2011届辽宁省丹东七中九年级下学期第二次模拟考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011届辽宁省丹东七中九年级下学期第二次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 其他 请将下面的名言正确、工整地抄写在方格内。（ 2分） 桃 李 不 言 下 自 成 蹊 答案：略 阅读下面文段，按要求回答小题。 怎样迈过那青春的门槛？要欢新鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐 ，逐渐 ，逐渐 ，逐渐 青春如花，点缀得这个世界宾纷似锦；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明。 【小题 1】给划线的字注音。（ 1分） 门 槛 （ ） 滋 养（ ） 【小题 2

2、】文段中有两个错别字，请改正。 【小题 3】将下列选项正确地填入文段空白处。（只填序号） 光彩照人 硕大 果香四溢 D 饱满 答案： 【小题 1】 kan zi 【小题 1】新 -欣 宾 -缤 【小题 1】 D B A C 【小题 1】本题考查对汉字的认读能力。结合平时的积累来认读即可。 【小题 1】本题考查辨析汉字正误的能力。结 合具体语境来辨析即可。 【小题 1】本题考查运用词语的能力。结合具体的语境来选择相应的词语即可。 下面的句子有两处错误，请在横线上写出修改方法。 (2分 ) 作为一名中学教师，使我感到庆幸的是：虽然在生活上始终都是清贫的，但是在校园这块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福

3、的。 (1)_ (2)_ 答案：略 选择题 选出文学常识表述错误的一项（ ）（ 3分） A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共收录诗歌 306首，本称诗，古时也称 “诗三百 ”。后列为道家经典之一，古称诗经。 B 左传是我国第一部记事详尽的编年体史书，相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作。 C战国策是一部国别体史书，辑录了战国时期各国史官和策士的言论，后由西汉刘向编订，始定名为战国策。 D水经注是北魏郦道元根据魏晋人所著的一部地理书水经而编成的古代水利地理学著作。 答案： A 现代文阅读 阅读下面选文，完成小题。 只是一个普通人 圣诞节的下午，大雪纷飞， 一位老妇人在雪中踽踽独行。 一对年轻的夫妇谈笑

4、风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺 重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老

5、妇人的脚，但什么也没有说。 公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。 一个小男孩指着那个老妇人说： “快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚 !”尴尬的母亲把他的手拽了下来说： “不要指着别人，蕾德鲁 !那样不礼貌。 ”接着，她的目光投向了窗外。 “她肯定有成年的子女， ”一位穿着皮大衣的女士说， “她的孩子们该为自己 的行为感到羞耻。 ”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位妇女坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说： “难道我们交的税还不够处理这种情况吗？ ”“人们应

6、该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。 ”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的 20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。 “拿着，夫人给您 买双鞋。 ”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意 因为他不是一个光说不做的人。 到了下一站，一个年轻人上了车。 他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。 一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他

7、的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。 他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动 鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。 “夫人， ”他说， “我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。 ”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。 （ 11）汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚

8、艰难地在雪地里走远。 （ 12） “他是谁？ ”一个人问道。 （ 13） “他一定是一位先知。 ”一个人说。 “他一定是个圣人， ”另一个人说。“他一定是位天使。 ”又有一人说。 （ 14）但那个指过老妇人的小男孩说： “不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。 ” 【小题 1】选文的标题有什么含义？（ 3分） 【小题 2】阅读选文后，清按照下面字母序号，补全故事情节。（ 4分 A B老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。 C D年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。 【小题 3】选文第 段画线句子有什么作用？（ 3分） 【小题 4】选文第 段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（ 4分） 【

9、小题 5】请结合选文体会下面句子中划线词的表达效果。（ 3分） 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一 下子 僵住 了。 【小题 6】选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（ 3分） 答案： 【小题 1】表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助 (是每一个普通人都应该去做的 )；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。 (各 1分 ) 【小题 1】 (1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。 (2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。 (逗号前后的内容各 1分 ) 【小题 1】交代故事发生的环境 (时间、天气 )；衬托 (突出、烘托 )老妇人赤脚在雪中行走

