假之道。 晋已取 虢，还反灭虞。 （节选自韩非子） 【注释】 晋献公：晋国国君。 垂棘，一座山的名称，盛产玉石。 虞：（ y）周朝诸侯国名，在今山西。 虢：（ gu）周朝诸侯国名，在今河南。 宫之奇：虞国的谏议大夫。 德：恩德。 取：攻占。 【小题 1】解释下列划线词语（ 2分） 晋献公 以 垂棘之璧（ ） 还 反 灭虞 （

18、） 【小题 2】把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（ 2分） 假道于虞而伐虢。 【 小题 3】写出出自本段的一个成语，并指出这则故事告诉我们一个什么道理？（ 3分） 答案： 【小题 1】 用 反，通 “返 ”返回。（各 1分，共 2分） 【小题 1】晋献公从虞国借道来攻打虢国。 【小题 1】成语：唇亡齿寒；假途灭虢（假道灭虢）（写出任一个得 1分，共 1分） 示例一： 唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。 示例二 ： 贪图小利，牺牲对方，其结果必然是因小失大，自取灭亡。 【小题 1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。注意 为通假字，

19、各个加点词的意思有 的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。 【小题 1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译时注意 “假、伐 ”等字，同时要补出主语 “晋献公 ”。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据文章的内容来概括出自本段的成语，然后根据成语来谈道理即可。 阅读公输片段，完成小题。 子墨子见王，曰： “今有人于此，舍其 文轩 ，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之 此为何若人？ ” 王曰： “必为有窃疾矣。 ” 子墨子曰： “荆之 地方 五千里，宋之地方五 百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋

20、鹿满之，江汉之鱼鳖 鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓 F楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 ” 王曰： “善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 ” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰： “吾知 所以 距子矣，吾不言。 ” 子墨子亦曰： “吾知子之所以距我，吾不言。 ”楚王问其故。子墨子曰： “公输子之意不过欲杀臣。杀趁，宋莫能 守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚 寇 矣。虽杀臣，不能绝也。 ” 楚王

21、曰： “善哉。吾请无攻宋矣。 ” 【小题 1】下列划线词的解释错误的一项是（ ）（ 3分） A邻有 敝舆 而欲窃之敝舆：破车 B臣以 王吏 之攻宋也王吏：指楚王和楚王的官吏 C吾知 所以 距子矣所以：用来 的方法 D 虽然 ，公输盘为我为云梯虽然：虽然如此 【小题 2】下列句子翻译不正确的一项是（ ）（ 3分） A此为何若人？ 译句：这是什么样的人？ B公输盘九设攻城之机变。 译句：公输盘九次采用了用机械攻城的巧妙战术。 C此犹锦绣之与短褐也。 译句：这就好像是华丽的衣服同粗布短衣相比。 D虽杀臣，不能绝也。 译句：即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者。 【小题 3】下面说法不正确的一项是（ ）

22、（ 3分） A公输一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B公输一文充分体现了墨子散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明对不义的战争，要敢于斗争。 D公输一文通过对话，充分 体现了墨子 “民为贵，君为轻 ”的政治思想。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 B、臣以王吏之攻宋也 王吏：指楚国的官吏。 【小题 1】本题考查学生翻译句子的能力。 B公输盘九设攻城之机变。译句：公输盘多次（九次）采用攻城的方法。 【小题 1】本题考查学生分析文章

23、内容的能力。公输一文通过对话，充分体现了墨子 “兼爱，非攻 ”的政治思想。 名著导读 鲁滨孙漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，条件之一是：地势要高 (或：要有益于身体健康 )，另外三个条件分别是什么？（ 3分） 答案：答案：示例：要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击 (或：要安全 ) ；要能望见大海（ 3分 ,每点 1分，意思对即可） 简要概述出水浒传中 “宋江三败高太尉 ”情节的主要内容。（ 2分） 起因：宋江两赢童贯，势力太大，朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙，党世雄，宋

24、江一败高太 尉。第二次刘唐烧着战船，李俊，张横杀刘梦龙，牛邦喜，宋江二败高太尉。 第三次经过： 结果：高俅同意招安宋江，宋江把高俅放下山。 答案：招安失败，宋江进攻高俅，高俅建造了海鳅船，结果被张顺带人凿沉（ 1分），高俅被活捉上山（ 1分）。（共 2分） 默写 将下面的语句补充完整。（ 6分） 【小题 1】安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌） 【小题 2】 ，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋） 【小题 3】忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京） 【小题 4】 ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） 【小题 5】 ，欲语泪先流。（李清照武陵春） 【小题 6】悠哉悠哉， 。（关雎） 【

25、小题 7】古人写长江江水流速之快，乘船从重庆白帝城到湖北江陵一千二百里的行程可以朝发暮至，李白的诗句是 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ”，而北魏地理学家郦道元则打了一个比方，用 “ ， 。 ”来形容江水的快疾。南朝梁文学家吴均写富春江水的快疾却用 “ ， 。 ” 来比喻。真是精彩纷呈，形象至极。（ 2分） 答案： 【小题 1】大庇天下寒士尽欢颜 【小题 1】人生自古谁无死 【小题 1】千树万树梨花开 【小题 1】长风破浪会有时 【小题 1】物是人非 事事休 【小题 1】辗转反侧 【小题 1】 虽乘奔御风，不以疾也。 急湍甚箭，猛浪若奔。 作文 阅读下面材料，按要求作文。 当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以 “伸出自己的手 ”为题，写一篇不少于 600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发 表你的见解，抒发你的感受。 文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。 答案：按中考评分标准给分