10、的艰难 (为下文故事情节的展开作铺垫 )；渲染凄凉的气氛。 (各 1分 ) 【小题 1】 外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。 (外貌描写、天气各 1分；铺垫 2分 (缺少具体内容扣 1分 ) 【小题 1】生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。 (生动形象、震惊、善良各 1分 ) 【小题 1】示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。 (评价人物 1分；结合内容2分 ) 【小题 1】本题考查理解标题内涵的能力。理解标题的内涵一般从表层、内层来分析即可。 【小题 1】本题考查梳理文

11、章情节的能力。结合文章的内容逐一来概括即可。 【小题 1】本题考查文章中某句话的作用。文章中某句话的作用一般从结构、内容上来分析即可。 【小题 1】本题考查人物描写的方法以及人物描写方法的作用。此处人物描写的作用：（ 1）突出天气情况，（ 2）为下文情节作铺垫。 【小题 1】本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为：方法 +效果 +情感，但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。 【小题 1】本题是一道开放题。结合文章中的人物来谈对人物的看法即可。 阅读下面选文，完成小题。 手机确定你的位置 当今时代，手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生

12、活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。 无线定位技术的应用非常广泛。在军事上，这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。 在日常生活中，这项 技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢 无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中，最有名的就是全球定位

13、系统 (GPS)，这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。 手机定位有各种不同的形式，各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这 种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系从而确定其大致位置。 在手机的无线定位系统中，为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测

14、量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。 从手机发出的信号到达基站，需要一定的时问，根据电磁波的传 播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。 手机距离基站越远，所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的

15、位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以这种技术在定位精度上有局限性。 手机发出的信号是一系列电磁波 ，电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了 至少 要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。 以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话，就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统 (GPS)为人们服务。特别是在城市里，可以利用基

16、站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层 中的精确定位。 虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题，但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。 【小题 1】选文说明的中心内容是什么？ (3分 ) 【小题 2】选文的说明顺序是什么？有何作用？ (3分 ) 【小题 3】选文第 段画线句子运用了什么说明方法 有什么作用 (3分 ) 【小题 4】选文第 一 段介绍了哪几种手机定位技术 (3分 ) 【小题 5】选文第 段中划线的词 “至少 ”为什么不能去掉 (3分 ) 答案： 【小题 1】手机的无线定位技术 (如何用手机来定位 ) 【小题 1】逻辑顺序 作用略 【小

17、题 1】举例子 ；具体地说明了无线定位技术 (在日常生活中 )应用非常广泛。 【小题 1】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。 (各 1 分，不答 “计算 ”“根据 ”“测量 ”等类似词语扣 1分 ) 【小题 1】 “至少 ”表明 “不少于 ”，在句中说明必须测得两个基站得到两个方向线才行，体现了说明语言的准确性。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合文章的内容来概括即可。 【小题 1】本题考查说明顺序以及说明顺序的作用。本题的说明方法是逻辑顺序，作用是符合人们的认知规律。 【小题 1】本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体 可用如下方法：方法 +特征，在

18、分析特征时需结合具体的语句。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合 6到 8段来概括即可。 【小题 1】本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态 +解释 +分析 +体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。 阅读下面选文完成小题。 低姿态进入 崔耕和 你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是 “四十八式 ”还是 “七十二式 ”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。 你一定欣赏过不少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲 是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回

19、肠。 你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘 “留白 ”， “留白天地宽 ”、 “留白留余韵 ”。 以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好。 做人也同理 。勾践若抱住 “越王 ”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无 “三顾茅庐 ”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。 人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所

20、面临的事情不见得件件称心如意不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。 学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。 亚里士多德说： “高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条 件。 ”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有 “低 ”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。 (选自智慧，有改动 ) 【小题 1】选文的中心论点是什么 (3分 ) 【小题 2】选文第 段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处 (3分 ) 【

21、小题 3】选文第 段画线句子在文章结构上有什么作用 (2分 ) 【小题 4】选文第 段运用了哪种论证方法 有什么作用 (3分 ) 【小题 5】制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片， 请将 其填写完整。 (谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际。 )(4分 ) 读书卡片 编号： 001 篇目：低姿态进入 作者：崔耕和 摘句： 人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。 答案： 【小题 1】做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好。 (无论做人或

22、做事都应当低姿态进入；标题或结尾一句亦可。 ) 【小题 1】 1增添文章的趣味性，吸引读者； 2充当下文的事实论据，增强说服力； 3引出中心论点。 【小题 1】过渡 (承上启下 ) 【小题 1】道理论证 (引证法 )，有力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。 (道理论证、有力地、结合句子内容各 1分 ) 【小题 1】示例：这段话告诉我们面对困难时要注意调整心态。当考试失利的时候，不要气馁，要认识到 “失败乃成功之母 ”，进而调整心态重新奋起。 【小题 1】本题考查议论文的中心论点。议论文的中心论点可以从标题、开头、结尾去概括，但要注意有时标题作为文章的论题，不同于论点。

23、【小题 1】本题考查议论文开头引用的作用。议论文运用引用的作用一般有：激发读者的阅读兴 趣，引出本文的论题，作为论据证明论点。 【小题 1】本题考查某段在结构上的作用。此段在结构上的作用是承上启下。 【小题 1】本题考查议论文的论证方法以及表达效果。解答此题的一般方法为：方法 +观点，结合具体语句分析即可。 【小题 1】本题考查理解文章语句含义的能力。结合文章的主要观点来谈启示即可。 (启示 2分，实例 2分 ) 文言文阅读 【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑 赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 【乙】有言诸葛丞相惜赦 者。亮答曰

24、： “治世以大德，不以 小惠。故匡衡、吴汉不愿为赦。先帝亦言：吾周旋 陈元方、郑康成间，每见启 告，治乱之道悉 矣，曾不及 赦也。若刘景升父子岁岁赦宥 ，何益于治乎？ ”及 费 为政，始事姑息，蜀遂以削。 【注】 惜赦：吝惜赦免。 周旋：泛指应酬交际。 启：陈述。 悉：详尽、详细。 及：涉及。 宥（ yu）：宽恕、赦免。 【小题 1】解释选文中加横线的词语。 (2分 ) (1) 论其 刑 赏 ： (2)及 费 为政： 【小题 2】请用现代汉语翻译下面句子。 (4分 ) （ 1）不宜偏私，使内外异法也 （ 2）何益于治乎？ 【小题 3】概括【甲】段选文的内容。 (2分 ) 【小题 4】【甲】【乙

25、】两段选文写治国策略，但内容各不相同。两文的治国主张分别沙什么？请用原文回答。（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 1）罚 （ 2）至、到 【小题 1】（ 1）不应该私心偏袒，使宫内和朝廷的刑赏方法不同。（ 2）（这）对于治理国家有什么好处呢？ 【小题 1】（诸葛亮）提出严明赏罚的建议。 【小题 1】陟罚臧否，不宜异同。 治世以大德，不以小惠。 【小题 1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题 1】本题考查学生翻译文 言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

26、【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合甲文的描写来概括即可。 【小题 1】本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解来分析即可。 语言表达 日本级大地震发生后，很多国家对日进行援助，我国政府也在第一时间派出了救援队。可是我们身边个别人却反对这种行动。对此，你怎么看？把你想说的话写在下面（字左右）（ 2分） 答案：略 仿写：在横线上仿写下面句子中画线的文字。 美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中， 如江海浪花泛起，如天空祥云浮动， _。 答案：略 默写 诗文默写填空。 (10分 ) 【小题 1】浩荡离愁白日斜， 。 【小题 2】 ，夜吟应觉月光寒。 【小题

27、 3】塞下秋来风景异， 。 【小题 4】 _，化作春泥更护花。 (龚自珍己亥杂诗 ) 【小题 5】长风破浪会有时， _。 (李白行路难 ) 【小题 6】 沉舟侧畔千帆过， _。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ) 【小题 7】 爱莲说中表明君子洁身自好，不与恶浊世风同流合污的语句是_， _。 【小题 8】观沧海中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是 ， 。 答案： 【小题 1】吟鞭东指即天涯 【小题 1】晓镜但愁云鬓改 【小题 1】衡阳雁去无留意 【小题 1】 落红不是无情物 【小题 1】直挂云帆济沧海 【小题 1】病树前头万木春 【小题 1】出淤泥而不染，濯清涟而不妖 【小题 1】水何澹澹，山岛竦峙 作文 阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。 请以 “阳光 ”为题目，写一篇文章。 要求： 除诗歌外，文体不限； 可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； 字迹工整，书写规范，字数在 600-800 字之间， 文中请不要出现真实的姓名、校名。 答案：按中考评分标准给分